儿童剧剧本资料合集儿童音乐剧话剧童话小品校园英语剧幼儿园童话剧剧本《桃树下的小白兔》.docx
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儿童剧剧本资料合集儿童音乐剧话剧童话小品校园英语剧幼儿园童话剧剧本《桃树下的小白兔》
幼儿园童话剧剧本:
桃树下的小白兔
旁白：
春天来了，桃花开了
（小白兔跳到桃花树边）
同说：
我们种的桃树开花啦！
好漂亮的桃花啊！
小兔
（1）：
我们去邀请好朋友来欣赏桃花吧！
小兔
（2）：
好的，我们一起去吧！
（小兔手拉手开心的出来了）
（小猫喵喵的走出来）
小猫
（1）：
明天是我们的生日，我们想要一个漂亮的发夹。
可是去那里找呢？
小猫（另三人）：
是呀，去哪找呀？
（四人在想办法）
小猫
（2）转身惊奇的说：
你们看
同说：
好漂亮的桃花啊。
小猫
（2）：
用它来做发夹肯定很漂亮。
（四人一起走到桃树前）
同说：
桃树爷爷，能给我们一些桃花做发夹吗？
桃树：
可以，可以，拿去吧，这是小白兔送给你们的。
（四人摘了一些桃花）
同说：
谢谢桃树爷爷
桃树：
不用谢
同说：
我们有漂亮的桃花发夹啦~
（小猫开心的走出去）
（松树蹦蹦跳跳的出场）
同说：
今天的太阳好大呀！
松鼠
（1）对呀，你们看我头上的汗直往下流。
松鼠（另三人）我们一起去乘凉吧
（四人一起坐在树下）
松鼠
（2）：
我还是觉得好热呀
松鼠（另三人）：
我们好像有把凉快的扇子呀。
松鼠（3）：
可是我们到哪去找扇子呢？
松鼠（4）转身惊奇的说：
你们看
同说：
好漂亮的桃花啊。
（四人一起走到桃树前）
同说：
桃树爷爷，能给我们一些桃花做扇子吗？
桃树：
可以，可以，拿去吧，这是小白兔送给你们的。
（四人摘了一些桃花）
同说：
谢谢桃树爷爷
桃树：
不用谢
同说：
我们有凉快的扇子啦~
（小松鼠开心的走出去）
（小鸡开心的走出来）
同说：
明天我们要去春游啦，明天我们要去春游啦。
小鸡
（1）明天我们要带些什么呢？
小鸡
（2）：
要带水
小鸡（3）：
还有食物
小鸡（4）：
我们还要带太阳帽。
小鸡
（2）：
对，要带太阳帽
小鸡
（1）：
可是我们没有太阳帽
同说：
怎么办呢？
（四人很着急）
小鸡（4）转身惊奇的说：
你们看
同说：
好漂亮的桃花啊。
（四人一起走到桃树前）
同说：
桃树爷爷，能给我们一些桃花做太阳帽吗？
桃树：
可以，可以，拿去吧，是小白兔送给你们的。
（四人摘了一些桃花）
同说：
谢谢桃树爷爷
桃树：
不用谢
同说：
我们有遮太阳的帽子啦~
（小鸡开心的走出去）
（金龟子飞出来）
金龟子
（1）：
你们昨天晚上睡的好吗？
金龟子（另三人）：
不好
金龟子
（1）：
为什么？
金龟子
（2）：
我们的摇篮太硬了
金龟子（3）：
睡的我们浑身都痛
金龟子（4）：
我们想要一张软软的摇篮
同说：
对啊，我们要换床
金龟子
（1）：
床在哪里呢？
（大家都在四处找）
金龟子
（2）转身惊奇的说：
你们看
同说：
好漂亮的桃花啊。
（四人一起走到桃树前）
同说：
桃树爷爷，能给我们一些桃花做摇篮吗？
桃树：
可以，可以，拿去吧，这是小白兔送给你们的。
（四人摘了一些桃花）
同说：
谢谢桃树爷爷
桃树：
不用谢
同说：
我们有又松又软的摇篮啦~
（小鸡开心的走出去）
（小蚂蚁唉声叹气的走进来）
同说：
糟糕，糟糕，真糟糕，我们运粮食的船破了
小蚂蚁
（1）：
那么我们怎么运粮食呢？
小蚂蚁
（2）：
对啊，小河那么宽
小蚂蚁（3）：
怎么办呢？
（三人坐在地上想）
小蚂蚁
（1）：
有了，让我们一起去找一条新的小船吧。
小蚂蚁（另三人）：
好的
小蚂蚁
（2）：
可是我们该找怎么样的小船呢？
小蚂蚁（3）转身惊奇的说：
你们看
同说：
好漂亮的桃花啊。
（四人一起走到桃树前）
同说：
桃树爷爷，能给我们一些桃花做小船吗？
桃树：
可以，可以，拿去吧，这是小白兔送给你们的。
（四人摘了一些桃花）
同说：
谢谢桃树爷爷
桃树：
不用谢
同说：
我们有快去运粮食吧~
（小蚂蚁开心的走出去）
（小白兔跳着进来）
小白兔
（1）：
我们的朋友过会就来
小白兔
（2）：
快让我们再去看看桃花吧
同说：
天哪，这是怎么回事？
小白兔
（1）：
桃花怎么没有了？
小白兔
（2）：
谁把桃花偷走了？
（小白兔围着桃树哭了起来）
桃树：
不要哭，不要哭，你们看，桃花回来啦
（小动物一个接着一个走出来）
小猫：
你们看，我们有了漂亮的粉红发夹
小松鼠：
我们有了凉快的粉红扇子
小鸡：
我们有了遮太阳的帽子
金龟子：
我们有了又香又软的摇篮
小蚂蚁：
我们有了运粮食的小船
大家一起对小兔说：
谢谢小白兔的桃花。
（大家一起跳起了舞蹈来）
幼儿园小班童话剧剧本《小猴过桥》
人物：
猴妈妈、猴老大、猴老二、猴老三、猴老四
旁白：
河边的草地上有一群快乐的小猴子。
瞧！
他们在干什么呢？
（音乐起，有的踢着球，有的打着滚、还有的在捉迷藏。
）
旁白：
咕噜、咕噜。
咦！
是什么声音呢？
原来是小猴子们的肚子在叫啊！
（跑到妈妈身边）
小猴子们：
妈妈！
妈妈！
我们饿了！
（扒在妈妈怀里）
猴妈妈：
你们瞧！
河对岸的桃树上结满了好吃的桃子，你们就去那儿摘桃子吃吧！
小猴子们：
好啊！
好啊！
（高兴的拍着手跳起来）
旁白：
小猴子们向河边跑去，眼前出现了一座独木桥。
猴老大：
呀！
这么窄呀！
猴老三：
（推开猴老大、猴老二，先上了桥）让我先过，让我先过。
旁白：
小猴子们都争着过桥，只听见“扑通”一声，猴老三掉进了河里。
猴老三：
救命！
救命！
（坐在地上，手脚乱拍乱蹬）
猴老大：
哎呀！
快回去叫妈妈来。
小猴子们：
妈妈，妈妈（边往回跑边喊）。
老三掉进河里了，快去救他吧！
旁白：
妈妈赶到河边，把猴老三救了上来。
（回到草地上）
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猴妈妈：
你们瞧！
多危险呀！
瞧这么窄，你么怎样才能过去呢？
猴老大：
（动脑筋）有了！
一个跟着一个走，就能过独木桥了。
猴老三：
不能推，不能挤。
小猴子们：
对！
只有一个跟着一个走，才能过独木桥。
猴老大：
来！
排好队！
（音乐起，猴子排队过桥，摘桃、吃桃）
旁白：
就这样，小猴子们一个跟着一个过了独木桥，吃到了好吃的桃子。
小猴子们：
啊！
我都吃饱了！
猴老四：
我们再给妈妈摘几个桃子吧！
猴老大：
不早了，我们该回家了，妈妈要等急了！
来！
排好队！
（音乐起）
小猴子们：
妈妈!
我们回来了！
我们给你带了桃子！
猴妈妈：
你们真是我的好宝宝！
幼儿童话剧剧本《原来是这样》
[人物设置]
欢欢：
小学一年级学生，瘦小的小男孩，胆小怕事。
总受欺负。
是一些人的出气桶。
笑笑：
小学一年级学生，有正义感，爱打抱不平，善良，勇敢，爱学习。
爱动脑筋。
乐观，有信念，有领导气质。
真真：
刺猬的孩子，不得已变成人。
对人有仇恨，所以，欺软怕硬。
其他次要人物：
刺猬妈妈，其他动物变的人。
[场景介绍]
小学草场
[剧本]
1下午课间小学草场的大树1下
小学二年级学生真真在抢一个小学一年级学生欢欢的的宠物——一只蜗牛。
真真：
“把蜗牛给我！
”
欢欢：
“不给！
就不给！
它是我的宠物！
”
真真：
“数到三，再不给，我就不客气了！
一！
二！
三！
”
真真冲向欢欢，一把拽住欢欢的手，夺过蜗牛，欢欢想夺回去，被真真推倒在地。
欢欢哭了，倒在地上抹眼泪。
脸上出现一道道脏乎乎的泪痕。
真真瞥了一眼欢欢：
“还说你七岁，我看你只有三岁，就会哭！
就欺负你！
哭吧！
使劲哭！
”
笑笑出现在欢欢身边，把手伸向欢欢：
“欢欢!
站起来!
”
欢欢握住笑笑的手站了起来。
笑笑：
“真真！
把蜗牛还给欢欢！
”
真真：
“就不还！
你能把我怎么样！
”
笑笑小声地自言自语：
“真真八岁，我六岁半，能打过他吗？
”
笑笑望了一眼身边的欢欢。
“我必须保护他！
他说他七岁，可我看他只有三岁。
试试吧。
”
笑笑：
“我数到三，再不给，我就不客气了！
一！
二！
三！
”
笑笑卡起腰。
瞪着真真。
真真发抖。
使劲裹着外衣。
不敢看笑笑。
盯着地面。
笑笑：
“你干吗那么用劲裹你的外衣？
以为我会抢它吗？
别傻了！
”
真真更加紧张的裹着外衣，怯怯地望着笑笑。
笑笑：
“你偷东西了，藏在外衣口袋里！
”
真真不停地摇头，后退，忽然，他跑起来。
笑笑追真真。
笑笑喊：
“真真，别跑！
别跑！
”
2下午课间小学草场的大树2下
笑笑追上真真，拽住真真的外衣。
真真：
“爸爸！
妈妈！
快来帮帮我！
”
笑笑松了手，真真这样惊恐地喊爸爸妈妈让他很伤心。
“干吗这样喊叫！
我只是想让你把蜗牛还给欢欢！
把蜗牛交出来吧。
真真！
”
从真真的外衣口袋里掉出来一个塑料袋。
笑笑盯着塑料袋。
塑料袋里有蜗牛、毛毛虫、甲虫、蚯蚓等在蠕动。
笑笑：
“你收集它们干吗？
难道它们都是你的宠物吗？
”笑笑很惊讶，所以，声音很大。
围观的学生越来越多。
真真没回答，笑笑望了一眼真真。
看到真真正在变，变得越来越象。
。
。
。
。
笑笑喊：
"天啊，难道你是只-是只刺猬!
"
真真开始抹眼泪,后来,他放声大哭起来.再后来,围观的人群里传来抽泣声,再再后来,抽泣声也变成了大哭。
真真哭着喊：
"是的,我本来是只刺猬!
"
人群：
"我本来是只梅花鹿!
"
"我本来是只金丝猴!
"
“我本来是只孔雀！
”
......
笑笑：
“这到底是怎么回事?
你们到底怎么了?
被施了魔法了吗?
”.
真真：
“不是魔法,是人!
是人把我们的家占了,用来盖大楼,用来修马路!
我们没有地方去了,妈妈说,孩子,去人那里吧,学着做人!
做刺猬是没有活路了!
于是,我们被送到了学校,,从小学着做人!
可我讨厌人!
所以,我见了好欺负的人,就想欺负他.我讨厌人!
”
人群：
"我们也是这样被送来的,我们也讨厌人!
"
人群里接连不断地传来这样的喊声..许多学生涌向欢欢。
欢欢跑向笑笑。
欢欢：
“笑笑救救我！
”
笑笑抓住欢欢的手。
笑笑大声地说：
“我有好办法,能让你们重新有家!
你们难道不希望重新有家吗?
"
人群不再骚动,静的象是到了北极.大家的眼睛都凝视着笑笑.
笑笑：
“我不相信世上没有这样的地方了,在那里,刺猬可以当刺猬,孔雀可以当孔雀.,梅花鹿可以当梅花鹿.金丝猴可以当金丝猴。
一定还有这样的地方!
我们一起去找吧!
"
大家：
"笑笑,我们听你的!
我们听你的!
”
笑笑：
"让我想想!
让我想想!
"歪着脑袋原地踏步
笑笑：
“有了!
自然保护区!
听说过吗?
我爸爸讲给我听的.我的书包里还有讲自然保护区的书,大家跟我一起去看看吧.”
3下午课间，教室里
学生们轮流传看笑笑的书
大家：
“真有这样的地方啊!
真有这样的地方!
"
刺猬妈妈进了教室。
刺猬妈妈：
“孩子，爸爸妈妈找到了适合我们刺猬居住的好地方,可以接你回家了,新家的名字叫自然保护区.。
和同学们说再见，我们去新家吧。
孩子，我的好孩子。
你看上去还不错，可我们毕竟不是人。
走吧，我的好孩子。
”
接着,孔雀妈妈.梅花鹿妈妈.金丝猴妈妈,还有好多好多的动物的爸爸妈妈都来了。
孔雀妈妈：
“孩子，爸爸妈妈找到了适合我们孔雀居住的好地方,可以接你回家了,新家的名字叫自然保护区.。
和同学们说再见，我们去新家吧。
孩子，我的好孩子。
你看上去还不错，可我们毕竟不是人。
走吧，我的好孩子。
”
梅花鹿妈妈：
“孩子，爸爸妈妈找到了适合我们梅花鹿居住的好地方,可以接你回家了,新家的名字叫自然保护区.。
和同学们说再见，我们去新家吧。
孩子，我的好孩子。
你看上去还不错，可我们毕竟不是人。
走吧，我的好孩子。
”
金丝猴妈妈：
“孩子，爸爸妈妈找到了适合我们金丝猴居住的好地方,可以接你回家了,新家的名字叫自然保护区.。
和同学们说再见，我们去新家吧。
孩子，我的好孩子。
你看上去还不错，可我们毕竟不是人。
走吧，我的好孩子。
”
。
。
。
。
。
。
妈妈们领着他们的孩子走出教室。
4春季，自然保护区
刺猬在吃野果。
孔雀在开屏。
梅花鹿在奔跑。
金丝猴在树上打秋千。
。
。
。
。
。
。
5春季，小学校园
一只鸟儿叼着一个翠绿的树叶做成的信封，送到欢欢手里，盘旋了一圈，喊叫着：
“自然保护区！
自然保护区！
”
鸟儿飞离。
欢欢跑向教室：
“笑笑！
笑笑！
来自自然保护区的贺卡！
”
笑笑打开贺卡，上面出现了自然保护区的场景。
刺猬在吃野果。
刺猬抬起头：
“春天来了，祝大家春天快乐！
”
孔雀在开屏。
孔雀转了个圈：
“春天来了，祝大家春天快乐！
”
梅花鹿在奔跑。
梅花鹿停下来：
“春天来了，祝大家春天快乐！
”
金丝猴在树上打秋千。
金丝猴作了个鬼脸：
“春天来了，祝大家春天快乐！
”
欢欢和笑笑笑起来，笑得左摇右摆。
校园里的花听了也笑起来。
左摇右摆。
校园里的树听了也笑起来，左摇右摆。
完
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