科教版备考中考道德与法治复习专题11 情绪的调节D卷.docx

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科教版备考中考道德与法治复习专题11情绪的调节D卷

科教版备考2020年中考道德与法治复习专题:

11情绪的调节D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题(共30题;共60分)

1.(2分)下列控制情绪的方法你认为不正确的是() 

A.与同学发生争执,反复提醒自己:

千万别发火,要冷静    

B.受到老师批评,非常生气,当场顶撞老师    

C.做事失败时,给自己打气:

不要放弃,一定要成功    

D.不顺心的时候,打开音响,听自己最喜欢的音乐    

2.(2分)下列关于情绪的认识,正确的有()

①情绪总是使人产生烦恼和忧虑

②人生的不同阶段具有各自的情绪特点

③人的情绪是多种多样的

④喜、怒、哀、惧是最基本的情绪类型

A.①②③    

B.①②④    

C.①③④    

D.②③④    

3.(2分)美国历史上一位总统曾告诫自己的孙子说:

“当你气恼时,先数到十;假如怒火中烧,就数到一百。

”这种调节情绪的方法属于()

A.转移注意力    

B.理智控制    

C.合理宣泄    

D.改变认识    

4.(2分)小琴在学校被老师批评后,心里很难过。

回到家她拿起心爱的吉他弹唱了一首歌,之后心情平静了许多。

这种调控不良情绪的方法是()

A.心理换位    

B.自我暗示    

C.自我解嘲    

D.注意转移    

5.(2分)“这个小朋友一直在微笑,她告诉我:

‘叔叔,我没事,我不哭,我很坚强的。

’余震一次接一次,因为有这个小妹妹,我觉得地震没什么可怕的。

这一刻,我们都是雅安人!

”这个小朋友感动我们的精神品质有()

①在灾难面前知尊重自己的生命                    

②学会了自力,做到了自己的事情自己做

③面对困难和灾害,自我疏导,调节情绪,增强信心   

④意志坚强,笑对挫折,积极乐观的人生态度 

A.①②④    

B.②③    

C.③④    

D.①③④    

6.(2分)中学生小李接连几天遇到的都是不顺心的事:

上学路上遇到堵车,上学迟到遭到老师批评,耽误了值日受到同学埋怨,他委屈、懊恼、生气。

下列能帮助他合理宣泄情绪的有()

A.旷课上网聊天进行宣泄    

B.不上课到操场上去打球    

C.向老师诉说自己的委屈    

D.摔打物品,以泄怨气    

7.(2分)“如果人是乐观的,一切都有抵抗,一切都能抵抗,一切都会增强抵抗力。

”这说明乐观的心态能够使人()

A.永远保持健康    

B.悦纳自己、苛求他人    

C.避免与周围环境发生冲突    

D.正确看待生活中的不如意    

8.(2分)(2019七下·普宁期中)下面属于运用注意转移法来排解不良情绪的是()

A.当自己感到委屈的时候在适当的场合哭一场    

B.喜怒哀乐是自己的事情,该笑就笑,该哭就哭    

C.因性子急,便在文具盒上贴上“不要发火”条幅提醒自己    

D.当心情不好的时候可以做一些自己平时喜欢的事情    

9.(2分)“亲啊!

真希望您有时候也理解我们一点。

”“旅客虐我千百遍,我视旅客如初恋……今年春运,12306客服中心首次在内部食堂设立了发泄墙。

不少客服人员在午餐时间利用发泄墙排解自己紧张郁闷的情绪。

这种调节情绪的方法是()

A.注意转移法    

B.理智控制法    

C.合理发泄法    

D.自我暗示法    

10.(2分)(2019七下·邹平期中)我国传统医学认为,七情过度会影响脏腑功能的协调而致病,如“喜伤心,怒伤肝,思伤脾,忧伤肺,恐伤肾”。

这启示我们要()

A.心如止水,勿喜勿悲    

B.调控情绪,合理宣泄    

C.战胜挫折,珍爱生命    

D.拒绝诱感,防止剌激    

11.(2分)(2019·靖江模拟)下列对于情绪和挫折的关系说法正确的是()

A.遭遇挫折必然产生不良情绪    

B.合理调控情绪有利于战胜挫折    

C.不同的情绪产生不同的结果    

D.我们要以乐观的态度对待挫折    

12.(2分)如今,越来越多的“路怒症”(见下图)引起社会的关注。

对于易怒的人,应该()

A.承担全部责任    

B.把责任推卸给他人    

C.不管不顾,尽情发泄    

D.合理调节和控制自己的情绪    

13.(2分)(2019·宿迁)如图漫画显示的调节情绪方法是()

A.倾诉法    

B.换位法    

C.转移法    

D.自我宽慰法    

14.(2分)(2019七下·北流期中)期中考试小刚如愿考出理想的成绩,正在高兴的他,却意外得知好朋友王瑞这次考失手了,这时他把自己喜的情绪悄悄隐藏,和王瑞一起去旅游。

这件事告诉我们()

A.情绪是可以调控的,个人情绪表达要考虑他人的感受    

B.情绪表达是个人的事    

C.朋友之间要做到分享一切事情    

D.不管什么时候都要压抑自己的情绪,以免感染他人    

15.(2分)(2019·盘锦)当你气恼时,先数到十;假如怒火中烧,那就数到百。

这种调控情绪的方法属于()

A.合理宣泄    

B.转移注意    

C.放松训练    

D.改变认知评价    

16.(2分)(2019七下·顺德月考)结合材料,回答小题。

材料:

小明十分期待中午放学时间,因为他好久没见的表哥要给他送东西到学校来。

中午放学的铃声终于响起,李老师却还在拖堂,根本没有下课的意思。

小明心急如焚,就立刻站起来,提醒老师马上下课。

李老师很尴尬,小明却径直冲出了教室。

(1)从材料可以看出,小明这个上午经历的基本情绪主要有()

A.喜和惧    

B.喜和怒    

C.怒和哀    

D.急和怒    

(2)小明的经历说明()

A.人的情绪受到多种因素的影响    

B.情绪决定人的观念和行动    

C.人的情绪总是变化不断    

D.情绪是无法调控的    

(3)作为小明的好朋友,亲眼目睹了这一件事,你会建议小明()

①随意地发泄自己的负面情绪

②学会合理调节情绪的适用方法

③不要把自己的情绪表现出来

④因自己的情绪失控而向老师道歉

A.②③    

B.②④    

C.①③    

D.③④    

17.(2分)(2019七下·盐田期中)人们常说:

“冲动是魔鬼。

”“因为别人而生气,是拿别人的过错来惩罚自己。

”这给我们的启示是()

A.一个人的喜怒哀乐总是受到周围人的影响和控制    

B.要善于调控不良情绪,用合理的方式释放不良情绪    

C.不同的情绪对于人的身心健康和成长有不同的作用    

D.情绪是无益的,不要关心他人的过错,要学会保护自己    

18.(2分)(2017九下·盐都月考)进入青春期,小华发现自己成了“情绪的仆人”,动不动就发火。

后来,每当心情不好的时候,他就看看书,听听音乐,不快的情绪慢慢地就消散了。

小华采用的自我评价和调节情绪的方法分别是()

A.科学鉴定、认识改变法    

B.咨询他人、注意转移法    

C.自我反省、注意转移法    

D.自我反省、意志控制法    

19.(2分)“当我受到委屈时,会痛快地哭一场”。

这是采用何种方法来调节自己不良的情绪()

A.转移注意    

B.合理发泄    

C.自励    

D.理智控制法    

20.(2分)(2017七下·石柱月考)《三国演义》中的周瑜才华出众,机智过人,但诸葛亮利用其气量狭小的缺点,巧设计谋,气得他断送了性命。

《儒林外史》中的范进,多年考不中举人,直到50多岁时,终于金榜题名,却“喜极而疯”。

这给我们的启示是()

A.情绪不稳定,也是不可调适的    

B.要学会调节和控制自己的情绪    

C.情绪是人们的一种外在的体验    

D.人的情绪丰富多样,无法控制    

21.(2分)(2017七下·东台月考)对下列名言或俗语分析有误的是()

A.人逢喜事精神爽﹣﹣积极的情绪可以使人精神焕发,干劲倍增

B.乐极生悲﹣﹣情绪对人的正常才能的发挥有一定的影响

C.凡是有快乐的地方就有快乐和宝藏﹣﹣以积极的情绪面对生活,则快乐和充实将伴随你

D.如果因为错过太阳而流泪,那么你又要错过群星了﹣﹣要学会克服情绪的消极面,不因一次失败而气馁

22.(2分)天下雨了,有的人觉得很讨厌,又阴又冷;但有的人憧憬着、期待着雨后的彩虹,空气清新与美好。

心态不好,灰暗地去做事情,事倍功半;心态好,蔚蓝地去做事情,事半功倍。

这说明()

A.下雨会带来个人情绪的变化    

B.我们可以通过改变态度来控制自己的情绪    

C.积极的自我暗示是调控情绪的好方法    

D.我们不是情绪的奴隶    

23.(2分)(2017七下·合浦期中)小龙对日本名古屋市市长否认南京大屠杀史实非常愤慨,同时发誓要努力学习,早日使祖国强大。

小龙这种调节情绪的方法是()

A.意志控制法    

B.认识改变法    

C.情绪升华法    

D.合理发泄法    

24.(2分)(2017·福州模拟)演讲会上,小培同学十分紧张,请帮他选取最佳的应对措施,以调整好状态()

A.大声唱歌,发泄情绪    

B.给予自己积极的暗示,我能行    

C.东张西望,转移注意力    

D.先睡一觉,不紧张了再继续发言    

25.(2分)戏剧大师莎士比亚说过这样一句话:

“适当的悲伤可以表示感情的深切,过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。

”这句话告诉我们()

①可以随意发泄情绪         ②要学会用理智控制情绪

③情绪是需要调适的         ④情绪具有相通性

A.①②    

B.①④    

C.②③    

D.③④    

26.(2分)中新网河南武陟电:

本是同村好邻居、同班好朋友,却因生活琐事,“90后”少年竟一时冲动,将菜刀挥向昔日好友。

近日,河南省武陟县人民法院审结一起未成年人因琐事发生的伤害案件。

该院以故意伤人罪判处被告人王某赔偿原告沈某医疗费、精神损失费等一万余元。

法庭现场,被告追悔莫及。

该案警示我们()

①青少年不能控制自己的情绪

②少年时期的情绪特点有时会对我们的成长产生消极影响

③不良情绪会导致违法犯罪

④要学会调控不良情绪

A.①②    

B.②③    

C.②④    

D.③④    

27.(2分)(2016七下·射阳期中)随着汽车时代的到来,“路怒症”正引起社会关注。

有人平时温文尔雅,但一开车就变脸,动不动就上火。

由此引发的冲突、事故和案件也屡见不鲜。

对此认识不正确的是()

A.不良情绪容易使人冲动,甚至会带来严重后果    

B.不良情绪必然导致交通违法,是“隐形马路杀手”    

C.“路怒族”应积极调节、控制自己的情绪    

D.消极情绪不利于人的身心健康,会产生出不良行为    

28.(2分)美国有一个具有传奇色彩的大学篮球队教练——雷·迈耶,他曾率领球队取得30多个赛季的胜利。

有一次,他的球队在连胜27场后输了球,他却依然高兴地说:

“好极了!

现在我们可以集中精力赢球而不必担心输球了!

”这位教练在输球后的态度表明()

A.输球是件令他高兴的事    

B.他善于调节自己的情绪变不快乐为快乐    

C.他不能正确对待输球和赢球    

D.他对比赛结果无所谓    

29.(2分)在一次世界级的女子10千米竞走比赛中出现了戏剧性的场面,中国选手陈跃玲,虽不是第一个冲线,但她是真正的冠军。

当走到9千米时,俄罗斯选手伊万诺娃旋风般地追上来,并超过陈跃玲。

陈跃玲非常镇定,心想:

力争金牌,不能犯规。

最终是伊万诺娃第一个冲线,但因犯规成绩无效。

陈跃玲战胜了自己,获得了金牌。

陈跃玲在比赛中的胜利说明()

①应当用理智力量来控制情绪

②要战胜急躁的情绪,必须保持冷静的头脑

③她运气不错

④她比赛态度不认真

A.②④    

B.①③    

C.①②    

D.③④    

30.(2分)体坛风云人物林丹被评为年度男子最佳运动员。

林丹成功的原因之一,是无论比赛多么紧张,总能冷静面对,结果往往使对手在急躁、紧张中败下阵来。

这说明()

A.人的情绪主要是通过各种表情表现出来    

B.不同的情绪对人正常水平的发挥产生不同的影响    

C.对运动员来说,心理素质越好,技术水平越高    

D.不同的情绪,决定着体育比赛的名次    

二、材料分析题(共5题;共70分)

31.(10分)(2019七下·邹平期中)为迎接“五一”节举办演讲比赛,学校要求每个班级选两人参加,班主任让默默和冲冲参加。

一听到这个消息,默默兴奋地说:

“太好了,展示能力的机会来了,我一定努力,争取拿奖。

”之后她天天认真做准备,后来真的获得了一等奖;而冲冲听过这个消息,头摇得像个拨浪鼓一样,连说:

“我不行!

”之后天天愁眉苦脸,担心上台岀丑,结果初赛就被淘汰,冲冲情绪更低落了,做什么都提不起精神。

面对同一件事,两位同学的情绪表现不同。

请根据所学知识分析下列问题

(1)情绪对人的行为和生活有哪些影响?

(2)冲冲可以通过哪些方法调节自己的情绪?

(3)两位同学的表现给我们带来什么启示?

32.(20分)信仰是人们发自内心的相信法律、尊重法律、崇尚法律,是依法治国的基础。

人们总是在切身小事里,感受法律的存在,认知法律的尊严。

在法律约束中遵守法律

在依法维权中认同法律

在法治文化中崇尚法律

(1)

运用法律和心理的知识分析,导致小吉误人歧途的原因。

(2)

法律维护了小明一家人的哪些合法权益?

(3)

如何正确对待中外法治文化,促进法治信仰的树立?

33.(10分)(2017·老河口模拟)【加强法治教育 建设法治中国】

背景材料一:

2016年12月9日,中央政治局就我国历史上的法治和德治进行第37次集体学习,习总书记在主持学习时强调,法律是准绳,道德是基石,法律是成文的道德,道德是内心的法律。

依法治国首先是依宪治国,依法执政首先要依宪执政。

背景材料二:

教育部、司法部、全国普法办2016年6月28日联合印发实施《青少年法治教育大纲》,要求义务教育阶段使学生初步了解公民的基本权利义务;树立法治意识,养成规则意识和尊法守法的行为习惯。

背景材料三:

2016年11月1日,教育部等九部门联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》.李克强总理批示:

校园应是最阳光、最安全的地方,教育部门要加强对学生的法制教育,坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为。

(1)

全面依法治国的基本要求有哪些?

(2)

结合所学知识说说宪法在国家政治生活中有哪些极其重要的作用?

(3)

法不可违,违法和犯罪共同的后果是什么?

全面依法治国,我们未成年人应怎样提高自己的法律素养?

(4)

在校园生活中如何尊重他人的尊严与生命?

34.(15分)(2016七上·太仓期末)阅读材料,回答问题

材料一:

“一年一年时间飞跑,小小少年转眼高。

随着岁月由小变大,他的烦恼增加了。

”青春期烦恼给我们带来了诸多困惑,但成长的烦恼更多地促进了我们的成长。

材料二:

充满烦恼的青春期。

青春期的烦恼

化解烦恼的建议

我个子太矮了,其他同学都长高了,只有我不长

我觉得我是全班最聪明的,但同学们都说我骄傲自大

我和同学吵架了,愤怒之下我把班级的墙报撕掉了

期中考试又考砸了,我无法面对

(1)

你是如何理解“成长的烦恼更多地促进了我们成长”的?

(2)

请运用所学知识,为青春的我们化解烦恼提出有效的建议。

35.(15分)一场突如其来的地震大灾难袭击了汶川等地区,多少孩子失去了亲人。

老师和同学。

一位小女孩在温家宝总理面前哭泣不断,她痛苦,她忧伤,她受到惊吓。

十天后,还是这位小女孩,脸上却露出了灿烂的笑容。

(1)小女孩脸上露出了灿烂的笑容,这是一种什么情绪?

这种情绪对人有何影响?

(2)小女孩从哭泣到微笑,你认为她可能采用了哪些方法来调整自己的情绪?

分别说说具体做。

(两种即可)

参考答案

一、单选题(共30题;共60分)

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二、材料分析题(共5题;共70分)

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