孩子的学习计划表.docx
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孩子的学习计划表
孩子的学习计划表
篇一：
孩子学习计划书
孩子学习计划书
这一切都是我个人的一些想法、经验。
我会从以下几个方面对我的孩子进行教育和培养。
1、学习未动，兴趣先行
2、态度决定一切
3、不要过于强调进步
一、学习未动，兴趣先行
把兴趣放在首位，也是因为兴趣是十分重要的。
兴趣能够调度人集中很多的精力在某一方面。
如果孩子把兴趣调整到学习上，那孩子就比别人多了许多精力，胜算也就大一些。
我们作为家长的，我们要培养孩子的学习兴趣。
可以利用人的条件反射，如果一个人总是疲劳时候读书学习，他一学习就想睡觉，长此以往，学习和睡觉建立了条件反射，学习的时候就总是无精打采的。
这就是有些人上课总爱睡觉的缘故了。
可以在学习前与孩子共同做一些使自己身心愉悦的事情，学习的时候保持这种愉悦的心情。
以后，愉快与学习就形成了条件反射，一学习就高兴，一高兴就学习。
这样就做到了培养学习的兴趣。
不过学习，其他方面也可以这样做。
兴趣需要别人的赞扬和鼓励。
当孩子需要针对某一方面的兴趣时，当孩子投以很大的热情，孩子虽然没有争取做得很好点。
但孩子得到别人的夸奖和鼓励，自然就更愿意做了，这样也可以培养了孩子的兴趣。
二、态度决定一切
拥有一个主动的态度十分重要，可以说：
“天才，就是主动性的爆发。
”遇到了每一件事绝不退缩，积极地去做，这就是一种主动的态度。
主动可以使孩子比别人多许多做事的时间，可以比别人多做许多需要做的事情。
作业的练习就会很多，也更容易得到了进步。
进取可以让孩子不停地向上，防止他变得堕落。
态度是实力的前提，有良好的态度才能题得到自信。
态度和兴趣同等重要。
1、培养孩子学习一定要预习态度；
2、告诉我们的孩子上课的时候要记笔记，但是不要死记；
3、晚上要叮嘱孩子每天回家都要复习今天上课上过的内容，包括笔记，包括概念，还有配套的练习；
4、学习目标是我们共同学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。
三、不要过于强调进步
事情并不像想象得那么简单。
孩子进步别人也进步，就体现不出来。
非但什么时候产生了跨越式发展了，才有可能看得出来。
不进步或小幅度的退步是非常正常的。
如果孩子觉得自己停滞不前，那他就已经在进步了，至少他现在在思想上已经进步了。
暂时的停步不前是为孩子得下一次更大的进步做准备，所以要把做出了巨大的努力之后没有效果作为平常的事情。
毕竟有很多事情是不随人愿的，孩子暂时没有进步，我们也要努力去鼓励孩子多学习，培养孩子自我学习的能力。
篇二：
家长如何帮孩子制定学习计划
家长如何帮助孩子制定学习计划
合理的学习计划是提高孩子成绩的行动路线，是帮助孩子迈向
成功的有力助手。
因此制定一份合理的学习计划，就等于为孩子找到了促进学习进步的金钥匙。
孩子成绩差，学习被动，生活松散，学习没有规律。
因此改变学生的学习习惯，就迫切需要一份的设计严格学习计划。
同时，学习计划应包含生活计划与学习计划，涵盖生活和学习时间的安排，这样能从根本上改变改变孩子的学习习惯。
父母帮助孩子订立学习计划，最好遵循下列几点：
（1）计划应该从简单到复杂，而且早期的学习计划要富有弹性。
首先学习计划的目的主要是改善学习习惯，培养学习兴趣。
越复杂和严密的计划，越容易出师未捷身先死。
。
在计划早期应该留下一些空白的时间段，保证计划能全部实行。
全部落实计划会提高孩子的自信心，有利于下一阶段的计划安排
（2）计划要考虑个人的学习习惯和生活方式每个孩子都有自己的学习习惯和生活方式。
有些人是“夜猫子型”的，而有些人是“百灵鸟型”的。
曾经有一个孩子说他有吃过晚饭马上就睡觉，第二天凌晨开始学习的作息习惯。
别人的方式不一定适合你的孩子，应该让孩子通过实践找出适合自己的学习时间，充分利用这些时间，定能事半功倍。
（3）计划要参照教学进度。
要让学习计划和学校学习和学习进度相结合，让计划对课堂学习起到推波助澜的作用。
计划有多种：
比如日学习计划，可建议为某门落后的功课或某门感兴趣的功课多安排些时间；还可以制定单元或专题复习计划，有计划地学习和复习。
（4）学习计划要与学习内容相匹配，一般孩子们都喜欢清晨背诵、夜晚复习、演算。
但现代心理学的研究表明：
临睡觉前记忆效果更佳。
多了解一些科学的学习方法，有助于孩子学习效率的提高。
学习的内容不同，方法也应该有所不同，有些内容是需要证忆的，而有些内容只能靠推理演算。
应让孩子在精神最旺盛和塌易疲倦的时间段安排不同的内容。
而且，一般应避免连续两三个小时学习同一门功课，除非孩子很感兴趣，否则容易造成疲倦而降低学习效率。
（5）要时刻注意计划的执行情况。
在实行计划的早期，家长应该及时询问孩子的计划执行情况，但同时不要对计划内容有过多的评论（包括好的表扬和坏的批评）。
这种倾听本身就是对孩子执行计划的一种鼓励，有利于孩子进一步的完成计划。
及时孩子无法完全依照计划行事的话（原先计划六点半起床，却往往拖延至七点才起床），家长也要责难。
因为询问本身就包含了一些内容，孩子会认真体会的
篇三：
如何制定孩子学习计划
如何制定孩子学习计划
儿童甚至成年人都能较好地适应某种制度的约束，并逐步形成习惯。
当我们知道什么事预期将要发生时，心里就会感到踏实（你若需要证实一下，就回忆一下自己第一天上幼儿园的感想，并与你的孩子早上急于上学时的心情比较）。
这就是我们要制定一个行之有效的家庭作业计划的主要理由。
这个计划能有效地摆脱家长强迫孩子做家庭作业而发生的争执：
什么时候做作业和什么时候完成作业。
最终，能够训练孩子自觉地在一个合理的时间内完成作业。
做事拖拉是很多孩子的本性，如果我们放任不管，他们也可能拖到该上床睡觉的时间才开始做作业，或者干脆不做作业。
也可能有这样一些孩子，他们的学习不需要督促或提醒。
如果是这种情况，可以让孩子自己制定计划，家长只需稍加监督。
然而，更多的情况是家长必须直接干预学习计划的制定和执行，在制定孩子完成作业计划时，可以参考以下的指导方法：
大部分孩子在放学之后需要一些时间松弛一下再做作业，但不能玩得精疲力竭，否则完成作业的效果就不好。
当孩子们饥饿时，难以集中注意力。
如果作业必须在饭前做，应当先喝一点饮料（不要喝含咖啡因的饮料）。
年纪较小的孩子很难持续长时间的学习。
花多次较短时间学习，往往比持续长时间学习的效果好。
例如：
安排两个10分钟的时间学习比持续20分
钟学习的效果好。
大部分家庭都有自己的时间安排。
父母亲什么时候下班，孩子什么时候放学，什么时候就餐，孩子什么时候去运动或踢足球等等。
虽然这种作息计划经常会发生冲突，但要设法把孩子做家庭作业的时间固定下来，尽量避免打乱了孩子的学习计划。
另一方面，应当优先考虑：
学习计划是否能够认真执行下去。
我们无法告诉家长们，在什么环境中让孩子做作业最好，因为我们不了解各个家庭的实际情况。
但是，我们能够使家长相信，一旦为孩子制定了学习计划，开始就要坚决执行它，随后做起来就容易得多。
当你的孩子习惯了他（她）的学习计划，就会在规定的时间内自觉地完成作业。
当然在执行孩子的学习计划时，也应有一定的灵活性。
这里要特别强调的问题是：
不要过多地安排孩子的课外活动。
很多父母巴不得自己的孩子什么都学会，把课外时间安排得满满的。
星期一学拳术，星期二和星期四学钢琴，星期三训练足球等等。
这实在太贪心了，孩子的学习计划当然不能落实。
虽然孩子做家庭作业的时间要保证，但应适当安排一些家务劳动，还应使其有自由活动时间。
如果让孩子再卷入过多的课外活动，势必影响孩子的学习成绩。
特别是当孩子成绩下降，或者有迹象表明孩子的学习遇到困难时，必须引起家长的高度警惕。
特别要注意留心孩子以下几种情况：
不愿意上学或者谈论学校的情况。
拒绝做家庭作业。
身体状况不佳，但又检查不出什么病。
如果你的孩子显示了上述任何一点，或者你有其它理由认为孩子的课外活动过多。
那么，必须减少孩子的一些额外负担。
当家长为孩子确定了一个特定的时间做家庭作业后，就应该着手准备下一步：
考虑如何安排好这个时间。
这里介绍给家长帮助孩子学习的几种方法：
鼓励你的孩子在每次做作业之前，先把需要做的作业题浏览一下，并关心地问孩子：
“哪些题能自己做，哪些题需要帮助”
建议孩子先做最困难的或最乏味的习题。
疲倦了以后再做这类题就会厌烦，容易出差错。
家长应避免这种最糟糕的事情发生，即孩子要求你解释一个复杂的数学题，而你迟迟答不上来。
当作业中涉及到记忆性的问题或者为准备考试而复习功课时，家长应帮助孩子安排好学习时间。
首先让孩子抢记一遍，因为开始学习时，孩子和家长的精力充沛，记忆力旺盛。
随后再把有关内容复习几次：
如果可能的话，第二天早上上学之前还可以再复习一次。
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篇四：
如何给孩子做学习计划
如何给孩子“量身订做”学习计划
科学的、实际的学习计划，加上认真的执行，必将促进孩子的学习，那么如何为自己的孩子量身定制一个符合的学习计划呢？
一、计划要尽量全面学习计划是指学习的具体安排
要想真正完成好学习计划，在考虑计划的时候，一定要对孩子的学习生活做出全面的安排。
应包括社会工作时间、为集体服务时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。
这样，在学习时间内才可能精力充沛地学习。
二、安排好常规学习时间和自由学习时间
学习时间可以分为两部分：
一是常规学习时间，主要用来完成当天老师布置的学习任务，消化当天所学的知识。
二是自由学习时间，是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的时间。
这部分时间一般可以用来补课或提高深造。
学习较差的孩子，随着学习水平的提高，应经历常规学习时间逐渐减少，自由时间逐渐增加的过程。
凡是体会到因为抓住了自由学习时间而给学习的全局带来好处的孩子，就会努力去提高常规学习时间内的学习效率，以便增加自由学习时间，使学习的主动权越来越大。
三、长计划和短安排长计划和短安排是指在一个比较长的时间内，应有个大计划
由于实际的学习生活往往无法预测，所以，长计划不可能太具体，不可能把每天干什么都列出来。
但是，在学习上计划要解决哪些问题，心中应当有数。
应把一个在短期内无法完成的学习任务分到每周、每天去。
这样，在每天学习时，就会明白今天的学习在学习全局中的地位。
有了具体的短安排计划，长计划中的任务可以逐步得到实现；有了长计划，就可以在完成具体学习任务时具有明确的学习目的。
四、从实际出发来制订计划在订计划的时候，不要脱离了学习的实际情况指以下几方面：
1.孩子知识和能力2.每个阶段的学习时间3.学习上的缺欠和漏洞4.老师教学的实际进度从实际出发还要注意的一点是不要平均使用力量，要抓住重点。
五、计划要留有余地计划终归不是现实，而只是一种可能性
把计划完成现实，还要经过一段很长的努力过程，在这个过程中自己的思想会发生变化，学习的各种条件也会发生变化，计划订得再实际，也不免出现估计不到的情况。
所以，为了保证计划的实现，订计划时就不要太满、太死、太紧，要留出机动时间。
六、提高实践利用率时间的利用率早晨和晚上，或者说一天学习的开头和结尾部分的时间，可以安排着重看记忆的科目，如外语等；当心情比较愉快，注意力比较集中，时间又比较长，这时候可安排比较枯燥，或孩子又不太喜欢的科目；零星的时
间，注意力不容易集中的时间，可以安排做习题或去学习自己最感兴趣的学科。
除此以外，还要注意学习时间和体育活动要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的学习内容不要集中在一起学习，等等。
这样安排，在同样多的时间内，由于安排了合适的内容，就会收到较好的效果。
七、注重效果
调整在计划执行到一个阶段之后，就应当检查一下效果如何，如效果不好，应找到原因，及时调整。
主要检查以下这些内容：
计划提出的学习任务是否已经完成？
孩子是否基本按计划实施？
学习效果如何？
没有完成计划的原因？
通过检查，立即采取相应的措施，及时改变计划中的不合理部分。
篇五：
一周学习计划表
一周学习计划表
姓名记得你的座右铭：
不要以为还存在，就永远不会失去。
记得你的人生方向：
清华大学美术学院记得你的口号：
贵在坚持、难在坚持、成在坚持。
今天是年月日，结束时间为月日。
第周
篇六：
小学生学习生活计划表
学习、生活计划表
一、作息时间
无论春夏秋冬、放假与否等，都要严格遵守以下作息时间：
1、早晨6：
40起床，3分钟穿衣时间；
2、早餐6：
50准时吃饭；
3、7：
10出发上学。
4、中午11：
50之前到家，中途不能玩耍或去同学家逗留；
5、12：
40之前结束午餐；
6、12：
40---2：
30进行午休：
7、2：
30分出发去上学；
8、下午放学后，5：
45准时回家。
9、晚上8：
00之前休息，遇有特殊情况延长至8：
30分。
二、学习方面
1、在上课的前一晚上，应提前将第二天所学书籍找好，第二天暂时不用的书籍留在家中。
不能将所有书籍一律带至学校，这样可以减少不必要的重量；
2、上课不准走神，不准说话，不准睡觉，不准玩，认真听讲，积极配合老师回答问题，认真独立思考。
下课后，休息一下，放松一下；
3、对老师布置的作业认真独立完成，不准应付，一些家庭作业完成后，主动让家长检查；
4、在学校尊敬师长，团结同学，做一个有礼貌、有修养的小学生；
5、每天坚持独立写一篇日记，可以把当天发生的人和事记录下来，也可以写遇到的景和物，每次字数不限，但应工整不能抄袭别人及书本上的范文。
每天应于睡觉前交由父母检查，每次日记不能提前完成任务，也不能拖延完成。
三、生活方面
1、每次睡觉前，应将第二天所穿衣物提前找好，放在自己的床头；
2、每次睡觉前，应做好个人卫生工作，先刷牙，后洗脸，再洗脚。
不能因时间晚或加班学习而偷懒；
3、从XX年5月1日以后，每次上学放学由自己骑自行车去，如果时间充分，也可以步行前往。
以后父母不再去学校接送，如果遇有特殊情况，可以接送；
4、在生活和学习过程中，对于父母的意见和批评，应当虚心接受，不能讲理或者顶嘴。
以上规定，自XX年5月1日起执行。
如在执行过程中，出现新情况和新问题，另行补充加以解决。
篇七：
如何帮孩子订学习计划
如何帮孩子订学习计划
学习习惯的养成越早越好，并且得一点一滴地努力，坚持不懈，才方见成效。
一、制订学习计划，严格执行
制订学习计划是培养良好学习习惯的重要方法，计划上注明什么时间做什么事。
如设计一个时间表，每天安排固定的时间让孩子复习、预习功课、完成作业等，要求不完成学习任务就先不做其他事情，使孩子在家的学习活动有计划、有规律，逐步养成习惯。
比如有的孩子比较爱看电视，制订计划时可以跳过动画片时间，这样可以使孩子容易接受一些。
计划制定后就不要轻易改变，关键是落实。
要求孩子严格按照计划执行，并且长期坚持下去，要尽量讲清楚为什么这样做的道理，使孩子愿意遵守规范，乐于执行有关要求。
长此以往，不仅能培养良好的学习习惯，还能培养孩子做事坚持到底的意志品质。
二、循序渐进，逐步养成，不断巩固
良好的学习习惯不是一朝一夕养成的，如果孩子已养成良好的学习习惯，老师、家长可放手让孩子自觉学习，但要注意提醒孩子不要丢弃好习惯。
如：
我的孩子他有一颗上进心，上课听讲比较认真，希望自己学习好，但成绩却总是不理想。
原来他没有养成良好的学习习惯，他虽然上课听讲，但课后很少学习，做作业也很马虎，做起了也从来不检查，放学回家做完作业后就想着看动画片，课前不预习，课后也不复习，因而影响了进步。
没有养成良好的学习习惯是影响他学习进步的主要原因，而习惯是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的，形成方式主要靠简单的重复和有意识的练习。
因此我要求他每天放学回家做完作业后一定要认真检查一遍，第二天老师改出来后如果都正确可以给于适当的奖励（如买玩具、故事书等），做到多鼓励，少批评，尽量培养他自主学习的习惯，不要什么作业做起了都依赖我去检查、订正，然后第二天他看着自己作业本上的一百分而沾沾自喜，我觉得这样是不利于他成长的。
另外我的孩子语文成绩也特差，我非常焦急，一时又不知从何抓起，后来请教了很多教子有方的家长，也查看了一些资料。
我才静下心来从培养他的阅读兴趣和阅读习惯抓起,每天晚上我坚持陪孩子看一篇文章，看完后要求他能简单的说出主要内容，提几个与文章有关的问题和他一起讨论达到共识。
当然我也做得不是很好，还在一个试验的阶段。
但是我认为良好学习习惯的养成不是一蹴而就的，不管是老师，还是家长一定要有耐心，要坚持，这是一个循序渐进的过程，我们不能拔苗助长。
三、多关心、多了解、走进孩子的内心世界
不管是老师还是父母每天都应抽出一定的时间询问孩子的学习情况，了解孩子完成的学习任务，热情帮助孩子解决在学习中遇到的困难和问题，使孩子感受到你时刻在关心他的学习。
作为家长有条件的要给孩子独立的房间，或给孩子支配固定的书桌椅、时间等用于学习，不要占用孩子的书桌堆放杂物或玩乐。
也不
要随便要求孩子在固定学习的时间内做家务或其它事等等。
这样，孩子就会觉得老师父母都在关心他，觉得学习是一种乐趣，就更利于培养他良好的学习习惯。
四、率先垂范，做孩子的榜样
模仿是加强学习习惯培养的一个重要途径。
对孩子来说，能否引起模仿，取决于老师、父母或其他家庭成员的表现。
孩子学习时，父母和其他家庭成员也应以身作则，自觉学习，如读书、看报等，能与孩子一起讨论问题，共同学习则更好。
大人不应该一方面要求孩子专心学习，另一方面自己又在起劲地玩扑克、看电视、玩电脑等。
这样既会分散孩子的注意力，又给孩子的过失留有借口：
你都没做好凭什么严格要求我。
使习惯培养成为空话。
五、善于客观评价
在帮助孩子养成良好学习习惯的过程中，老师和家长要善于发现并肯定孩子的点滴进步，做得好的家长要及时表扬。
对做得不够的，也应实事求是地指出努力的方向和方法，使孩子学会严格要求自己，不断强化正确行为，修正不正确行为，从而尽快形成良好习惯。
“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”。
只要我们和孩子一起共同努力，相信每一位孩子都会成功，都会是一朵开得最艳丽的花。
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