计算机专业实施性教学计划.docx
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计算机专业实施性教学计划
计算机专业实施性教学计划
（2010级）
一、招生对象与学制
本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。
二、培养目标与业务范围
（一）培养目标
本专业培养学生成为能适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，在生产第一线从事计算机应用与维护的专门化技术人才。
要求学生学习并掌握现代计算机技术所必备的基础理论、专业知识、主要的实现手段。
具有比较熟练的计算机及网络的操作、维护与管理的技能，能进行计算机实用软件的设计、开发、维护。
在校期间，学校组织参加国家劳动社会保障与信息产业部组织的培训和考试，取得计算机（软件、网络、信息管理）行业的职业资格证书与技能资格证书。
（二）业务范围
本专业毕业生主要面向企事业单位的计算机房及办公室计算机岗位，从事计算机系统安装与维护、计算机操作、计算机绘图、信息管理、软件开发与应用等工作。
三、知识结构、能力结构及要求
（一）思想素质要求
1.具有敬业、创业精神和社会责任感。
2.具有良好的职业道德和行为规范。
3.具有健康的心理和生理素质。
4.具有吃苦耐劳、不怕困难、团结协作的精神。
（二）知识结构与要求
计算机及应用专业的知识结构为本专业学生必须具备的知识要素，可分为文化基础知识、专业知识和专业互补性知识。
1、文化基础知识
具有必备的文化基础知识。
主要包括德育、体育、美育、语文、英语、计算机应用等基础知识。
2、专业知识
（1）掌握电工、计算机电路、计算机原理、脚本语言、高级语言的基础知识。
（2）掌握计算机软硬件安装、调试、维护、销售的基本知识。
（3）掌握计算机网络、网页制作、动画制作、多媒体技术、数据库系统及常用应用软件包括办公、绘图等方面的专业知识。
3、专业互补性知识
（1）了解人口、法律、资源与环保等方面的知识。
（2）了解创业、立业与就业政策等方面的知识。
（3）了解财会原理、成本核算、市场营销、企业管理等方面的知识。
（三）能力结构与要求
1、专业能力
（1）能熟练使用常用办公软件。
（2）能使用与维护计算机及常用外部设备。
（3）具有网络操作系统与应用程序的安装、设置与操作技能。
（4）学会使用与管理数据库系统。
（5）初步具备开发、设计多媒体软件、网页的能力。
（6）具有一定的计算机英文资料的阅读能力。
2、关键能力
培养学生良好的思想品德，并使其具备学习的能力、与人合作的能力、较强的心理承受能力和一定的自我管理能力。
四、课程设置及教学要求
（一）文化基础课
1、德育课
（1）职业生涯规划（34课时）
本课程旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。
其任务是：
使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。
（2）职业道德与法律（36课时）
本课程的任务是根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。
引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。
（3）经济政治与社会（36课时）
本课程旨在对学生进行马克思主义哲学知识及基本观点的教育。
其任务是：
通过课堂教学和社会实践等多种形式，使学生了解和掌握与自己的社会实践、人生实践和职业实践密切相关的哲学基本知识；引导学生用马克思主义哲学的立场、观点、方法观察和分析最常见的社会生活现象；初步树立正确的世界观、人生观和价值观，为将来从事社会实践打下基础。
（4）法律基础知识哲学与人生（36课时）
本课程旨在对学生进行法律基础知识教育。
其任务是：
使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为作斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。
2、体育（70课时）
在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。
3、语文（34课时）
在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。
通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。
4、英语（34课时）
英语课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。
本课程的任务是：
使学生掌握一定的英语基础知识和基本技能，培养学生在日常生活和职业场景中的英语应用能力；培养学生的文化意识，提高学生的思想品德修养和文化素养；为学生的职业生涯、继续学习和终身发展奠定基础。
（二）必修课
5、计算机基础（操作系统+打字）（68学时）
本课程帮助学生快速掌握WINDOWSXP操作系统的各项功能，包括桌面的使用与管理、文件与文件夹管理、应用程序的管理和运行，以及设置WindowsXP、安装和设置中文输入法、维护和管理磁盘、媒体播放系统，还有注册表和系统的性能维护等。
汉字录入使学生了解汉字编码方法，熟练掌握一种或一种以上中文录入技能，并掌握图文编排技能。
6、电脑组装与维修（136学时）
本课程为综合性实践课程，学习掌握计算机系统的组装、调试与维修。
主要内容包括PC机组装、硬故障检测与排除、软件安装、软故障检测与排除等，使学生掌握计算机组装与基本维修方法等。
7、Internet应用（102学时）
本课程主要包括internet应用应用技术、网络主页的设计工具及使用方法、网络主页的设计与制作、网站维护等，使学生掌握internet应用基础知识和基本技术。
8、CorelDRAW（108学时）
了解矢量图与位图的区别，掌握CorelDRAW软件的基本操作，通过学习，能独立完成较复杂的矢量图形的绘制，能设计出有较好的矢量图标。
9、Office（Word+Excel+Frontpage）及考证训练（108学时）
掌握软件的界面构成、掌握在word2002中录入文字的操作、掌握word2002格式设置与编排，掌握word2002表格及图文混排操作；掌握excel工作簿操作、数据处理；掌握Frontpage制作网页。
学会office的综合运用。
最后进行考证训练，使每个学生能顺利通过国家计算机高新技术考试，取得相应资格证书。
10、电脑工具软件的使用（72学时）
掌握常用软件下载和文件传输的操作方法，掌握解压缩软件的操作方法，掌握视频、翻译病毒防止有关操作方法，会使用常用的应用软件如看图软件，文件格转换软件等。
11、现代办公设备使用维护（36学时）
本课程主要学习常用办公设备以及图形、图像设计中所需要的多媒体辅助设备的使用常识与常规维护方法，例如：
扫描仪、数字相机、摄像头、光盘刻录机、打印机、绘图仪等设备的使用方法和与计算机的连接方法，复印机、传真机等的使用与维护，使学生掌握若干种计算机外设的使用和维护基本技能。
12、专业英语（36学时）
本课程主要介绍计算机相关领域的知识，内容包括计算机基础知识、计算机硬件、计算机软件、数据库技术、计算机编程、软件工程、计算机网络、多媒体技术、计算机相关行业工作场景及软件外包等。
13、Photoshop（108学时）
本课程主要内容包括各种常用应用软件产品的应用，如office套件、图形图像处理软件、、桌面印刷软件、工具软件等，使学生掌握常用应用软件操作技能。
14、Dreamweave网页制作（108学时）
本课程主要内容包括在网页中插入文本、图形、图像、超链接、视频、音频等对象的操作方法和技巧，创建和操作站点。
15、局域网组建及维护（108学时）
本课程为综合性实践课程，学习掌握计算机网络系统的组成、性能参数测试及系统维护。
主要内容包括局域网硬件设备选型、组网、系统性能参数测试、网络操作系统安装使用以及系统的基本维护等，使学生掌握基本组网技能。
16、VB程序设计（108学时）
目的是使学生掌握一种简单、实用的编程工具，初步掌握面向对象的基本概念与高级语言的基本结构，提高学生动手编程能力及上机操作能力，使学生能使用VB这一快捷的工具编制计算机软件，增强学生学习程序设计的信心和兴趣。
17、数据库Access（108学时）
本课程主要内容包括数据库基本概念与应用方法，数据库的用户界面、命令格式、功能及使用，建立数据库，查询、修改与统计数据，自动生成数据库，建立多媒体数据库以及运用基本概念编写应用程序等，使学生学会数据库的使用与基本维护等。
18、动画设计制作（FLASH）（108学时）
本课程全面介绍了FLASH创建网页动画的方法与技巧，内容包括其功能、工作界面、使用绘图工具，编辑对象、文本、元件，导入图像、添加声音，使用层、创建动画、创建交互式动画、测试与发布FLASH作品和若干个用FLASH制作的具体实例。
通过本课程的学习，使学生可以使用FLASH制作网页动画、课件，并了解网络动画的制作过程及游戏的制作过程，制作和开发有趣的游戏和精彩的动画。
19、工程制图（AutoCAD）（100学时）
本课程主要内容包括工程制图基本概念、工程制图技术规范、工程制图基本功训练、计算机辅助设计软件（AutoCAD）功能与操作、计算机辅助设计软件的工程实践等，使学生掌握CAD基础知识和基本技能。
20、Javascript脚本语言（80学时）
介绍了两种最常使用的ASP脚本语言——VBScript和JaraScript的有关内容，包括它们的语法基础、应用环境以及具体用法。
21、计算机信息安全（80学时）
本课程主要是让学生了解和掌握信息安全的基本原理、技术、及最新研究成果，具有信息安全的理论基础和基本实践能力。
（三）限选课
1、电子商务（108学时）
使学生掌握电子商务的基本概念，了解电子商务发展的基本情况，了解电子商务应用的开发过程和原理，扩展专业知识面，为今后从事相关工作打下坚实的基础。
2、多媒体技术应用（108学时）
本课程的目的是使学生通过本课程的学习，理解多媒体技术的基本概念和主要功能，掌握常用的多媒体工具软件的使用方法，了解如何进行多媒体软件开发和多媒体制造，从而为学生以后的学习和工作打下基础。
3、Win2000服务器管理（108学时）
将一台装有Windows2000Advancedserver的计算机设置成一个具有域名解析（DNS）、WWW浏览、FTP文件传输、Web页面聊天室、Web页面BBS、网络电话、电子邮件收发（E-mail）、ICQ、自动分配IP地址（DHCP）等的全功能服务器。
4、动态网页设计ASP（108学时）
掌握ASP技术相关的基本概念及基本理论；使用ASP技术建立服务器端与客户端的动态交互、管理会话和应用程序、建立广告系统、对URL列表进行管理、自动轮换显示一些HTML内容、检测客户端浏览器、处理服务器端的文件、文件夹和驱动器、访问数据库；掌握使用ASP技术进行动态网页的制作、服务器动态网页的制作以及动态网站的管理技巧。
（四）公共选修课
课程主要针对学生自己的兴趣，在全校范围内进行自由选修，选修课程的内容主要以充实学生的知识结构，丰富学生的知识视野为主体进行开设。
从第二个学期开始，每学期选修一门课程，共选修3个学期。
任选课设置和学时分配表
课程类型
序号
课程名称
总学时数
学期学分
教学周学时安排
第一
学年
第二
学年
第三
学年
17
16
16
16
公共任选课
1
消费心理学
32
2
2
2
2
2
演讲与口才
32
2
2
2
2
3
交谊舞
32
2
2
2
2
4
形体训练
32
2
2
2
2
5
书法
32
2
2
2
2
6
茶艺
32
2
2
2
2
7
音乐
32
2
2
2
2
8
中英文打字
32
2
2
2
2
9
营养与健康
32
2
2
2
10
汽车文化
32
2
2
2
11
时装模特
32
2
2
2
12
摄影技术
32
2
2
13
插花艺术
32
2
2
14
美育
32
2
2
15
瑜伽健体
32
2
2
16
公关礼仪
32
2
2
17
旅游知识
32
2
2
18
文学欣赏
32
2
2
19
速记
32
2
2
20
进出口知识
32
2
2
专业任选课
21
22
23
24
25
注：
1、每同学每学期必须且只能填报一门公共任选课程。
2、公共任选课程共6学分，其中第2、3、4学期每学期2学分。
（五）校内实习
1、计算机组装维修（1周）
在计算机组装维修一个学期的教学基础上，进行综合实习，使学生能单独完成计算机组装的工作，并能解决常见的计算机故障。
2、photoshop（1周）
在photoshop一个学期的教学基础上，进行综合实习，使学生能更加深入的认识此软件的使用，提高技术上的熟练度，能制作出初具商业水平的作品。
3、网页制作（1周）
在一个学期的教学基础上进行综合实习，以学生能单独制作出一个初具商业规模的网站为目标。
4、flash动画制作（1周）
在一个学期的教学基础上进行综合实习，让学生了解制作动画的整个流程，能独立完成一个5分钟左右的动画短片。
5、动态网页设计ASP（1周）
在一个学期的教学基础上进行综合实习，以学生能单独制作出一个初具商业规模的动态网站为目标。
（六）顶岗实习（50周）
顶岗实习主要目的是使学生了解IT行业的发展状况，了解计算机行业的先进技术与最新的资讯等，为以后的就业打下良好的基础。
顶岗实习期间的表现和实习报告要做全面的考核，并将成绩记入学生成绩册。
五、教学活动时间安排
周数内容
学年
学期
入学毕业教育
军
训
课程
教学
专业综合实践
复习
考核
寒
暑
假
机
动
毕业
教育
合
计
一
1
0.5
0.5
16
1
1
4
1
24
2
17
0
1
6
1
26
二
3
16
2
1
4
1
24
4
17
2
1
6
1
26
三
5
10
13
1
24
6
26
26
合计
0.5
0.5
76
44
4
20
4
1
150
说明：
第1～4学期教学时间总计71周，专业课理论教学与专业实践教学并行
六、计算机应用专业实施性教学计划表
序号
课程名称
按学期计
学分
教学时数
理论教学周学时
考试
考查
总计
课堂讲授
实验实训
一学年
二学年
三学年
17
18
18
18
10
必修课
文化课
1
德育
职业生涯规划
1
2
34
30
4
2
职业道德与法律
2
2
36
32
4
2
经济政治与社会
3
2
36
32
4
2
哲学与人生
4
2
36
32
4
2
2
体育
1-2
5
70
8
62
2
2
3
语文
1
2
34
2
4
英语
1
2
34
2
专
业
课
5
计算机应用基础
1
4
68
12
16
4
6
电脑组装与维修
1
8
136
26
110
8
7
Internet技术应用
1
6
102
20
82
6
8
CorelDraw设计应用
2
8
144
36
108
8
9
Office及考证训练
2
6
108
36
72
6
10
电脑常用工具软件
2
4
72
20
52
4
11
现代办公设备使用维护
2
2
36
20
16
2
12
专业英语
2
2
36
2
13
Photoshop
3
6
108
20
88
6
14
Dreamweaver网页制作
3
6
108
36
72
6
15
局域网组建与维护
3
6
108
20
88
6
16
VB程序设计
4
6
108
36
72
6
17
数据库ACCESS
4
6
108
36
72
6
18
Flash动画设计
4
6
108
36
72
6
19
AutoCAD
5
6
100
10
20
Javascript脚本语言
5
5
80
8
21
计算机信息安全
5
5
80
8
专业选修课
应用方向
22
电子商务
3
6
108
20
88
6
23
多媒体技术应用
4
6
108
36
72
6
网络方向
22
Win2000服务器管理
3
6
108
20
88
6
23
动态网页设计ASP
4
6
108
36
72
6
任选课
27
6
2
2
2
每学期考试门数
3
3
3
3
每学期课程门数
周时数
26
26
26
26
合计
109
七、专业技能教学分配表
序号
课程名称
总周数
学分
教学周时数安排
第一学年
第二学年
第三学年
1
2
3
4
5
6
1
计算机组装维修
1
1
1
2
photoshop
1
1
1
3
网页制作
1
1
1
4
Flash动画制作
1
1
1
5
动态网页ASP
1
1
1
6
顶岗实习
40
42
14
26
7
合计
45
47
八、课程结构（学分分配）表
课程结构
学分分配
学分合计
毕业学分
必修课
109
176
限选课
12
任选课
6
综合实习学分（1学分/周）
5
顶岗实习学分（28学分/学期）
42
入学教育、军训
1
毕业教育、实习动员
1
升级会员 