四年级下册语文讲义知识能力拓展阅读讲义sc222.docx

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四年级下册语文讲义知识能力拓展阅读讲义sc222

【阅读】概括文章主要内容

(一)

柿子老师吧啦吧啦时间

时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

柿子先锋园

暑假期间,一位昔日好友由伦敦回来。

我们约在信义路金石堂五楼的咖啡屋中见面。

夏日的午后,郁热难当,我拉着女儿的手,走在人潮滚滚的街道上,觉得整个城市似乎要燃烧起来。

女儿的小手,常因逆向行走的行人的冲撞而由我手中松脱,然而,很快地,又会迎上前来。

我们就在商家的吆喝声、行人的讨价还价声中,断断续续地聊着。

女儿问我即将和什么人见面,我说:

“是妈妈大学毕业后留在学校当助教时的同事。

由很远的英国回来。

女儿侧着头天真地问:

“是不是从很远的地方回来的人都要约着见面,请他们喝咖啡?

“那倒不一定啦!

妈妈那时候同她感情最好,一起做助教时,她很照顾妈妈。

女儿锲而不舍地接着问:

“大人也还要人家来照顾吗?

她怎么照顾你?

是不是像蔡和纯照顾我一样,教你做功课?

” 

蔡和纯是她的同班同学。

我听了不由得笑着说:

“大概差不多吧”!

人再大,也需要别人照顾呀!

对不对?

像爷爷生病了,也要我们照顾嘛!

对不对……”

“那你生病了吗?

那时候。

“生病倒没有。

不过,那年,有段时间,妈妈的心情很不好,觉得自己很讨人嫌,人缘很差。

就在那年圣诞节前几天,我发现王阿姨偷偷地在我办公桌上夹了张她自己做的贺卡,上面写着:

‘我不知道怎样形容我有多么喜欢你,祝你佳节愉快。

’妈妈看了好感动。

这张卡片改变了当时妈妈恶劣的心情。

更重要的是,给了我很大的鼓励,使我觉得自己并不那么讨厌!

女儿听了,若有所思,低头不语。

  我和朋友见了面,开心地谈着往事,彼此探问着现况,女儿在一旁安静地听着,不像往常般叽叽喳喳抢着说,我们几乎忘了她的存在。

一会儿工夫后,女儿要求到三楼文具部去看看。

十分钟后,女儿红着脸,气喘吁吁地上楼来,朝我悄悄地说:

“先借给我100元好吗?

我想买一个东西,回去再从扑满拿钱还你。

我和同学谈得高兴,不暇细想,知她不会乱花,便拿钱打发她。

没过多久,她又上来了。

面对朋友,恭敬地立正,一本正经地说:

“王阿姨!

送你一个小礼物,你从那么远的地方回来。

朋友和我同时大吃了一惊,朋友手足无措,讷讷地说:

“那怎么样?

我怎么能收你送的礼物?

……我从英国回来,没有带礼物给你,已经很不好意思了,而且我还是大人,而你是小孩儿……”

女儿很认真地并拢脚跟,无限深情地说:

“我妈妈说,你是她最好的朋友,谢谢你以前那么照顾我妈。

一股热气往脑门儿直冲了上去,我喉咙蓦地哽咽了起来,眼睛霎时又湿又热,我束手无策,万万没想到女儿竟会如此做。

朋友的眼睛也陡地红了起来,嘴唇微颤,却是一句话也说不出来,只紧紧地搂过女儿,嘴中喃喃地说道:

“谢谢你!

谢谢……”

这回轮到女儿觉得不好意思了。

她伏在朋友的肩上尴尬地提醒朋友:

“你想不想看看你得到什么礼物啊?

朋友拆开礼物,是挂了个毛绒绒小白兔的钥匙圈。

女儿老气横秋地说:

“会照顾人的人一定是很温柔的,所以,我选了小白兔,白白软软的,你喜欢吗?

朋友感动地说:

“当然喜欢了,好可爱的礼物。

我回英国去,就把所有的钥匙都挂上,每当我打开一扇门,就想一次你。

……真谢谢啊。

  女儿高兴得又蹦又跳地下楼去了,留下两个女人在飘着咖啡香的屋里,领受着比咖啡还要香醇的情谊。

 

柿子gogogo

柿子的超级访问

六个里面有什么是可以舍弃的吗?

柿子大练兵

暑假的一天,我带着女儿去见一位刚刚回国的多年好友,在我和同学交谈的过程中,女儿向我借了钱为朋友买了份小礼物,感谢她当年对我的照顾,我和同学都被女儿的纯真打动了。

 

柿子妙招放送时间

把故事的前因后果讲清楚,其他因素自然能找到适合的位置。

 

柿子碎碎念

注意啦

一定要把描写类语言踢出去!

讲最主要的故事。

柿子大练兵

公元前6世纪古希腊有一位著名的哲学家泰勒斯,泰勒斯学问渊博,追求真理,从不以金钱富有为能事,他经常衣衫褴褛,匆匆走上街头。

一天,有一位商人走到他面前,指着他挖苦道:

“泰勒斯,都说你是一个知识渊博的哲学家,可是据我看来,理论是没有用的。

理论知识既不能给你带来金子,也不能给你带来面包,只能给你带来贫困和寒酸。

”泰勒斯听了十分生气,他反击说:

“我不能容忍你利用我的贫困来贬低和攻击理论的作用。

我要用事实来教训你,等着瞧吧!

泰勒斯不甘受侮,他决心化理论为力量,运用丰富的天文、数学的农业知识,经过周密的预测和计算,断定明年将是橄榄的大丰收年。

到了冬天,他拿出所有的钱,以相当廉价的租金,租了附近所有的榨橄榄油的器具。

果然不出所料。

第二年,橄榄空前大丰收,对榨油器的需求骤然剧增。

可是全部榨油器已由泰勒斯垄断了。

他乘机抬高租金,许多想租用榨油器的人都拥挤在泰勒斯的门前。

那位曾经挖苦过泰勒斯的商人也满头大汗地在人群中挤来挤去。

泰勒斯一眼就看见了他,便走上前去用嘲弄的口吻对他说:

“高贵的商人,看到了吧?

这些榨油器都是我用理论知识搞到手的。

我要想发财,简直易如反掌,只要略施小计,就可以像你一样有钱,甚至比你更有钱。

但是我并不稀罕这几个小钱,因为世界上还有金钱买不到的伟大力量。

柿子便签本

柿子曰

要素串联法概括文章的主要内容

描写类的语言全踢走

把最主要的部分保留

绝句

宋陈师道

书当快意读难尽,客有可人期不来。

世事相违每如此,好怀百岁几时开?

【阅读】概括文章主要内容

(二)

善观察者为微强者

会概括者为中强者

能感受者为真强者

什么是“三截棍”

万能公式

谁,做了什么,结果怎样

概括文章的主要内容

要素串联法

概括文章主要内容就像……羊肉串

找到它们仨!

段意归并法

一朵蒲公英

  在上小学三年级的时候,我被老师挑选扮演一部剧中的王子。

母亲知道后十分高兴,和我一起对台词。

然而尽管在家里背得滚瓜烂熟,可是一到舞台上排练,我就忘得一干二净。

老师不得不撤换了我的角色。

她解释说剧中还需要一个叙述者,让我去担任。

老师的话虽然说得很委婉,但是仍然使我难过。

特别在看见原来属于我的“王子”由另外一个女同学扮演时,更是令人伤心。

//

  那天回家吃午饭时,我并没有告诉母亲所发生的一切,可是她已经察觉出我的不快。

母亲没有提出背台词,而是问我愿不愿意到院子里去散散步。

  这是一个阳光明媚的春日,架下的玫瑰花瓣正在转绿。

我们坐在大榆树下面,可以看见黄色的蒲公英在草地里一串串地散开,好像为我们的院子轻轻地抹上了一层黄色。

母亲在一丛蒲公英边蹲下,提议道:

“孩子,我想还是把所有的这些草都拔掉,从现在开始,我们的花园就只留下玫瑰花好了。

”她边说边用力连根拔起一棵蒲公英。

  “可我喜欢蒲公英。

”我反对说,“妈妈,所有的花草都是美的,蒲公英也不例外!

  这时候,妈妈脸色严肃地看着我说:

“是的,每一种花草都有各自争奇斗艳的方式,对吗?

”她若有所思地问我。

  我点了点头,为自己能说服她而感到高兴。

  “孩子,人何尝不是如此呢?

”母亲十分动情地说,“并不是每一个人都可以成为‘王子’,所以大可不必为此而感到难为情。

  我眼睛一热,情不自禁地倒在她怀里哭了起来。

  “你完全能演好新角色!

在戏中,讲述者和王子一样重要。

”她鼓励道。

//

  演出的那天晚上,我在后台有点紧张。

  就在要开演前几分钟,老师走了过来。

对我说:

“苏珊娜,你妈妈请我把这个转交给你。

  这是一朵蒲公英,那样的金黄漂亮。

  我把它小心翼翼地放在衣服外面的围裙里,一股暖流涌上心头,顿时信心倍增。

  演出结束后,我欢快地回到家里。

母亲和我热烈拥抱,夸奖我演得好。

  她随后将已经有点发皱的蒲公英轻轻摆弄好,放进一本大词典的两面纸中间,并压平。

//

  现在,我已经成家并且有了孩子,但我仍然珍藏着那朵夹在词典中的小蒲公英。

//

这篇文章在内容安排上有什么特点?

经过比较复杂

情节比较曲折

一句话概括经过有点难了。

三截棍法

归纳每段段意部分

请归纳文章的主要内容。

第一段:

在学校的一次演出中,本来要扮演王子的我因为总是忘词被老师换掉了。

第二段:

妈妈借拔花园里的蒲公英等小草教育我,讲述者和王子一样重要。

第三段:

演出前紧张的我收到了妈妈转交给我的蒲公英,变得信心倍增,演出很成功。

第四段:

成家后,我仍然珍藏着当年的那朵蒲公英。

第一段:

在学校的一次演出中,本来要扮演王子的我因为总是忘词被老师换掉了。

第二段:

妈妈借拔花园里的蒲公英等小草教育我,讲述者和王子一样重要。

第三段:

演出前紧张的我收到了妈妈转交给我的蒲公英,变得信心倍增,演出很成功。

第四段:

成家后,我仍然珍藏着当年的那朵蒲公英。

串连成句

  小时候,妈妈用蒲公英鼓励了在学校演出中受到挫折的我,使我获得信心并成功地在舞台上展现了自己的风采。

感谢上帝让我们有机会说出爱

我的父亲患有糖尿病,这使得他性情急躁,经常大喊大叫。

每当看到其他人的父亲温柔地亲吻自己女儿的额头,或情不自禁地紧紧拥抱她们时,我总是充满嫉妒。

我知道父亲爱我,而且爱得很深,然而他就是不知道如何表达他对我的爱。

对不太配合的人说“我爱你”是件不容易的事。

在多次遭到父亲的拒绝而心灰意冷之后,我开始不再那么热情洋溢地显示自己的爱了。

我不再主动伸出双臂拥抱或亲吻父亲。

我和父亲之间的爱仍然是强烈的,不过却是无声的。

//

那是一个难得的夜晚,我母亲终于说服我那通常是非常孤僻的父亲和我们一起去市中心逛逛。

我们坐在一家优雅的餐馆里,这家餐馆拥有一支虽小却很活跃的乐队。

当乐队奏起一首熟悉的华尔兹舞曲时,我看了一眼父亲,过去感情上受到的所有伤害在我心里翻滚着,但我还是想再大胆试一次,这是最后一次。

“爸爸,您知道,我从来没有和您跳过舞。

即使在我很小的时候,我恳求过您,可您却从来不愿意。

现在如何?

我预想他会像以往一样粗暴地回答我,然而没想到的是,父亲看着我,眼神里闪现出令我惊奇的光芒:

“这么说,我一直就没有尽到一个父亲的职责喽。

”他开玩笑地说,这可不是他的性格。

“咱俩到舞池里去,我要让你看看我这个老头子还能跳出什么样的舞步!

父亲用双臂将我拥入舞池。

从很小的时候起,我就没有被他拥抱过,这下我真有些受宠若惊了。

跳舞时,我专注地看着父亲,但他却回避着我的眼神。

他的眼睛扫过舞池,扫过其他的就餐者,扫过乐队的成员……他搜索似地观看每个人、每样东西,可就是不看我。

我觉得他一定在后悔答应和我跳舞。

“爸!

”我终于低声说道,眼睛里含着泪水,“为什么您看我一下就这么难?

”他的眼神终于落在了我脸上,认真地注视着我。

“因为我太爱你了。

”他轻声回答。

我惊呆了,这是我没有预料到的,但却是我最想听的。

父亲的眼睛也湿润了。

我知道父亲是爱我的,只是没有想到我浓厚的情感竟使他害怕,让他哑口无言。

他不苟言笑的样子掩盖了在内心涌动的深沉的情感。

“我也爱您,爸爸。

”我轻柔地回应着他。

“对……对不起,我不善于表达。

”他结结巴巴地说,“我已经意识到我没有表达出我的感受。

我的父母从没有拥抱过我或亲吻过我,我想我是从他们那里继承了不善表达的性格。

那……那……对我很难。

也许我太老了,难以改变自己,但是要知道我是多么地爱你。

“我明白。

”我露出微笑。

当舞曲结束后,我把父亲带回在桌旁等候的母亲身边,然后去了卫生间。

我只离开了几分钟,但就在那几分钟的时间里,一切都改变了。

//

等我穿过餐厅准备返回我们的餐桌时,我听见尖叫声、喊声和椅子的碰撞声。

当我走近我们的座位时,我才知道是父亲出事了。

他瘫倒在他的椅子上,面色苍白。

餐馆里的一位医生冲过来进行急救,也叫了救护车,但一切都为时已晚。

父亲走了,就是眨眼的工夫。

那天晚上在餐馆里,我所

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