七年级上册三单元测试题 MICROSOFT WORD 文档.docx

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七年级上册三单元测试题MICROSOFTWORD文档

2013—2014学年度上学期

七年级语文单元质量检测（三）

班级——姓名——检测时间——

一、积累与运用

1．下列划线字的音节、字形全对的一项是（）

a．惋转（wǎn）栀子（zhī）栖息（qī）发髻（jì）

b．竦峙（sǒng）寥廓（liáo）应和（h?

）澹澹（dàn）

c．清洌（lia）酝酿（rǎng）看护（kàn）镶钳（xiāng）

d．憔悴（cuì）梦寐（mai）枯涸（h?

）黄晕（yùn）

2．找句中没有错字的句子（）

（1）鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄轻脆的喉咙，唱出宛转的曲子。

（2）在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑带着笠。

（3）看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全茏着一层薄烟。

（4）山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。

3．对句中划线的词语解释有误的一项是（）

a.用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。

（指果实又大又饱满）

b水何澹澹，山岛耸峙。

（高高地挺立）

c.济南的冬天是响晴的。

（指声音响亮明朗）

d.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。

（指婴儿生下来）

4．下面没有使用对偶的一句是（）

a．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

b．树木丛生，百草丰茂。

c．潮平两岸阔，风正一帆悬。

d．乡书何处达？

归雁洛阳边。

5.一般说来，人们对景物特征的观察可以从视觉、听觉、触觉、嗅觉等角度来进行。

试指出下面的句子是从什么角度来观察、描写景物的。

⑴、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

（）

⑵、风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气

里酝酿。

（）

⑶、池塘里绒被一样厚厚的浮萍，凸起来了，再凸起来，猛地撩起一角，唰地揭开了一片。

（）

⑷、震落了清晨满披着的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷。

（）

6．对下列文学名著的点评正确的一项（）

a、《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体三部曲中的第一部，这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生状况。

b、《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊热衷于航海，性格坚毅。

他在小人国、大人国历险多年，吃尽千千辛万苦，终于得到了可观的财富。

c、《昆虫记》是法国著名的昆虫学家布封所著，这部书除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。

d、《格列佛游记》是美国的斯威夫特所著，文中的主人公格列佛与鲁滨逊一样，是一个天生喜欢冒险，不甘寂寞与无聊的人。

阅读下列7短文，做——11题。

最妙的是下点小雪呀。

②看①吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

③山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。

④山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

⑤等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

⑥就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！

7.“那点薄雪好像忽然害羞”中的“害羞”是指（）

a不好意思b害怕c羞愧d遇害

8．划分层次正确的是（）

a．①／②③④⑤⑥b．①②③④⑤／⑥

c．①／②⑧④⑤／⑥d．①②／③④⑤⑥

9.下面运用的修辞手法不同于其他三句的是（）

a.树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

b.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

c.天儿越晴，水藻越绿，就凭这点绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在

水里照个影儿呢！

d.济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！

10.本段开头说“最妙的是下点小雪呀。

”结尾说“就是下小雪吧，?

?

”这里小雪的妙处是（）

a小雪可以给小山穿上“花衣”。

b小雪可以给蓝天镶上一道“银边”。

c小雪可以点缀得那些小山更加秀美。

d小雪可以折射出小山的各种色彩。

11.给这段话选出一个标题（）

a雪后的景色b冬天群山美c雪后图d雪后山更秀

比较阅读甲乙两段文字，做12——14题。

甲垂柳全乱了线条，当抛举在空中的时候，却出奇地显出清楚，霎那间僵直了，随即就扑撒下来，乱得像麻团一般。

杨叶千万次地变着模样：

叶背翻过来，是一片灰白；又扭转过来，绿深得黑清。

那片芦苇便全然倒伏了，一节断茎斜插在泥里，响着破裂的颤声。

——《风雨》选段

乙夜风轻飘飘地吹拂着，空气中飘荡着一种大海和田禾相混合的香味，柔软的沙滩上残留着白天太阳炙晒的余温。

那些在各个工作岗位上劳动了一天的人们，三三两两地来到这软绵绵的沙滩上，他们浴着凉爽的海风，望着那缀满了星星的夜空，尽情说笑，尽情地休憩。

愉快的笑声，不时从这儿那儿飞扬开来，像平静的海面上不断地从这儿涌起的波浪。

——《海滨仲夏夜》选段

12．甲乙两段文字写风的角度有共同点，其共同点是（）

a．从正面写风b．从侧面写风c．从正面与侧面相结合写风d．从听觉角度写风

13．甲段文字描绘风的特点是（）

a．温暖和煦b．微弱不寒c．狂暴肆虐d．凉爽舒服

14．乙段文字描绘夏日海风的特点（）

a．柔软飘荡b．柔和凉爽c．柔软潮湿d．闷热湿粘

二、默写与综合性学习

15．用课文原句填空。

（1）王湾的《次北固山下》一诗中，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句是：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）曹操的《观沧海》中，以丰富的想象、夸张的手法，写大海吞吐日月，含蕴群星的句

子是＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）《钱塘湖春行》描绘西湖莺歌燕舞胜景的诗句是：

，。

16．“乡土情结”是中华民族特有的文化现象，请写出体现游子思恋故土、思念家乡的一个古诗句：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

17．根据语境，仿照画线句子，续写两句，构成语意连贯的一段话。

阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼：

春，以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦；夏，心她的热情奔放、炽热强悍激人奋发；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

三、阅读下面文章，回答下列问题。

（一）《春》选段

⑴雨是最寻常的，一下就是三两天。

⑵可别恼。

⑶看，像牛毛，像花针，像细

丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

⑷树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。

⑸傍晚的时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。

⑹在乡下，小路上，石桥边，有（

农民，披着蓑（

18．根据课文写汉字。

（）起伞（）着笠）起伞慢慢走着的人，地里还有工作的）着笠。

⑺他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

19．与“斜织”一词相照应的是（）

a.春风细丝b.牛毛春雨c.三两天花针d.屋顶薄烟

20．文中的“薄烟”是指什么？

21．若用四个字概括春雨的特点，那么可以是

22．这段文字既描写了春雨的特点，又描写了春雨中的景色，对作者描写景物的顺序分析有

误的一项是（）

a.从物到人b.由近及远c.风刮斜织d.由静到动

23．这段文字的过渡句是哪一句？

24．“一切景语皆情语”，这段对春雨的描写，字里行间都洋溢着作者对春雨喜爱之情，这种写法是（）

a.寓情于景b.寓景于情c.记叙抒情相结合d.情景议论相结合

（二）秋思

梁衡

⑴十月里有机会到吕梁山中去。

一进到山的峰谷间，秋浓如酒，色艳醉人。

长年生活在城市里的人，真不知道大自然原来是这样地换着时装。

这山，原该是[甲]着一件绿裳的吧，而这时，却[乙]上了一层花毯，那绒绒的灌木、齐齐的庄禾、蔚蔚的森林，成堆成簇．如烟如织，一起[丙]成了一幅五光十色的大图案。

⑵这花毯中最耀眼的就是红色。

坡坡洼洼，全都让红墨浸了个透。

你看那殷红的橡树、干红的山楂、血红的龙柏，还有那些红枣、红辣椒、红金瓜、红柿子等，都珍珠玛瑙似地闪着红光。

最好看的是荞麦，从根到梢一色娇红，齐刷刷地立在地里，远远望去就如山腰里挂下一方红毡。

此时，点缀这红色世界的还有黄和绿。

山坡上偶有几株大杨树矗立着，像把金色的大扫帚，把蓝天扫得洁净如镜。

镜中又映出那些松柏林，在这一派喧热的色彩中泛着冷绿，更衬出这平酽酽的秋色。

金风吹起，那红波绿浪便翻山压谷地向天边滚去。

登高远望，只见紫烟漫漫，红光蒙蒙，好一个热烈、浓艳的世界。

⑶我奇怪，这秋色为什么红得这么深浓。

林业工作者告诉我，这万山一片在春之初本也是翠绿鹅黄，一色新嫩。

以后栉风沐雨，承受太阳的光热，吸吮大地的养分，就由浅而深，如黛如墨；再渐黄而红，如火如丹。

就说这红枣吧，春天里繁花满枝，秋时能成果的也不过千分之二三，要经过多少场风吹雨打、蜂采蝶传，才得收获那由绿而红，一粒拇指肚大的红枣，这其中浓缩了多少造物者的心血。

那满山火红的枫叶则是因为她的叶绿素已经用完，显红色的花青素已经出现。

这是一年来完成了任务的讯号，是骄傲与胜利的标志。

⑷本来，四时不同，爱者各异。

人们大都是用自己的心情去体贴那无言的自然。

所以春花灼灼，难免林小姐葬花之悲；秋色似火，亦有欧阳修夜读之凉。

其实顺着自然之理，倒应是另一种感慨。

芳草萋萋，杨柳依依，春景给人的是勃发的踊跃之情，是幻想，是憧憬，是出航时的眺望；天高云淡，万山红遍，秋色给人的是深沉的思索，是收获，是胜利，是到达彼岸后的欢乐。

一个人只要献身于一种事业，一步步地有所前进，他的感情就应该和这大自然一样的充实。

我站在这秋的山巅，遥望那远处春天曾走过的小路，不觉想起保尔在晚年关于年华的那段名言：

“人，最宝贵的是生命。

生命对每个人只有一次，人的一生应该这样度过：

忆往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为生活庸俗而羞愧；临死的时候，他能够说，我的整个生命和全部精力，都

献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。

”我想，不管是少年、青年还是中年人，都请来这大自然的秋色中放眼一望吧。

她教你思考怎样生活，怎样去创造人生。

25．给下列加点字注音。

殷红（）矗立（）吸吮（）憧憬（）（）山巅（）

26．下列词语中，填在第⑴段甲、乙、丙三处横线上最恰当的，分别是哪个词？

a、拼b、组c、穿d、披e、盖f、铺

答：

甲：

乙：

丙：

27．第⑵段的首句“这花毯中最耀眼的就是红色。

”在结构上起什么作用？

答：

28．第⑶段中“这其中浓缩了多少造物者的心血”一句里“这”指代的内容是什么？

答：

29．第⑷段中“所以春花灼灼，难免林小姐葬花之悲；秋色似水，亦有欧阳修夜读之凉。

”一句出现了两个人物，其中，“林小姐”是《》一书中的主要人物（填人名），而“欧阳修”是（朝代）著名的文学家、史学家。

30．本文中作者运用了多种修辞手法，请写出三种修辞手法并举出例句。

答：

①

②③

31．本文对“大自然的秋色”展开了生动的描绘，读完本文，你能否选出喜欢的句子从内容和写法方面赏析，一定体现水平了。

答：

四、作文

32．“春游芳草地，夏赏绿荷池。

秋饮黄花酒，冬吟白雪诗。

”一年四季，多姿多彩，风景如画，美不胜收。

请问，你爱哪一季，你爱哪一景？

请将此景描绘出来，供大家欣赏，好吗？

请以“我爱＿＿＿”为题，写一篇作文。

要求：

（1）将题目补充完整；

（2）字数不少于600字；（3）文中不得出现真实的校名、地名、人名；（4）诗歌除外，文体不限。

（龙山中学汪红霞）

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