最新补习班马上就要结束了演讲稿推荐word版 14页.docx

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补习班马上就要结束了演讲稿

篇一：

补习班开班演讲稿

补习班开班演讲

补习最关键的一点就是摒弃杂念，一心扑到高考复习上。

我认为，补习这一年能够真正做到破釜沉舟、背水一战、下定决心拼命一把的人，来年一定能够成功！

下面我先来讲两个小故事。

故事1，猎狗追兔：

一个猎人带着一只猎狗出去打猎，见到了一只兔子，猎人用枪打伤了兔子的一条腿，兔子拼命的逃跑，猎狗开始追兔子，后来兔子跑的太快了，猎狗追不到兔子，就回来了，猎人见到猎狗没有追到兔子，非常生气，问它：

我用枪把兔子都打伤了，你还没有追到，猎狗回答说，我尽力了，兔子跑得太快了，所以没有追上。

当兔子跑回洞里的时候，其他兔子非常惊讶，说，你都受伤了，怎么还能逃回来？

这只兔子说：

猎狗只是为了一顿午餐而尽力地奔跑，而我是为了生命在拼命地奔跑。

它没追上我，最多挨一顿骂，而我若不全力以赴就没命了呀！

故事2，美国士兵学德语：

二战的时候，有一队美国士兵要被派到德国去做间谍。

领队的长官告诉士兵们，送他们去的飞机只能在德国和俄国的边境附近把他们空投下去，因为那时候欧洲第二战场还没有开辟，盟军部队还不能接近德国领土。

但是这些士兵在出发前的一个月都还不会说德语，于是长官严肃地告诉他们：

“这一个月里你们要学会德语，一个月之后出发，不论你们到时候学会没有，都得去。

结果士兵们在一个月里日夜苦学，一个月后人人都能说一口地道的德语，甚至连口音和语调都非常像德国人。

为什么他们能这么神速地学会德语？

因为士兵们都知道，如果他们的德语学不像，一旦他们跳下飞机，说话暴露身份的话，德国人就会立刻把他们抓起来，就只有死路一条。

那时候连说理由的机会都没有。

同学们，听了这两个故事，对你有什么启示呢？

启示1：

这两个故事的共同点：

为了生命，全力以赴，最后都成功了。

启示2：

人本来是有很多潜能的，但是我们往往会对自己找借口：

“管它呢，我已尽力而为了。

”事实上尽力而为是远远不够的，尤其是现在这个竞争激烈、到处充满危机的年代。

常常问自己，我今天是尽力而为的猎狗，还是全力以赴的兔子？

启示3：

有时效率和成就是逼出来的，成功的人都有一个共同特点，就是有勇气去做自己最怕做的事情。

下面我再讲讲补习阶段的注意事项：

1、坚强到底，相信自己。

胸怀野心，痛下狠心；充满信心，坚定恒心；更加细心，保持耐心；做到专心，拥有决心。

高考不仅仅是一个结果，更是一个过程。

高考考的是人品，考的是人的意志力。

一次一次的考试锻炼的是你面对得意和失意的淡定，是不因他人的否定而否定自己的信心，是面对不同的临场状况冷静镇定的思考力。

自信人生二百年，会当击水三千里。

真正的恐惧来自恐惧本身，害怕失败就是最大的失败。

高考就是一锤子买卖，就看你最后那一哆嗦。

前面考的再好，高考考砸了也没人会记得你。

前面考的再差，最后高考考好了，别人也会记住你。

高考前的所有失败都不是高考的失败，高考前的所有成功都不是高考的成功。

从这个意义上说，高考前的所有失败都是老天对你的垂怜和锤炼。

不要让名次和他人的荣耀压垮了你的信心。

坚强到底，只要还没有进考场，哪怕距发卷只有30分钟，复习都没有结束；只要还没有打响收卷铃，奋斗就不要停止，你的命运就还在自己手中；哪怕已经收了卷子，你还有下面的科目可以弥补前面的科目失去的分数。

坚强到底，不要哭泣，不要放弃。

记住明年6月8号下午5点前，你左右高考，6月8号下午5点之后，高考左右你。

无论怎么坚持，我都可能失败；无论怎么失败，我都始终坚持。

相信自己，每天在心中默念：

我自信，我有无限潜能，我一定能成功。

2、坦然面对、阳光心态。

也就是我补习，我快乐。

积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。

人生就是一个不断从骆驼到狮子的过程：

复杂的事情简单

做，简单的事情认真做，认真的事情重复做。

用坦然的心态面对高考，什么是坦然？

就是该干嘛干嘛。

有50天就努力50天，有5天就努力5天，有5个小时就努力5个小时，有5秒就努力5秒，做你该做的，把握你能把握的，把结果交给老天。

即所谓谋事在人、成事在天。

关注过程、笑对结果。

不必骄傲，别人并不比你笨；不必自卑，你并不比别人笨。

在心态上要保持平和，就真的要做到“胜不骄，败不馁”，在自己开始成绩领先的时候，告诉自己，这只是暂时现象，要能够把这种优势保持下来绝非易事。

防止盲目自大和将来成绩下滑的心理失衡。

同时，在自己名次出现一些下滑的时候，也要冷静，告诉自己这是正常现象，只要自己能够不断进步就是一种胜利。

这个时候，在心目中有一个提早确定的补习目标非常重要，例如：

某某大学，只要你自己的水平不断上升，达到这个要求就不必多去考虑名次问题。

3、静化内心、不谈恋爱。

既来之，则安之。

什么男朋友，女朋友，什么闺蜜，统统见鬼去吧。

.搁置个人感情问题，如果有问题一定立即解决，千万不要拖。

曾经有一个补习生给我说，我一上补习班就把电话号码换了，并把我所有同学的号码都删除了，我不希望任何人来打扰我一年的静修。

有句话说：

世界上最远的距离不是天涯海角，而是你在大一，我在高四。

完全不一样的世界何必再有任何纠葛，一年的闭关是为了一年以后的崛起。

能够耐得住寂寞的人，才是不寂寞的人。

抬起头来做人，低下头来做事。

今天的鸷伏就是卧薪尝胆，就是为了明天的“三千越甲可吞吴”。

记住：

浮躁是补习最大的敌人，浮躁的最明显标志就是话多。

4、独立思考，善学巧问。

问问题多的人往往不一定是成绩最好的人，因为他问的越多，可能独立思考的就越少。

所以问题不宜多问，不宜拖延。

高四卷子多，当天问题不解决，以后估计很少有机会。

要抓住点滴时间，比如说，饭后时间（问题多的话别去吃饭了）、跑操后时间、大小课间、课前、周末休息时间等等。

总之，就是别人用来玩耍、聊天、接水、上厕所的时间，你用来学习思考问题就好。

5、贵在动手实践，克服眼高手低。

再好的想法也仅仅是个想法，没有动手实践，永远无法变为现实。

不经三思不求教，不动笔墨不读书。

对待作业和试卷，看得多，做得少，不重视过程，只重视结果，久而久之，就会眼高手低。

正确的做法应该是把训练进行到底。

手不离笔，马不停“题”。

.巧做低档题，全做对；稳做中档题，一分不浪费；尽力冲击高档题，做错也无悔。

向规范、速度、准确要质量，要效率，全面提升自己的应试水平。

各科特别是理综、数学要多做题，熟能生巧。

记住：

通往理想大学的路是用试卷铺出来的。

当然也不能只知道做题，得学会总结答题技巧，才能让自己从题海中解放出来。

6、重视课堂听讲，提高45分钟听课效率。

即所谓亲其师、信其道、得其传，牢牢抓住课堂每一分钟。

我们学校老师是一个团队，每一个站在讲台上的老师无论有多么年轻，他传达给你的都是整个备课组的智慧结晶，况且我们老师讲课从来废话很少，讲解的多是高考的考点或你做过的习题中的错误，所以，千抓万抓抓课堂，将老师当做真理的化身。

切忌上课自己搞一套，事倍功半，得不丧失。

相信学校、相信老师、相信自己。

老师交给你的你一定要当天学会，没交给你的你也不用操心。

相信每一堂课都是精品，你就会把自己打造成精品。

相信老师会让你在明年6月6日那天得到圆满，你将带着你一年的艰辛和努力微笑着迈向考场。

有些人认为老师讲的是针对全班，并不适合自己，基础好点的甚至认为老师讲的速度太慢了，非要另起炉灶自己来一套复习计划和进程，这样做效果肯定不好。

老师毕竟比学生更了解高考大纲的要求，更了解高考的策略和技巧，更了解学生该怎样备考和应考。

脱离老师的部署和指导，就有可能背离了高考复习的方向，抓不住核心和要害，造成事倍功半。

7、重视课本，重视基础。

有些补习生只重视资料，不重视课本，甚至没有课本。

殊不知课本是一切高考命题的源泉，所谓题在书外，理在书内就是这个道理。

它就好比战士手中的枪，没有枪怎么打敌人呢？

另外还要特别重视基础，不要好高骛远。

任何一个考生，哪怕是状元，在高考中都有不会的地方，都有攻不下的难题。

补习生要充分了解自己的实力和水平，了解

各种试题的难度，尽可能选择适合自己能力的题型做，暂时放弃那些自己力所不及的难题。

经过一段时间的训练，简单题、中等题的解题能力提高了，经验丰富了，再去冲击难题，这样一步一个脚印，进步才会大些。

8、重视纠错本。

不能从自己的失败中吸取教训的人是愚者，仅能从自己的失败中总结经验教训的人是庸者，还能从别人的失败中得到升华的人是智者。

把那些平时作业和考试中（如周考、月考、一诊、二诊、三诊等）错误的地方和不会的地方分别记在相关科目的纠错本上，在平时学习特别是迎接下一次考试前，把纠错本拿出来看一看、做一做，了解自己薄弱的环节，把问题解决了，成绩就会提高了，学习能力也就能逐步提高了。

9、强化强科，重点补弱。

有一位补习生，他的强项是数学，第一年虽然落榜，但是数学考了132分。

在补习班里，同学都说他数学很牛，还学什么，他自己也这样认为，觉得数学不必再下工夫了。

由于他盲目的自信，在一年补习的过程中很少做数学作业，导致第二次高考

时数学只考了90多分，总分一下被拖了下来，数学由强项变成了弱项，结果自然非常遗憾。

一个补习生对自己的强项和弱项都应该心中有数。

在补习的一年里，一方面一定要把弱项补上去，确保高考时不被弱项拉分太多，使高考总分被拉低；另一方面也要注意对自己的强项进行适当的强化和提高，确保高考时成为强项，靠强项拿高分。

10、重视锻炼身体。

高考是比知识，比能力，比心理，比信心，比体力。

每天一定要抽点时间锻炼，不然身体垮了，功亏一篑。

纪律要求：

1、课间不要大声喧哗，影响别人学习。

2、不要在教室和寝室打篮球、踢足球。

3、不迟到、早退、缺席，有事一定要请假。

作息时间：

4、不抽烟、打牌、酗酒。

5、不把手机等电子产品带入教室。

6、爱护公物，损坏要赔偿。

7、不要把早饭带到教室，不要在教室吃东西。

8、晚就寝动作迅速，熄灯后不要摆调。

篇二：

补习班发言稿

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

总之一句话，就是“一切为了学生”。

窗外是寒冷的，但看着孩子能茁壮成长，相信我们的心是温暖的。

这是我们教育的根本出发点。

我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

下面我从三个方面将学校、班级的情况汇报给大家：

一、我校的办学理念及特点：

我校一直以来秉承“为学生的幸福人生奠基”这一基本点，在教育教学活动中贯彻以下教育理念：

1、为学生的幸福人生奠基；过一种幸福完整的教育生活！

2、为学生营造快乐成长的空间，为教师搭建成功发展的平台！

3、学校是读书的场所——书声琅琅；学校是孩子的乐园——歌声琅琅，笑声琅琅；学校是安静的地方——抱持宁静，远离喧嚣！

4、教育的真谛就是培养好的习惯。

教育的艺术在于激励、呼唤和鼓舞。

5、学会做人，学会生活，学会学习，学会健体，学会审美，学会创造。

6、让阅读成为习惯！

与经典为友，与博览同行，享受读书的快乐，享受生活的快乐！

7、快乐地游戏，快乐地运动，快乐地学习，快乐地创造。

8、思想支配行动，行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。

9、只要行动，就有收获；只有坚持，才有奇迹。

10、细节体现素质，细节决定成败。

一切伟大都源自对每个细节的认真落实！

走进我们学校，你会感受到浓浓的书香气息——墙壁、地面都在说话，学校大门口的“诗苑”“书法展示台”“同背一首诗”“涂鸦墙”“永字八法、英语字母”“班级文化墙”都在彰显着这里的书香氛围；“我爱诵读”、“国旗下集体诵读”、“诵读经典”、美文朗诵比赛、给了学生展示读书的平台；班级图书角、图书漂流活动、“书香班级”的评选更是有效地促进了读书热情的高涨。

如今，我校书香校园建设已经初具规模：