五年级数学上册期末模拟试题含答案.docx
《五年级数学上册期末模拟试题含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级数学上册期末模拟试题含答案.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
五年级数学上册期末模拟试题含答案
2019-2020年五年级数学上册期末模拟试题含答案
同学们，一学期过得真快，你一定掌握了许多新的知识和本领，让我们一起来动脑筋，体验一下用知识解决问题带来的快乐吧！
相信你一定能行！
【设计意图】在试卷开始前，写一段卷首语，可以体现出对学生的关爱，拉近学生与试卷的距离，有助于消除学生对考试的紧张与恐惧心理，帮助学生调整好考试状态，正常发挥水平。
一、填空（每题2分，共20分）
1、把0.836扩大（）倍，使它变成小数部分是一位小数的数是（）。
2、7÷22的商用简便方法表示为（），保留三位小数是（）。
3、在0.7650.7
0.
和0.76中，最大的数是（）最小的数是（）。
红
蓝
4、如右图所示，如果转动转盘100次，大约会有（）次停在黄色区域，停在红色区域的
黄
可能性是（）。
5、甲数是m，比乙数少1.5，甲乙两数的和是（）。
绿
6、一个两位小数用“四舍五入”法保留整数取得的近似值是4，这个数最小可能是（），最大可能是（）。
7、《哈里.波特》一书一共有a页，小红每天看3页，看了b天，一共看了（）页，还有（）页没有看。
8、在172，145，142，139，140，138这一组数中平均数是（），中位数是（）。
9、一个平行四边形的底为24厘米，该底边上的高为8厘米，将其中一条底减少6厘米后变成了一个梯形，这个梯形的面积是（）平方厘米。
10、当x=7时，2x—4.5=（）；当y=（）时，4（y+1.3）=12。
【设计意图】关注基础，凸显对知识技能的正确理解和熟练掌握，命题点多、面广，针对性强，难度适宜。
其中第9小题具有实践性、可操作性，考察学生对图形的认识和理解。
二、判断（每题2分，共12分）
1、甲数乘0.5等于乙数除以0.5（甲乙均不为0），那么甲数大于乙数（）
2、一个平行四边形的面积是46.8平方分米，与它同底同高的三角形的底是8分米，它的高是5.85厘米（）
3、除法算式中商一定小于被除数（）
4从正面看的物体，它一定是有4个大小一样的正方体摆成的（）
5、把一个平行四边形拉成长方形，周长不变，面积变大（）
6、等式的两边都乘以一个数或除以一个数，等式仍然成立（）
【设计意图】通过学生的判断，了解他们对知识技能的理解和运用，了解学生解题的灵活性和判断的准确性。
新|课|标|第|一|网
其中第2题着重在于单位之间的换算，通过解题可以反映出学生的细心观察程度。
三、对号入座（请将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共12分）
1、39.3÷7.8商是5时，余数是（）
A3B0.3C0.03D0.003
2、下面的图像中不能密铺的图形是（）
D
C
B
A
3、下列小数是循环小数的是（）
A0.82727……B6.67324……C5.232332333……
4、比较a2、2a的大小（a≠0）
Aa2＞aBa2＝2aCa2＜2aD无法比较
5、一个梯形的上底和下底分别扩大到原来的3倍，高不变，面积会（）
A扩大到原来的9倍B扩大到原来的6倍C扩大到原来的3倍D不变
6、甲数是a，它比乙数的3倍多b，乙数是（）
A3a＋bB3a－bC（a－b）÷3
【设计意图】这类试题把握了学生的思维特点与其学习中的常见错误，可以收到较好的测试效果。
其中第1题余数是（）在本题的三个错误答案中，A是针对直接列式计算出的结果而设置的，CD是针对不懂得如何正确解题的学生设置的。
第5小题主要检测学生对梯形面积知识的灵活运用及拓展。
四、计算题（共26分）
1、口算（4分）
1.2×200=2.5÷5=0÷0.479=0.8×0.9=
7×0.25×4=1.25×8×0.5=7y－4y=x×b×b=
2、列式计算（4分）
1.08×2.40.34÷9.3（得数保留两位小数）
3、用简便方法计算（9分）
8.37×7.2＋8.37×2.89.6×10.10.125×7.9×16
4、讲解方程（9分）
0.36x＋4.2x＝11.46.5×8＋5x＝794x－2.8＝6.2
【设计意图】本题共分4小题，不仅考察学生对计算题认真计算的能力，而且着眼于学生对简便运算的灵活解题能力。
五、求下面图形的面积（每题5分，共10分）
1、下面是由两个正方形组成的图形，求图中阴影部分的面积（单位：
厘米）
2
2
4
4
4
4
2、求组合图形的面积（单位：
厘米）
5
6.5
8
【设计意图】第一个问题是封闭式的，要抓住图形的特征去分析、去思考、去判断“谁是必要条件，谁是多余条件”，直接按照三角形面积公式就可求出阴影部分的面积；第二个问题具有开放性，凸显出对知识的探索和灵活运用，培养学生运用知识举一反三、触类旁通的能力。
六、解决问题（每题5分，共20分）
1、九月份小明家的上网费是90元，每小时的上网费是2元，算一算，小明家九月份平均每天上网多长时间？
2、光明小学的同学去参加植树，六年级去了215人，比五年级去的2倍少63人，五年级去了多少人？
（用方程解）www.xkb1.com
3、一块街头广告牌是个等腰梯形，上底是4米，下底是6米，高是2.5米，在它的正反两面刷油漆，刷油漆的面积是多少平方米？
4、工程队修一段34.8千米的公路，原计划24天完成，实际20天就完成了任务，实际每天比原计划每天多修多少千米？
【设计意图】该题与本学期教学重点相吻合，使大部分学生做题时都能获得成功的喜悦，对数学产生浓厚的学习兴趣。
附加题（10分）
某商场为了促销商品，拿出10000元作为奖金进行抽奖促销活动，经理要求：
①一等奖1个②二等奖2个③三等奖95个④奖券10万张
一等奖获取的可能性是（）二等奖获取的可能性是（）
三等奖获取的可能性是（）
【设计意图】本题紧紧围绕生活实际，是学生在日常生活中经常遇到的问题。
学生在解答时，会感到数学的趣味，使学生明白生活中处处有数学。
参考答案
一、填空（每题2分，共20分）
①10083.6②0.3
0.318③0.
0.76④25
⑤2m＋1.5
⑥3.504.49⑦3ba－3b⑧146141⑨168⑩9.51.7
二、判断（每题2分，共12分）
①√②×③×④×⑤√⑥×
三、选择（每题2分，共12分）
BCADCC新|课|标|第|一|网
四、计算题（共26分）
1、2400.500.72753yxb2
2、2.5920.04
3、83.796.9615.8
4、2.55.42.25
五、求图形的面积（每题5分，共10分）
1、2cm22、62.5cm2
六、解决问题（每题5分，共20分）www.xkb1.com
1、1.25小时2、139人
3、25平方米4、0.29千米
附加题（10分）
一等奖占
二等奖占
三等奖占
五年级数学命题意图
【设计意图】在试卷开始前，写一段卷首语，可以体现出对学生的关爱，拉近学生与试卷的距离，有助于消除学生对考试的紧张与恐惧心理，帮助学生调整好考试状态，正常发挥水平。
一、填空题
【设计意图】关注基础，凸显对知识技能的正确理解和熟练掌握，命题点多、面广，针对性强，难度适宜。
其中第9小题具有实践性、可操作性，考察学生对图形的认识和理解。
二、判断题
【设计意图】通过学生的判断，了解他们对知识技能的理解和运用，了解学生解题的灵活性和判断的准确性。
其中第2题着重在于单位之间的换算，通过解题可以反映出学生的细心观察程度。
三、选择题
【设计意图】这类试题把握了学生的思维特点与其学习中的常见错误，可以收到较好的测试效果。
其中第1题余数是（）本题的三个错误答案中，A是针对直接列式计算出的结果设置的，CD是针对不懂得如何正确解题的学生设置的。
第5小题主要检测学生对梯形面积知识的灵活运用及拓展。
四、计算题
【设计意图】本题共分4小题，不仅考察学生对计算题真正计算的能力，而且着眼于学生对简便运算的灵活解题能力。
五、求图形的面积
【设计意图】第一个问题是封闭式的，要抓住图形的特征去分析、去思考、去判断“谁是必要条件，谁是多余条件”，直接按照三角形面积公式就可求出阴影部分的面积；第二个问题具有开放性，凸显出对知识的探索和灵活运用，培养学生运用知识举一反三、触类旁通的能力。
六、解决问题
【设计意图】该题与本学期教学重点相吻合，使大部分学生做题时都能获得成功的喜悦，对数学产生浓厚的学习兴趣。
附加题
【设计意图】本题紧紧围绕生活实际，是学生在日常生活中经常遇到的问题。
学生在解答时，会感到数学的趣味，使学生明白生活中处处有数学。
附送：
2019-2020年五年级数学上册期末测试卷
班级姓名得分
一、填空。
（24分）
1、在5、-9、+8、0、-10、1.3中，正数有（），负数有（），（）既不是正数也不是负数。
2、一个数由10个0.1、4个0.01、8个0.001组成。
这个数是（）。
3、在下面的括号里填上适当的数。
1.2平方米=（）平方厘米150平方厘米=（）平方分米
35000平方米=（）公顷 3元5分＝（ ）元
14吨6千克=（）千克0.61平方千米=（）公顷
4、一个梯形的上底与下底的和是a厘米，高是h厘米。
这个梯形的面积是（）平方厘米。
5、a×2.3的积是三位小数，那么a至少是（）位小数。
6、李大伯到超市购物，付出100元，买了2袋大米，每袋a元。
营业员应找回（）元。
7、全国假日办发布的《2008年“五一”黄金周旅游统计报告》显示：
2008年“五一”黄金周期间，某市共接待游客1236000人次。
把它改写成用“万人次”作单位的数是（）万人次，再把改写后的数保留整数写出近似数是（）。
8、南京某饭店有37层高，地面以下有2层，地面以上第7层记作＋7层，地面以下第2层记作（）层。
9、在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。
0.56×2.4 ○2.4 1.43÷0.99 ○1.43
10、2、小数点左边第二位是（）位，计数单位是（），小数点右边第二位是（）位，计数单位是（）。
11、用1、2、3和小数点可以组成（）个不同的两位小数，请你把这几个数按从大到小的顺序排列起来。
（）
二、判断。
（5分）
1、小数不一定比整数小。
（）
2、a2和2a表示的意义相同。
（）
3、在小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变。
（）
4、12.08读作十二点八。
（ ）
5、平行四边形的面积是与它等底等高的三角形面积的2倍。
（）
三、选择。
（5分）
1、将一个小数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，结果（）
A、扩大10倍B、缩小10倍C、扩大100倍
2、同学跑步，小刚每秒跑4.8米,小明跑45米要10秒，小华15秒跑80米，（）跑得最慢。
A、小刚B、小明C、小华
3、化简102.020的结果是（ ）
Ａ、12.2 B、12.02 C、102.0200
4、大于2.7而小于2.8的小数（）。
A、有无数个B、有9个C、一个也没有
5、2049000000≈（）。
A、20亿B、21亿C、205亿
四、计算。
（37分）
1、直接写出得数。
（9分）
0.2×0.4=2.8÷0.7=7²=
4x＋5x=9a-8a=0.307×100=
0.37+0.3=5.6÷10=1-0．81=
2、列竖式计算，并保留两位小数。
（8分）
9.75×1.53.8÷0.27
2.58＋3.4 6－4.95
3、怎样算简便就怎样算。
（12分）
4.32＋5.43＋6.684.02×3.02＋4.02×6.98
16.8×10.1〔0.5＋（2－0.75）〕×1.6
4、计算下面图形阴影部分的面积。
（单位：
厘米）（6分）
五、操作题。
（共4分）
在下面的点子图上分别画一个平行四边形和一个梯形，使它们都和图中长方形的面积相等。
六、应用。
（25分）
1、 有一块梯形的果园，它的上底是110米，下底是160米，高80米，如果每棵果树占地9平方米，这个果园共有果树多少棵？
（4分）
2、一间教室长9米，宽7.2米，如果用边长3分米的正方形地面砖铺地，一共需要多少块？
（4分）
3、每个油桶最多可装油13.5千克，现在有1800千克油，至少需要多少个这样的油桶？
（4分）
4、一台压路机的作业宽度是5米，每小时可以压路6.4千米。
这台压路机10小时可压路多少平方米？
合多少公顷？
（4分）
5下面是雨花图书馆5个借书日里借书和还书情况的统计记录。
（4分）
（1）图书馆9月3日借出图书（）本，还入图书（）本。
（2）这5天中哪一天借出的图书本数最少？
哪一天还入的图书本数最多？
6、有19人到旅馆住宿，住3人间和2人间（每个房间不能有空床位），有多少种不同的安排？
（5分）
答：
一共有________种不同的安排。
升级会员 