学年北京市西城区八年级第一学期数学期末考试含答案.docx
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学年北京市西城区八年级第一学期数学期末考试含答案
北京市西城区2017—2018学年度第一学期期末试卷
八年级数学2018.1
试卷满分:
100分,考试时间:
100分钟
一、选择题(本题共30分,每小题3分)
下面各题均有四个选项,其中只有一个是符合题意的.
1.2017年6月北京国际设计周面向社会公开征集“二十四节气”标识系统设计,以期通过现代设计的手段,尝试推动我国非物质文化遗产创新传承与发展.下面四幅作品分别代表“立春”、“芒种”、“白露”、“大雪”,其中是轴对称图形的是().
ABCD
2.科学家可以使用冷冻显微术以高分辨率测定溶液中的生物分子结构,使用此技术测定细菌蛋白结构的分辨率达到0.22纳米,也就是0.00000000022米.将0.00000000022用科学记数法表示为().
A.
B.
C.
D.
3.下列各式中,能用完全平方公式进行因式分解的是().
A.
B.
C.
D.
4.化简分式
的结果是().
A.
B.
C.
D.
5.在平面直角坐标系xOy中,点M,N,P,Q的位置如图
所示.若直线
经过第一、三象限,则直线
可能经过的点是().
A.点MB.点N
C.点PD.点Q
6.已知
,则
的值为().
A.7B.
C.
D.
7.如图,在△ABC中,BC的垂直平分线分别交AC,BC于
点D,E.若△ABC的周长为22,BE=4,则△ABD的周长
为().
A.14B.18
C.20D.26
8.如图,在3×3的正方形网格中有四个格点A,B,C,D,
以其中一个点为原点,网格线所在直线为坐标轴,建立
平面直角坐标系,使其余三个点中存在两个点关于一条
坐标轴对称,则原点可能是().
A.点AB.点BC.点CD.点D
9.某中学为了创建“最美校园图书屋”,新购买了一批图书,其中科普类图书平均每本书的价格是文学类图书平均每本书价格的1.2倍.已知学校用12000元购买文学类图书的本数比用这些钱购买科普类图书的本数多100本,那么学校购买文学类图书平均每本书的价格是多少元?
设学校购买文学类图书平均每本书的价格是x元,则下面所列方程中正确的是().
A.
B.
C.
D.
10.如图,已知正比例函数
与一次函数
的图象交于点P.下面有四个结论:
①
;②
;③当
时,
;
④当
时,
.
其中正确的是().
A.①②B.②③
C.①③D.①④
二、填空题(本题共25分,第13题4分,其余每小题3分)
11.要使分式
有意义,则x的取值范围是.
12.点P(
,
)关于y轴的对称点P′的坐标是.
13.计算:
(1)
=______________;
(2)
=______________.
14.如图,点B,E,C,F在同一条直线上,AB=DE,
∠B=∠DEF.要使△ABC≌△DEF,则需要再添加
的一个条件是.(写出一个
即可)
15.如图,△ABC是等边三角形,AB=6,AD是BC边上的中线.
点E在AC边上,且∠EDA=30°,则直线ED与AB的位置关
系是___________,ED的长为___________.
16.写出一个一次函数,使得它同时满足下列两个条件:
①y随x的增大而减小;②图象经过点(
,
).
答:
.
17.如图,在Rt△ABC中,∠B=90°.
(1)作出∠BAC的平分线AM;
(要求:
尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)
(2)若∠BAC的平分线AM与BC交于点D,且BD=
,
AC=10,则△DAC的面积为.
18.小芸家与学校之间是一条笔直的公路,小芸从家步行前往学校的途中发现忘记带阅读分享要用的U盘,便停下给妈妈打电话,妈妈接到电话后,带上U盘马上赶往学校,同时小芸沿原路返回.两人相遇后,小芸立即赶往学校,妈妈沿原路返回家,并且小芸到达学校比妈妈到家多用了5分钟.
若小芸步行的速度始终是每分钟100米,
小芸和妈妈之间的距离y与小芸打完电话后步行
的时间x之间的函数关系如图所示,则妈妈从家
出发分钟后与小芸相遇,相遇后妈妈
回家的平均速度是每分钟米,小芸
家离学校的距离为米.
三、解答题(本题共27分,第19、23题每小题6分,其余每小题5分)
19.分解因式:
(1)
;
(2)
.
解:
解:
乙同学:
=
第一步
=
第二步
=
第三步
甲同学:
=
第一步
=
第二步
=
第三步
20.老师所留的作业中有这样一个分式的计算题:
,甲、乙两位同学完成的过程分别如下:
老师发现这两位同学的解答都有错误.
请你从甲、乙两位同学中,选择一位同学的解答过程,帮助他分析错因,并加以改正.
(1)我选择________同学的解答过程进行分析.(填“甲”或“乙”)
该同学的解答从第________步开始出现错误,错误的原因是____________________
________________________________________________________________________;
(2)请重新写出完成此题的正确解答过程.
解:
21.如图,在△ABC中,点D在AC边上,AE∥BC,连接ED并延长交BC于点F.
若AD=CD,求证:
ED=FD.
证明:
22.解分式方程:
.
解:
23.已知一次函数
,当
时y的值为
,当
时y的值为
.
(1)在所给坐标系中画出一次函数
的图象;
(2)求k,b的值;
(3)将一次函数
的图象向上平移4个单位长度,求所得到新的函数图象与x轴,y轴的交点坐标.
解:
(2)
(3)
四、解答题(本题共18分,第24题5分,第25题6分,第26题7分)
24.阅读材料:
课堂上,老师设计了一个活动:
将一个4×4的正方形网格沿着网格线划分成两部分(分别用阴影和空白表示),使得这两部分图形是全等的,请同学们尝试给出划分的方法.约定:
如果两位同学的划分结果经过旋转、翻折后能够重合,那么就认为他们的划分方法相同.
小方、小易和小红分别对网格进行了划分,结果如图1、图2、图3所示.
小方说:
“我们三个人的划分方法都是正确的.但是将小红的整个图形(图3)逆时针旋转90°后得到的划分方法与我的划分方法(图1)是一样的,应该认为是同一种方法,而小易的划分方法与我的不同.”
老师说:
“小方说得对.”
图3
图2
图1
完成下列问题:
(1)图4的划分方法是否正确?
答:
_______________.
(2)判断图5的划分方法与图2小易的划分方法是否相同,并说明你的理由;
答:
____________________________________________________________________.
(3)请你再想出一种与已有方法不同的划分方法,使之满足上述条件,并在图6中画出来.
图5
图4
图6
25.如图,在平面直角坐标系xOy中,直线l1:
与y轴交于点A.直线l2:
与直线
平行,且与直线l1交于点B(1,m),与y轴交于点C.
(1)求m的值,以及直线l2的表达式;
(2)点P在直线l2:
上,且PA=PC,求点P的坐标;
(3)点D在直线l1上,且点D的横坐标为a.点E在直线l2上,且DE∥y轴.若DE=6,求a的值.
解:
(1)
(2)
(3)
26.在△ABC中,∠A=60°,BD,CE是△ABC的两条角平分线,且BD,CE交于点F.
(1)如图1,用等式表示BE,BC,CD这三条线段之间的数量关系,并证明你的结论;
小东通过观察、实验,提出猜想:
BE+CD=BC.他发现先在BC上截取BM,使BM=BE,连接FM,再利用三角形全等的判定和性质证明CM=CD即可.
①下面是小东证明该猜想的部分思路,请补充完整:
ⅰ)在BC上截取BM,使BM=BE,连接FM,则可以证明△BEF与____________全等,判定它们全等的依据是______________;
ⅱ)由∠A=60°,BD,CE是△ABC的两条角平分线,可以得出∠EFB=_______°;
……
②请直接利用ⅰ),ⅱ)已得到的结论,完成证明猜想BE+CD=BC的过程.
证明:
图1
(2)如图2,若∠ABC=40°,求证:
BF=CA.
证明:
图2
北京市西城区2017—2018学年度第一学期期末试卷
八年级数学附加题2018.1
试卷满分:
20分
一、解答题(本题共12分,每小题6分)
1.基础代谢是维持机体生命活动最基本的能量消耗.在身高、年龄、性别相同的前提下(不考虑其他因素的影响),可以利用某基础代谢估算公式,根据体重x(单位:
kg)计算得到人体每日所需基础代谢的能量消耗y(单位:
Kcal),且y是x的函数.已知六名身高约为170cm的15岁男同学的体重,以及计算得到的他们每日所需基础代谢的能量消耗,如下表所示:
学生编号
A
B
C
D
E
F
体重x(kg)
54
56
60
63
67
70
每日所需基础代谢的能量消耗y(Kcal)
1596
1631
1701
1753.5
1823.5
1876
请根据上表中的数据回答下列问题:
(1)随着体重的增加,人体每日所需基础代谢的能量消耗;(填“增大”、“减小”或“不变”)
(2)若一个身高约为170cm的15岁男同学,通过计算得到他每日所需基础代谢的能量消耗为1792Kcal,则估计他的体重最接近于();
A.59kgB.62kgC.65kgD.68kg
(3)当54≤x≤70时,下列四个y与x的函数中,符合表中数据的函数是().
A.
B.
C.
D.
2.我们把正n边形(
)的各边三等分,分别以居中的那条线段为一边向外作正n边形,并去掉居中的那条线段,得到一个新的图形叫做正n边形的“扩展图形”,并将它的边数记为
.如图1,将正三角形进行上述操作后得到其“扩展图形”,且
=12.图3、图4分别是正五边形、正六边形的“扩展图形”.
图1
图2
图4
图3
(1)如图2,在5×5的正方形网格中用较粗的虚线画有一个正方形,请在图2中用实线画出此正方形的“扩展图形”;
(2)已知
=12,
=20,
=30,则图4中
=__________,根据以上规律,正n边形的“扩展图形”中
=_______________;(用含n的式子表示)
(3)已知
,
,
,……,且
,则n=________.
二、解答题(本题8分)
3.在平面直角坐标系xOy中,直线l1:
与
轴交于点A,与
轴交于点B,且点C的坐标为(4,
).
(1)点A的坐标为,点B的坐标为;(用含
的式子表示)
(2)当
时,如图1所示.连接AC,BC,判断△ABC的形状,并证明你的结论;
(3)过点C作平行于
轴的直线l2,点P在直线l2上.当
时,在直线l1平移的过程中,若存在点P使得△ABP是以AB为直角边的