新部编版四年级语文上册期末达标检测卷两套附答案.docx

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新部编版四年级语文上册期末达标检测卷两套附答案

部编版四年级语文上册期末综合测试卷（两套附答案）

时间:

90分钟（第一套）总分:

100分

题号

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

十一

十二

总分

分数

一、下面词语中,加点字的读音完全相同的一项是（）。

（3分）

A.系主任系鞋带历史系直系亲属

B.隆重兴隆轰隆黑咕隆咚

C.降伏降妖宁死不降一物降一物

D.元曲小曲儿曲棍球是非曲直

2、读拼音,写词语。

（10分）

三、选字组词。

（8分）

1.训驯（）服（）斥教（）（）养

2.秦奏（）乐（）腔演（）（）朝

3.抗杭（）州违（）（）战苏（）

4.堤提（）岸（）示（）醒河（）

四、选词填空。

（6分）

清楚清新清澈

1.雨后的空气十分（）。

2.驾驶员能够（）地看到前方有没有障碍物。

3.湖水（）见底,一群群小鱼在水中游来游去。

仍然竟然显然

4.对于昨天发生的事情,他（）并不在意。

5.他为此不知挨了多少责骂,可（）不肯住手。

6.没想到我们的想法（）不谋而合。

五、在括号里填上合适的词语。

（4分）

（）敬意（）的状态（）地闪躲一（）豌豆

（）翅膀（）的夜晚（）地摇晃一（）烈火

六、下列加点词语解释正确的一项是（）。

（3分）

A.梅兰芳在香港住了下来,深居简出,不再登台。

（居住的地方很偏远）

B.远处,几座小山在云雾中若隐若现。

（形容隐隐约约,看不清楚）

C.船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!

（摇一下就掉下来）

D.蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。

（随便找个地方就住下来）

七、按要求写句子。

（10分）

1.江面笼罩着浓雾。

（扩写句子）

__________________________________________________________________

2.超声波像波浪一样向前推进。

（仿写句子）

__________________________________________________________________

3.鱼儿在水里游。

（改为拟人句）

__________________________________________________________________

4.看了这部纪录片,受到了深刻的教育。

（修改病句）

__________________________________________________________________

5.火神只好把普罗米修斯押到高加索山上。

（改为双重否定句）

__________________________________________________________________

八、指出下列句子所使用的修辞手法。

（4分）

1.烈日下,柏油路都快融化了。

（）

2.追寻信念,追寻金色的理想;追寻温暖,追寻明媚的春光;追寻光明,追寻火红的太阳。

（）

3.花牛在草地里眠,白云霸占了半个天。

（）

4.须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。

（）

九、判断下列句子中引号的作用。

（填序号）（3分）

引号的作用:

①表示特定称谓;②表示引用;③表示否定、反语;④表示特殊含义

1.20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。

（）

2.梅兰芳请朋友设法让他生一场“大病”,以摆脱日本人。

（）

3.一次,日本侵略军要庆祝“大东亚圣战”,要求他必须上台演出。

（）

十、积累运用。

（5分）

1.梅须逊雪三分白,__________________________。

2.莫愁前路无知己,__________________________。

3.__________________________,远近高低各不同。

4.__________________________寸金难买寸光阴。

5.__________________________,孰能无惑?

十一、阅读理解。

（24分）

（一）课内阅读（10分）

得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最（严格严厉）的惩罚,吩咐火神立即执行。

火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:

“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。

”

普罗米修斯摇摇头,（坚定坚强）地回答:

“为人类造福,有什么错?

可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种。

”

1.划去文中括号里不恰当的词。

（1分）

2.把画“”的句子换成下面的句子好吗?

为什么?

（3分）

我可以忍受各种痛苦,但不会承认错误,不会归还火种!

__________________________________________________________________

3.普罗米修斯不归还火种的原因是什么?

（3分）

__________________________________________________________________

4.火神为什么敬佩普罗米修斯?

（3分）

__________________________________________________________________

（二）课外阅读（14分）

大树和芦苇

【古希腊】伊索

小河边长着一棵大树.他那高高的枝丫伸到半空中,粗壮的树干结实极了,除了大树,河边还有一小片芦苇:

比起大树,这些芦苇实在太弱小了,细细的茎、矮矮的身子,好像一不小心就会折断,大树很瞧不起他们,经常取笑这些芦苇。

这天,大树又忍不住了,他得意扬扬地对芦苇说:

“我说芦苇老弟啊,你看看你们,一遇到风吹雨打,就拼命地点头哈腰,真是一点骨气也没有!

我都替你们脸红!

你看看我,多大的风雨我都敢和他们做斗争。

”说完,大树还故意挺了挺胸膛。

芦苇看了大树一眼,一声没吭。

大树更得意了,哈哈地笑了起来。

一天夜里,狂风大作,芦苇又很快顺着风吹的方向弯下了腰。

旁边的大树看到这一切,轻蔑地笑了一声,迎着风挺直了腰杆儿。

狂风呼啸着冲了过来,芦苇都快趴到地上了。

可大树仍咬紧牙关苦苦地坚持着,风越刮越大,黑暗中,只听见¨咔嚓”一声,大树被拦腰吹断了,他痛苦地躺在地上,却发现芦苇安然无恙。

于是,大树有气无力地问道:

“芦苇老弟,为什么我这么高大强壮却被风吹断了,而你那样柔弱,却什么事也没有呢？

”

芦苇沉静地回答:

“那是我们知道自己非常柔弱,所以风来的时候,我们就低下头给它让路,可你却仗着自己粗壮有力,拼命抵抗,所以才会被吹断。

”

听了芦苇的一席话,大树觉得惭愧极了。

他无力地挣扎了一下,便死去了。

1.找出第3自然段中的一对近义词。

（2分）

（）——（）

2.大风刮来的时候,芦苇和大树是怎么做的呢?

请分别用横线和波浪线在文中画出相关的语句。

（2分）

3.文中大树的心理状态前后发生了怎样的变化?

芦苇自始至终的心理状态是怎样的?

（4分）

__________________________________________________________________

4.“挺”这个词语在文中出现了两次,从中可以看出大树怎样的性格特点?

（2分）

__________________________________________________________________

5.高大强壮的大树被风吹断了,而柔弱无力的芦苇却安然无恙,原因是什么?

（4分）

__________________________________________________________________

十二、写作。

（20分）

题目:

最美丽的_____________

要求:

先在横线上填写合适的词语,如“心灵”“语言”“瞬间”“淮安”“风景”等,把题目补充完整,然后作文。

要表达真情实感,做到语句通顺,内容具体。

350字以上。

部编版语文四年级上册期末检测卷2

分值：

100分时间：

90分钟分数：

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

十一

总分

得分

一、给加点字选择正确的读音。

（4分）

打盹（tǔn　dǔn）　荧（yíng　yín）屏

憧（cōng　chōng）憬诀窍（qiào　xiào）

躯（xū　qū）干人声鼎（dǐng　tǐng）沸

琵琶（pá　bá）富丽堂皇（huáng　háng）

二、读拼音,写词语。

（5分）

1.húdié（　　　）幼虫由蛹变化为成虫的过程是极其艰难的,但同时也是伟大的,它启迪着人们面对困难要拥有bùqūxiàngshàng（　　　　　）的精神。

2.秋天来了,果园里一派丰收的景象。

你看!

pútao（　　　）穿着紫色的外衣在向你招手,梨子展示着自己黄黄的jīfū（　　　）,石榴漏出红红的yáchǐ（　　　）……

三、选字填空。

（8分）

消　　梢

（　　）息　树（　　）　眉（　　）　（　　）夏

振　　震

共（　　）　地（　　）　（　　）兴　（　　）惊

博　　搏

（　　）斗　脉（　　）　（　　）览　（　　）士

竟　　竞

（　　）走　毕（　　）　究（　　）　（　　）赛

四、选词填空。

（3分）

坚决　坚定

1.他们（　　　）要去那里,我们也没办法。

2.尽管环境如此恶劣,也不会动摇他（　　　）的信念。

请求　恳求

3.小明（　　　）老师帮他解答这个问题。

4.在他的一再（　　　）下,哥哥勉强答应再帮他一次。

显然　竟然

5.一向准时到校的小虹今天（　　　）迟到了。

6.小明晚餐吃得很少,（　　　）下午又吃零食了。

五、把词语补充完整,并按要求回答问题。

（8分）

横（　　）竖（　　）　　（　　）隐（　　）现

随遇（　　）（　　）　　垂（　　）丧（　　）

（　　）（　　）不平　　精（　　）（　　）竭

大惊（　　）（　　）　　提（　　）吊（　　）

1.“（　　）隐（　　）现”这个词所填的字的意思是　　　　　　　　　　。

2.“横（　　）竖（　　）”这个词中横和竖意思相反,这种由意思相反的字构成的词语还有很多。

请照样子写三个。

六、按要求写句子。

（4分）

1.明天还会有太阳。

永远不会有今天的太阳。

（用合适的关联词组成一句话）

2.科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。

（1）变为“把”字句:

（2）变为“被”字句:

3.五颜六色的红旗在空中迎风飘动。

（修改病句）

4.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这个平台上弹琴。

（照样子,写一个拟人句）

七、积累运用。

（10分）

1.在本学期的学习中,我们认识了为中华之崛起而读书的　　　　　;蓄须明志,坚决不为日本人唱戏的　　　　　;为人间拿取火种的　　　　　　。

2.《蟋蟀的住宅》的作者是　　　　　,他的著作有　　　　　。

3.《题西林壁》的作者是　　　朝诗人　　　　。

其中,“　　　　　　　　,

　　　　　　　　”两句以写景为主,“　　　　　　　　,　　　　　　　　　”两句以议论为主。

八、口语交际厅。

（6分）

从下表中筛选有关信息,回答问题。

某市小学四年级学生学习、生活情况调查表

调查

项目

家庭作业情况

睡眠情况

吃早餐

情况

体育锻

炼情况

百

分

比

2小时

以上

2