小学一年级上语文拼音学习要点doc.docx
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小学一年级上语文拼音学习要点doc
小学一年级(上)语文学习要点
1、拼音组成:
声母和韵母
2、声母:
23个bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw
3、韵母表:
24个aoeiuüaieiuiaoouiuieüeeraneninunünangengingong
4、单韵母:
6个aoeiuü
5、复韵母:
8个aieiuiaoouiuieüe
5、特殊元音韵母1个:
er
6、前鼻音韵母:
5个aneninunün
7、后鼻音韵母:
4个angengingong
8、整体认读音节16个zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying
9、平舌和翘舌
平舌:
zcs
翘舌:
zhchsh
10、声调一声二声三声四声
单韵母都有四个声调
11、汉语拼音的声调标注规律:
aoeiuü标调按顺序,‘i、u并排标后头’,小ü碰到jqxy就脱帽(去掉点)。
有a出现不放过,(即韵母中凡是有a的,标在a上。
如lao,标在a上)
没有a找oe,(没有a,但有o或e的,标在o或e上。
如lou标在o上,lei标在e上)
iu并列标在后,(i和u并列时,标在后面。
比如liu,标在u上,gui,标在i上)
单个韵母不必说。
(单个的韵母,当然就标它上面了)
12、注意:
例如,yu→y-ü
13、注意:
字母的笔顺
14、难点:
拼音造句
15、多音字
佛:
一般读fo(2声),该音只有这一个字。
当意思为“违背、违反”书面语时,才读fu(2声),同“拂”。
钥匙:
读yaoshi(4.0)专指开锁用的东西。
钥匙:
读yueshi(4.0)专指北方重镇。
北门锁钥。
读:
一般读du
(2)。
当指“语句中的停顿”时,读dou(4),例如,“句读”。
数:
shu,3声,动词
shu,4声,名词
shuo,4声,书面语,专指“屡次”的意思,例如,频数,数见不鲜
16、心得
现在学的都是打基础的,基础很重要。
在打基础的同时,要培养发散思维能力、规律、方法技巧。
要有计划学习,突出重点和难点
要滚瓜烂熟、烂熟于心、脱口而粗,融会贯通、触类旁通、举一反三,学以致用
养成良好的书写习惯。
要规范书写
简单的要认真、细心,不能马虎、粗心。
要勤学苦练
除了学习之外,要广泛阅读,理解加记忆。
要利用好课堂45分钟的时间,认真听讲。
拼音、识字
字、词、句、段、文。
小学汉语拼音声母表韵母表
1、 声母表(23个)
b
播
p
泼
m
摸
f
佛
d
得
t
特
n
讷
l
勒
g
哥
k
科
h
喝
j
鸡
q
气
x
西
zh
知
ch
吃
sh
狮
r
日
z
字
c
刺
s
丝
y
医
W
屋
2、韵母表(24个)
单韵母(6个):
a
啊
o
喔
e
鹅
i
衣
u
乌
ü
迂
复韵母(8个):
ai
爱
ei
欸
ui
威
ao
熬
ou
欧
iu
优
ie
耶
üe
约
特殊元音韵母(1个):
er
儿
前鼻韵母(5个):
an
安
en
恩
in
因
un
温
ün
晕
后鼻韵母(4个):
ang
昂
eng
亨
ing
英
ong
轰
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考试知识点技巧大全
一、考试中途应饮葡萄糖水
大脑是记忆的场所,脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。
科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。
据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强;90分钟用脑,血糖浓度降至80毫克/100毫升,大脑功能尚正常;连续120分钟用脑,血糖浓度降至60毫克/100毫升,大脑反应迟钝,思维能力较差。
我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大,这样可引起低血糖并造成大脑疲劳,从而影响大脑的正常发挥,对考试成绩产生重大影响。
因此建议考生,在用脑60分钟时,开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右,为一个高效果的考试加油。
二、考场记忆“短路”怎么办呢?
对于考生来说,掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。
1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁,草稿纸使用要便于检查。
不要在一大张纸上乱写乱画,东写一些,西写一些。
打草稿也要像解题一样,一题一题顺着序号往下写。
最好在草稿纸题号前注上符号,以确定检查侧重点。
为了便于做完试卷后的复查,草稿纸一般可以折成4-8块的小方格,标注题号以便核查,保留清晰的分析和计算过程。
2.答题要按先易后难顺序不要考虑考试难度与结果,可以先用5分钟熟悉试卷,合理安排考试进度,先易后难,先熟后生,排除干扰。
考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题,不要蒙了。
一般中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的,或者交替排列。
3.遇到容易试题不能浮躁遇到容易题,审题要细致。
圈点关键字词,边审题边画草图,明确解题思路。
有些考生一旦遇到容易的题目,便觉得心应手、兴奋异常,往往情绪激动,甚至得意忘形。
要避免急于求成、粗枝大叶,防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响,避免漏题,错题,丢掉不该丢的分。
4.答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重,要关注题干中的否定用词,对比筛选四个选项的差异和联系,特别注意保留计算型选择题的解答过程。
当试题出现几种疑惑不决的答案时,考生一定要有主见,有自信心,即使不能确定答案,也不能长时间犹豫,浪费时间,最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上,不要在答案处留白或开天窗。
5.试卷检查要细心有序应答要准确。
一般答题时,语言表达要尽量简明扼要,填涂答题纸绝不能错位。
答完试题,如果时间允许,一般都要进行试卷答题的复查。
复查要谨慎,可以利用逆向思维,反向推理论证,联系生活实际,评估结果的合理性,选择特殊取值,多次归纳总结。
另外,对不同题型可采用不同的检查方法。
选择题可采用例证法,举出一两例来能分别证明其他选项不对便可安心。
对填空题,则一要检查审题;二要检查思路是否完整;三要检查数据代入是否正确;四要检查计算过程;五要看答案是否合题意;六要检查步骤是否齐全,符号是否规范。
还要复查一些客观题的答案有无遗漏,答案错位填涂,并复核你心存疑虑的项目。
若没有充分的理由,一般不要改变你依据第一感觉做出的选择。
6、万一记忆短路可慢呼吸考试中,有些考生因为怯场,导致无法集中精神,甚至大脑忽然一片空白,发生记忆堵塞。
此时不要紧张,不妨尝试如下方式:
首先是稳定心态,保持镇静,并注意调节自己的呼吸率。
先慢吸气,当对自己说放松时缓慢呼气,再考虑你正在努力回忆的问题,如果你仍不能回想起来,就暂时搁下这道题,开始选做其他会的试题,过段时间再回过头来做这道题。
第二,积极联想。
你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记,并努力回忆与发生记忆堵塞问题有关的论据和概念,把回忆起的内容迅速记下来,然后,看能否从中挑出一些有用的材料或线索。
第三,进行一分钟自我暗示。
即根据自己的实际,选择能激励自己,使自己能心情平静和增强信心的话,在心中默念3至5遍。
比如:
我已平静下来,我能够考好、我有信心,一定能考出理想的成绩等等。
第四,分析内容,查找相关要点。
借助试卷上其它试题,也许会给考生提供某些线索。
因此不要轻易放弃,查看试题中的相关要点,看看是否能给考生提供线索或启发。