初三上册期末物理选择组卷含答案.docx
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初三上册期末物理选择组卷含答案
2014年1月初三上册期末物理选择组卷
一.选择题(共15小题)
1.(2013•自贡)小张看到鸡蛋浮在盐水面上,如图所示,他沿杯璧缓慢加入清水使鸡蛋下沉.在此过程中鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图象可能是图中的( )
A.
B.
C.
D.
2.(2013•云南)“辽宁舰”航母已正式列入中国人民解放军海军系列,其满载时排水量(满载时排开水的质量)为6.75万吨,则满载时其受到的浮力为( )
A.
6.75×108N
B.
6.75×107N
C.
6.75×104N
D.
6.75×103N
3.(2006•防城港)如图所示,表示用滑轮或滑轮组提起同一重物的几种方法,其中最省力的是(动滑轮重和摩擦忽略不计)( )
A.
B.
C.
D.
4.(2011•百色)物理知识无处不渗透于我们的生活中,以下警示语中与摩擦力有关的是( )
A.
公共场所标有“禁止吸烟”
B.
刚冲洗的地板旁写有“小心地滑”
C.
汽车的尾部贴有“保持车距”
D.
公共汽车的门上写有“车未停稳,请勿上下车”
5.(2013•衢州)如图是研究杠杆平衡条件的实验装置,要使标杆在水平位置平衡,B处应挂与A处同样大小的钩码个数为( )
A.
6个
B.
4个
C.
3个
D.
2个
6.(2012•玉林)某人用力F抬起放在水平地面上的一匀质杠杆AB的B端,F方向始终竖直向上,如图所示,则在抬起的过程中(
A.
F逐渐变大
B.
F逐渐变小
C.
F保持不变
D.
无法确定
7.(2012•凉山州)如图所示,杠杆AOB用细线悬挂起来,当A端挂重物G1,B端挂重物G2时,杠杆平衡,此时OA恰好处于水平位置,AO=BO,杠杆重力不计,则( )
A.
G1<G2
B.
G1>G2
C.
G1=G2
D.
都有可能
8.(2009•大兴区一模)重为40N的物体A放在水平桌面上,利用如图所示的装置使物体A以2m/s的速度做匀速直线运动,拉力F的大小是2N并保持水平,绳子的伸长及滑轮的摩擦不计.则( )
A.
拉力F移动的速度是4m/s
B.
A受到桌面的滑动摩擦力是4N
C.
1s内拉力F做的功是4J
D.
拉力做功的功率是4W.
9.(2013•宿迁)下列做法中,减小摩擦的是( )
A.
体操运动员上杠前在手上涂镁粉
B.
鞋底有凹凸的花纹
C.
给车转轴处加润滑油
D.
骑自行车刹车时用力捏闸
10.(2013•永州)下列四个实例中,能够增大压强的是( )
A.
骆驼的脚掌长得很宽大
B.
菜刀刃磨得很锋利
C.
坦克装有两条宽大的履带
D.
减少汽车的载重量
11.(2013•厦门)同一个小球,先后放入四个盛有不同液体的容器中,静止时的位置如图所示.四个容器中的液面到容器底面的距离相等,则容器底面受到液体压强最大的是( )
A.
B.
C.
D.
12.(2013•山西)在水平桌面上,有两个相同圆柱形容器,内盛相等质量的盐水.将同一鸡蛋分别放人其中,鸡蛋静止时如图所示.鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力分别为F1和F2,盐水对容器底部压强分别为p1和p2,则( )
A.
F1>F2p1>p2
B.
F1=F2p1>p2
C.
F1<F2p1=p2
D.
F1=F2p1=p2
13.(2013•鄂尔多斯)如图中所示是“辽宁号”航母搭载着“舰载机”试飞演习的场景,下列说法正确的是( )
A.
当舰载机静止在航母上时,航母受到的浮力与它们的总重力大小相等
B.
当舰载机飞离航母时,航母将上浮,航母受到的浮力将变大
C.
当舰载机降落在航母上时,航母将下沉,航母受到的浮力将变小
D.
不论舰载机静止在航母上,还是离开航母,航母受到的浮力大小都不变
14.(2012•镇江)将一小石块和小木块抛入一杯水中,结果发现木块浮在水面上,而石块却沉入水中.就此现象,下列分析正确的是( )
A.
木块受到浮力,石块不受浮力
B.
石块沉入水中,所受浮力小于自身的重力
C.
木块受到的浮力一定大于石块所受的浮力
D.
木块浮在水面上,所受浮力大于自身的重力
15.(2013•宿迁)以下选项中,不能用“流体压强与流速关系”解释的是( )
A.
乒乓球运动员拉出的“弧圈球”
B.
深海潜水员要穿特制“抗压服”
C.
并列行驶的军舰不能“靠得太近”
D.
雄鹰在空中“滑翔”
2014年1月初三上册期末物理选择组卷
参考答案与试题解析
一.选择题(共15小题)
1.(2013•自贡)小张看到鸡蛋浮在盐水面上,如图所示,他沿杯璧缓慢加入清水使鸡蛋下沉.在此过程中鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图象可能是图中的( )
A.
B.
C.
D.
考点:
浮力大小的计算;物体的浮沉条件及其应用.1863781
专题:
压轴题.
分析:
鸡蛋漂浮在水面上,浮力等于鸡蛋的重力,逐步加入清水,盐水的密度减小,当鸡蛋密度与盐水密度相同时,鸡蛋悬浮,浮力还等于鸡蛋的重力,随着清水的逐渐加入,盐水的密度逐渐减小,鸡蛋逐渐下降,但鸡蛋排开水的体积不变,根据浮力公式可知鸡蛋所受浮力逐渐减小.
解答:
解:
鸡蛋漂浮和悬浮时所受浮力不变,等于鸡蛋的重力,随着盐水密度减小,但鸡蛋排开水的体积不变,根据公式F浮=ρgV排可知鸡蛋所受浮力逐渐减小,但不会减小到0,故A错误;而B答案是浮力开始不变,再逐渐增大,故B错误;鸡蛋所受浮力从漂浮到刚在盐水中悬浮的过程中,浮力是不变的,故C错误.
故选D.
点评:
本题考查浮力公式的应用和物体的沉浮条件,关键知道物体漂浮或悬浮时浮力等于物体的重力,物体密度大于液体密度时物体会下沉,影响浮力的因素有液体密度和物体排开液体的体积,本题考查的是液体密度对物体所受浮力的影响.
2.(2013•云南)“辽宁舰”航母已正式列入中国人民解放军海军系列,其满载时排水量(满载时排开水的质量)为6.75万吨,则满载时其受到的浮力为( )
A.
6.75×108N
B.
6.75×107N
C.
6.75×104N
D.
6.75×103N
考点:
浮力大小的计算.1863781
专题:
压轴题;浮力.
分析:
知道航母满载排水量(排开水的质量),利用阿基米德原理求该舰满载时所受浮力.
解答:
解:
该舰满载时所受浮力:
F浮=G排=m排g=6.75×107kg×10N/kg=6.75×108N;
故选A.
点评:
本题考查了学生对阿基米德原理的应用,同时考查了漂浮时物体重力与浮力的大小关系.
3.(2006•防城港)如图所示,表示用滑轮或滑轮组提起同一重物的几种方法,其中最省力的是(动滑轮重和摩擦忽略不计)( )
A.
B.
C.
D.
考点:
滑轮组的设计与组装.1863781
分析:
使用滑轮组时,有几段绳子承担动滑轮和物体的重,拉力就是重力的几分之一,因此承担动滑轮和物体的重的绳子段数越多越省力.
解答:
解:
此题中,C由3段绳子承担动滑轮和物体的重因此最省力.
故选C.
点评:
绳子的绕线决定滑轮组的使用效果,有几段绳子承担动滑轮和物体的重,拉力就是重力的几分之一,拉力移动的距离就是物体移动距离的几倍.
4.(2011•百色)物理知识无处不渗透于我们的生活中,以下警示语中与摩擦力有关的是( )
A.
公共场所标有“禁止吸烟”
B.
刚冲洗的地板旁写有“小心地滑”
C.
汽车的尾部贴有“保持车距”
D.
公共汽车的门上写有“车未停稳,请勿上下车”
考点:
摩擦力产生的条件.1863781
专题:
应用题;重力、弹力、摩擦力.
分析:
(1)两个物体相互接触,若有一个运动的趋势,在接触面上就会产生一个阻碍物体相对运动的力,该力就是摩擦力;
(2)惯性是物体保持原来运动状态不变的性质,即运动的要保持原来的运动状态,静止的要保持静止状态.
逐个分析选择项中提到的物理情景结合上述知识加以分析.
解答:
解:
A、据分子运动论的知识可知,公共场所标有“禁止吸烟”是防止烟对别人造成影响,故不符合题意;
B、据摩擦力的知识可知,刚冲洗的地板的粗糙程度差,摩擦力小,故该选项与摩擦力有关,故符合题意;
C、汽车的尾部贴有保持车距是防止惯性造成伤害,故不符合题意;
D、公共汽车的门上写有车未停稳,请勿上下车,这也是防止由于惯性造成伤害,故不符合题意;
故选B.
点评:
知道摩擦力的产生条件,并能利用惯性解释问题是解决该题的关键.
5.(2013•衢州)如图是研究杠杆平衡条件的实验装置,要使标杆在水平位置平衡,B处应挂与A处同样大小的钩码个数为( )
A.
6个
B.
4个
C.
3个
D.
2个
考点:
杠杆的平衡条件.1863781
专题:
简单机械.
分析:
由图示确定动力、动力臂、阻力臂,然后由杠杆平衡条件求出在B处所挂的钩码个数.
解答:
解:
设每个钩码的重力是G,
杠杆每格的长度是L,
由图示可知,动力F动=4G,
动力臂L动=3L,阻力臂L阻=2L,
由杠杆平衡条件得:
F动×L动=F阻×L阻,
即4G×3L=F阻×2L,
∴F阻=6G,
则在B处应挂6个钩码.
故选A.
点评:
本题考查了杠杆平衡条件的应用,由图示求出动力臂与阻力臂、熟练应用杠杆平衡条件即可正确解题.
6.(2012•玉林)某人用力F抬起放在水平地面上的一匀质杠杆AB的B端,F方向始终竖直向上,如图所示,则在抬起的过程中(
A.
F逐渐变大
B.
F逐渐变小
C.
F保持不变
D.
无法确定
考点:
杠杆的平衡条件.1863781
专题:
应用题;压轴题.
分析:
如果人用力的方向总是竖直向上,先确定动力臂和阻力臂的关系,再根据杠杆的平衡条件得出动力的大小变化情况.
解答:
解:
如图,若动力总是竖直向上,因为△OAC∽△OBD,所以
=
为定值,即动力臂和阻力臂的比值为定值,因为阻力(木棒重)不变,根据F×OB=G×OA可得:
动力F保持不变.
故选C.
点评:
本题考查了杠杆平衡条件的应用,由两个三角形相似得出两力臂的比值不变是本题的关键.
7.(2012•凉山州)如图所示,杠杆AOB用细线悬挂起来,当A端挂重物G1,B端挂重物G2时,杠杆平衡,此时OA恰好处于水平位置,AO=BO,杠杆重力不计,则( )
A.
G1<G2
B.
G1>G2
C.
G1=G2
D.
都有可能
考点:
杠杆的平衡分析法及其应用.1863781
专题:
推理法.
分析:
从题知,OA处于水平位置,GA对杠杆的拉力为竖直向下,所以G1对杠杆拉力的力臂即为杠杆AO的长度,G2对杠杆拉力的方向也是竖直向下,但OB不是处于水平,所以GB对杠杆拉力的力臂OB′小于OB的长度,根据杠杆的平衡条件分析,即可得出两个物体重力的大小.
解答:
解:
根据杠杆的平衡条件:
F1L1=F2L2可知,力与相应的力臂成反比关系,
它们的杠杆示意图如右,∵AO=BO,
∴LOA>LOB′,所以物体的重力G1<G2.
故选A.
点评:
本题考查了学生对杠杆的平衡条件掌握和运用,能找到各自力的力臂、确定其大小关系是本题的关键.
8.(2009•大兴区一模)重为40N的物体A放在水平桌面上,利用如图所示的装置使物体A以2m/s的速度做匀速直线运动,拉力F的大小是2N并保持水平,绳子的伸长及滑轮的摩擦不计.则( )
A.
拉力F移动的速度是4m/s
B.
A受到桌面的滑动摩擦力是4N
C.
1s内拉力F做的功是4J
D.
拉力做功的功率是4W.
考点:
动滑轮拉力的计算;功的计算;功率的计算.1863781
专题:
功、功率、机械效率.
分析:
图中的滑轮可以随物体一起移动,所以是动滑轮,因此,它可以省一半的力.当物体做匀速直线运动时,物体受到的拉力与摩擦力是一对平衡力,明确了这一些,再根据功的公式、功率的公式可对相关的量进行计算.
解答:
解:
由图示可知,滑轮为动滑轮;
A、拉力F移动的速度vF=2vA=2×2m/s=4m/s,故A正确;
B、A受到桌面的滑动摩擦力f=2F=2×2N=4N,故B正确;
C、1s内拉力做的功W=Fs=FvFt=2N×4m/s×1s=8J,故C错误;
D、拉力做功的功率P=
=
=8W,故D错误;
故选AB.
点评:
本题的解答中,首先要明确动滑轮省一半的力,费一倍的距离,其次要知道物体做匀速直线运动时,拉力与摩擦力是一对平衡力.再搞清力与距离的对应关系,对功、功率等利用公式进行计算就可以了,难度虽不是很大,但却容易出错,值得我们关注.
9.(2013•宿迁)下列做法中,减小摩擦的是( )
A.
体操运动员上杠前在手上涂镁粉
B.
鞋底有凹凸的花纹
C.
给车转轴处加润滑油
D.
骑自行车刹车时用力捏闸
考点:
增大或减小摩擦的方法.1863781
专题:
重力、弹力、摩擦力.
分析:
影响摩擦力因素:
压力、接触面的粗糙程度.
减小摩擦的方法:
减小压力、减小接触面的粗糙程度、使滚动代替滑动、使接触面脱离.
解答:
解:
A、体操运动员上单杠之前,先在手上涂些“镁粉”,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.不符合题意.
B、鞋底有凸凹不平的花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.不符合题意.
C、给车转轴处加润滑油,是使接触面脱离来减小摩擦力.符合题意.
D、骑自行车刹车时用力捏闸,是在接触面粗糙程度一定时,增大压力来增大摩擦力.不符合题意.
故选C.
点评:
握增大和减小摩擦的方法,用控制变量法来解释生活中有关的实例.
10.(2013•永州)下列四个实例中,能够增大压强的是( )
A.
骆驼的脚掌长得很宽大
B.
菜刀刃磨得很锋利
C.
坦克装有两条宽大的履带
D.
减少汽车的载重量
考点:
增大压强的方法及其应用.1863781
专题:
压强、液体的压强.
分析:
(1)增大压强的方法:
在压力一定时,减小受力面积来增大压强;在受力面积一定时,增大压力来增大压强.
(2)减小压强的方法:
在压力一定时,增大受力面积来减小压强;在受力面积一定时,减小压力来减小压强.
解答:
解:
A、在压力不变时,宽大的骆驼脚掌增大了受力面积,使压强减小了,不合题意.
B、菜刀刃很薄是在压力一定时,减小受力面积来增大对菜的压强,容易把菜切断.符合题意.
C、坦克装履带是在压力一定时,增大受力面积减小对路基的压强,保护路基.不符合题意.
D、减少汽车的载重量,是通过减小压力的方法来减小压强的.不符合题意.
故选B.
点评:
掌握压强大小的影响因素,掌握增大和减小压强的方法.能把压强知识应用到生活中.
11.(2013•厦门)同一个小球,先后放入四个盛有不同液体的容器中,静止时的位置如图所示.四个容器中的液面到容器底面的距离相等,则容器底面受到液体压强最大的是( )
A.
B.
C.
D.
考点:
压强大小比较.1863781
专题:
应用题;压强、液体的压强.
分析:
小球在A、B中漂浮,在C中悬浮,在D中下沉,可以判断小球的密度与液体密度的关系,进一步判断出液体密度的大小,还知道四个容器中液面到容器底面的深度相同,根据液体压强公式就可比较出容器底面受到液体压强的大小.
解答:
解:
小球在A、B中漂浮,说明小球的密度小于液体的密度,并且小球在液体A中露出的部分大于在液体B中露出的部分,根据F浮=G=ρgV排,可知ρA>ρB,在C中悬浮,说明小球的密度等于液体C的密度,小球在D中下沉,说明小球的密度大于或等于液体的密度,所以可以判断出A液体的密度最大;还知道四个容器中液面到容器底面的深度相同,根据公式p=ρgh可知,A容器底面受到液体压强最大.
故选A.
点评:
本题考查利用液体压强公式来判断容器所受液体压强的大小,关键是根据物体的沉浮条件判断出液体密度的大小关系.
12.(2013•山西)在水平桌面上,有两个相同圆柱形容器,内盛相等质量的盐水.将同一鸡蛋分别放人其中,鸡蛋静止时如图所示.鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力分别为F1和F2,盐水对容器底部压强分别为p1和p2,则( )
A.
F1>F2p1>p2
B.
F1=F2p1>p2
C.
F1<F2p1=p2
D.
F1=F2p1=p2
考点:
浮力大小的计算;压强大小比较.1863781
专题:
压轴题;压强和浮力.
分析:
(1)根据物体的悬浮条件和浮沉条件判断鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力大小关系;
(2)鸡蛋在甲杯盐水中悬浮,盐水对容器底的压力等于鸡蛋重加上盐水重;鸡蛋在乙杯盐水中漂浮,盐水对容器底的压力等于鸡蛋重加上盐水重;而容器相同、容器底面积相同,再根据压强公式p=
得出盐水对容器底部的压强关系.
解答:
解:
(1)鸡蛋悬浮在甲杯中,受到盐水的浮力等于鸡蛋重力;鸡蛋漂浮在乙杯中,受到盐水的浮力也等于鸡蛋重力;所以鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力大小相等,即:
F1=F2;
(2)鸡蛋在甲杯盐水中悬浮,盐水对容器底的压力:
F甲=G鸡蛋+G盐水,
鸡蛋在乙杯盐水中漂浮,盐水对容器底的压力:
F乙=G鸡蛋+G盐水,
∴液体对容器底的压力
F甲=F乙,
∵容器相同、容器底面积相同,
∴由压强公式p=
可知盐水对容器底部的压强相等,即:
p1=p2.
故选D.
点评:
本题易错点在第二问,要注意两盐水的密度不同,利用好“柱形容器中液体对容器底的压力等于液体重力”是本题的关键.
13.(2013•鄂尔多斯)如图中所示是“辽宁号”航母搭载着“舰载机”试飞演习的场景,下列说法正确的是( )
A.
当舰载机静止在航母上时,航母受到的浮力与它们的总重力大小相等
B.
当舰载机飞离航母时,航母将上浮,航母受到的浮力将变大
C.
当舰载机降落在航母上时,航母将下沉,航母受到的浮力将变小
D.
不论舰载机静止在航母上,还是离开航母,航母受到的浮力大小都不变
考点:
物体的浮沉条件及其应用.1863781
专题:
浮沉的应用.
分析:
漂浮的物体,浮力等于重力.浮力是否变化决定于重力如何变化.
解答:
解:
A、当舰载机静止在航母上时,航母受到的浮力与它们的总重力大小相等,A正确;
B、当舰载机飞离航母时,航母将上浮,航母受到的浮力仍等于总重力,重力减小,所以浮力减小,B错误;
C、当舰载机降落在航母上时,航母将下沉,因为仍是漂浮,航母受到的浮力仍等于总重力,重力变大,所以浮力变大,C错误;
D、由BC知,D错误.
故选A.
点评:
此题考查了物体漂浮在液体中时,浮力和重力的关系,物体只要是漂浮,浮力始终等于重力,浮力的变化决定于重力是否变化、如何变化.
14.(2012•镇江)将一小石块和小木块抛入一杯水中,结果发现木块浮在水面上,而石块却沉入水中.就此现象,下列分析正确的是( )
A.
木块受到浮力,石块不受浮力
B.
石块沉入水中,所受浮力小于自身的重力
C.
木块受到的浮力一定大于石块所受的浮力
D.
木块浮在水面上,所受浮力大于自身的重力
考点:
物体的浮沉条件及其应用.1863781
分析:
解决本题的关键是知道物体的沉浮条件:
浮力大于物体重力﹣﹣物体上浮,当浮力等于物体重力﹣﹣物体悬浮可停在液体内部任意一位置,当浮力小于物体重力﹣﹣物体下沉.
解答:
解:
A、水中的石块和木块都受到浮力作用,不符合题意;
B、石块沉入水中,所受浮力小于自身的重力,符合题意;
C、木块受到的浮力可能等于或小于石块所受的浮力,不符合题意;
D、木块浮在水面上,所受浮力等于自身的重力,不符合题意;
故选B.
点评:
此题型是根据物体的沉浮条件判断浮力的大小关系,一定要根据物体所处的状态判断出物体的重力和浮力的关系.
15.(2013•宿迁)以下选项中,不能用“流体压强与流速关系”解释的是( )
A.
乒乓球运动员拉出的“弧圈球”
B.
深海潜水员要穿特制“抗压服”
C.
并列行驶的军舰不能“靠得太近”
D.
雄鹰在空中“滑翔”
考点:
流体压强与流速的关系.1863781
专题:
气体的压强、流体压强与流速的关系.
分析:
分析每一项是否用到流体压强与流速的关系:
流体在流速大的地方压强小,在流速小的地方压强大.
解答:
解:
A、乒乓球运动员拉出的“弧圈球”就是应用流体压强与流速的关系,故A正确,但不符合题意;
B、深海潜水员要穿特制“抗压服”是因为液体压强随着深度的增加而增加,故B错误,符合题意;
C、并列行驶的军舰“靠得太近”,会因为中间流速快,压强小,发生撞击,故C正确,不符合题意;
D、雄鹰在空中“滑翔”就是应用流体压强与流速的关系,故D正确,但不符合题意.
故选B.
点评:
本题主要考查流体压强跟流速的关系,并能用流体压强解释有关的现象.