五年级数学上册期末模拟试题含答案.docx

1、五年级数学上册期末模拟试题含答案2019-2020年五年级数学上册期末模拟试题含答案同学们，一学期过得真快，你一定掌握了许多新的知识和本领，让我们一起来动脑筋，体验一下用知识解决问题带来的快乐吧！相信你一定能行！【 设计意图 】 在试卷开始前，写一段卷首语，可以体现出对学生的关爱，拉近学生与试卷的距离，有助于消除学生对考试的紧张与恐惧心理，帮助学生调整好考试状态，正常发挥水平。一、填空（每题2分，共20分）1、把0.836扩大（ ）倍，使它变成小数部分是一位小数的数是（ ）。2、722的商用简便方法表示为（ ），保留三位小数是（ ）。3、在0.765 0.7 0.和0.76中，最大的数是（ ）

2、最小的数是（ ）。红蓝4、如右图所示，如果转动转盘100次，大约会有（ ）次停在黄色区域，停在红色区域的黄可能性是（ ）。5、甲数是m，比乙数少1.5，甲乙两数的和是（ ）。绿6、一个两位小数用“四舍五入”法保留整数取得的近似值是4，这个数最小可能是（ ），最大可能是（ ）。7、哈里.波特一书一共有a页，小红每天看3页，看了b天，一共看了（ ）页，还有（ ）页没有看 。 8、在172，145，142，139，140，138这一组数中平均数是（ ），中位数是（ ）。9、一个平行四边形的底为24厘米，该底边上的高为8厘米，将其中一条底减少6厘米后变成了一个梯形，这个梯形的面积是（ ）平方厘米。10

3、、当x=7时，2x4.5=（ ）；当y=（ ）时，4（y+1.3）=12。【 设计意图 】 关注基础，凸显对知识技能的正确理解和熟练掌握，命题点多、面广，针对性强，难度适宜。其中第9小题具有实践性、可操作性，考察学生对图形的认识和理解。二、判断（每题2分，共12分）1、甲数乘0.5等于乙数除以0.5（甲乙均不为0），那么甲数大于乙数（ ）2、一个平行四边形的面积是46.8平方分米，与它同底同高的三角形的底是8分米，它的高是5.85厘米（ ）3、除法算式中商一定小于被除数（ ）4从正面看的物体，它一定是有4个大小一样的正方体摆成的（ ）5、把一个平行四边形拉成长方形，周长不变，面积变大（ ）6、

4、等式的两边都乘以一个数或除以一个数，等式仍然成立（ ）【 设计意图 】 通过学生的判断，了解他们对知识技能的理解和运用，了解学生解题的灵活性和判断的准确性。新|课| 标|第| 一|网其中第2题着重在于单位之间的换算，通过解题可以反映出学生的细心观察程度。三、对号入座（请将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共12分）1、39.37.8商是5时，余数是（ ）A 3 B 0.3 C 0.03 D 0.0032、下面的图像中不能密铺的图形是（ ）DCBA 3、下列小数是循环小数的是（ ）A 0.82727 B 6.67324 C 5.2323323334、比较 a2 、2a的大小（a0）A a2 a

5、 B a2 2a C a2 2a D无法比较5、一个梯形的上底和下底分别扩大到原来的3倍，高不变，面积会（ ）A扩大到原来的9倍 B扩大到原来的6倍 C扩大到原来的3倍 D不变6、甲数是a，它比乙数的3倍多b，乙数是（ ）A 3ab B 3ab C (ab)3【 设计意图 】 这类试题把握了学生的思维特点与其学习中的常见错误，可以收到较好的测试效果。其中第1题余数是（ ）在本题的三个错误答案中，A是针对直接列式计算出的结果而设置的，C D是针对不懂得如何正确解题的学生设置的。第5小题主要检测学生对梯形面积知识的灵活运用及拓展。四、计算题（共26分）1、口算（4分）1.2200= 2.55= 0

6、0.479= 0.80.9=70.254= 1.2580.5= 7y4y= xbb=2、列式计算（4分）1.082.4 0.349.3（得数保留两位小数）3、用简便方法计算（9分）8.377.28.372.8 9.610.1 0.1257.9164、讲解方程（9分） 0.36x4.2x11.4 6.585x79 4x2.86.2【 设计意图 】 本题共分4小题，不仅考察学生对计算题认真计算的能力，而且着眼于学生对简便运算的灵活解题能力。五、求下面图形的面积（每题5分，共10分）1、下面是由两个正方形组成的图形，求图中阴影部分的面积（单位：厘米）2244 4 42、求组合图形的面积（单位：厘米）

7、56.58【 设计意图 】 第一个问题是封闭式的，要抓住图形的特征去分析、去思考、去判断“谁是必要条件，谁是多余条件”，直接按照三角形面积公式就可求出阴影部分的面积；第二个问题具有开放性，凸显出对知识的探索和灵活运用，培养学生运用知识举一反三、触类旁通的能力。六、解决问题（每题5分，共20分）1、九月份小明家的上网费是90元，每小时的上网费是2元，算一算，小明家九月份平均每天上网多长时间？2、光明小学的同学去参加植树，六年级去了215人，比五年级去的2倍少63人，五年级去了多少人？（用方程解）www .xk b1.c om3、一块街头广告牌是个等腰梯形，上底是4米，下底是6米，高是2.5米，在

8、它的正反两面刷油漆，刷油漆的面积是多少平方米？4、工程队修一段34.8千米的公路，原计划24天完成，实际20天就完成了任务，实际每天比原计划每天多修多少千米？【 设计意图 】 该题与本学期教学重点相吻合，使大部分学生做题时都能获得成功的喜悦，对数学产生浓厚的学习兴趣。附加题（10分）某商场为了促销商品，拿出10000元作为奖金进行抽奖促销活动，经理要求：一等奖1个 二等奖2个 三等奖95个 奖券10万张一等奖获取的可能性是（ ） 二等奖获取的可能性是（ ） 三等奖获取的可能性是（ ）【 设计意图 】 本题紧紧围绕生活实际，是学生在日常生活中经常遇到的问题。学生在解答时，会感到数学的趣味，使学生

9、明白生活中处处有数学。 参考答案一、 填空（每题2分，共20分） 100 83.6 0.3 0.318 0. 0.76 25 2m1.5 3.50 4.49 3b a3b 146 141 168 9.5 1.7二、判断（每题2分，共12分） 三、选择（每题2分，共12分）B C A D C C新|课 |标|第 |一|网四、计算题（共26分）1、240 0.5 0 0.72 7 5 3y xb22、2.592 0.043、83.7 96.96 15.84、2.5 5.4 2.25五、求图形的面积（每题5分，共10分）1、2cm2 2、62.5cm2六、解决问题（每题5分，共20分）w ww.xk

10、 b1.c om1、1.25小时 2、139人3、25平方米 4、0.29千米附加题（10分）一等奖占 二等奖占 三等奖占五年级数学命题意图【 设计意图 】 在试卷开始前，写一段卷首语，可以体现出对学生的关爱，拉近学生与试卷的距离，有助于消除学生对考试的紧张与恐惧心理，帮助学生调整好考试状态，正常发挥水平。一、填空题【 设计意图 】 关注基础，凸显对知识技能的正确理解和熟练掌握，命题点多、面广，针对性强，难度适宜。其中第9小题具有实践性、可操作性，考察学生对图形的认识和理解。二、判断题【 设计意图 】 通过学生的判断，了解他们对知识技能的理解和运用，了解学生解题的灵活性和判断的准确性。其中第2

11、题着重在于单位之间的换算，通过解题可以反映出学生的细心观察程度。三、选择题【 设计意图 】 这类试题把握了学生的思维特点与其学习中的常见错误，可以收到较好的测试效果。其中第1题余数是（ ）本题的三个错误答案中，A是针对直接列式计算出的结果设置的，C D是针对不懂得如何正确解题的学生设置的。第5小题主要检测学生对梯形面积知识的灵活运用及拓展。四、计算题【 设计意图 】 本题共分4小题，不仅考察学生对计算题真正计算的能力，而且着眼于学生对简便运算的灵活解题能力。五、求图形的面积【 设计意图 】 第一个问题是封闭式的，要抓住图形的特征去分析、去思考、去判断“谁是必要条件，谁是多余条件”，直接按照三角

12、形面积公式就可求出阴影部分的面积；第二个问题具有开放性，凸显出对知识的探索和灵活运用，培养学生运用知识举一反三、触类旁通的能力。六、解决问题【 设计意图 】 该题与本学期教学重点相吻合，使大部分学生做题时都能获得成功的喜悦，对数学产生浓厚的学习兴趣。附加题【 设计意图 】 本题紧紧围绕生活实际，是学生在日常生活中经常遇到的问题。学生在解答时，会感到数学的趣味，使学生明白生活中处处有数学。附送：2019-2020年五年级数学上册期末测试卷 班级 姓名 得分 一、填空。（24分）1、在5、-9、+8、0、-10、1.3中，正数有（ ），负数有（ ），（ ）既不是正数也不是负数。2、一个数由10个0

13、.1、4个0.01、8个0.001组成。这个数是（ ）。3、在下面的括号里填上适当的数。1.2平方米=（ ）平方厘米 150平方厘米=（ ）平方分米35000平方米=（ ）公顷 3元5分（ ）元 14吨6千克=（ ）千克 0.61平方千米=（ ）公顷4、一个梯形的上底与下底的和是a厘米，高是h厘米。这个梯形的面积是（ ）平方厘米。5、a2.3的积是三位小数，那么a至少是（ ）位小数。6、李大伯到超市购物，付出100元，买了2袋大米，每袋a元。营业员应找回（ ）元。7、全国假日办发布的2008年“五一”黄金周旅游统计报告显示：2008年“五一”黄金周期间，某市共接待游客1236000人次。把它改

14、写成用“万人次”作单位的数是（ ）万人次，再把改写后的数保留整数写出近似数是（ ）。8、南京某饭店有37层高，地面以下有2层，地面以上第7层记作7层，地面以下第2层记作（ ）层。9、在里填上“”、“”或“=”。0.562.42.4 1.430.991.43 10、2、小数点左边第二位是（ ）位，计数单位是（ ），小数点右边第二位是（ ）位，计数单位是（ ）。11、用1、2、3和小数点可以组成（ ）个不同的两位小数，请你把这几个数按从大到小的顺序排列起来。（ ）二、判断。（5分）1、小数不一定比整数小。 （ ）2、a2和2a表示的意义相同。 ( )3、在小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小

15、不变。 （ ）4、12.08读作十二点八。 （ ） 5 、平行四边形的面积是与它等底等高的三角形面积的2倍。 ( )三、选择。（5分）1、将一个小数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，结果（ ）A、扩大10倍 B、缩小10倍 C 、扩大100倍2、同学跑步，小刚每秒跑4.8米,小明跑45米要10秒，小华15秒跑80米，( )跑得最慢。A、小刚 B、小明 C、小华3、化简102.020的结果是（）、12.2 B、12.02 C、102.0200 4、大于2.7而小于2.8的小数（ ）。A、有无数个 B、有9个 C、一个也没有5、2049000000（ ）。A、20亿 B、21亿 C、205亿

16、四、计算。（37分）1、直接写出得数。（9分）0.20.4= 2.80.7= 7= 4x5x= 9a-8a= 0.307100= 0.37+0.3= 5.610= 1-081=2、列竖式计算，并保留两位小数。（8分）9.751.5 3.80.272.583.4 64.953、怎样算简便就怎样算。（12分）4.325.436.68 4.023.024.026.9816.810.1 0.5（20.75）1.64、计算下面图形阴影部分的面积。（单位：厘米）（6分） 五、操作题。（共4分）在下面的点子图上分别画一个平行四边形和一个梯形，使它们都和图中长方形的面积相等。六、应用。（ 25 分）1、有一块

17、梯形的果园，它的上底是110米，下底是160米，高80米，如果每棵果树占地9平方米，这个果园共有果树多少棵？（4分）2、一间教室长9米，宽7.2米，如果用边长3分米的正方形地面砖铺地，一共需要多少块？（4分）3、每个油桶最多可装油13.5千克，现在有1800千克油，至少需要多少个这样的油桶？（4分）4、一台压路机的作业宽度是5米，每小时可以压路6.4千米。这台压路机10小时可压路多少平方米？合多少公顷？（4分）5下面是雨花图书馆5个借书日里借书和还书情况的统计记录。（4分）（1）图书馆9月3日借出图书（ ）本，还入图书（ ）本。 （2）这5天中哪一天借出的图书本数最少？哪一天还入的图书本数最多？ 6、有19人到旅馆住宿，住3人间和2人间（每个房间不能有空床位），有多少种不同的安排？（5分）答：一共有_种不同的安排。