沈阳工业大学关于讲稿教案撰写规范的基本要求内容.docx

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沈阳工业大学关于讲稿教案撰写规范的基本要求内容

《大学计算机基础》

授课教案

（教学设计部分）

教师：

授课学时：

总学时56/讲授学时40

选用教材：

大学计算机基础龚沛曾

信息技术教学实验中心

石油化工学院教案（教学设计）

第1次课

授课章节：

第1章计算机与信息社会

1.1计算机的发展

1.2信息技术概述

1.3计算机在信息社会中的应用

教学目的：

本讲是学习计算机知识的基础。

了解计算机的发展历程，计算机的分类和未来新型的计算机；了解现代信息技术的基础知识、基本容、发展趋势和计算机在信息社会中的应用。

教学重点：

信息、信息技术概念，信息与数据的区别与联系；

教学难点：

采用多种教学手段激发起学生学习信息技术的兴趣。

教学实施

过程设计

板书与多媒体相结合，演示知识点，形象地讲解信息技术的发展历程及相关概念。

本章属于科普知识，以教师引导，学生自学为主,。

课后复习及作业或思考题：

1.计算机的发展经历了哪几个阶段？

各阶段的主要特征是什么？

2.按综合性能指标，计算机一般分为哪几类？

3.信息与数据的区别是什么？

4.信息处理技术具体包括哪些容？

3C的含义是什么？

课后小结：

新教室回音太大，下节课应将音量调小。

时间：

9月10日

石油化工学院教案（教学设计）

第2次课

授课章节：

第2章计算机基础知识

2.1计算机系统的组成与工作原理

教学目的：

本讲要求学生了解计算机系统的组成，了解计算机系统的硬件组成，掌握计算机的基本工作原理。

教学重点：

硬件组成，计算机工作原理。

教学难点：

计算机的指令和指令系统,指令的执行过程。

教学实施

过程设计

板书与多媒体相结合，形象地讲解计算机的基础知识。

使用PPT电子演示文稿＋Flash动画讲解。

注意启发式教学,激发学生思考问题。

课后复习及作业或思考题：

1.计算机由哪几个部分组成?

请分别说明各部件的作用.

2.存储器为什么要分为存和外存?

二者有什么区别?

3.指令和程序有什么区别?

试述计算机执行指令的过程.

课后小结：

课堂提问使课堂气氛活跃起来,感觉教学效果很好。

时间：

9月12日

石油化工学院教案（教学设计）

第3次课

授课章节：

第2章计算机基础知识

2.2数制转换与运算

2.3数据在计算机中的表示

教学目的：

本讲要求学生掌握数制转换与运算,了解数据在计算机中的表示。

教学重点：

进位计数制,数制转换,数值、字符在计算机中的表示。

教学难点：

数制间的转换,　多媒体信息在计算机中的表示。

教学实施

过程设计

板书与多媒体相结合

　二进制系统讲解时以板书为主

数制间的转换使用板书＋Flash动画讲解

　　信息编码使用PPT电子演示文稿讲解

课后复习及作业或思考题：

　P436,9,12

课后小结：

讲解二进制和信息编码时，多举一些例子，效果好一些。

时间：

9月19日

石油化工学院教案（教学设计）

第4次课

授课章节：

第3章微型计算机硬件组成

3.1微型计算机

3.2微型计算机硬件系统（主板、CPU）

教学目的：

本讲是学习微型计算机硬件组成。

了解微型计算机系统的组成，掌握计算机的结构和功能。

了解主板、CPU的结构、功能。

教学重点：

微机系统的组成,组装微型计算机的技术指标。

教学难点：

主板、CPU。

教学实施

过程设计

板书与多媒体相结合，并用实物图片、动画演示教学方法，形象地讲解。

由微机系统的组成：

主板、微机总线、微处理器（CPU）、存储器；外部存储器及其工作方式；常用外部设备；微机的软件配置。

逐步展开讲解。

使用PPT电子演示文稿教学

展示CPU、存、硬盘驱动器、可移动硬盘等部件，使学生对微机部的部件有一个感性认识。

课后复习及作业或思考题：

1．微型计算机的基本结构由哪几部分构成？

主机主要包括了哪些部件？

2．微型计算机的发展方向是什么？

4．衡量CPU性能的主要技术指标有哪些？

课后小结：

教材容略显旧，教学中注意介绍微型计算机领域近两年来发展起来的一些新技术，如双核CPU、64位机等。

时间：

9月24日

石油化工学院教案（教学设计）

第5次课

授课章节：

第3章微型计算机硬件基础（续）

3.2.3存储器

3.2.4总线与接口

3.2.5输入/输出设备

教学目的：

本讲继续学习微型计算机硬件基础。

了解存储器、输入/输出设备和系统总线的特点、结构以及基本原理；了解常用的输入/输出设备。

教学重点：

存，外部存储器，常用外部设备。

教学难点：

多级缓冲存储器。

教学实施

过程设计

板书与多媒体相结合，并用实物图片、动画演示教学方法，形象地讲解。

由微机系统的组成：

主板、微机总线、微处理器（CPU）、存储器；外部存储器及其工作方式；常用外部设备。

逐步展开讲解。

使用PPT电子演示文稿教学

展示存、硬盘驱动器、可移动硬盘等部件，使学生对微机部的部件有一个感性认识。

3.2.5节输入/输出设备以自学为主。

课后复习及作业或思考题：

5．微型计算机的部存储器按其功能特征可分为几类？

各有什么区别？

7．高速缓冲存储器的作用是什么？

9．什么是总线？

按总线传输的信息特征可将总线分为哪几类？

各自的功能是什么？

课后小结：

结合电脑组装讲授微型计算机组成。

课堂上让组装过电脑的学生介绍其经验与体会，激发起学生的兴趣，效果很好。

时间：

9月26日

石油化工学院教案（教学设计）

第6次课

授课章节：

第4章系统软件及常用操作系统

4.1操作系统

操作系统基本概念

操作系统的分类

操作系统的基本功能

教学目的：

本讲是学习操作系统基础知识。

重点掌握：

操作系统基本概念，操作系统的分类，操作系统的基本功能，操作系统的工作界面

教学重点：

操作系统基本概念，操作系统的分类，操作系统的基本功能，操作系统的工作界面

教学难点：

对操作系统的理解

教学实施

过程设计

板书与多媒体相结合，并用实物图片、动画演示教学方法，形象地讲解。

分类由浅入深的讲解：

操作系统基本概念

操作系统的分类

操作系统的基本功能

操作系统的工作界面

课后复习及作业或思考题：

操作系统基本概念，操作系统的分类，操作系统的基本功能，操作系统的工作界面。

练习：

实验指导P1-13（P13（实验2，13题）不做）。

课后小结：

个别来自农村的学生中学很少接触计算机，反映学习有困难，课后应加强对他们的辅导，鼓励他们树立起学好大学计算机基础的信心，尽快赶上去。

时间：

10月8日

石油化工学院教案（教学设计）

第7次课

授课章节：

4.1操作系统

4.1.2处理器管理

4.1.3存储管理

4.1.4文件管理

4.2.5设备管理

教学目的：

本讲学习操作系统四大管理。

重点掌握：

操作系统的功能模块：

处理器管理、存储管理、设备管理、文件管理；

教学重点：

操作系统的功能模块：

处理器管理、存储管理、设备管理、文件管理；

教学难点：

进程、文件系统

教学实施

过程设计

板书与多媒体相结合，并用实物图片、动画演示教学方法，形象地讲解。

操作系统的功能模块：

处理器管理、存储管理、设备管理、文件管理；

课后复习及作业或思考题：

操作系统的功能模块：

处理器管理、存储管理、设备管理、文件管理；

练习：

P113：

1，2，4，5，6

课后小结：

对于大一新生，理解操作系统的四大管理有一定难度，教学中一定要做到形象化、实例化。

时间：

10月10日

石油化工学院教案（教学设计）

第8次课

授课章节：

典型操作系统介绍

Windows操作系统

UNIX操作系统

Linux操作系统

教学目的：

典型操作系统介绍：

Windows操作系统、UNIX操作系统、Linux操作系统

教学重点：

典型操作系统介绍：

Windows操作系统、UNIX操作系统、Linux操作系统

教学难点：

对操作系统的理解和使用技巧。

教学实施

过程设计

板书与多媒体相结合，并用实物图片、动画演示教学方法，形象地讲解。

操作系统的使用部分，以自学+练习为主。

课后复习及作业或思考题：

典型操作系统介绍：

Windows操作系统、UNIX操作系统、Linux操作系统

练习：

P113：

1，2，4，5，6

课后小结：

1.注意培养学生的自主学习能力；

2.

3.对于操作性强的教学容，教学模式有待改革。

时间：

10月17日

石油化工学院教案（教学设计）

第9次课

授课章节：

第6章网络基础

6.1计算机网络概述

6.1.1计算机网络发展史

6.1.2计算机网络的组成与功能

6.1.3计算机网络的分类

6.1.4拓补结构

教学目的：

本讲是学习计算机网络基础知识。

了解计算机网络的发展，计算机网络的类型和网络的拓补结构；了解计算机网络的组成与功能。

教学重点：

计算机网络的发展、分类、功能。

教学难点：

网络拓扑结构

教学实施

过程设计

板书与多媒体相结合，形象地讲解。

计算机网络基础

计算机网络概述：

计算机网络发展、计算机网络分类

计算机网络的组成

讲述计算机网络的概念时，首先重点讲述分组交换、存储转发两个概念。

课后复习及作业或思考题：

重点复习计算机网络发展、计算机网络分类、计算机网络的拓补结构

课后小结：

1）结合例子讲述，效果较好；

2）课堂上用一刻钟时间介绍、演示word高级使用技巧。

时间：

10月22日

石油化工学院教案（教学设计）

第10次课

授课章节：

第6章网络基础

6.1.5计算机网络体系结构

6.2数据通信基础知识

教学目的：

本讲继续学习计算机网络基础知识及数据通信。

了解计算机网络的体系结构；了解数据通信基本概念、信息交换技术与差错控制及数据传输介质。

教学重点：

协议、OSI参考模型、TCP/IP模型。

教学难点：

网络协议、TCP/IP模型、网络介质

教学实施

过程设计

板书与多媒体相结合，形象地讲解。

计算机网络的体系结构：

OSI参考模型、TCP/IP参考模型

数据通信基础：

数据通信基本概念、信息交换技术与差错控制、数据传输介质

课后复习及作业或思考题：

重点复习计算机网络协议；计算机网络的体系结构：

OSI参考模型、TCP/IP参考模型

课后小结：

1）用“不见不散”、“白军蓝军”两个例子引入网络协议概念，有助于学生对这一概念的理解；

2）课堂上用30分钟时间介绍、演示Excel高级使用技巧。

时间：

10月24日

石油化工学院教案（教学设计）

第11次课

授课章节：

第6章网络基础

6.3计算机网络的硬件与软件组成

6.4局域网

6.5网络互联

教学目的：

了解计算机网络的硬件与软件组成，熟悉网络互联使用的设备；了解局域网；了解如何将计算机连入Internet（网络互联）。

教学重点：

局域网、网络互联。

教学难点：

网络互联

教学实施

过程设计

板书与多媒体相结合，形象地讲解。

计算机网络的硬件与软件组成;

网络互联使用的设备；

局域网；

网络互联。

课后复习及作业或思考题：

（本章补充习题）

1．已知某主机的ip地址为192.168.5.30，子网掩码为255.255.255.192，问其属于哪一类网络（A类、B类、C类），其网络地址和主机地址分别是多少？

2．某计算机的IP地址为202.168.7.157，子网掩码255.255.255.224。

问怎样求出该计算机所在子网的子网地址以及该计算机的主机号，并计算出该计算机所在子网的子网地址和该计算机的主机号。

3．简述TCP/IP协议与OSI模型的对应关系。

4．简要说明网络互联设备集线器、网桥、交换机、路由器的基本功能。

课后小结：

时间：

10月31日

石油化工学院教案（教学设计）

第12次课

授课章节：

第7章Internet与Intranet

7.1Internet概述

7.2典型的信息服务

7.3网页制作（FrontPage使用）

教学目的：

本讲是学习Internet应用知识。

了解Internet的应用和服务，掌握IP地址和域名的使用，掌握网页制作的方法。

教学重点：

Internet在中国的发展，IP地址，网页制作

教学难点：

网页制作,IP地址，域名服务

教学实施

过程设计

板书与多媒体相结合，形象地讲解。

Internet概述：

Internet在中国、Internet地址

典型的信息服务：

www浏览、收发电子、文件传输

FrontPage使用技巧

课后复习及作业或思考题：

练习：

Internet信息服务。

课后小结：

时间：

11月5日

石油化工学院教案（教学设计）

第13次课

授课章节：

7.5网页制作高级技术

设置页面属性

输入与修改文本

对页面进行装饰

建立超级

保存与发布主页

教学目的：

本讲学习网页制作高级技术：

设置页面属性，输入与修改文本，对页面进行装饰，建立超级，保存与发布主页。

教学重点：

向主页中插入元素，设置页面属性，修饰页面，建立超级，制作与发布主页。

教学难点：

插入元素、编辑、修改页面，建立超级。

教学实施

过程设计

板书与多媒体相结合，形象地讲解。

以典型任务驱动教学。

编辑2~3个带有图片、文字多种元素的网页，建立超级。

课后复习及作业或思考题：

制作网页

上机前准备：

照片、文字、一些网页制作素材。

制作多个介绍中国的世界文化遗产的网页，网页中有文字、图片、表格等多种元素，用1个主页其它网页。

（学生可自选其他主题）

课后小结：

部分学生制作网页兴趣较大，引导他们选学后续通选课程“动态网页设计”。

时间：

11月7日

石油化工学院教案（教学设计）

第14次课

授课章节：

第8章数据库基础

8.1数据库系统概述

8.1.1常用术语

8.1.2产生和发展

8.1.3数据库系统的特点

8.1.4数据模型

8.1.5常见系统与开发工具

教学目的：

本讲是学习数据库技术基础知识。

了解数据库技术的发展；掌握数据库、数据库管理系统、数据库系统的基本概念；了解数据模式和数据模型的概念；掌握关系模型的基本概念及应用

教学重点：

数据库系统的基本术语，数据库系统的结构，数据模型，关系数据库。

教学难点：

数据模型的理解，概念模型、关系模型

教学实施

过程设计

板书与多媒体相结合，形象地讲解。

数据库技术基础

数据库系统的基础知识：

数据库系统的产生与发展、数据库的基本术语、数据库系统结构体系

数据模型：

数据模型的基本概念、数据模型

课后复习及作业或思考题：

重点复习数据库系统的基础知识；数据模型。

课后小结：

本节容概念多，较为抽象；讲课前，应强调：

本节知识对于信息管理与信息系统专业的学生来讲，尤为重要，提醒学生认真学习。

时间：

11月14日

石油化工学院教案（教学设计）

第15次课

授课章节：

8.2数据库的建立和维护

8.2.1数据库的组成

8.2.2数据库的建立

8.2.3数据库的管理和维护

8.2.4表达式

8.2.5SQL的数据更新命令

8.2.6建立、修改、删除基本表命令

教学目的：

本讲是学习数据库技术基础知识。

了解数据库的设计步骤；学会建立和维护数据库。

教学重点：

建立和维护数据库

教学难点：

SQL的数据更新命令;SQL的建立、修改、删除基本表命令

教学实施

过程设计

板书与多媒体相结合，形象地讲解。

数据库的设计：

数据库设计的步骤、数据库设计的需求分析、数据库的概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计、数据库的实施及运行维护

课后复习及作业或思考题：

重点复习关系数据库，数据库的设计。

课后小结：

提醒学生：

对数据库技术感兴趣的同学，可学习后续通选课程“数据库技术与应用”

时间：

11月19日

石油化工学院教案（教学设计）

第16次课

授课章节：

8.3数据库查询

8.4窗体、报表

教学目的：

了解SQL语言的功能，掌握SQL查询语句的应用；

教学重点：

结构化查询语言，创建查询、窗体、报表

教学难点：

结构化查询语言

教学实施

过程设计

板书与多媒体相结合，形象地讲解。

关系数据库：

关系模型的特点、结构化查询语言SQL

学生实际操作演示建立查询

学生实际操作演示，如何建立表之间关系。

补充题：

1．假定有一个数据库”students.mdb”,其中一个关系的关系模式为stu（学号，，性别，党员，专业，出生年月，助学金）。

请写出下列SQL命令。

（1）向表中插入记录（040301，三，男，党员，通信，1986.12.28，220）。

（2）删除表中所有学号为040302的记录。

（3）查询学生的人数和平均年龄。

（4）查询所有党员学生的学号和，并按助学金从小到大排序。

2.假定有一个数据库“学生.mdb”,其中一个关系的关系模式为：

Student（学号，，性别，教师号，分数）请写出下列SQL命令。

（注：

分数字段为数值型，其他字段均为文本型）（每小题2分，共8分）

1）对表中分数低于60分的学生加5分。

2）删除分数为0的学生记录。

3）查询男生的学号、、分数，并且按分数从大到小排列。

4）查询男女生的最低分、最高分和平均分。

做好上机前准备，设计1个数据库，3个表，看懂教材、实验指导书中的SQL语句。

11月21日

石油化工学院教案（教学设计）

第17次课

授课章节：

第9章多媒体基础

9.1多媒体技术的基本概念

9.2多媒体计算机系统

教学目的：

本讲是学习多媒体技术基础知识。

了解多媒体技术的基本概念；了解多媒体系统的基本组成与功能；了解多媒体关键技术；了解多媒体硬件的工作原理；了解多媒体技术的应用。

教学重点：

多媒体的关键技术；多媒体硬件基础；多媒体软件基础；多媒体技术的应用

教学难点：

多媒体信息处理的关键技术。

教学实施

过程设计

板书与多媒体相结合，形象地讲解。

多媒体技术基础

多媒体技术概述：

多媒体技术的基础知识、多媒体计算机系统的组成、多媒体关键技术

多媒体硬件基础：

音频卡、视频卡、显示卡、多媒体I/O设备、USB接口

多媒体技术的应用

课后复习及作业或思考题：

重点复习多媒体硬件基础；多媒体技术的应用。

课后小结：

时间：

11月28日

石油化工学院教案（教学设计）

第18次课

授课章节：

第9章多媒体基础

9.3多媒体信息的数字化和压缩技术

9.4Flash动画制作

教学目的：

本讲继续学习多媒体技术基础知识,简要介绍Flash动画制作。

教学重点：

多媒体的关键技术（音频信息、图形和图像、视频信息、数据压缩技术）；

教学难点：

数字音频，数据编码及压缩。

教学实施

过程设计

板书与多媒体相结合，形象地讲解。

音频信息

图形和图像

视频信息

多媒体数据编码及压缩：

数据压缩的必要性、数据压缩与编码、多媒体数据压缩标准

Flash动画制作（以示例演示为主）

课后复习及作业或思考题：

1.简述多媒体信息的数字化过程。

计算一幅分辨率为640×480的24位真彩色图像的数据量。

2．矢量图与位图图像有何区别？

某24位“真彩色”视频片段，片长2分钟，图像分辨率为800×600，若每秒播放30帧，试计算该视频片段占用存储空间大小。

3．简述波形文件（wav）与MIDI文件的区别？

4.有损压缩与无损压缩之间的主要区别是什么？

课后小结：

提醒学生：

对多媒体技术感兴趣的同学，可学习后续通选课程“多媒体技术与应用”。

时间：

12月3日

石油化工学院教案（教学设计）

第19次课

授课章节：

第10章信息系统安全与社会责任

10.1计算机病毒

10.2网络黑客及防

10.3数据加密与数字签名

教学目的：

本讲是学习信息安全与与社会责任。

了解什么是信息系统安全、计算机犯罪；了解“黑客”以及黑客对信息化社会的危害；了解计算机病毒的发展以及预防；了解数据加密与数字签名技术。

教学重点：

信息系统安全，计算机病毒的定义、分类、检测、预防；数据加密与数字签名。

教学难点：

数据加密与数字签名

教学实施

过程设计

板书与多媒体相结合，形象地讲解。

信息安全的基本概念、黑客、信息加密、消息认证与数字签名

计算机病毒：

计算机病毒定义、计算机病毒分类、计算机病毒的检测与防治、病毒新品种

课后复习及作业或思考题：

重点复习信息系统安全，计算机病毒,数据加密与数字签名

1．什么是计算机病毒？

如何有效地防治计算机病毒

2.计算机系统的安全威胁主要来自哪些方面?

3.数据加密主要有哪些方式?

4.数字签名必须满足哪几个要求？

5.防火墙的主要功能是什么？

课后小结：

时间：

12月5日

石油化工学院教案（教学设计）

第20次课

授课章节：

第10章信息系统安全与社会责任

10.4防火墙技术

10.5社会责任与职业道德

教学目的：

1.本讲继续学习信息安全与道德知识。

了解防火墙技术；了解知识产权的相关概念；加强和提高对社会的责任感，自觉培养良好的道德规。

2.大学计算机基础总复习及复习方法指导

教学重点：

防火墙技术，知识产权、社会责任与网络道德

教学难点：

黑客、信息加密、计算机病毒的检测与预防

教学实施

过程设计

板书与多媒体相结合，形象地讲解。

防火墙技术

知识产权的基础知识、社会责任、网络道德

课后复习及作业或思考题：

重点复习防火墙技术，社会责任与职业道德

练习：

收集资料，阐述对虚拟空间和网络道德的认识。

课程总复习。

课后小结：

进行课后问卷调查，了解学生学习本门课程后的体会、感受及对本门课程的看法。

时间：

12月12日