若将两个相同的金属球分别浸没在A、B液体中后（无液体溢出），液体对容器底部的压强关系为pA_____pB。
（均选填“大于”、“等于”或“小于”）
14．如图为托里拆利实验，可知当地的大气压相当于__________mmHg柱产生的压强；若竖直提升玻璃管，管口未离开水银面，则水银面上方的水银柱高度____________（选填“升高”、“降低”或"不变"）；标准大气压相当于760mmHg柱产生的压强，在图大气压下，水的沸点____________100°C（选填“大于”、“小于"或“等于”）.
15．如图甲所示，小明用弹簧测力计竖直向上缓慢提升静止在水平桌面上的钩码，弹簧测力计的示数F与弹簧测力计的零刻度线A点上升高度hA之间的关系如图乙所示则图甲中弹簧测力计示数为__________N；钩码的重为__________N；从开始提升到hA=30cm的过程中，钩码上升的高度为__________cm．
16．如图，水平向左匀速拉动木板M，待木块A稳定时，弹簧测力计的示数为5N，此时木块A所受摩擦力是_______N，方向水平向_________（选填“左"或“右”）；当水平向左加速拉动木板，木块A受到的摩擦力_______5N（选填“大于”、“等于"或"小于"）。
17．推出的铅球能继续前进是因为铅球具有________________，铅球最终落地是因为受到______________作用，落地时在地面上留下痕迹，说明力能改变物体的_________________。
18．如图所示，物体A重40N，被50N的水平压力FA压在竖直墙壁上保持静止，物体所受摩擦力为________N，方向为________；撤去压力，物体往下掉的过程中所受摩擦力为________N。
19．用如图所示的水壶提水时，手应提在水壶把手的________（选填“A”或“B”，下空同）处；把水壶里的水灌到保温瓶中去时，手应提在水壶把手的________处．出现这样的差别主要是因为力的三要素中的________不同所导致的．
20．如图实验，用力F按压平面镜之间的桌面，经两平面镜反射后照到墙面上的光点位置将________（填“上升”“不变”或“下降”）；这个实验说明力能改变物体的________．
21．如图所示，一个钩码在已调零的弹簧测力计下处于静止状态．由图可知：
此弹簧测力计量程是________ N，钩码的重力大小为G=________N．若弹簧测力计拉着这个钩码正以0.2m/s的速度匀速上升，则弹簧测力计的示数________ G（选填“大于”、“小于”、“等于”）．
22．如图甲是搬运泥土的独轮车。
车箱和泥土的总重G＝1000N，运泥土时从A点提起独轮车把手的力是F，F的大小至少是_____N；如图乙所示，物体重600N，当人在绳端的拉力为400N时，物体仍静止不动，此时地面对物体的支持力和物体的重力_____（选填“是”或“不是”）平衡力，此时物体对地面的压力是_____N。
三、作图题
23．如图所示，物体沿斜面向下滑动，请在图中画出物体所受的重力G和沿斜面向上的摩擦力f的示意图；
24．如图所示一个重力为5N、质量分布均匀的铁圆环被静止悬挂，画出其受重力的示意图．
（____）
25．如图所示，请作出小球被弹簧弹起后的受力示意图（不考虑空气阻力）。
四、实验题
26．在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海绵、砝码、木板）设计了图（a）、（b）两个实验，通过观察图（a）、（b）后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论。
此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示。
通过对图（a）、（c）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论。
请你根据已学过的压强知识分析：
（1）小明和小华是根据___________来比较压力的作用效果的；
（2）造成前后两个结论不一致的原因是__________________________；
（3）设图（b）中小桌对海绵的压强是pb，图（c）中小桌对木板的压强是pc，则pb____pc（小于/等于/大于）；
（4）比较图（b）和图（c）可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是：
______。
27．
（1）如图1所示，这个测力计的量程是_____；弹簧测力计的分度值是_____，示数是_____N．
（2）老师建议同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”小亮利用一块海绵和一满瓶矿泉水进行了实验探究．
（a）小亮将矿泉水瓶分别正立和倒立放在海绵上，实验现象如图2所示，他是通过观察_____来比较压力的作用效果的．实验现象说明：
压力的作用效果与_____有关；
（b）为探究“压力的作用效果与压力大小的关系”在图2乙实验的基础上，他接下来的操作是：
_____，然后将矿泉水瓶倒立放在海绵上进行比较．
28．在学习浮力知识以后，利用下图的实验器材顺利的测出了木块的重力，请根据图片所给的信息和有关知识回答问题：
（1）小明使用的器材有、和适量的水．
（2）请写出利用这套装置测出木块重力的方法；利用大小两个烧杯，先，然后放入木块，用收集溢满的水，将溢满的水倒入量筒中测出体积V1这时木块的重力可以表示为G木=（用测出的物理量和已知量表示）．
（3）用上述方法测出的木块重力会比真实值（选填“大”或“小”）．
29．将一个薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，F1＝F3＝F4＞F2,使其发生如图所示的形变，试分析实验的结果．
（1）分析比较图甲、乙中的现象可得出的结论是：
____________________．
（2）分析比较图______中的现象可得出的结论是：
力的作用效果与力的方向有关．
（3）分析比较图甲、丁中的现象可得出的结论是：
____________________．
（4）概括题
（1）、
（2）、（3）中的结论可得出一个总的结论是：
_______________．
30．小明利用木块和砝码探究了“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．
（1）小明的三次实验情况分别如下图中的甲、乙、丙所示．实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据__________知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．
（2）从图中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是____________________________________；
（3）如图乙所示，弹簧测力计的示数为7.2N，则木块受到的摩擦力大小为_______N．若拉力增大到7.5N，木块将做_______运动，木块受到的摩擦力将_______（填“变大”、“不变”或“变小”）．
（4）小明要对实验装置进行改动，如图所示，重复实验，发现效果更好，实验中，不需要匀速拉动木板，此时木块受到的摩擦力方向水平向______（填“左”或“右”），若用图丁实验装置进行实验过程中，发现弹簧测力计的示数不稳定，你认为出现这种现象的原因是：
___________；
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．D
解析：
D
【详解】
A．在木板向左运动过程中，木块A相对于木板向右滑动，因此木块A受到的是滑动摩擦力，不是静摩擦力，故A错误；
B．木块A相对于地面的位置没有发生改变，所以木块A相对于地面是静止的，故B错误；
C．测力计对物体A的拉力与物体A所受的摩擦力是一对平衡力，而滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，两个因素均不变，所以摩擦力大小不变，则弹簧测力计的示数不会变化，故C错误；
D．摩擦力的方向跟物体相对运动的方向相反，因为木块A相对于木板向右滑动，所以，木块A所受摩擦力方向向左．故D正确。
故选D。
2．B
解析：
B
【分析】
一切物体都有保持原来运动状态不变的属性，即惯性，从飞机上先后投下三颗炸弹后，三颗炸弹也有惯性，以原来的速度向前运动．
【详解】
三颗炸弹在没有离开飞机前与飞机一起做匀速直线运动，离开飞机后，由于惯性，在水平方向上仍以原来的速度向前运动，在水平方向上相对于飞机静止，所以三颗炸弹在飞机的正下方．故选B.
3．D
解析：
D
【解析】
【详解】
乙物体给弹簧测力计向右的3N的拉力，弹簧测力计就会给甲物体一个向右的3N的拉力，由于力的作用是相互的，所以甲物体就要给弹簧测力计一个向左的3N的拉力，此时弹簧测力计相当于测量右端拉力的大小，所以显示3N．故D正确．
【点睛】
将弹簧测力计的左端看成是拴在固定物体上，则弹簧测力计就是测右端拉力的．右端乙物体重3N，所以弹簧测力计受到向右的3N拉力，示数为3N．
4．A
解析：
A
【详解】
试题分析：
运动状态的改变包括速度大小的改变和运动方向的改变，A、弯道上沿曲线滑行的运动员，运动方向时刻在变，即运动状态发生改变，A符合题意；B、吊在天花板下的静止电灯，由于处于静止状态，即运动状态不变，B不符合题意；C、路上匀速直线行驶的小车，速度大小和方向都没有改变变，即运动状态不发生改变，C不符合题意；D、空中匀速直线下落的降落伞，速度大小和方向都不变，即运动状态不发生改变，D不符合题意．答案选A
考点：
运动状态的改变
5．D
解析：
D
【详解】
物体受到平衡力作用时能保持平衡状态，即静止状态或匀速直线运动状态．
A．绕地球匀速运动的卫星，速度大小不变，运动方向不断变化，不是平衡状态，故A不符合题意．
B．加速追赶猎物的猎豹，速度增大，方向不断变化，不是平衡状态，故B不符合题意．
C．下落的苹果，向下做加速运动，不是平衡状态，故C不符合题意．
D．匀速下降的跳伞运动员，做匀速直线运动，速度和运动方向不变，处于平衡状态，故D符合题意．
故答案为D．
【点睛】
本题考查对平衡状态的理解和掌握．物体保持静止状态或匀速直线运动状态时，处于平衡状态．物体不受力或受平衡力时，处于平衡状态．
6．A
解析：
A
【详解】
A．小孩从直滑梯上匀速下滑，速度、运动方向都没有变化，所以运动状态不变，故A符合题意；
B．地球同步卫星绕地球匀速转动，速度不变、运动方向改变，所以运动状态改变了，故B不符合题意；
C．从枪膛射出来的子弹在空中不能直线飞行，速度、运动方向都发生变化，所以运动状态改变了，故C不符合题意；
D．熟透的苹果从树上竖直落下得越来越快，运动方向不变、速度改变，所以运动状态改变了，故D不符合题意。
故选A。
7．C
解析：
C
【详解】
A．当足球离开脚以后，脚和足球之间的作用就会消失，所以踢出去的足球就不再受到脚的踢力；重力是地球附近的物体由于地球的吸引而受到的力，物体间的引力是不需要接触仍能产生的，所以在空中运动的足球仍然会受到重力作用；而且足球在空中飞行的时候会与空气摩擦，所以还会受到空气的阻力，故A错误；
B．跳远运动员在起跳前要助跑，运动员在腾空后，由于惯性会继续向前运动，跳得更远，利用了身体的惯性，惯性不是力，不能说“受到惯性的作用”，故B错误；
C．男孩水平用力推车但没推动，车处于静止状态，说明受到的是平衡力，即他的推力等于车所受的摩擦力，故C正确；
D．铅笔处于静止状态，受到的两手指的压力是一对平衡力，所以两手指对铅笔的压力相等，故D错误。
故选C。
8．B
解析：
B
【详解】
用嘴将小空瓶内的空气吸出，那么小空瓶内气压变小，外界气压较大，那么大气压把小瓶压在嘴唇上。
不是嘴把瓶子吸住，也不是嘴边的唾液把瓶粘住或者瓶内所剩的空气作用的结果。
故选B。
9．B
解析：
B
【详解】
三个容器内装有高度相同的同种液体，由液体压强公式
可知，三容器底部所受液体的压强相等；三个容器底面积相同，形状不同，装有相同高度的液体。
则体积关系为
由于容器中都装有高度相同的同种液体，根据
可知
因为
而且三个容器质量相等，所以三个容器对桌面的压力
FA>FB>FC
故选B。
10．A
解析：
A
【详解】
因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以圆柱体甲和长方体丙对地面的压强
由题知，甲、丙的密度相同且等高，则圆柱体甲和长方体丙对地面的压强相等，即
，因圆柱体甲和圆锥乙的高度相同，且
，所以由数学知识可知圆柱体甲的体积大于圆锥乙的体积，由
可知，圆柱体甲的质量大于圆锥乙的质量，由
可知，圆柱体甲对地面的压强大于圆锥乙，即
，综上可知
故选A。
11．D
解析：
D
【分析】
本题考查流速与压强的关系。
【详解】
动车进站时，乘客与动车间的空气由于动车的运动而变快，而流体流速大的位置压强小，故D说法正确，ABC说法都不正确。
故选D。
12．A
解析：
A
【详解】
机翼模型挂在弹簧测力计上，无风时，弹簧测力计示数等于机翼模型的重力；因为机翼模型上表面弯曲，下表面平直，当电风扇吹风时，相同时间内，空气经过上方的路程比下方路程长，流速大，压强小，机翼模型在压强差下产生向上的升力；因为机翼模型对弹簧测力计的拉力等于机翼模型的重力减去它受到向上的升力，所以机翼模型对弹簧测力计的拉力减小了，小于机翼模型的重力，故弹簧测力计的示数变小．故A正确，BCD错误．
二、填空题
13．大于小于大于
【详解】
[1]因为两容器底受到的液体压强相等，且由图可知A液体的深度小于B液体的深度，所以根据公式p=ρgh可知：
ρA>ρB；
[2]液体对容器底部的压强相
解析：
大于小于大于
【详解】
[1]因为两容器底受到的液体压强相等，且由图可知A液体的深度小于B液体的深度，所以根据公式p=ρgh可知：
ρA>ρB；
[2]液体对容器底部的压强相等，即：
pA=pB；
已知容器底面积的关系SA=
，所以：
mA[3]未放入金属球时，液体对容器底部的压强相等；
深度h=
，SA△hA>△hB；
根据p=ρgh可知，A中增加的压强大于B增加的压强，故此时液体对容器底部的压强关系为：
pA>pB。
14．不变小于
【解析】
【详解】
第一空．利用托里拆利实验测量大气压时，气压等于管内外水银柱的高度差产生的压强，即大气压与此水银柱产生的压强相等，所以由图知当地的大气压相当于755mmH
解析：
不变小于
【解析】
【详解】
第一空．利用托里拆利实验测量大气压时，气压等于管内外水银柱的高度差产生的压强，即大气压与此水银柱产生的压强相等，所以由图知当地的大气压相当于755mmHg柱产生的压强；
第二空．外界大气压不变时，支持管内的水银柱高度不变，所以在管口未离开水银面前，竖直提升玻璃管，水银面上方的水银柱高度不变；
第二空．标准大气压相当于760mmHg柱产生的压强，图中大气压小于标准大气压，且沸点随气压的升高而升高，降低而降低，所以在图中大气压下，水的沸点小于100°C。
15．8220
【解析】
【详解】
测力计的分度值为0.2N，示数为1.8N；
钩码离开桌面后测力计的示数不再变化，此时示数即为钩码所受重力大小；所以根据图乙可知，故钩码所受的重力
解析：
8220
【解析】
【详解】
测力计的分度值为0.2N，示数为1.8N；
钩码离开桌面后测力计的示数不再变化，此时示数即为钩码所受重力大小；所以根据图乙可知，故钩码所受的重力为2N；
当缓缓提钩码离开桌面后，弹簧测力计的示数仍为2N，即示数不再变化，则钩码通过的距离为30cm-10cm=20cm=0.2m=20cm。
16．左等于
【解析】
【详解】
第一空．如图，水平向左匀速拉动木板M，待木块A稳定时，弹簧测力计的示数为5N，此时木块A处于静止状态，受力平衡，即摩擦力和测力计的拉力平衡，所以受摩擦力是
解析：
左等于
【解析】
【详解】
第一空．如图，水平向左匀速拉动木板M，待木块A稳定时，弹簧测力计的示数为5N，此时木块A处于静止状态，受力平衡，即摩擦力和测力计的拉力平衡，所以受摩擦力是5N；
第二空．因为摩擦力和测力计的拉力平衡，测力计的拉力向右，故摩擦力方向水平向左；
第三空．因为摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，当水平向左加速拉动木板时，压力和接触面的粗糙程度都不变，所以木块A受到的摩擦力不变，仍为5N。
17．惯性重力形状
【解析】
【详解】
第一空．物体保持运动状态不变的性质叫惯性，推出的铅球能继续前进就是因为铅球具有惯性；
第二空．地面上的物体都会受到重力的作用，铅球最终落地就
解析：
惯性重力形状
【解析】
【详解】
第一空．物体保持运动状态不变的性质叫惯性，推出的铅球能继续前进就是因为铅球具有惯性；
第二空．地面上的物体都会受到重力的作用，铅球最终落地就是因为受到重力作用；
第三空．力可以改变物体的形状，所以铅球落地时在地面上留下痕迹。
18．竖直向上0
【解析】
【详解】
物体静止在竖直墙壁上，物体受平衡力作用，竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力是一对平衡力，所以摩擦力f=G=40N，方向竖直向上。
当撤去压力、物体往下掉
解析：
竖直向上0
【解析】
【详解】
物体静止在竖直墙壁上，物体受平衡力作用，竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力是一对平衡力，所以摩擦力f=G=40N，方向竖直向上。
当撤去压力、物体往下掉的过程中，由于物体对墙壁没有压力，故物体与墙壁间没有摩擦力，即物体所受摩擦力为0N。
19．AB作用点
【解析】
力的大小、方向、作用点称为力的三要素，力的三要素不同时会影响力的作用效果．
如图用水壶担水时，手提在A点时，便于在水平方向使水壶平稳；当要把水倒入保温瓶
解析：
AB作用点
【解析】
力的大小、方向、作用点称为力的三要素，力的三要素不同时会影响力的作用效果．
如图用水壶担水时，手提在A点时，便于在水平方向使水壶平稳；当要把水倒入保温瓶时，手提B点，在重力的作用下，重力作用线通过B点，水壶前倾，有利于水倒出；此差别体现了力的作用点不同时，力的作用效果不同．
20．下降；形状
【解析】
用力F按压平面镜之间的桌面时，桌面中间变形下降，两个平面镜将向中间倾斜，光束的位置相对降低，照到墙面上的光点位置将下降；用力F按压平面镜之间的桌面，桌面发生形变，这个实验说明力
解析：
下降；形状
【解析】
用力F按压平面镜之间的桌面时，桌面中间变形下降，两个平面镜将向中间倾斜，光束的位置相对降低，照到墙面上的光点位置将下降；用力F按压平面镜之间的桌面，桌面发生形变，这个实验说明力能改变物体的形状．
点睛：
力可以改变物体的形状；用力压桌面，桌面发生形变，平面镜N或M的高度就会发生变化，从而使刻度尺上的光斑移动，然后根据光的反射定律可知则光点的移动情况．
21．0～52.4等于
【解析】
试题分析：
（1）使用弹簧测力计时，首先要明确其分度值，读数时视线与指针所在刻线相垂直．
（2）一个物体在两个力的作用下，做匀速直线运动，这两个力就
解析：
0～52.4等于
【解析】
试题分析：
（1）使用弹簧测力计时，首先要明确其分度值，读数时视线与指针所在刻线相垂直．
（2）一个物体在两个力的作用下，做匀速直线运动，这两个力就是一对平衡力．
解：
（1）由图可知：
此弹簧测力计量程是0～5N，分度值为0.2N．此时指针指在“2.4”处，所以物重为2.4N．
（2）物体在竖直方向受到两个力的作用：
重力和弹簧测力计的拉力，并且做匀速直线运动，所以重力和拉力是一对平衡力，因为重力不变，所以拉力不变，弹簧测力计的示数不变，等于物
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