人教版新课程标准学年七年级上学期期中考试生物试题B卷模拟.docx
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人教版新课程标准学年七年级上学期期中考试生物试题B卷模拟
人教版（新课程标准）2019-2020学年七年级上学期期中考试生物试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.人的手触动到含羞草时，它的叶片会自动下垂。
影响它的根本原因是
A．生物的具有生长发育的特性
B．生物对刺激的反应
C．生物具有遗传的特性
D．生物能适应一定的环境
2.下列哪项是探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的一组对照实验条件:
A．潮湿、干燥
B．黑暗、明亮
C．温暖、寒冷
D．食物多、食物少
3.春季以来，洞庭湖水域遭受到了前所未有的持续干旱，造成芦苇荡变成草原，鱼虾蟹的生存受到严重威胁。
这种现象说明 （）
A．生物圈是个统一的整体
B．环境能影响生物的生存
C．生物能影响环境
D．生物能影响环境
4.丹顶鹤具有“喙长、颈长、足长”的特点，最适合它的自然环境是（）
A．湿地
B．湖泊
C．森林
D．戈壁
5.如图为某同学用显微镜观察同一个标本的两个视野，若要从甲转到乙，下列关于操作过程的分析中，正确的是（）
A．向右移动标本
B．由低倍镜换成高倍镜
C．由高倍镜换成低倍镜
D．向上移动标本
6.下例有关生态系统的叙述中，错误的是（）
A．细菌和真菌被称为生态系统中的分解者
B．阳光、空气和水都属于生态系统的组成部分
C．生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系
D．食物链和食物网一般由生产者、消费者和分解者共同组成
7.水稻是我国南方广泛栽培的粮食作物，水稻的种类繁多，有5000多种，这体现了
A．物种的多样性
B．遗传多样性
C．生态系统的多样性
D．环境的多样性
8.下图是“环剥枝条与树瘤”，如果树木的枝条的树皮被环剥一圈，会形成树瘤，下列对树瘤的形成及形成原因描述不正确的是
A．树瘤位于环剥处的上方
B．树瘤的形成与有机物的积累有关
C．有机物的运输方向是根--茎---叶
D．有机物是通过树皮中的筛管运输的
9.一个鱼池中，凶猛的黑鱼越养越多，其他鱼苗却越来越少，那么黑鱼与其他鱼的关系是 （）
A．竞争
B．捕食
C．合作
D．适应
10.请选出不正确的观点：
A．显微镜对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野
B．制作临时装片时，实验材料越大越有利于观察到细胞
C．观察时，用一只眼看着目镜，另一只眼睁开的目的是便于画图
D．当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光
11.近年来，我国北方地区多交发生扬尘沙天气，严重影响了人们的生活．造成这一现象的主要原因是（）
A．全球气候变暖的结果
B．大气污染的结果
C．植被遭到破坏的结果
12.生物圈是地球上最大的生态系统，一个小生态瓶也是生态系统。
它们都是由什么组成
A．生产者、消费者、分解者
B．植物、动物、细菌和真菌
C．阳光、空气、水
D．生物部分和非生物部分
13.窗台上的植物生长有向阳性，这种特征是（）
A．生物能够生长和繁殖
B．生物需要营养，能够生长
C．生物能生长和适应环境
D．生物能对外界刺激作出反应
14.在温暖潮湿的地区，生物的种类和数量一般比寒冷干旱的地区要多．影响这一现象的主要非生物因素是（）
A．温度和水
B．土壤和水
C．温度和水阳光
D．植物
15.生物与环境的关系是（）
A．相互影响，毫无作用
B．相互作用，毫无影响
C．相互影响，相互作用
D．毫无关系
16.使用显微镜观察时，当双手同时转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降时，眼睛应从侧面注视（）
A．目镜
B．玻片标本
C．粗准焦螺旋
D．物镜
17.“劳动是一切知识的源泉”，很多生活生产经验都是劳动人民智慧的结晶。
以下说法不科学的是（）
A．早春播种后，采取地膜覆盖，是为了保持合适的温度
B．移栽幼苗时，一般要带土坨，是为了保护幼根和根毛
C．对农作物“干透浇足”，是依据了根生长的向水性特点
D．对棉花摘心可以提高产量，是因为促进了植物的顶端优势
18.用碘液检查食物中是否含有机物中的淀粉成分，如果淀粉遇碘后，发生的变化是（）
A．颜色呈黑色
B．颜色呈蓝色
C．颜色呈黄色
D．颜色呈红色
19.下列实验中表述错误的是
A．“唾液的消化作用”实验中使用碘液检验淀粉是否存在
B．“绿叶在光下产生淀粉”实验中用酒精对叶片进行破坏细胞处理
C．“光合作用产生氧气”实验中加入碳酸氢钠以补充水中的二氧化碳
D．制作口腔上皮细胞临时装片时应在载玻片上滴一滴0.9%的生理盐水
20.对植物施肥过多，容易造成烧苗的现象的原因（）
A．土壤中水分不足
B．土壤中溶液的浓度过小
C．土壤中溶液的浓度过大
D．与土壤的溶液浓度无关
21.生态绿墙不仅能够美化环境，还能够帮助吸收室内二氧化碳，降低夏季室温。
这一功能是由植物的哪些生命活动来实现的
A．光合作用和呼吸作用
B．呼吸作用和蒸腾作用
C．光合作用和蒸腾作用
D．气体扩散和蒸腾作用
22.利用光合作用原理，提高光合作用效率，可以增加农作物产量。
下列措施中属于增加光合作用面积的是（）
①塑料大棚②合理密植③立体种植④地膜覆盖
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
23.某长寿村有百岁老人48人。
要研究这些老人长寿与哪些因素有关，最主要的研究方法是（）
A．实验法
B．观察法
C．调查法
D．文献资料法
24.每年制造氧气占地球每年产生氧气总量的70%的生态系统是（）
A．农田生态系统
B．海洋生态系统
C．湿地生态系统
D．湖泊生态系统
25.人的肠道内有一些细菌能够制造多种B族维生素和维生素K，而人体也能为这些细菌提供生存场所和食物彼此构成（）关系。
A．腐生
B．自养
C．寄生
D．共生
26.火山爆发，致使附近湖水温度升高，鱼类大量死亡．导致鱼类死亡的非生物因素是（）
A．空气
B．阳光
C．水分
D．温度
27.控制人遗传性状的遗传物质，主要位于细胞的
A．细胞核
B．细胞膜
C．叶绿体
D．细胞壁
28.有“绿色水库”之称的是下列哪项
A．大兴安岭森林
B．扎龙自然保护区
C．中国南海
D．青藏髙原
29.采取适当措施可使温室大棚里的农作物增加产量。
以下措施不能达到增产效果的是
A．提高二氧化碳浓度
B．降低光照强度
C．合理密植
D．延长光照时间
30.不属于生物适应环境实例的是（）
A．荒漠生活的骆驼尿液极少
B．寒冷海域中的海豹胸部皮下脂肪很厚
C．干旱时作物枯萎死亡
D．北方深秋，许多树木纷纷落叶
31.动物与人类的关系是多方面的。
下面没有体现出动物直接与人类生活相关的是（）
A．许多动物可以作药材
B．导盲犬可以成为盲人的生活助手
C．动物促进生态系统的物质循环
D．家畜具有营养作用
32.要使视野中细胞数量最少，小琳应选用显微镜镜头组合是（）
A．甲和丙
B．乙和丙
C．甲和丁
D．乙和丁
33.2017年6月26日，天津工业大学研支团组织学生走进贵州省石阡市第一小学农业科普植物园进行了参观学习和亲身体验，了解无土栽培技术知识，感受现代化农业的魅力。
无土栽培的优点有（）
①使植物摆脱了对土壤的依赖
②能满足植物对各类无机盐的正常需要
③减少自然灾害对植物生长的影响
④能种植出优质、无污染的蔬菜和花卉
A．③④
B．①③④
C．①②
D．①②③④
34.下列各选项中合乎下边图形所表示的逻辑关系的是（）
选项
①所代表的
②所代表的
③所代表的
A
植物
被子植物
裸子植物
B
动物
无脊椎动物
脊椎动物
C
种子
胚
胚轴
D
微生物
细菌
真菌
A．A
B．B
C．C
D．D
35.下列有关显微镜操作的叙述，错误的是（）
A．要使视野变亮，可通过调大光圈和使用凹面镜来实现
B．将位于视野左上方的物像移向视野中央，应向左上方移动玻片标本
C．从显微镜箱中取出显微镜时，应该双手握住镜臂，避免零件脱落
D．盖盖玻片时，应将盖玻片的一边先接触载玻片水滴，然后缓缓放平，避免气泡产生
二、填空题
36.下图是植物某些生理过程的概念图，请写出标号所代表的内容：
①______，②______，③______，④______，⑤______。
37.生物圈是指地球上所有生物及其生存环境的总称。
包括__________、__________、__________。
38.在生态系统中，腐生性微生物是生态系统的______，寄生性微生物是_______，还有一些微生物能利用光能或化学能将无机物转变为储能有机物，这些微生物属于生产者。
三、综合题
39.下图为显微镜结构图，请根据图回答下列问题。
⑴ 填出下列符号所示的名称。
c、 g、
⑵若在装片上写有字母“p”，用显微镜观察时，会看到放大的图像形状是
⑶位于视野右上方的物像,应将装片向 移动就能将观察到的物像移到视野中央：
在显微镜下观察到一个气泡，判定它是气泡的理由是 。
⑷视野中有一污点，在移动物镜和装片时污点仍在原处，可推断这污点在 。
⑸用下列显微镜镜头组合观察同一张洋葱表皮细胞装片，在显微镜视野中看到物象放大倍数最低的组合是（）
A．目镜5×物镜40×
B．目镜5×物镜10×
C．目镜10×物镜40×
D．目镜10×物镜10×
40.透过表象可以弄清楚事物发展的脉络，生物的生长发育有其内在的规律。
图1所示的是根尖的结构，图2和图3所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条，请根据下图回答下列问题：
（1）植物幼根的生长是通过图1中[____]_____区细胞数量的增多和[____]____区细胞体积的增大实现的。
其中图3中枝条的叶和茎分别是由图2中的[____]_____和[____]_____发育而来的。
（2）植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质，水和无机盐主要通过图1中[___]_____区的细胞来吸收，再由茎中的_____运输到植物的各个器官。
参考答案
一、单选题
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二、填空题
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3、
三、综合题
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