伍家岗中学教师招聘考试真题及答案解析卷1.docx
《伍家岗中学教师招聘考试真题及答案解析卷1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《伍家岗中学教师招聘考试真题及答案解析卷1.docx（20页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
伍家岗中学教师招聘考试真题及答案解析卷1
伍家岗中学教师招聘2021年考试真题及答案解析
1：
注重培养学生基础学力的课程是（）。
单项选择题
A、基础型课程
B、拓展型课程
C、研究型课程
D、发展型课程
2：
影响利他行为的因素有很多，主要把它们归纳为（）
多项选择题
A、利他者
B、情境
C、情景
D、受助者
E、社会文化
3：
一般说来，如果一个人的智商是100，说明这个人的智力处于（）水平。
单项选择题
A、超常
B、弱智
C、中下
D、中等
4：
下列哪个是实用主义教育学的代表人物（）。
单项选择题
A、乌里
B、梅伊曼
C、瓦斯凯
D、克伯屈
5：
在中国名山中，五岳占有显著的位置，其中“中岳”指的是（）。
单项选择题
A、泰山
B、华山
C、恒山
D、嵩山
6：
黑人的牙齿总是给人以特别洁白的感觉、“月明星稀”都是感觉的（）。
单项选择题
A、代偿
B、适应
C、对比
D、联觉
7：
学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象就是所谓的（）。
单项选择题
A、痕迹消退说
B、动机说
C、同化说
D、首位效应和近位效应
8：
学校文化是一种（）。
单项选择题
A、艺术文化
B、政治文化
C、道德文化
D、组织文化
9：
“建国军民，教学为先”“华民成俗，其必由学”揭示了（）。
单项选择题
A、教育与政治的关系
B、教育与经济的关系
C、教育与文化的关系
D、教育与科技的关系
10：
单元检测后，照例是一节讲评课。
上课不到十分钟，王明同学又在翻来覆去地摆弄试题，我用严厉的目光看着他，他稍有收敛。
过了一会儿，他又在下面翻找什么，我只得来一个“杀一儆百”了。
“王明”我大声喝道，“你在干什么?
”他脸陡地涨红了，旋即一梗脖子：
“我不想听!
”我听了气不打一处来，“你……”竞一时语塞，但考虑到教学任务还没有完成，于是我深深吸了一口气，竭力平复自己内心的愤懑。
“你既然不想听，那就请到我的办公室去休息吧!
”我故做轻松地说。
他可能考虑到当时的态度，也有些后悔，于是走向办公室，尽管极不
多项选择题
A、提倡民主教学
B、师生之间应该换位思考
C、采取适合学生心理特点和接受能力的教学方法
D、以平等的心态和学生交流
11：
疲劳与学习效果成（）关系。
单项选择题
A、正向
B、反向
C、不一定
D、正比
12：
班主任既通过集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体。
从而把对集体和个人的管理结合起来的班级管理模式是（）
单项选择题
A、常规管理
B、平行管理
C、民主管理
D、目标管理
13：
电子教案是课件的一部分。
（）
判断题
对
错
14：
现代教育的特征主要有（）。
多项选择题
A、公共性和生产性
B、公益性和免费性
C、科学性
D、国际性
E、终身性和未来性
15：
品德的心理结构包括的主要成分有（）
多项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德标准
D、道德品质
E、道德行为
16：
人格有__________特性。
（）
多项选择题
A、独特性
B、整体性
C、稳定性
D、功能性
E、自然性和社会性的统一
17：
师生在教育内容的教学上构成了民主平等关系。
（）
判断题
对
错
18：
下列说法正确的是（）
单项选择题
A、备课是教学的中心环节
B、上课是教学的先决条件
C、课外作业是课堂教学的延伸
D、课外辅导是课堂教学的必须部分
19：
下列观点中，哪一个不属于孔子的教育思想（）。
单项选择题
A、“有教无类”
B、启发式教育
C、主张因材施教
D、提倡自然教育
20：
教师所从事的教育活动中最重要的关系是（）。
单项选择题
A、教师与社会的关系
B、师生关系
C、教师与教育事业的关系
D、教师与自身发展的关系
21：
学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么”，这是学生对（）领导方式的典型反应。
单项选择题
A、民主型
B、放任自流型
C、仁慈专断型
D、强硬专断型
22：
有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。
该学说的创立者是（）。
单项选择题
A、布鲁纳
B、苛勒
C、奥苏伯尔
D、桑代克
23：
对学生进行思想品德教育的最基本方法是榜样示范。
（）
判断题
对
错
24：
联合国《儿童权利公约》提出的有关儿童的原则有（）。
多项选择题
A、尊重儿童意见原则
B、儿童活动游戏原则
C、尊重儿童尊严原则
D、儿童利益最佳原则
E、无歧视原则
25：
德育的个体发展功能的发挥应注意（）。
单项选择题
A、强调德育的外在强制性
B、注意功能实现的间接性
C、注重个体的享用性
D、尊重学习个体的主体性
26：
根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，强、平衡、不灵活的类型是（）
单项选择题
A、兴奋型
B、活泼型
C、安静型
D、弱型
27：
进入20世纪以后，义务教育普遍向（）教育延伸。
单项选择题
A、初等
B、中等
C、高等
D、成人
28：
美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量，这一观点属于教育学上的（）。
单项选择题
A、内发论
B、三因素论
C、多因素相互作用论
D、外铄论
29：
1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》，把教育目标分为三大类，即（）。
单项选择题
A、认知目标、情感目标、动作目标
B、认知目标、情感目标、审美目标
C、认知目标、技能目标、动作目标
D、认知目标、情感目标、技能目标
30：
现代教育发展的根本动因是（）。
单项选择题
A、政治需要
B、科技进步
C、生产力发展水平
D、产业革命
31：
只要备好课，就一定能上好课。
（）
判断题
对
错
32：
常常用来衡量一个班级集体成功与否的重要标志是（）
单项选择题
A、群体舆论
B、群体凝聚力
C、群体规范
D、群体压力
33：
研究表明，要获得最佳的记忆效果，学习程度需达到（）
单项选择题
A、50％
B、100％
C、150％
D、200％
34：
多元智力理论认为：
每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力，智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。
提出这个理论的是（）。
单项选择题
A、布鲁纳
B、赞可夫
C、杜威
D、加德纳
35：
厌恶疗法属于（）。
单项选择题
A、行为矫正法
B、精神分析法
C、人本主义疗法
D、合理情绪疗法
36：
对教师职业道德评价的根本依据是（）
单项选择题
A、班级升学率
B、教师讲课水平
C、教师科研水平
D、动机与效果的辩证统一
37：
应试教育的负效应包括（）
多项选择题
A、片面追求升学率
B、中小学课业负担过重
C、修养的重要性
D、学生基本知识掌握牢靠
E、学校升学率高
38：
教师专业化应符合的条件有（）。
多项选择题
A、具备专门的知识技能
B、以奉献和服务精神为核心理念的职业道德
C、有为学生和社会所公认的复杂知识技能权威和影响力
D、具有充分的自治和自律性
E、有正式专业组织对行业服务、培训及资格认证进行管理
39：
如果在软件安装过程中出现了问题，除了咨询客服中心外，最快的方法是（）。
单项选择题
A、搜索软件论坛
B、搜索软件说明书
C、搜索科技期刊
D、搜索报刊
40：
青年初期是指年龄在（）阶段的儿童。
单项选择题
A、6～11、12岁
B、11、12～14、15岁
C、14、15～17、18岁
D、3～6、7岁
41：
教师职业道德评价的方式是（）
多项选择题
A、社会舆论
B、同事好恶
C、领导态度
D、内心信念
E、传统习惯
42：
学生个体的身心发展是由低级到高级，由量变到质变的过程，这说明学生的身心发展具有（）
单项选择题
A、稳定性的特征
B、整体性的特征
C、顺序性的特征
D、差异性的特征
43：
据考古发掘资料表明，目前我国境内已知的最早人类是（）
单项选择题
A、元谋人
B、北京人
C、山顶洞人
D、蓝田人
44：
由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称做（）。
单项选择题
A、远景的间接性动机
B、社会性动机
C、间接性动机
D、志向性动机
45：
教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁，有利于教师的创造性发挥。
（）
判断题
对
错
46：
是教师专业发展的基础。
（）
单项选择题
A、教师的个人特质
B、家庭背景
C、实施措施的特质
D、社会环境的特质
47：
在教师的职业素质中，作为精神素质对外作用的中介和桥梁的是（）
单项选择题
A、教师的职业心理倾向
B、教师的职业知识
C、教师的职业能力
D、教师的职业技能
48：
我们平时称为“天才”的人智商（IQ）一定要超过（）。
单项选择题
A、100分
B、120分
C、140分
D、200分
49：
启发既是一种方法。
更是一种教学的指导思想。
（）
判断题
对
错
50：
最早研究群体动力的心理学家是布卢姆。
（）
判断题
对
错
51：
德育是培养受教育者（）
单项选择题
A、政治思想的教育
B、政治立场的教育
C、思想道德的教育
D、健康心理品质的教育
52：
县级以上地方人民政府根据需要。
为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置实施义务教育的学校是（）。
单项选择题
A、专门学校
B、职业学校
C、特殊学校
D、普通学校
53：
《未成年人思想道德建设实施纲要》颁布的时间是（）
单项选择题
A、1997年3月22日
B、2000年3月22日
C、2004年3月22日
D、2007年3月22日
54：
观看乒乓球抽球录像后，能以一定的精确度来演示这一动作的动作技能目标是（）。
单项选择题
A、模仿
B、准确
C、连贯
D、习惯化
55：
中国近代第一所国家建立的最高学府是（）
单项选择题
A、清华大学
B、京师大学堂
C、太学
D、国子监
56：
道德情感的内容主要包括爱国主义情感、集体主义情感、义务感、责任感、事业感、自尊感和羞耻感。
其中，爱国主义情感、责任感和自尊感对于儿童和青少年尤为重要。
判断题
对
错
57：
“教必有法”，但“教无定法”讲的是教学方法的运用必须（）。
单项选择题
A、坚持以启发式为指导思想
B、做到原则性与灵活性相结合
C、做到最佳选择
D、做到优化组合
58：
家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的决定因素。
（）
判断题
对
错
59：
班主任主要依靠少数几个干部维持班上工作，多数学生对班集体的支持仅属一般。
这种班集体属于（）
单项选择题
A、团结的班集体
B、散聚的班集体
C、离散的班集体
D、发展的班集体
60：
社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的（）。
单项选择题
A、动力
B、前提
C、条件
D、基础
1：
答案A
解析
2：
答案A,B,D,E
解析
3：
答案D
解析在一个代表性广泛的人群中，有接近一半的人智商在90到110之间，而智力发展水平非常优秀者和智力落后者在人口中只占很小的比例。
4：
答案D
解析实用主义教育学是l9世纪末20世纪初在美国兴起的一种教育思潮，代表人物是美国的杜威、克伯屈等人。
5：
答案D
解析五岳指：
东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。
6：
答案C
解析感觉对比指不同刺激作用于同一感觉器官，使感受性发生变化的现象。
黑人的牙齿总是给人以特别洁白的感觉、“月明星稀”都是感觉的对比。
7：
答案D
解析【解析】略。
8：
答案D
解析
9：
答案A
解析
10：
答案A,B,C,D
解析
11：
答案B
解析
12：
答案B
解析选择B平行管理：
班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。
这是著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论平行管理是复杂性科学、管理科学、社会科学、计算科学与系统科学的交叉和融合而产生的一种新的管理理论，其基本思想是将自动控制的思想进行推广，首先建立人工系统来描述真实的管理对象（建模），其次通过计算实验来分析管理对象的演变规律（预测），通过人工系统与真实系统的交互执行（控制）实现对复杂系统的管理，平行管理的最终目标是提高人工系
13：
答案错误
解析
14：
答案A,C,D,E
解析现代教育的特征主要有公共性和生产性、科学性、国际性、终身性和未来性。
15：
答案A,B,E
解析
16：
答案A,B,C,D,E
解析
17：
答案错误
解析
18：
答案C
解析A、上课是教学的中心环节；B、备课是教学的先决条件；D、课外辅导是根据学生的具体情况而进行的，不是必须部分。
C选项是正确的。
（本解析由张恩凯提供）
19：
答案D
解析
20：
答案B
解析教师与学生的关系，是教师职业活动中发生的最重要的关系。
教育活动主要就是在教师与学生之间发生的。
21：
答案B
解析
22：
答案B
解析苛勒通过一系列动物实验研究，提出了完形一顿悟说。
他认为学习是个体利用本身的智慧与理解力对情境与自身关系的顿悟。
23：
答案错误
解析
24：
答案A,C,D,E
解析
25：
答案D
解析德育个体发展功能应注意尊重学习个体的主体性。
26：
答案C
解析
27：
答案B
解析人类社会进入20世纪以后，随着工业化的发展，要求劳动者必须接受一定的教育，所以义务教育普遍向中等教育延伸。
28：
答案A
解析内发论强调人的身心发展力量主要源于人自身的内在需要，把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量，这属于教育学上的内发论观点。
29：
答案A
解析
30：
答案B
解析在现代社会，生产力的发展主要靠科技进步来推动，故科技进步才是教育发展的根本动因。
31：
答案错误
解析
32：
答案B
解析研究表明，关系融洽、凝聚力强的班级会使学生们产生强烈的自豪感和认同感，顺利完成课堂教学任务。
所以，凝聚力常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志。
33：
答案C
解析
34：
答案D
解析
35：
答案A
解析厌恶疗法是通过呈现或体验厌恶性刺激，来逐步消除不良行为或消极情绪的一种行为矫正疗法。
36：
答案D
解析
37：
答案A,B
解析
38：
答案A,B,C,D,E
解析由教师专业化条件可知以上选项均正确。
39：
答案A
解析解决软件安装问题，主要在于快，准确度不必太高，所以搜索网页、相关论坛是较好的方法。
40：
答案C
解析
41：
答案A,D,E
解析
42：
答案C
解析
43：
答案A
解析据考古发掘资料表明，目前我国境内已知的最早人类是云南省境内的元谋人，故选A项。
44：
答案A
解析学习动机是基于内在的需要和外在的目标综合形成的。
需要分为直接需要和间接需要。
从追求目标的远近可将学习动机划分为近景性学习动机和远景性学习动机。
因此，由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机可称作远景的间接性动机。
45：
答案正确
解析
46：
答案A
解析教师专业发展的基础是教师的个人特质。
47：
答案A
解析
48：
答案C
解析
49：
答案正确
解析
50：
答案错误
解析最早研究群体动力的心理学家是勒温。
51：
答案C
解析
52：
答案A
解析
53：
答案C
解析
54：
答案A
解析
55：
答案B
解析戊戌变法时期，创办了京师大学堂，这是中国近代第一所国家建立的最高学府，故选B项。
56：
答案错误
解析答：
错误。
道德情感的内容主要包括爱国主义情感、集体主义情感、义务感、责任感、事业感、自尊感和羞耻感。
其中，义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年尤为重要，缺乏义务感、责任感和羞耻感，也就无所谓品德的发展。
57：
答案B
解析
58：
答案错误
解析家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的重要因素，但不是决定因素。
59：
答案B
解析班主任主要依靠少数几个干部维持班上工作．多数学生对班集体的支持仅属一般。
这种班集体属于散聚的班集体。
因此，本题选择B选项。
60：
答案A
解析
升级会员 