小学生拓展活动方案汇集版.docx
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小学生拓展活动方案汇集版
活动拓展新计划
活动拓展训练属于体验式培训，形式生动、灵活、有趣，能激发学生的潜在能力，提升个人素质，锻炼学生团队合作精神，在协作中促进自身和团队共同进步。
本计划通过组织学生的户外拓展活动，使其充分领略形式多样、生动有趣、充满挑战的户外体验项目，确认信心，发掘自我潜能，培养团队合作精神，体验自己的生理和心理极限，从而提高自身身体心理素质和整体协作能力。
一、活动目的：
为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体；使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养。
同时也让学生知道什么是团队，团队的重要性，以及这次活动的目的：
1、团队激励，鼓舞斗志，挖掘个人潜能，增强凝聚力；
2、营造、烘托组织气氛，促进战略分享，增强集体荣誉感；
3、正确认识潜能、体会团队与自我潜能的突破，充分融入团队，增强归属感；
4、增进了解、加强沟通，增进目标认同，激扬团队士气。
注：
结合大自然环境本身存在的各种险阻、艰辛、挫折等困难来提升个人意志力、团队的沟通能力、协作能力、应变能力等训练，从而达到激发潜能，熔炼团队的目的。
二、面对学员：
小学三—五年级学生
三、负责部门：
青杨小学
四、活动具体方案：
（一）地点：
茶山
（二）时间：
2021年月日
（三）人数：
50人左右
（四）活动方式：
1、随机分组开展户外活动；
2、全员集体活动、队伍比赛制；
3、分享经验与心得；
4、培训与娱乐相结合；
（五）培训时间安排：
流程安排
实景图片
目的
08:
00—09:
15
集合出发
09:
15—09:
30
休息
09:
30—10:
00
教官说
热身小游戏，打破人与人之间的陌生感
10:
00—10:
40
团队建设
1、团队目标达成一致
2、让团队专注于核心优先事项，从而忧外向内形成统一。
3、要有“牺牲小我，完成大我“的精神。
4、团队利益大于一切。
10:
40—11:
40
珠行千里
1.团队的沟通与协作；
2.考验团队从组建到成熟；
3.强调整体协作与配合，只有依靠团队的力量才能顺利完成任；
4.互相理解，对团队甘愿付出；5.提升团队的信任度。
6、增强团队凝聚力。
11:
40—14:
00
午饭时间
趣味烧烤，补充能量，让学生亲手体验自己的劳动成果，休息。
14:
00—14:
30
松鼠大树
热身小游戏，打破人与人之间的陌生感
14:
30—15:
30
不倒森林
1、考验团队凝聚力
2、考验团队的配合、默契程度
3、考验团队的合理分工
4、考验团队坚持不懈的毅力
15:
30—17:
00
真人CS镭战对抗
1、放松、娱乐，宣泄工作、学习压力，释放激情。
2、体验镭战的价值。
3、考验团队的集体荣誉感。
4、要有“牺牲小我，完成大我“的精神。
5、团队利益大于一切。
17:
00
集体留念返程
基本要求：
一、充分把握学习机会，积极思考，做个认真的学员；
二、积极参与小组讨论，主动分享看法，做个有参与感的成员；
三、勇于提出及公开发表意见，做个有见解的学员；
四、放松心情，放下压力重担，做个轻松快乐的学员；
活动纪律：
一、服从老师和其他工作人员的统一指挥和安排，任何人不得擅自离队随意活动；
二、发扬团结友爱，互相帮助的团队精神，遇到困难及紧急情况时，要相互关照；
三、树立良好的环境保护意识，废弃物及垃圾要统一收集带到指定地点处理；
四、当身体不适时或其他紧急情况，须及时向老师或工作人员报告，以便妥善处理确保安全；
五、参加培训活动的人员不得擅自在湖塘、河流中游泳、嬉戏；
六、参加培训活动的学生因不听从工作人员管理，出现任何后果由其本人负全部责任；
七、参加培训活动的人员要保管好自己的贵重物品，如丢失、损坏，后果自负；
八、培训活动途中发现参加人员有违反上述纪律者，老师和工作人员有权终止其活动，并妥当处理其返程。
学员准备：
注意事项
内容
心理
准备
（一）积极主动参与活动，视成功为目标。
（二）用足够的热情接受各种考验。
（三）维护良好的团队氛围，乐于助人勇于承担。
（四）主动沟通及交流内心感受。
自备
物品
一、休闲装、太阳帽
二、休闲/运动鞋
三、特别提醒：
本次活动为拓展训练活动，除必备物品外，请不要过多携带物品。
小学生家长会活动方案
一、指导思想
为使学校教育和家庭教育成为一个教育联合体，更好地发挥家庭、学校各自的作用，使家长了解期中考试成绩，了解半学期以来的在校表现，教育学生成为“在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会是个好公民”，实现“互通家校信息，整合家校资源，形成教育合力，共促学生发展的”的目标，以期建立相互补充、相互渗透、相互整合的“合作型”家校关系，促进学生的健康成长，举行本次家长会。
本次家长会主题：
沟通理解交流
二、家长会时间：
三、地点：
各班教室
四、具体工作安排及要求
为了本次家长会成功召开，达到预期目标，要求全体教师必须高度重视，全员参与，群策群力，严格有序，分工合作，落实到位。
（一）活动准备
1、后勤调试好各班多媒体
2、做好PPT，迎接家长莅临指导
3、各班营造温馨和谐会议氛围
4、以语数外为主的学科教师做好发言准备，向家长汇报期中检测情况和前期学生在校表现情况，指出学生下一步努力的方向，并找出家校合作教育的切入点。
5、以班主任为主创新家长会形式和内容，你定好班级家长会方案，提倡家长、学生共同参与。
6、通知所有学生家长准时参会。
7、本周星期五下午放学前设计好班级欢迎词。
打扫好教室、保洁区的卫生，布置好班容班貌。
（二）家长会程序
1、家长学校培训活动
2、班主任主持班级家长会
（1）语数外学科教师汇报期中测评情况及前期学生在校表现情况
（2）各班按照自己的方案组织家长会
（3）安排发放家长意见征集表
（4）个别交流
五、注意事项
1、班主任及学科教师结合班级实际来谈，以表扬为主，介绍学生各方面的情况，对于孩子的问题，可采取个别谈话的方式。
与家长交流态度和蔼，语言文明友好，有耐心。
2、介绍班级家长委员成员，介绍学校家长委员会联络员，把他（她）的通讯方式向大家公布。
3、家长代表进行育子育女经验交流，事先一定要和家长联系好、沟通好，以正面引导为主。
4、班主任一定要制定出自己的家长会方案。
包括教室文化的营建、班级黑板的布置，都要提前想周到，想细致。
5、会后班主任家长会讲话稿一并交到德育处入档。
今年，我十岁啦！
——小学三年级十岁活动方案
活动目的：
1.通过集体庆祝十岁生日的活动，让我们的学生感受到爸爸和妈妈的辛苦，并体验成长的快乐、更体验到了未来的责任。
2.通过家长、学生、学校的共同参与，使学生在活动中增进亲情、友情，融合互助，和谐进步。
活动时间、地点：
阶梯教室
活动准备：
1．准备蛋糕、鲜花。
2．收集同学们婴儿时期的电子照片，上传到各班共享。
3．家长对孩子的赠言（视频或者文字），老师对孩子说的话
4．家长和孩子的合影照片，家长工作照片，孩子在校园里的照片。
5．孩子在家做饭的照片
6．相关伴奏
活动流程：
第一章追忆童年学感恩
第二章校园生活秀成长
第三章放飞梦想追未来
【节目一】3班——6班学生舞蹈《礼》
主持人甲：
亲爱的爸爸、妈妈
主持人乙：
敬爱的老师们，小伙伴们
主持人甲：
今天这个日子或许并不特别
主持人乙：
今天却将铭记在我们记忆深处，永远难忘。
因为，今年我们——十岁啦！
合：
三年级“今年，我十岁啦！
”十岁生日主题班会现在开始！
第一章追忆童年学感恩
【节目二】童歌联唱
《别看我只是一只羊》
《捉泥鳅》
《虫儿飞》
《鲁冰花》
主持人甲：
是谁教会了我们唱第一首歌？
主持人乙：
是谁牵着我们的手，迈出了人生里的第一步？
主持人甲：
那个人就是我们的爸爸、妈妈。
听，那是什么声音？
主持人乙：
哈哈，那是我们出生啦！
主持人甲：
那是我们在用嘹亮的声音，向世界宣告——“我们来啦”
主持人乙：
一声声啼哭，就像一串串跳跃的音符，妈妈说那是她听到的最动听的音乐。
主持人甲：
可是，怀胎十月的艰辛，你们知道吗？
有请xxx的妈妈。
【活动一】给家长献花
主持人甲：
妈妈的辛苦孕育带来了我们的新生。
我们一路的成长伴随着父母的辛劳。
主持人乙：
我们拼命发芽，他们辛苦为家。
让我们由衷地道一声：
亲爱的爸爸妈妈，感谢你们！
主持人甲：
可是在父母为我们付出的时候，我们却在责怪父母没有时时刻刻的陪伴。
主持人乙：
是啊，父母为家庭的付出究竟藏着多少汗水，多少泪水，多少我们不知道的秘密，让我们一起走进我们的父母吧。
【活动二】家长工作照片
【节目三】诗朗诵《藏在菜里的心意》
主持人甲：
请所有小伙伴们起立，手持鲜花，向你的家长深深鞠躬。
主持人乙：
献上你的鲜花，给你的爸爸、妈妈一个充满爱意的拥抱。
主持人甲：
全体请坐
主持人乙：
我们的家长也有着千言万语要对孩子们说。
【活动三】家长感言
第二章校园生活秀成长
主持人甲：
昨晚甜甜的睡梦，与9岁挥手道别，我听到了成长的“声音”。
主持人乙：
一觉醒来，我似乎一下子觉得自己长大了，懂事了。
主持人甲：
十年来，我们渐渐长高、长大。
主持人乙：
十年来，我们勤奋好学，不断前进。
我们有了许多属于我们的第一次。
主持人甲：
还记得吗，第一次写出漂漂亮亮的汉字。
主持人乙：
还记得吗，我们第一次学习整理书包，
主持人甲：
还记得吗，我们第一次整理属于自己的小天地。
主持人乙：
还记得吗，我们第一当上三好学生，评上进步之星。
主持人甲：
还记得吗，我们第一次戴上了鲜艳的红领巾。
主持人乙：
还记得，我们学会的第一支歌曲吗？
主持人甲：
还记得，我们学会的第一支舞蹈吗？
主持人乙：
还记得，课本剧比赛、合唱比赛背后，我们付出的艰辛吗？
主持人甲：
还记得，运动会上我们努力拼搏，挥洒的汗水吗？
【节目四】学生诗朗诵我10岁了
主持人乙：
十岁的我们，多才多艺，心有多大，舞台就有多大。
主持人甲：
可是帮助我们记录下这些美好点滴的就是我们的家长、老师。
主持人乙：
我们的父母、老师、同伴，给了我们最长情的陪伴。
让我们在成长的路上一路相伴。
主持人甲：
今天，我们充满信心，要用一种特别的方式向同伴们、家长们、老师们展示，我们长大啦！
主持人乙：
请欣赏同学们带来的才艺表演。
主持人甲：
你知道有一种人，他们不是我们的父母，却胜似我们的父母。
知道是谁吗？
主持人乙：
当然知道，是我们敬爱的老师啊。
主持人甲：
谢谢老师，让我们学会坚强。
主持人乙：
谢谢老师，让我们快乐学习。
主持人甲：
今天，我们的老师也要把心里话和我们说一说。
【活动四】老师感言
主持人乙：
谢谢老师对我们的信赖。
主持人甲：
谢谢老师对我们的肯定。
合：
我们一定会更加努力。
主持人乙：
我们的老师还给我们的同学们带来了表演，让我们掌声欢迎。
【节目五】老师、学生表演《小苹果》
第四章放飞梦想追未来
主持人乙：
少年强则中国强，少年有梦想则能实现中国梦。
主持人甲：
梦想不分年龄，梦想不分大小。
主持人乙：
十岁生日是一个值得庆祝的日子，庆祝我们的诞生。
合：
庆祝我们的成长。
主持人甲：
我们的点滴进步离不开我们的努力。
主持人乙：
我们骄傲：
我们在困难面前永不低头。
主持人甲：
我们自豪：
我们面临挫折，依然坚强勇敢；
主持人乙：
我们按捺不住激动的心情，要大声宣布：
合：
我为梦想而奋斗！
主持人甲：
同学们，在这难忘的日子里，校长也赶了过来，让我们用最热烈的掌声欢迎何校长。
主持人乙：
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