人教版新课程标准版七年级下学期期末生物试题I卷模拟.docx

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人教版新课程标准版七年级下学期期末生物试题I卷模拟

人教版(新课程标准)2019版七年级下学期期末生物试题(I)卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.血浆中含有多种维持人体生命活动所必须的物质,其中含量最多的是()

A.水

B.蛋白质

C.无机盐

D.葡萄糖

2.清明节假期,大部分人都会去扫墓,祭奠先祖。

现代类人猿和人类的共同祖先是()

A.长臂猿

B.猩猩

C.狒狒

D.森林古猿

3.与吸入的气体相比,呼出的气体中总是氧含量减少二氧化碳的含量增多,其根本原因在于()

A.肺泡内的气体交换

B.组织细胞分解有机物消耗氧

C.气体的扩散

D.气体在血液中的运输

4.人体内运输养料和废物的是

A.血浆

B.红细胞

C.白细胞

D.血小板

5.胶囊类药品可以减少对胃的刺激,依据的原理是()

A.胃几乎不能消化淀粉  

B.胃可以缓慢吸收药剂  

C.小肠无法消化淀粉  

D.口腔无法消化淀粉

6.人体内最大的腺体是()

A.唾液腺

B.胰腺

C.胃腺

D.肝脏

7.肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的()构成;

A.肌肉细胞

B.神经细胞

C.上皮细胞

D.红细胞

8.正常条件下,下列液体中不含葡萄糖的是()

A.血浆

B.原尿

C.尿液

D.组织液

9.与小肠消化和吸收功能无直接关系的结构特点是:

()

A.管壁的结构分四层

B.消化道中最长的一段

C.腔内有许多环形皱襞

D.皱襞表面有许多绒毛

10.在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中,血液流动情况如下图所示,下列对血管内型判断正确的是

A.①是静脉

B.②是毛细血管

C.③是动脉

D.全是毛细血管

11.我们应常吃“五谷杂粮”,这样身体才能健康,主要原因是()

A.“五谷杂粮”能治百病

B.“五谷杂粮”容易消化、吸收

C.“五谷杂粮”营养丰富,能为人体提供全面的营养

D.“五谷杂粮”色、香、味俱佳,使人的食欲增强

12.下列不属于人体排泄途径的是()

A.二氧化碳和水通过呼吸系统排出

B.尿液通过泌尿系统排出

C.汗液通过皮肤排出

D.食物残渣通过消化系统排出

13.下列关于保护视力和听力的做法,正确的是()

A.在光亮适宜的地方看书

B.不断调高耳机音量遮盖嘈杂声音

C.睡前常躺在床上看手机

D.清理外耳道异物应使用尖细物品

14.小宇今年13岁,喉结突出、声音变粗,与此现象关系最密切的器官是()

A.大脑

B.前列腺

C.附睾

D.睾丸

15.我国推广加碘食盐的目的是()。

A.预防糖尿病

B.预防侏儒症

C.防治地方性甲状腺肿

D.预防心血管疾病

16.下列疾病与其预防搭配不合理的是()

A.夜盲症﹣﹣多吃胡萝卜和动物肝脏

B.贫血﹣﹣补充含铁和蛋白质丰富的食物

C.地方性甲状腺肿﹣﹣多吃海带、紫菜等食物

D.侏儒症﹣﹣多吃水果和新鲜蔬菜

17.下列图示中,1→4→3→2→5组成在一起的结构称为() 

A.神经元

B.反射弧

C.神经

D.神经系统

18.图为神经元的结构模式图,相关名称标注不正确的是

A.①

B.②

C.③

D.④

19.贮藏粮食的适宜条件是

A.低温、潮湿

B.低温、干燥

C.高温、干燥

D.高温、潮湿

20.图是膝跳反射的反射弧示意图,下列有关叙述正确的是

A.做膝跳反射实验时,应用小锤敲击5所示的部位

B.膝跳反射属于简单的反射,其神经中枢位于脊髓

C.膝跳反射中,冲动传导的途径是5→4→3→2→1

D.膝跳反射的完成,需要大脑皮层一定区域的参与

21.根据下列曲线判断,正确的一项是()

A.图1是某人在饭前、饭后血糖含量的变化曲线,引起CD段快速下降的激素是甲状腺激素

B.图2中如果曲线代表二氧化碳的变化,则血管B表示组织细胞周围的毛细血管

C.图3是某人在一次平静呼吸中肺内气压变化曲线,AB段表示肺完成一次呼气过程

D.图4是3种营养物质在消化道各部位被消化的程度,y曲线表示脂肪的消化过程

22.下列物质中经泌尿、排汗和呼吸三条途径中至少两条途径排出的是()

①CO2   ②水和无机盐     ③食物残渣    ④尿素

A.②④

B.①④

C.②③

D.①③

23.下列关于脂肪的认识,比较确切的是

A.脂肪是人体的备用能源物质

B.人体只需要植物脂肪,不需要动物脂肪

C.脂肪是人体的主要能源物质

D.人体只需要动物脂肪,不需要植物脂肪

24.良好的用眼习惯可以预防近视。

下列习惯中,不利于预防近视的是()

A.每天坚持做眼保健操

B.在较强或较弱光线下看书和写字

C.连续用眼1h后休息一会儿

D.读书写字时眼与书的距离保持在33cm左右

25.如图是哺乳动物的心脏模式图,含氧丰富的血是由____进入心脏的。

A.5腔静脉

B.6肺动脉

C.7主动脉

D.8肺静脉

26.某小组利用如图所示装置进行“测定花生种子所含能量”的实验,他们测得,一粒花生种子充分燃烧后,锥形瓶中的50mL水从15℃升高到了35℃1mL水每升高1℃,需要吸收4.2焦的热能),这粒花生种子实际所含的能量最可能()

A.小于3150焦

B.等于3150焦

C.等于4200焦

D.大于4200焦

27.下列属于合理利用自然资源的做法的是()

A.毁林开荒

B.围湖造田

C.季节性休鱼

D.竭泽而渔

28.某患者需马上输血,但血型未知,在这紧急关头可以给他输入少量()以维持生命

A.A型血

B.B型血

C.AB型血

D.O型血

29.产生卵细胞、形成受精卵及胚胎发育的场所是

A.卵巢、输卵管、子宫

B.卵巢、阴道、子宫

C.输卵管、子宫、卵巢

D.卵巢、子宫、子宫

30.当肋骨间的肌肉和膈肌收缩时,气体经过的路线是()

A.外界→食道→肺

B.肺→气管→口腔→外界

C.外界→鼻腔→气管→肺

D.肺→气管→鼻腔→外界

二、综合题

31.图为人耳的结构示意图,回答问题

(1)请填写1-8结构名称

1_____,2_____,3_____,5_____,6_____,7_____,8_____,

(2)外耳包括耳郭和_____,其中,_____起收集声波的作用

(3)听觉形成的大致过程是:

外界声波经过_____传到_____,鼓膜的振动通过_____传到_____,刺激了_____内的对声波敏感的感觉细胞,这些细胞就将声音信息通过_____传给大脑的一定区域,人就产生了听觉。

(3)当咽喉感染时,病菌容易通过[4]_____传入中耳鼓室,引起中耳炎.

32.如图表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白质在消化道各部位(A~E)被消化的程度。

请据图回答(方括号内填字母,横线上填相应的名称):

(1)食物的消化过程主要是在[____]____中进行的。

因为它:

含有多种____;有大量的_____和_____;_____内有毛细血管。

(2)鸡蛋所含有的糖类、脂肪、蛋白质等有机物中,含量最多的有机物是在[___]___中开始被消化的。

(3)取一块馒头放入口中慢慢咀嚼,能够尝出一些甜味来,是因为_____。

(4)若从某部位抽取内容物化验,发现含有淀粉、脂肪、蛋白质及其初步的消化物和少量麦芽糖等,你认为这些内容物最可能来自[____]____。

33.图示女性生殖器官,并表示受精、受精卵发育和埋入子宫内膜的过程。

(1)女性的主要性器官是[]________,原因是它产生________,并且能分泌________。

(2)男性性器官产生的i和g。

在[b]________处相遇受精完成;受精卵f分裂后形成的胚泡慢慢移动到子宫中,最后植入[d]________。

(3)胚胎发育成胎儿后,通过_____和________从母体中获得所需的营养物质和氧。

(4)成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出,这个过程叫做_________。

34.图是人体心脏结构模式图,据图回答下列问题:

(1)图中标号1代表的血管是______。

(2)图中心肌壁最厚的是(C)______。

(3)一个完整的血液循环包括______和肺循环。

(4)血液经过肺循环由静脉血变成______血。

(5)图中2和3是心脏中的两种瓣膜,其作用是控制血液流动的(_____)。

A.大小

B.方向

C.快慢

35.如图是人体尿的形成过程示意图,请据图回答下列问题。

(1)图中构成一个肾单位的结构是_____(填图中编号)。

(2)比较血管6与血管7内流血液成分,血管6中增多的是_____,减少的是_____。

(3)在图中[1]和[4]通过_____作用,形成原尿,而在[5]处通过_____作用后形成尿液。

(4)人体细胞在生命活动中不断产生各种废物这些废物可以通过皮肤泌尿系统和_____排出体外。

三、资料分析题

36.阅读资料,回答下列问题。

“艾窝窝”是北京传统的清真小吃。

它历史悠久,早在明万历年间内监刘若愚在《酌中志》中写道:

“以糯米夹芝麻为凉糕,丸而馅之为窝窝”。

关于艾窝窝的一首民谣道貌岸然出了它的做法:

“白黏江米入蒸锅,什锦馅儿粉面搓。

浑似汤圆不待煮,清真唤作艾窝窝。

”其特点是色泽雪白,形如球状,质地黏软,口味香甜。

(1)请你分析“艾窝窝”的食材,包括:

①糖类,②________ ,③_________三大能源物质,以及维生素B1,钙,磷,铁等营养物质。

(2)人体摄食“艾窝窝”后,食物的消化从口腔开始。

食物入口,首先要经过牙齿切断、撕裂、磨碎,同时舌把食物与唾液搅拌混合,形成食团,易于下咽。

通过生物课所学知识,唾液中的唾液淀粉酶可促使淀粉分解。

为了探究“口腔对淀粉的消化作用”,某生物兴趣小组的同学设计了如表所示的实验方案。

请分析回答:

(注:

艾窝窝中的主要成分是淀粉;淀粉遇碘液会呈现蓝色,可用此颜色反应来鉴别淀粉的有无。

组别

1

2

3

4

艾窝窝碎屑或

艾窝窝块

适量艾窝窝碎屑

适量艾窝窝碎屑

适量艾窝窝块

适量艾窝窝碎屑

唾液/清水

2mL唾液

2mL清水

2mL唾液

A

温度

37℃

100℃

加入碘液

5滴

①若将1号和2号试管进行对照,这两组实验的除了唾液的有无以外,其余条件应__________。

该实验的变量是_________________.根据唾液淀粉酶的作用推测,1号和2号试管中加入碘液后,呈现蓝色的是________号试管。

②要探究牙齿的磨碎作用对淀粉分解的影响,应该选用__________两组试管进行对照实验。

③若要利用1号和4号试管进行对照实验,探究温度对唾液淀粉酶分解淀粉的影响,请对如表实验方案中的A处进行补充完善_______________________:

(3)图中甲、乙、丙三条曲线分别代表三大营养物质在消化系统中的消化过程,________条曲线是淀粉的消化过程,从图中可以看出,它主要是在阶段______(填字母),即__________结构中被消化的。

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

13、

14、

15、

16、

17、

18、

19、

20、

21、

22、

23、

24、

25、

26、

27、

28、

29、

30、

二、综合题

1、

2、

3、

4、

5、

三、资料分析题

1、

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