职高一学期总结500字.docx
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职高一学期总结500字
职高一学期总结500字
篇一：
职业高中教师教学工作总结（500字）
XX学年度下学期教学工作总结
方正县综合高中：
罗庆龙
本学期一直任高三高考班计算机专业1课教师和二年计算机班专业1课教师，在工作中认真学习贯彻党的教育方针政策,落实上级领导的工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践动手能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就这个学期以来工作情况总结如下：
一、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
这学期我担任高三高考计算机班的《计算机应用基础和ｖｆ程序设计》两门课程和高二计算机班《ｆｌａｓｈ设计》教学工作，在坚持抓好培养学生动手能力为主线的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
（一）发挥教师为引导的作用
1、备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。
教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对高三级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点，突破难点。
并给学生多些实际操作的机会。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
多次听公开课,使自己明确了今后讲课的方向和以后计算机专业课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
（二）调动学生的积极性
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。
有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。
让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
（三）做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。
所以，这个学期以来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
1、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到：
后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。
其次以平常的心态对待：
后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理，动之以情。
首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。
其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，
错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。
最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。
二、认真学习，提高思想认识，树立新的理念
1、坚持每周的政治学习和业务学习，在课余时间自己主动学习，学习研究计算机方面的教学问题及该领域的新技术，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，将自己所学的知识很好的传授给学生。
2、通过学习和实践使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”的教学理念。
树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。
将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
本学期工作教学中，在各方面的工作都取得了一些成绩，，工作中也存在着一些不足，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，为国家中职教育贡献自己的一分热。
XX年12月30日
篇二：
职业高中工作总结
XX~XX学年第一学期个人工作总结
教师：
宋丹丹
本学期自开学以来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，虚心请教有经验的老教师。
并时时刻刻以一名合格的人民教师标准，严格要求自己，以教育方针为指导，以教好学生、让学生全面发展为目标，努力使学生学有所得。
下面是本人在本学期中的教学经验及工作内容。
一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念
1、坚持每周的政治学习和业务学习，在课余时间自己主动学习，学习研究计算机方面的教学问题及该领域的新技术，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，将自己所学的知识很好的传授给学生。
2、通过学习和实践使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”的教学理念。
树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。
将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
这学期我担任11络班的《Photoshop应用基础》课程和11应用班《3DSMAX案例教程》的教学工作，在坚持抓好培养学生动手
能力为主线的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
（一）发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。
教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对11级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点，突破难点。
并给学生多些实际操作的机会。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
多次听公开课,使自己明确了今后讲课的方向和以后计算机专业课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
（二）调动学生的积极性
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。
有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
让他们的天性和个性得以自由健康的发
挥。
让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
三、工作考勤方面：
热爱自己的事业，从不因为个人的私事而耽误工作的时间。
认真积极作好自己分内的工作，如：
教学教案、微机室使用报告的填写、布置作业、出试题、参加听课、评课活动等。
总之，一学期以来，在各方面的工作都取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：
学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
XX年1月6日
篇三：
职高班级工作总结
613班级工作总结
我班有学生三十三人，男生二人，女生三十三人。
现将班级情况总结如下：
一、班干部齐心协力。
班主任注重加强班委会的凝聚力，加大各班干部之间的沟通，交流，提高个班干部的工作效率和工作热情。
监督各班干部做好以身作则，做好带头作用，再以各班干部为中心，监督其周围同学遵守学校班级的各项规章制度，带动全班同学的集体荣誉感。
配合老师认真完成课堂教学任务,向任科老师提针对本班现象的处理意见,严格要求同学们的上课率,及课堂纪律。
二、学风浓厚
我班班风好，学风浓厚，班主任倡导“刻苦钻研进去、积极求索创新、求真务实奉献、团结协作、争先创优、惜时勤奋、诚实守信、遵规守纪、高效理事、与时俱进”班级文化精神。
用无形的班级文化来约束和影响我们的一言一行，让班级文化深入人心。
同时培养我们良好的习惯，告诉我们和同学，朋友之间要互相了解，互相帮助，互相支持。
班主任狠抓语文普通话朗诵，英语朗读，文秘背与默，尤其是计算机五笔打字。
在她的带领下，班上爱学习的同学很多，我班在学习方面也取得了一系列好成绩。
如数学竟赛、德育小论文等，尤其是技能考核，我班的打字优秀率、及格率居全校之首。
三、活动方面
同学之间团结友爱，班级荣誉感很强。
学校组织的各种活动，同学们都积极参加，丰富了同学们的课余生活。
在班主任的积级组织与动员下，我们在一系列活动中取得优异成绩，如云空间建设一等奖、军训汇操一等奖等等。
这一期我班共获得了8面团体大奖状，70多项个人荣誉。
四、寝室内务方面、生活方面
我班倡导寝室精神文明建设，努力营造讲卫生、讲文明、讲礼貌、讲团结、讲学习的寝室氛围，基本上每周都有寝室被评为优秀寝室。
最终，502、503两间寝室被评为“校级优秀寝室”。
班主任在日常生活中常与我们聊天，了解班上同学学习生活情况,作为讨论时评出贫困生、助学金的基本依据.在以后的“评先评优”中以此为依据，对学习、表现、工作较好的同学可优先考虑。
最终评出了11人获国家补助。
另外，班费支出合理、公开、透明。
（生活委员相当认真、负责）。
总之，这一期我们感觉自己收获了许多，成长了许多，我们学会了合理的安排时间，处理好工作与学习之间的冲突，尽量做到工作学习两不误，在班主任的正确引领下，全班同学的共同努力下，我们被评为校级“优秀班集体”，来期我们会继续努力，争取更好的成绩。
篇四：
职高三年学习的自我鉴定范文
职高三年学习的自我鉴定范文
在职高三年里学习生活的自我鉴定，在丰富多彩的校园生活中，本人能严格遵守学校的制度，按时到校，不迟到，不早退，对人有礼貌。
热爱劳动，积极完成平时做值日和大扫除的任务，参加学校和班级公益劳动，热情帮助同学，做事稳重，踏实是老师的得力助手，作为班干部而又是校团委委员的我，能够认真做好自己的工作，热爱班集体，有较强的组织、宣传能力，有高度责任心和良好的人际关系。
在完成上级交给的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力的组织同学及调动同学们的积极性，从中锻炼和提高了自己的组织和领导的能力，表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力，并且深受同学们和老师以及领导的认可。
对于认真学习专业课，各方面成绩也有很大的进步，在班级担任团支书一职和学校里团委委员一职，我一直深受老师喜欢，并且获得校级和区级的优秀团干部称号，而且学校还派我参加了党校学习，同时我也拿到了党校的学习毕业证书，也获得了全国计算机一级等级合格证书。
三年技校的学习和锻炼给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。
因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择，面对现在，我努力拼搏，面对将来，我期待更多的挑战。
战胜困难，抓住机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
篇五：
职高毕业生自我鉴定
职高毕业生自我鉴定
我叫xxx，是xx职业学院的应届毕业生。
三年的职高生活，从刚进入职高时的低落和茫然，到现在即将走上工作岗位的从容和坦然。
我知道，这必将我人生中的新挑战，转换了角色。
这除了要有较强的适应力和乐观的心态之外，更重要的是得益于职高三年的学习积累和技能的培养。
纵观我三年高职生活，我的学习能力有了进一步的提高，自我约束能力也有明显的增强，生活的自主能力也有了进一步提高，并且对人生观，价值观，世界观都有了更深的认识。
以下是我对职高的自我鉴定。
我自认为无愧于职高三年，在刚进入学校时，因为即将要成为职高生而苦恼。
然而我选择了坦然面对，因为我深信，只要经过自己努力，不管学什么都会有成就。
所以我坚信，职高生的前途也会有发光发亮一天。
在这三年的学习当中，使我懂得了很多，那时稚嫩的我，经过学习当中遇到的挫折和坎坷，以至有了现在成熟稳重的我。
更让我明白了一个道理，路是自己走出来的，只有通过自己勇敢地面对人生中的每一个驿站，才能体会到当中的酸甜苦辣。
自我入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。
有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。
我思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，具有良好的生活作风，乐于助人，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。
生活方面，自从来到xx学院，我的生活充满了爱，充满了情。
同学之间的情犹如亲情但更胜亲情，朋友之间的情犹如手足之情，环院事我都很是关心，就这样我爱上了环院的每个人，每件事物。
同时独立自主的生活在我的美好的大学三年中也就这样成熟了起来，我也就体会到了大学独立自主的生活是我们进入社会的生活的根本。
学习方面，自我进环院的第一天起，我就没有忘记我来环院的目的——学好知识，学会做人。
在环院，我以拿到奖学金为短期目标连获学院丙等奖学金两次;我以学习更多知识为目标参加了全国长线自考并已过多门。
虽然我在有些
方面得到了肯定，但我真正实现自我价值还需要更加努力，读到到老，学到老也就成了我最基本的思想。
思想方面，我经过班级的初选，到系审核，再到院的批准，我成了长沙环境保护职业技术学院第九期入积极分子党培训中的一员，并经过学习与考核，成绩合格成为了入党积极分子。
我就由一个对我们党了解一点到了解了我们党的人。
工作方面，工作在学生会的日子里，我学到了从事。
在协会的实践中我知道了事业的伟大和一个人的付出与成就。
在大学生的社会实践活动中我得到了找工作比较难的启发,启发我要克服困难勇于直前。
三年里，我在各方面都取得了不错的成绩，我拥有年轻和知识。
年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识，在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。
有百分之百的付出，就一定能得到百分之一的回报，相信自己一定会演绎出精彩的一幕!
握着拳头，对自己说“加油，加油，再加油!
篇六：
职高教师工作总结
XX~XX学年度第一学期教学工作总结教师：
刘风波
一个学期以来，认真学习贯彻党的教育方针政策,落实领导的工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生学习和素养能力为
重点，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，使所任班级教学质量有了大
面积提高，现就这个学期以来工作情况总结如下：
一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念
1、坚持每周的业务学习，在课余时间自己主动学习，学习研究学科方面的教学问题及该领域的新技术，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新
观念，丰富知识，提高能力，将自己所学的知识很好的传授给学生。
2、通过学习和实践使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”的教学理念。
树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新
型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不
同学生学习成长条件的理念落到实处。
将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
这学期我担任11级机电班的《金属工艺学》课程的教学工作，在坚持抓好培养学生
理解熟记为主线的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大
胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
（一）发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。
完善校
本教案，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对11级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注
意抓住重点，突破难点。
并给学生多些实际社会问题。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
多次听公开课,进一步明确了今后讲课的方向和以后该专业课该怎么教
和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
（二）调动学生的积极性
有意识地以学生为主体，教师为主导，通过课前预习、课后提问等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。
让学生在视、听中培养了理解记忆思维方式。
另外，作为班主任，还经常讲德育教育等方面的内容。
总之，一学期以来，在各方面的工作都取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：
行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，
我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
XX年1月22日篇二：
中职教师教学工作总结XX~XX学年度第一学期教学工作总结教师：
于盼
时光飞逝，转眼间一个学期的教学工作已经结束。
算算自己也已经从事教师工作整整一
学期了，在这短暂的时间里，我也从一个刚刚走出校门的大学生变成了一个有着一点教学经
验的教师了。
取得了一些成绩、积累了一些教学经验、更重要的是有了自己的人生追求！
“教
书育人、投身学术、淡薄名利”是我对自己的要求！
将自己的爱好能和工作结合起来的人是
幸福的人，而我就属于这一类人！
今后我将继续努力，提高自己的学术水准了和教学水平，
不断最求自己人生价值的最大化，实现教书育人和学术科研的人生理想。
更好的做到教书育
人、为社会、为国家、为人民培养优秀大学生的人生理想。
现将本学期的教学工作总结如下：
一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念
1、坚持每周的业务学习，在课余时间自己主动学习，学习研究学科方面的教学问题及该
领域的新技术，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，
将自己所学的知识很好的传授给学生。
2、通过学习和实践使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”的教学理念。
树立了学生
主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人
格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念
落到实处。
将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
二、教学工作
（一）发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把
握难重点。
在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。
完善校本教案，并不断归纳总结
经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对二年级级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持
学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点，突破难点。
并给学生多些实际社会问题。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
多
次听公开课,进一步明确了今后讲课的方向和以后该专业课该怎么教和怎么讲。
4、认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对
学生进行辅导。
5、坚持听课，注意学习教研组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年
认真听有经验老师的授课,对自己的教学促进很大.
6、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用，.写教学
反思，使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,，
因此我努力借鉴老教师的经验，并向他们请教有关教学的问题，弥补自己的不足
（二）调动学生的积极性有意识地以学生为主体，教师为主导，通过课前预习、课后提问等教学手段，充分调动
他们的学习兴趣及学习积极性。
让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。
让学生在视、听
中培养了理解记忆思维方式。
总结这学期的教学情况，我认为自身有以下几点值得注意：
1、努力提高自己，扩充自己的知识面。
了解学生的心理，想学生之所想，及学生之所急。
转变自己的观念，认真领会变化，好在课堂上给学生讲明白变化。
另外，在上好课的同时我
还尽自己的最大可能在业余时间不遗余力的扩大自己的知识面，通过看读书、看报、互联、
电视等来扩大自己的知识面。
通过这个学期的学习，我更提高自己的专业知识就可以在上
课的时候的心应收，从容面对和解决学生提出的问题。
这学期本人主要在扩充知识方面提高
自己。
2、在学生学习方面多为学生提供便利。
严格要求学生，在学生的自主学习方面、尽量做
到自己所能做到的；采取各种方式给学生创造良好的学习条件。
积极补充新的学习资料，结
合时代的发展引进新的学习资料，在互联上找一些对学习有用的东西给学生学习。
5.自我评价；
对自己的这一个学期的工作要做一个评价是一件不简单的事情，在这里我只想对自己这
学期的工作给一个简单的评价；“用平常心面对生活、用上进心面对工作、用恒心面对事业”
这是我对自己的要求。
我一定要以身边的前辈为榜样，提高自己的教学水平和学术研究水平，
使自己早日成为一名优秀的中职教师！
总之，一学期以来，在各方面的工作都取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中
也存在着一些不足，如：
行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改
正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
篇三：
中职教师期末个人工作总结个人工作总结李青芳光阴荏苒，岁月如歌。
转眼间，本学期的教学工作已进入尾声。
为使自己今后的工作取
得更大的进步，现对本学期工作总结如下：
一、思想品德方面
任教以来，我一直认真学习国家的教育方针，认真学习党的先进理论知识，自觉践行“三
个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。
作为一名教师，
我严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来约束自己的
行为，提高自己的教学水平，为社会培养出优秀的人才，打下了坚实的基础。
二、教育工作方面
本学期，我担任了工艺1101高、工艺1102高、工艺1103、延长橡胶班的经政；工艺1101
的心理健康；工艺1003、1004、石炼1001、分析1001的礼仪；电议1001、化机1001、1002、
的哲学；后期又接任了两个班的就业指导课程。
共计课时400课时。
在教学工作中，我做到
了：
1；认真备课，做好课件。
为此我认真钻研教材，了解教材的结构及其重点与难点，掌握
知识的逻辑结构，从教材中汲取精华并传授给学生。
同时克服自己年龄大、视力差的缺陷，
认真学习电脑知识，在翻阅大量书籍同时，在上搜索大量的东西，成功的
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