学生语文剧本范文500字.docx
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学生语文剧本范文500字
小学喜剧剧本500字左右
新生：
“（从台边走出，像是在闲逛）我是##级新生，方年16，未婚。
本人才高八斗，气宇轩昂，上知天文下知地理，是无所不知无所不晓无所不能！
今天忽闻我学学生会要招收新生做干部，本来对做官是毫无兴趣，但听说做个学生会干部还挺威风的？
就去看看吧！
”（摇晃到学生会）新生：
“哗！
一进门就是就是学习部，我们学校果然还是以学习为主啊！
”学干部：
（新生刚一进门就碰到了学习部部长，只见她手捧诗集在那边充满感情的朗诵）“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡！
”（汗！
！
！
！
！
）新生：
（鼓掌走向他，当然是用拍马屁的语气说了）“想必这位一定就是学习部部长吧！
小生拜见！
！
”（两手作揖）学干部：
“哦，没错，鄙人正是号称会聚全校最顶尖的学习骨干分子的学习部部长！
（洋洋自得）不知这位兄台有何贵干？
”新生：
“我是来学生会应聘做干部的，刚一进来就是你们学习部，而且被您的嗓音给吸引，所以就先来你们这个部门应聘吧！
不知道做干部有什么条件吗？
”学干部：
“讫敢讫敢！
兄台果然好志向，要说条件吗谈不上，到是需要些基本的东西。
”
（申出手正反看了下）新生：
“什么东西？
”（一脸好奇，看向她的手）学干部：
“（面对观众）比如呢，学习成绩要在全校排名前十，其实我是全年级第一，所以就对你们放宽要求了，这是最重要的；（吹了下手指甲）然后呢要会一样乐器，比如钢琴或笛子，我可是会三种乐器的哦！
（转向新生，看着他还在，又转向观众）所以就对你们放宽要求了；当然还有像我一样的艺术欣赏能力，（新生一听这个马上呕吐状，跑下了台）没必要像我这么诗情画意，但要有和我一样的嗜好。
最后就是……咦？
人呢？
”（没等他说完，新生竟然已经不知所踪了）学干部：
“怎么现在的同学都这么没耐心啊，算了，（朗诵的语气）就算部里就我一人，我也能撑起一片天空！
我实在是太有诗意了！
！
！
HOHOHO！
床前明月光，疑是地上霜……”（朗读着走下舞台）新生：
“（跑上来面对观众）哇！
没想到学习部居然有这么一个自恋狂啊，被选上的话不就惨了！
去别的部吧。
咦？
学生会竟然有个女生部？
不知道这个部跟MM关系密不密切？
”（出现一种比较淫荡的表情）女干部：
（看到有人在门外，就走了出来询问）“这位同学有什么能帮你的吗？
我是学生会女生部部长。
”新生：
“（小声拖长音）哇！
女生部果然暗藏美女。
啊，大姐，我是来应聘学生会干部的。
”女干部：
“哦，欢迎欢迎，请问你想应聘哪个部门的干部呢？
”新生：
“这个吗。
哎！
就你们女生部吧！
”女干部：
（面对观众）“啊？
可是我们女生部从来就没有收过男干部呢？
因为许多工作我们部都是以女同学为核心展开的，都是为了让女生有个更好的学习和生活环境，你一个男生。
”
新生（抓狂，突然想开）：
“大姐，此言差矣！
古有商鞅变法，今有美国攻打伊拉克，凡事都有例外，凡事都求创新。
我对女生总是怀着无微不至的关怀，女生的问题，就是我的问题，女生的心事（作妩媚状），就是我的心事，大姐！
为了我校几百名女生的幸福，您，就让我加入女生部吧。
。
”（单膝下跪，要果断）女干部：
“。
好好好，I服了YOU，我们部就破例收下你这名男干部吧。
那你现在就跟我去解决一个紧急的女生问题。
。
”新生：
“哦？
什么问题呢？
”女干部：
“唉，我们女生虽然平时爱说爱笑，（台边出现两个女生说笑的画面）但有时也闹点小矛盾，这不，高二的两位女生就因为一点小事现在吵了起来。
。
”（开始吵架，别发出声音，但要表现的激烈点，是突然发生的）新生：
“哎，不就是女孩子吵架嘛？
我这就去摆平。
。
”（刚想走，被拉了回来）女干部：
“等等。
.你有所不知，我们女生的问题说小能小，说大能大，如果你处理不好，她们可能会。
"新生（害怕状）：
“会。
会怎么样。
”
（一同看向台边的两位女生）女干部：
“抓你头发（新生配合作抱头状），勾你鼻孔（捂住鼻子），撕烂你衣服。
”
（这时台边的二人，女干部说什么她们就照着做什么，制造笑料）新生：
“（双手挡住胸部）哗！
非礼！
！
”女干部：
“你怕了？
？
”新生：
“啊。
不是不是。
我这件衣服是美特斯邦威的，这个问题吗，不适合我这样一个男生，还是留给你们女生自己解决吧！
我先走了。
。
”女干部：
“喂！
别走啊！
我们女生需要你。
。
”（追着新生下台，快要到台边时回来，对着观众说：
“哎，还是我自己去解决女生问题吧！
”说着就走了过去和那二个女生说了几句话后三人一同下台）新生：
（又一次跑上舞台）“这些女生真是麻烦！
算了，再去其他部瞧瞧。
”
劳干部：
（从另一侧出现）“唉。
”
新生：
“咦？
这位大哥为何哀声叹气？
莫非也是为了女生问题？
”劳干部：
“哦！
不是不是，我是劳生部部长。
（对向观众）使大家在一个优雅的校园中生活，在一个明亮干净的教室中学习，在一个整洁的宿舍中休息，这一直是我们劳生部义不容辞的责任。
（半天没回过神，然后刷的一下冲着新生）请问你是。
”新生：
“（往后退了一步）久。
久仰劳生部大名，小弟今天就是冲着劳生部干部一职而来。
”
劳干部：
“好！
你马上。
以语文为话题的作文500字左右
以语文为话题作文王蒙曾提出的“语文是什么”的问题。
有人说是整天的题海战术，有人说是老土的“八股文”……语文难道就仅仅是成天做题，一个学期捏着鼻子写几篇作文？
不，对这一问题的答案应到大自然和生活中去寻找。
天空中一丝云儿飘过，淡淡的、自由自在，你觉得真好，这就是语文；初升的朝阳光芒万丈，你觉得生机勃发，这就是语文；如血的残阳映红半边天，让人无限留恋，别忘了这也是语文。
语文是那巍巍昆仑，是那草叶上久久不肯滴落的露珠，是古城旧都中国色天香的牡丹；语文是那无声的冷月，是那静谧的荷塘，是秦皇岛外滔天白浪里的打渔船，是那青天里的一行白鹭，是那沉舟侧畔的万点白帆，是那山重水复后的柳暗花明。
潜过了落满雪梨花的大自然，让我们乘着“刚朵拉”到生活中去寻找它的答案。
语文给予我们聆听音乐美的耳朵，欣赏绘画美的头脑与眼睛。
当你听到一首美妙的歌时，你觉得这词真好，你想记住它，别忘了，这就是语文；当你看到一幅画时，即刻被其中的景象吸引，于是你搜肠刮肚地想尽华美词藻来形容它，别忘了，这也是语文；当你参加班干部竞选演讲，组织广播稿件，主持会议，别忘了，这也是语文。
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
”语文从那古人口中娓娓道出；语文被当阳桥头的张飞一声吼出；语文从忧国忧民的范仲淹的笔端流出；语文在浔阳江头的琵琶女琴弦上回荡。
语文带我们到天姥山的仙人洞里体验神奇，到景阳冈的青石上感受惊险；它让我们深味“逝者如斯”的感慨，“才下眉头，却上心头”的忧愁，“对酒当歌，人生几何”的无奈，“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声”的萧瑟……这就是语文，如此丰富多彩。
呵，语文，美丽如你，叫我爱不释手。
语文，如春风，吹拂着世界的每个角落。
。
6人小学校园剧本（500字~1000字）（六年级）
自己编的，在队会上用过。
安静的午休
道具：
4套桌椅、一把扫帚、一个簸箕
演员：
任慧敏、刘洪尧、石建、康蕾、胡志超、杨志
（康蕾、石建在做值日，杨志、任慧敏写作业或看书，胡志超、刘洪尧一边画画一边聊天）
胡：
（高兴的）嘿，刘洪尧，咱们画画吧！
来画战争怎么样？
刘：
真好！
我正想画这个呢！
胡：
我当红的一拨，你当蓝的。
我画一个大炮，du,du,du，炸你。
刘：
（声音很大）没戏！
（康蕾白他们一眼，任慧敏无奈地摇了摇头）
刘：
我来一个坦克把你轰死！
kuang,kuang,kuang!
胡：
你，你，你，你，好呀！
我让你吃一颗原子弹，你就死翘翘啦！
刘：
切！
石：
（生气的）能安静点吗？
！
胡：
用你管！
咱俩接着来！
杨：
现在是午休时间，大家都在写作业，你们安静点！
康：
对呀对呀，现在就数咱们班最乱、最吵。
石：
咱们班的规定里不是说了吗，午休时间要安静！
刘：
那……那我们就小点声，总成了吧。
任：
你们什么时候不能画，非得现在画。
中午的时间是用来干有意义的事情的，你们俩抓紧时间写写作业该多好呀。
杨：
胡志超，你本来写作业就慢，还不抓紧？
胡：
刘洪尧，咱俩还是先写作业吧，下课再画。
刘：
行。
康：
这才好，大家都能自觉地在中午安安静静地抓紧时间写作业，效率会提高不少呢！
任：
老师要是看到我们这样自觉，一定会很高兴！
全体：
（上前）安静地度过每天的午休，提高效率，我们都能做到！
（鞠躬，谢幕）
500字小剧本
校园短剧）时间：
课间地点：
教师办公室人物：
国文教师：
一直都有自信心帮助A同学改掉不通顺的文章，但事与愿违。
A同学：
似乎有跟别人不同的思考模式。
若干教师若干同学背景：
课间的时候；教师办公室出入的人比上课时候得多。
旁边有几位教师、同学。
事情：
A同学的文章在行文上有点另类，国文教师耐心指导A同学，但事与愿违。
场景：
A同学：
（敲敲门，推门进来）老师好！
国文教师：
A同学，你过来一下，我正好有事要找你呢！
（招手让A同学到国文教师旁边）A同学：
什么事啊？
（勉强地笑；走到教师旁边）国文教师：
A同学，你能说说你写的这段话的意思吗？
（递给A同学随笔本）A同学：
（双手捧起随笔本；自信地读）“我跟朋友约好坐八点的汽车去看电影，可是时间快到了，他还没来。
我像是正要拉肚子的人徘徊在厕所内有某个人的厕所外面般地焦急。
”
（把手上读着的随笔本放下；看了下教师）这句话的意思是：
因为我很焦急，就像拉肚子想上厕所，但厕所有人。
国文老师：
（微笑）你不觉得用这么长的句子来形容“焦急”长了点吗？
A同学：
（手点着头思考）那改成“我像是正拉肚子的人徘徊于有人的厕所外面般地焦急。
国文老师：
（呼出一口气，试着让自己心情平静）你能不能用另一种方法形容“焦急”？
这样或许会更好点的。
A同学：
（若有所思）噢……我记得老师以前说“关关睢鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。
”
那我改成“我拉肚子，想上厕所，厕所有人，于是焦急。
”这样不错吧！
国文老师：
（提高音量问）你还是不知道在哪儿出错了吗？
A同学：
（小心翼翼地回答）是……是不是忘了压韵啊？
国文老师：
（无奈地摇了摇头，长叹了一口气）A同学，你看，形容焦急用“热锅上的蚂蚁”行不行？
A同学：
但是“热锅上的蚂蚁”只是焦急而已呀！
（因为害怕，不禁小声地说）可是……可是我这样的形容还表现我的心情很闷的意思啊！
（有点委屈）国文老师：
这恐怕是焦急难受的心情吧！
怎么能论成焦急而又闷的心情呢？
A同学：
（低着头，心不服）哦，知道了。
（有气无力）国文老师：
明白就好，现在请你把我用红笔画过的句子都读一遍。
A同学：
光阴像肉包子似的有去无回。
外表美丽而内心丑陋的人，仍然是丑陋的。
就像即使在厕所外画插满芳香的花朵，厕所还是丑陋的。
我们要记得孝顺父母，就像上厕所时要记得带卫生纸。
国文老师：
A同学，你这样写，就显得另类了。
写文章要有新意，但不能出格，否则别人就看不懂你写的东西了。
回去把这些句子认真改一改，别忘了，明天拿给我检查，你回去吧！
A同学：
（边走边自言自语）我真不明白，“肉包子打狗”叫有去无回，光阴也是啊，为什么这样形容不行？
而形容每个人出生的样子叫呱呱落地，可是我们是人，又不是鸭子，出生时怎么会呱呱地叫着掉到地上呢？
哎……我真不明白为什么写作文会有这么多的要求呢？
剧终。
关于清洁工的剧本作文五百字
桔红色的帽子、马甲、长裤，再加上一个扫把和簸箕--这种打扮在街头巷尾很是常见。
他们，就是一群默默奉献的清洁工。
坐233路公交车时，我总能看到一个和蔼的清洁工大妈。
大妈约莫50多岁了，个子不算高，皮肤为红褐色，大概是因为长期在太阳下工作，被晒的吧。
见到她的时候，大妈时常是低着头，认真地清理地面上的垃圾。
尽管路边尘土飞扬，仍然一丝不苟。
就是在烈日的暴晒下也是如此。
一次，我放学有些迟，车站已有一些人在等待了。
这是，有一个年轻的妈妈带着自己的儿子来到了车站附近，手里还拿着一个用过的食品方便袋。
看起来正准备扔进不远处的垃圾桶里。
“扔在我这里！
”突然，一向沉默寡言的清洁工大妈对年
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