冀教版二年级语文六单元会背课文填空.docx
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冀教版二年级语文六单元会背课文填空
20乡下的孩子
（）是（）里
（）的黄鹂，
曾是（）（）上
（）的（）菊。
（）蝴蝶，
（）美丽的（）。
（）草叶《
能（）的（）。
挖一篮（），
撑圆了（）的（）。
逮一（），
（）馋嘴的（）咪。
哦，（），
（），
（）里。
21下雨啦
（）阴了，（），（）躲（）了。
（）掠（），（）跳（ ），蚂蚁（ ）地说着（ ）：
“要（ ），（ ）！
（ ）搬家，快搬家！
”
（ ），滴答、滴答、滴答……小雨点（）了。
（）在（）上，像敲（）鼓;它掉在池塘里，逗得（）。
抬（），小雨点（），（
）歪歪斜斜，像（）醉了酒，又像在（）舞。
不一会，哗啦、哗啦、哗啦……（）汇集（），（）小溪，（
）淌（）。
它（），（
）操（），那（）柏油（），（），溜光（）。
（）雨，（），光着脚丫，追（）。
（）凉鞋，有的（）披（），（）小棍儿，像一群（）……，（）（）去。
22我想
（）
（）上，
举（）苞，牵（）缕（）。
悠啊，悠———
悠（）。
我想把脚丫
接在桃（），
伸进（）,
汲取（）。
长啊，长————
（）的帐篷。
我想（）
装（），
（）柔（）
瞧（）。
望啊，望————，
（）是（）。
（）
种在（），
（），（）辉;
（）,（）.
变成柳絮和蒲（），
飞啊，飞————
（）。
积累运用（70分）
1.半年的时间，你又学会了不少的字，读读拼音，看看你能把这些字都写对吗？
（10分）
yǎnjingxīyǐnlùzhūyìlùnjiànzào
yóuyúbiānzhīyíngyǎngjiēdàizhōuwéi
2.下面的语句就是从这些课文中选出来的，我能把它们填写完整。
（6分）
（1）不裁出，二月似剪刀。
（2）那琴声，像拂面的清风，洗去了蜘蛛爸爸
的；那琴声，滋润着蜘蛛爸爸的。
3.下面的每组字我能分得清，还能用这些字组词呢。
（12分）
咏（）装（）忙（）
脉（）妆（）芒（）
架（）组（）捆（）
驾（）祖（）困（）
4.我能给每个部首找三个朋友。
（8分）
纟亻
月木
5.这学期我又积累了多少好词佳句呀？
（10分）
你又积累了哪些描写四季的成语？
（关于春、夏、秋、冬）
（）（）（）（）
你从课外又会背了哪些描写春天的古诗？
（写题目即可,最少写两个，多写一个加2分，最多加6分。
）
（）（）（）（）
6.我会查字典（4分）。
“待”字，按音序查字法查，应查音序；按部首查字法，先查部，再查画。
“待”在字典上的解释有：
①等，等候；②对待，招待；③将，要。
在“待客”一词中的“待”应取第项解释。
7.选词填空（4分）。
慌张慌忙
1、如果你遇到困难，可千万不要（）。
2、老虎来了，小动物们（）逃跑了。
惊喜惊讶
1、他（）地发现种子发芽了。
2、他（）地说：
“我的种子怎么不发芽？
”
8.连词成句（8分）。
（1）一起我们放风筝去哪里呢
（2）海洋一望无际白洋淀的像是
（3）蜜蜂一种是小动物勤劳的
（4）大摇大摆公鸡地唱着歌走了
9.照样子写词语（8分）。
例：
开开心心
（）（）（）（）
例：
越来越亮
（）（）（）（）
三、口语交际（5分）。
提示：
小猴过生日了，蚕妹妹来了，她会怎么向小猴祝贺生日呢，小猴又会怎么回答呢？
把他们的对话写下来吧。
今天是小猴的生日，小伙伴们为他挂上了五颜六色的彩灯，点燃了蜡烛。
蚕妹妹来了，说：
“。
”
小猴说：
“。
”
四、读写天地（15分）
阅读短文，回答问题（10分）。
（一）小鹰和老鹰
小鹰对老鹰说，它将来准备做一番大事业。
①“什么样的大事业呢？
”
②“我要到全世界去旅行，飞遍人们没有去过的地方。
”
③“好的，你努力锻炼吧！
”
从此，小鹰果然常常在练习飞翔了。
糟糕的是，它除了飞翔以外，什么事也不愿做，什么事也不屑做。
一天，老鹰对小鹰说：
“我们一道出去觅（mì）食吧！
”
“妈妈，你自己去好了，我是不愿做这些事的。
”
“为什么？
”
“妈妈，你总爱用这些小事来麻烦我！
你不是鼓励我努力学习，将来去全世界旅游吗？
”
“是的，孩子！
”老鹰回答道，“不过，要是你连自己的吃食也不会找的话，那你的理想始终是个气泡，无论如何也实现不了。
那样，你飞出去的第一天就会挨饿，第二天就飞不动了，而第三天，你就会饿死的！
”
拒绝做小事情，看不起日常劳动的人，应该从这个故事里吸取教训。
1、读词语，理解词义（2分）。
（1）“什么事也不屑做”，“不屑”的意思是（）
①看不起②没有力气③不起来
（2）“我们一道出去觅食吧”，“觅”的意思是（）
①喂②找③吃
2、文章前半部分中标有序号的话都是谁说的（3分）？
①是说的。
②是说的。
③是说的。
3、读了《小鹰和老鹰》，你懂得了什么（2分）？
（二）
知了在树上“知了”、“知了”地唱着歌。
狐狸仰着脸对它说：
“你唱得真好听，再下来跳个舞吧，我多想看你的表演呀！
”知了想起了曾经在狐狸的粪便里见过同伴的翅膀，就把一片树叶扔了下来。
狐狸以为知了飞下来了，抓住就咬。
知了冷笑着说：
“你原来要用牙看我的表演哪！
”
（1）给短文加个题目（1分）。
（2）用“”画出狐狸说的话的句子，体会语气（1分）。
（3）用带点的词语写句话（1分）。
二年级期末试卷
一、写好生字小宝宝15分
mílùyìsizhōngshílùzhūrènhé
píláohánjiàjiēdàijiūjìngyǐngyǎng
yǒnggǎnshìjièpíláojiànzàobiānzhī
二、形近字组词5分
辛（）跟（）睛（）休（）既（）
幸（）根（）精（）体（）即（）
三、写出带有下列偏旁的字
扌：
忄:
讠
心
宀
⺮：
⻊：
四、写出描写春天的成语4个
写出描写人物神态的词语4个
五、把不是同类的词划去。
（4分）
1、菠菜芹菜白菜辣椒蔬菜韭菜
2、黄鹂知了橘子青蛙公鸡蜜蜂
3、工人农民教师医生警察女人
4、黄山泰山峨眉山太行山高山
六、用下列的词语造句4分
忐忑不安：
远近闻名：
七、多音字组词18分
（）（）（）
教乐华
（）（）（）
（）（）（）
没空更
（）（）（）
（）（）（）
和担大
（）（）（）
八、按课文填空6分
装成一树高，万条垂下绦。
夏天，整个淀区芦苇密布，，像是。
白洋淀的苇席、、。
美不美不光看，还得看能不能人们做事，
我想把自己种在春天的大地上，变棵小草，;变朵小花，。
变成柳絮和蒲公英，飞呀，飞——飞到.
九、阅读
掌声
上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。
她很文静，总是默默地坐在教室的一角。
上课前，她早早的就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。
因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。
一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。
轮到英子的时候，全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。
老师是刚调来的，还不知道英子的情况。
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。
在全班同学的注视下，她终于一摇一摆地走上了讲台。
就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。
在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。
掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。
她的普通话说得很好，声音也十分动听。
故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。
英子向大家深深地鞠了一个躬，然后，在掌声里一摇一摆地走下了讲台。
从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。
他和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。
几年以后，我们上了不同的中学。
英子给我来信说：
“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。
大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。
”
1、读读填填，体会英子当时的心情。
（）地坐在教室一角（）地来到教室
（）地站起来（）地鞠了一躬
（）地走上了讲台
2、找到描写“掌声”的句子用“”画出来，你认为同学们的第一次掌声和第二次掌声相同吗？
2、读了课文以后，你觉得英子是一个怎样的女孩？
小猴比本领
动物运动会上，小猴荣获了爬竿冠军。
在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛。
意思是说，瞧，我的本领多大呀！
这时，路边有一位小姑娘喊道：
“小猴，你说爬竿的本事比谁都强，这里有根竹竿，你来爬爬看！
”
小猴子这才注意到，在那位小姑娘身旁，确实有根筷子般细的竹竿，小猴搔搔头说：
“这么细的竹竿，我可不行！
”
那小姑娘笑笑说：
“看我的吧！
”只见她就地跳起舞来，过了一会儿就开始旋转起来，慢慢地缠绕在竹竿上了，越缠越高。
小白兔趁机向小猴介绍说：
“这位小姑娘叫牵牛花，又叫喇叭花。
”
小猴红着脸说：
“今天我才知道，能人背后有能人，以后再也不骄傲了。
”
1、这篇短文有（）个自然段。
2、“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛”是因为（）。
（1）小猴很喜欢他们。
（2）小猴向他们炫耀，瞧，我的本领多大呀！
3、短文中的“小姑娘”指的是。
4、“能人”是指。
5、短文告诉我们什么道理？
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