高中校长先进事迹材料.docx
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高中校长先进事迹材料
高中校长先进事迹材料
第一篇：
李天池，男，现年53岁，中国共产党党员，研究生学历，现任河南省周口市第三高级中学校长。
参加工作至今，李天池同志在教育战线上辛勤耕耘了三十年，担任体育教师达25年，1987年任周口一高教务主任，1993年任周口一高副校长，XX年任周口三高校长兼党总支书记。
在教学以及学校管理工作中，他以先进的教育教学理念，一流的业务能力，崇高的人格形象，蜡烛的奉献精神，高超的管理艺术，优异的办学成绩，赢得了社会、家长、学生和广大教职工的一致好评，先后多次受到国家、省、市各级的表彰。
一、体育教学的名师
1977年，李天池同志毕业分配到周口一高任体育教师，在长达25年的教育生涯中，他除了担任正常的体育课老师外，还主动承担学校体育训练队的教练及连年担任班主任工作。
他忠诚于人民教育事业，师德高尚，有崇高的敬业和奉献精神，他为人师表，开拓进取，作风严谨，工作踏实；他关爱自己的每一位学生，不管是自己的队员还是一般的学生，他都像父亲一样慈祥的对待；他乐于帮助学生，多年来被他资助的学生不知有多少，自己工资不高，但当学生有困难时，他却会毫不犹豫地给予支援，这些年捐出去的钱物他自己都说不清有多少了，给队员买营养品更是常事。
因此他深受学生们的尊敬和爱戴，他教的学生不知有多少，遍布四海，可谓是“桃李满天下”，不管是年龄有多大，职位有多高，（本文出自范.文先生.网）一提到他们的“李老师”都无比的尊敬。
对于业务，他追求更高更好。
为了不断提高自己的业务能力，他在坚持正常的上课和训练时间的前提下，又读完了教育管理研究生的全部课程，顺利取得了研究生资格证书。
通过自己的不懈努力，他还取得了国家一级裁判员资格证书，多次被周口市人民政府授予“专业技术拔尖人才”和“学术技术带头人”及河南省教育厅授予的“学术技术带头人”及“优质课教师”等称号。
在体育教学中他勤于思考，积极创新，大胆探索和改革，形成了自己的特色和亮点，他注重教学科研，先后撰写了一批有一定学术水平的论文。
发表在各类报刊杂志上，并参加编写了一些著作。
他合编的《体育游戏大全》一书，于1991年由河南科技出版社出版发行。
参加编写的《中学体育教材教法》一书于1999年由北京体育大学出版社出版发行。
在体育教学实践中，他准确的理解和把握课程及教材，有效地组织体育教学和课外活动。
针对不同年龄不同情况，因材施训和因材施教，大幅度提高学生的运动技能及健康水平。
对工作有强烈的事业心和责任感，从教25年，从未因私事耽误过学生一次课。
他常年带学校运动队训练，不管刮风下雨从不间断。
科学的施教，严格的管理，踏实的工作，使他在工作中取得了优异的成绩。
所教学生体质达标率98%以上，他带的运动队在周口地区中学生运动会上多次获团体第一名，有17人20多次刷新周口地区田径记录，获得各种奖牌、奖杯上百枚。
有76人达到国家二级运动员水平，22人达到国家一级运动员水平，国家级健将级运动员3人。
他带的队员陈涛同学1992年代表我国男子手球队参加世界大学生运动会，举重运动队员吴晓红同学1982年入选河南省女子举重队，并在全国女子举重及河南省运动会上5次打破女子60公斤级的挺举、抓举及总成绩的全国及世界记录，后又入选国家女子举重集训队。
他带的体育专业学生在高考中也取得了优异成绩，有近千名体育尖子被清华大学、北京体院、上海体院、武汉体院、北京航院、华东师大、河大等高校录取。
精湛的业务，优异的成绩，使他成为周口市乃至河南省教育界的名师。
鉴于他所做的贡献，他本人连续多年被评为周口市“优秀体育工作者”“优秀教师”“优秀共产党员”及市“五一”劳动奖章获得者，先后被河南省人民政府授予“优秀体育教师”“河南优秀青年教师”等称号。
被国家教委，国家体委授予“优秀裁判员”，“全国千名优秀体育教师”等称号。
二、学校管理的专家
由于李天池同志优异的工作成绩及出色的才能，XX年8月市教育局决定将他从周口一高调出，到周口三高任校长兼党支部书记。
当时的周口三高由于种种原因，学校办学质量严重下降，学校常年失修，校园破旧不堪，教职工士气低落，人心涣散。
学生不仅人数少而且流失严重。
面对这种情况，一向不服输的他毅然决然放弃了周口一高优越的条件，一人到了周口三高。
到任伊始他给自己提出了“一年一变化，三年大变化，五年突破跨越式发展”的奋斗目标。
工作千头万绪，困难重重，百废待举。
他首先带领学校领导班子成员理思路，找症结，研究对策，更新观念。
同时加强领导班建设，把领导集体打造成率先垂范，锐意进取，开拓创新，以身作则，诚实守信，团结向上的领导集体。
其次抓教师队伍建设。
主要实施三项工程即：
师德建设工程、名师工程、青年教师培训工程。
通过要求教师立师德，强师德，铸师德，育全人。
鼓励教师成名，成家，著书立说。
大胆给中青年教师重担子。
营造宽松氛围，搭建平台，鼓励青年教师脱颖而出。
通过这些措施，教师的业务水平及思想素质得到极大提升，形成了一支团结和谐，奋发向上，敬业爱岗，工作认真的教师队伍。
再次重视科学管理，坚持依法治校，民主管校，制定和健全各项规章制度，明确责任，形成事事有人做，事事有人管，事事有人担的局面。
第四，美化校园，打造美丽校园环境。
在上级政府不拿一分钱，学校财力困难的严峻形势下，想法设法开源节流，多渠道筹集资金，重新布局校园。
新建综合教学大楼一座，学生公寓一座，学生餐厅，高标准运动场及完备的体育设施，装备了多媒体教室，现代化的物理化学实验室，高标准水冲式学生厕所，校园绿化等。
短短几年，周口三高校园发生了翻天覆地的变化。
这些变化源于李天池校长的思想和实践，他常说：
“既然做了就要做好”。
这句简单又朴实的话，为了实现他上任初提出的目标，他工作上严格要求自己，处处起模范带头作用。
他作风民主，关心同志疾苦，切实为职工办实事，办好事。
工作讲原则，个人事情讲风格，从不计较个人得失，体现了共产党员和领导干部的高风亮节。
他坚持工作上以制度管人，以情感人，以心交人。
为了把工作干好，他坚持早到晚归，工作不分白天黑夜和节假日，可以说是废寝忘食，殚精竭虑。
高强度超负荷的运转使他原本体育教师出身，体格健壮的他感到身体渐渐不支，于XX年8月检查发现患上了食道癌。
为了不影响工作，他没有告诉学校和市教育局领导实情，请假到郑州接受了手术治疗，后来同志们得知这一消息后纷纷自发到郑州去看望他，他却一再恳求前去的同志们不要来，以免影响工作，同时在病床上他趁每一次与同志们见面的机会了解学校情况，时刻关心着学校的发展。
从手术到出院仅一个多月。
回家第二天又拖着瘦弱的身体到校工作，和过去一样仍然拼命，全然不顾自己是一个大病初愈正在恢复中的病人。
他的工作精神，他对事业的追求，他的人格魅力感染着周口三高的每一位教职工，正是由这样一位拼命的校长，广大教职工齐心协力，团结奋斗，经过短短几年，一所崭新的周口三高展现在周口人民面前，优美的校园，一流的教学设施，爱业敬岗的教师队伍，团结向上的领导集体。
正是这些带来了周口三高教育教学质量的大幅度提高，高考连年上台阶，今年又有近300名学生被各类高校录取，高一招收出现了前所未有的好形势，无论报名人数还是生源质量都有明显提高。
李天池校长上任初提出的目标已初步实现。
近几年周口三高被评为“河南省行风建设先进单位”、“全国物理奥赛优胜单位”、“省安全校园先进单位”、“省公民道德建设优秀组织奖”、“河南省语言文字工作先进单位”、“市行风建设先进单位”“市文明单位”、“市实验室建设先进单位”、“市示范性高中”、“市治安模范先进单位”、“市学校常规管理先进单位”、“市直高中青年教师教学技能大赛组织奖”。
李天池本人也连续被评为“优秀共产党员”、“优秀校长”、“优秀党务工作者”、“规范教育收费工作先进个人”以及河南省教育厅授予的“四五普法先进个人”，河南省人民政府授予“河南省中小学师德先进个人”等荣誉。
三、体育工作的挚友
在狠抓教育教学质量的同时，李天池同志也非常注重学校其他工作的全面协调发展。
尤其是对学校体育工作一直高度重视。
由于他本人从事体育教学多年的缘故。
他对体育工作有独特的感情。
虽然现在不教学生带运动队了，但他仍心系体育。
上任伊始他就多次讲体育工作的重要性。
针对现在很多学校校长严重忽视体育的情况，他说：
“学生是祖国未来的建设者，如果没有一个健康的体魄，即使是有再丰富的知识，再强的能力也会发挥不出来。
教师也要注重身体，只有好身体才能以饱满的精神和活力去工作”因此，他十分关注学校体育工作，大力支持学校体育方面的建设和发展。
完善体育设施，为体育教学提供发展条件。
以前周口三高学生操场是土场地，下雨泥泞，刮风尘土飞扬，李校长上任伊始他下决心改变这一状况，出巨资兴建400米高标准塑胶跑道运动场，购置高标准篮球架乒乓球台，现如今周口三高运动场现代化程度属全市一流，另外其他各种体育用品均完整配备，并建立缺损体育用品及时补给制度，保证不能因器材缺少影响工作的开展。
深入体育教研组指导体育教学、教改和科研。
多年的体育教学工作使李校长在体育教学方面积累了丰富的经验。
他把这些宝贵的教学经验毫无保留的传授给年轻同志，有时候还手把手亲自做示范，同时对体育教师的教学及训练情况经常检查指导，并亲自参与制订训练大纲及训练计划。
实施体育工作方面，认真贯彻《学校体育工作条例》，注意高水平运动员的培养和高考体育运动队的训练，组织和督促开展丰富多彩的体育活动，如课间操、眼保健操、学生舞。
下午课后一小时的学生锻炼，每年一次的春季运动会，冬季长跑比赛，学生拔河比赛、篮球赛、乒乓球赛、排球赛等，为保证这些活动的顺利开展，李天池校长都给以大力支持和指导。
同时，指导落实和督促运动队训练计划，坚持常抓不懈，这些为周口三高体育工作取得显著成绩奠定了基础。
参加市级运动会周口三高多次取得了优异成绩，体育专业高考每年都为高校输送优秀体育考生近百名。
学生体育达标率全市连年第一，参加市级比赛多次夺得团体冠军，田径单向多人刷新市级记录。
注重教职工体育活动的开展。
为了增强教职工体质，给教职工配备了活动室及运动器材。
开展教职工篮球赛、乒乓球赛、跳绳赛、象棋赛等。
丰富了教职工业余生活，对学校教学工作的顺利开展起到了积极的促进作用。
正是由于李校长对学校体育工作的大力支持周口三高学校体育工作成绩斐然。
学校被省教育厅命名为“素质调研先进单位”，国家教育部授予“贯彻体育工作条例优秀单位”，年年被评为市级“体育工作先进单位”。
他本人也被河南省教育厅授予“河南省学生体质调研先进个人”等称号。
总之，作为体育教师，李天池同志是优秀的。
作为校长，他全面贯彻党的教育方针，带领周口三高实现了教育教学质量的提高是优秀的。
同时他注重学校体育工作，认真贯彻《学校体育工作条例》，对加强学校体育师资队伍建设，促进学校体育工作开展，提高青少年学生的体质健康水平都起到了了很好的作用，在对学校体育工作的支持和指导方面他同样是优秀的。
第二篇：
江西省首届优秀
江西省首届优秀
沥血为教育丹心谱新篇
——记瑞金三中校长钟起平
钟起平，一位无私奉献的共产党员，在平凡的工作岗位上，敬业实干，锐意创新，以自己的实际行动，努力诠释着“三个代表”重要思想的丰富内涵，树立了一位党员干部的崭新形象。
他带领着三中人，用青春和汗水，智慧和毅力，追求和奉献的精神支柱和人生境界，实现了历史性的超越与嬗变：
把狭小的空间打造成广阔的天地，凭普通的师资锻造成一流的质量。
钟起平同志，用他的忠诚和敬业支撑着一片蔚蓝的天空，把瑞金三中这艘昔日一度深陷淤泥的驳船，变成了今天瑞金教育的一艘“快艇”。
自从1997年钟起平调任瑞金三中校长以来，瑞金三中迅速发展壮大，文明创建独树一帜：
学校先后被评为市级文明单位、文明单位标兵、两届赣州市文明单位。
XX年被评为江西省第九届文明单位荣誉称号（瑞金教育系统唯一），XX年被评为江西省第十届文明单位；学校发展神速迅猛：
目前在校生数达4018人，教工数达257人；教学质量频频登高。
在这期间，钟起平也频频被评为瑞金市“十佳校长”、“优秀党员”、“优秀
教育工作者”、赣州市“优秀教育工作者”和省“勤工俭学先进工作者”。
一、谋发展之策勇于开拓天地宽
十年前的瑞金三中，校舍面积少，教学设施陈旧简陋，教师办公、学生住宿条件差，教师厌教，学生厌学。
钟起平上任伊始，学校硬件设施亟待改善和增加。
为了更新旧貌，振兴三中，他带领三中人，克服了等、靠、要的思想，走出了一条自力更生、艰苦创业的发展路子。
他身先士卒，拿出自家的房产证、工资作抵押，向银行贷款。
教工们也访亲求友，为学校分忧解难。
在政府拨款40多万元的情况下，学校自筹资金200多万元，新建了一栋3057m2的综合楼，两幢XXm2的公寓式学生宿舍楼；同时积极推进后勤服务社会化，引进社会资金70多万元，新建厨房和瑞金市唯一的校园超市及相关配套设施；又开源节流，新建了一座雄伟壮观、富含创意的校门；还修缮了围墙，开辟了一条长30米、高米的宣传长廊。
尽管经费捉襟见肘，为营造良好的育人环境，钟起平多方筹资，又投资80多万元装备了微机室和多媒体教室，充实了图书馆，重新装备了理、化、生标准实验室2个，综合楼的每间教室都装备了多媒体，每间教师办公室都配备了电脑，建立了简易校园网，引进了清华远程教育网、中国远程教育网和宽带网。
瑞金三中现在的运动场，原为学校的勤工俭学基地，被附近老表蚕食鲸吞。
为防止国有土地流失，还学生运动场，学校据理
力争。
钟起平置家庭和个人安危于不顾，面对辱骂和诽谤无所畏惧。
在市委、市政府等有关部门的支持下，学校终于收回失地。
为节省开支，钟起平带领全校师生，利用双休日和寒暑假，肩挑车拉，硬是用蚂蚁啃骨头的精神，平整出8000平方米的运动场。
办法总比困难多，年年都有新举措。
瑞金三中在钟起平的带领下，克服一个又一个困难，不断更新基础设施，拓宽育人环境。
如今说起瑞金三中，市人刮目相看。
二、扬质量之帆质量与特色齐飞
教学质量是学校发展的生命线。
钟起平崇尚人本管理。
他认为，必须建章立制，用制度来管理人、激励人、约束人。
通过开大会，定计划，作分析，仔细摸底，调查研究，深思熟虑。
一个“有利于教学质量提高，有利于调动教工积极性，有利于创建优良的校园环境，有利于学校发展”的管理制度在他心中酝酿成形了。
随后，经过全校教工反复讨论研究，学校相继出台了师生员工持证入校制、教师竞争上岗随班升级末位淘汰制、瑞金三中奖教奖学制、瑞金三中教师专业知识“充电”考试制等一系列管理措施和考核办法。
同时还提出：
今天工作不努力，明天努力找工作；今日不爱岗，明日就下岗。
对不兢兢业业、不适合岗位要求的教职工进行调离、换岗或培训。
这些制度已合成了《瑞金三中素质教育管理制度汇编》，教工人手一册，成为学校的管理大全、教书育人的工具书和创建文明校园的土教材。
由于制度配套，措施得力，指导科学，重教奖学，兑现及时，自1997年以来，瑞
金三中教学质量连年登高：
1997年，一年起步见成效，学校被评为瑞金市教育质量先进单位；1998年，二年大步争上游，学校又评为瑞金市教育质量先进单位；1999年，三年飞跃创一流，被评为瑞金市教育质量综合评价先进单位；XX年，摸石过河，走向辉煌，学校评为教育目标管理先进单位；XX年，外吸内积，蓄势待发，学校评为教育工作先进单位；XX年，高考一炮打响，再创辉煌，学校被瑞金市高考质量达标单位；XX年，高考二炮惊人，创收百万，学校评为高考质量先进单位，初中教学质量先进单位；XX年再结硕果，重大突破，学校又评为高考质量先进单位，初中教学质量先进单位；XX年，九春报喜，同庆佳绩，学校再评为高中教学质量达标单位，初中教学质量先进单位。
瑞金三中的办学业绩和经验引起各级媒体的极大关注。
《21世纪中国》画报、《求实》、《江西教育》、《老区建设》、《大江周刊》、《赣南日报》及省、地、市电视台纷纷报道瑞金三中近年来取得的辉煌成绩。
目前，学校在校生数是1997年的13倍还要多。
三、铸一身正气率先垂范堪为师
人要有追求，更要有正气。
这是钟起平同志常说的一句话。
他相信，有才无德会办坏事，有德无才办好事，德才兼备会办大事。
钟起平同志满怀着对党的无限忠诚，坚持以自己的言行发挥着一名共产党员的表率作用，廉洁奉公，以身作则。
XX年，一位教工的儿子身患重病，钟起平慷慨解囊，带头捐资160元。
全校教工在他的感召下，纷纷伸出援助之手，帮其度过难关。
XX年评中高职称时，先人后己的钟起平硬是把本该属于自己的指标让给一位也符合条件、家境清苦的教工；而对自己的亲戚朋友，钟起平则铁面无私。
一位亲属的子女要求到瑞金三中借读，想通过钟校长免收借读费，被他断然拒绝。
他坦言：
要把工作做好，就必须抛开情面，不怕得罪人。
的确，因为工作，因为事业，他经受了不少常人难以想象的精神压力：
亲友的误解、责难，同行的批评，社会上他人的诽谤?
?
但他全然不顾，依旧认准自己的“理”，矢志不渝地担负起自己的职责。
身为一校之长，钟起平从不搞特殊，从不乱花滥用，始终凭一身正气影响和感染全体教工。
他以校为家，一心扑在工作上，通宵达旦。
由于劳累过度，他的“脊椎病”又患着了。
学校的领导，老师力劝他到医院诊疗，他强忍疼痛说：
“不碍事，我还能顶着，还有很多工作要处理，我不能因为个人的身体耽误了学校的发展！
”是啊，学校离不开他，但我们更需要他有健康的体魄。
在对教师人性化管理中，钟起平从不以权压人，以势凌人，而是以德服人，以情感人，从而赢得了广大师生和社会的信任和好评，赢得了领导学校工作的主动权。
他事必躬亲，把教职工的情绪作为工作的第一信号，把教职工的成就和荣誉作为工作的第一动力，把教职工的满意程度作为工作的出发点和归宿点。
学校每学年都要开展学生评价老师，老师评价行政干部，教工民主评议校长等活动。
学校管理渐进地由守业管理向创业管理转变，由
传统经验管理向现代科学管理转变，由权力管理向能力管理转变。
“以满腔热忱，心系瑞金教育”，钟起平同志的真实写照。
“沥血为教育，丹心谱新篇”，他始终站在教育这块精神高地上，守望着自己的理想，努力把瑞金三中办成精神文明优先、育人环境优美、教师队伍优秀、教学质量优良的优质学校，谱写瑞金三中新的辉煌，为红都瑞金的教育事业再浓墨重彩地绘上一笔！
第三篇：
校长先进事迹材料范文
校长先进事迹材料范文
周xx，中共党员，临泉县第四中学校长。
这位在教育战线上奋斗了几十年的校长，以其扎实的工作作风和出色的工作成绩，得到社会各界人士的一致好评，他以德育人的教育理念引导着一代又一代学生的成长。
周校长走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。
他在几十年的校长的生涯中，救活了两个“薄弱学校”。
1990年周xx校长实现了人生价值的第一次突破，由同城中心小学副校长到同城中学当校长。
当时的同城中学是全县有名的薄弱学校，是全县的“老大难”，每学期不到一半时间，所收的学杂费全部花光，连期中考试买纸的钱都没有了。
校园环境也差，领导班子不团结，全校只有9个教学班，六、七百学生。
周xx校长就是在这种情况下到任的，当时同城中学就有人怀疑一个小学副校长能当好中学校长吗？
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”周校长的一片苦心没有白费，出众的才华得到展示。
同城中学的教学质量大幅度提高，1996年达到高峰，临泉一中招收平价生500人，同城中学一个学校就考取了43人，xx年考取省示范高中的人数是临泉县以西所有学校考取学生的总和，位居全县农村中学之首。
受到各级领导的肯定，同城中学先后成为市级“先进单位”、“文明单位”、县级“花园式学校”、“综合治理先进单位”。
正是由于工作成绩突出，xx年8月，周xx校长又被调往另一个被称为谁有天大本事也救不活的全县更有名的“烂摊子学校”——临泉四中，这是他人生价值的第二次突破。
当时的临泉四中简直让人不敢想象，门前是个大垃圾场，教室破破烂烂，校园内纸屑遍地，负债多达80多万元，而在校学生只有400多人，被群众称为“痞子学校”，眼看着这所学校就要破产，周校长就是在这么危难中上任的，真可谓“奉命于危难之间，受任于败军之际。
”周校长依然靠惊人的毅力和奋发拼搏，开拓创新的精神，带领全体教职工励精图治、艰苦创业，经过五年的时间，打造出一片属于自己的蓝天。
由xx年升入省示范高中0人到xx年的172人，升入市示范高中也由几人到四、五百人。
临泉四中不再是原来的临泉四中，现有36个教学班，在校学生3600多人，师生精神面貌焕然一新，校风校纪成为全县一流的，确实让世人刮目相看。
周xx校长的人生价值随着临泉四中的崛起再一次得到突破，个人才华再一次得到充分展示。
周xx同志之所以能实现自己人生价值的两次突破，是因为得宜与他严格的管理、高尚的人格、模范的言行。
一、用严格的制度约束人
古人云：
“不以规矩不能成方圆。
”管理学校必须有一整套科学的管理制度才行。
人常说人管人累死人，人管人气死人，只有用制度管人才是最科学的。
在学校管理上周校长有一整套经验。
他对领导班子的管理模式是“统一步调，分工协作、各司其职、各负其责”，他还拟订了一系列的管理制度，如引进竞争，实行聘任制，学校聘任班主任，班主任聘任课任教师，极大限度地调动了广大教师的工作积极性；实行量化考核制，制订《教职工七项考核细则》、《奖惩暂行条例》、《班主任考核细则》、《中学生行为规范量化考核办法》等；这些制度均是从群众中来到群众去，大家充分酝酿后形成条文执行的，所以执行起来大家没意见。
如《教职工七项考核细则》对教职工从政治思想、任务完成、出勤、教案编写、作业批改、学生评议、教学成绩七个方面进行考核。
考核结果作为评选先进、晋职晋级的重要依据。
对班主任实行《班主任考核细则》，从学生纪律、学生成绩、大型活动、出勤、任务完成、公物保管、学生巩固率七个方面对班主任进行考核，考核结果作为评选优秀班主任的重要依据。
另外，对在教学中，成绩突出的教师和学生学校将依据《奖惩暂行条例》进行物质奖励。
实行学校领导值周和教师值周双轨制，领导检查教师上课、出勤情况，值周教师检查学生遵守纪律情况。
在教学管理上尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的“探究式学习模式”，在德育工作管理上他能够处于高屋建瓴的势态，强调要有鲜明的时代性和符合儿童身心特点的实效性。
周xx校长正是依靠这一套科学的管理经验，让两个薄弱学校奇迹般的起死回生。
制度容易订，执行难，到临泉四中上任后周xx校长公布了有关制度后，有位老师说，这些制度在临泉四中不可能执行下去，周校长就是不信这个邪，坚持制度面前人人平等，制度对事不对人的原则，克服种种阻力，在执行制度的过程中，多次挨骂，受威胁。
有一次，一名教工家属到周校长家里把东西砸的一塌糊涂。
但周校长坚持制度不让步，靠依法制校，把临泉四中从死亡线上拉回来，并成为蒸蒸日上的一所学校。
二、用人格魅力感召人
一个好校长就是一所好学校。
一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。
1980年2月招生改革后的第一届师范毕业生周xx同志，带着对教育事业的一片赤诚，参加了工作，成为一名教师。
周xx校长以扎实的工作作风和优秀的教学效果深受同事的好评和学生的爱戴。
一年后，他被提拔为同城区中心小学副校长，学校管理工作更是出色，是同城中心小学成了许多小学生向往的学校。
周xx同志在同城中学任校长后，要求老师做到的周校长首先做到，要求老师不做的他从来不做。
几十年如一日，每天来得最早的是周校长，走得最晚仍是周校长。
他身患高血压，医生劝他多休息，但他为了学校，为了学生一刻也不休息。
别人上班他工作，别人休息他仍在校园内工作，师生都说周校长与校园形影不离。
周xx同志的母亲身患中风，长期瘫痪在床，作为儿子的他理应在母亲床前尽孝，但自古忠孝不能两全，学校的工作和几千师生离不开他，为了学校他只能让家人多多替自己尽孝了。
当时的社会治安不太好，他带领全体领导班子每天坚持三次护送学生，风雨无阻，从不间断。
节假日和寒暑假，他更是牵挂着学校的平安，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。
周xx当了几十年的校长，他一天也没有离开讲台，有时开会就与其他老师调课，也不缺学生一节课。
周校长无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。
第四篇：
校长先进事迹材料
献一腔热血育桃李芬芳
马集中学谈陈昊
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