人教版中考适应性测试语文试题十.docx

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人教版中考适应性测试语文试题十

人教版中考适应性测试语文试题（十）

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.下列词语中字形完全正确的一项：

A．深邃 重荷 忘乎所已 来势凶凶

B．绵延 缝隙 兴高彩列 穿流不息

C．纽扣 熔岩 漠不关心 气冲斗牛

D．拥肿 仰慕 呕心历血 家喻户晓

2.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）

A．粗犷/旷野 累赘/硕果累累 混水摸鱼/混为一谈

B．执拗/拗口 匀称/称心如意 发奋图强/令人发指

C．并蒂/缔造 禁闭/情不自禁 晕头转向/眼晕不已

D．星宿/几宿 几何/窗明几净 差强人意/参差不齐

二、现代文阅读

阅读下面的文字，完成下面小题

候鸟的迁徙

①每年春天和秋天，人类会惊奇地仰望着天上那些成群结队、遮天蔽日而又神秘莫测的旅客--候鸟。

经过亿万年的自然进化，候鸟形成了每年在繁殖地与越冬地之间沿相对固定的路线往返迁徙的独特习性。

全世界9000多种鸟类中，超过三分之一的鸟都是候鸟，每年迁徙的候鸟数量可达100亿只以上。

②同一季节，随着纬度的改变，气温会产生梯度性的变化，特别是北半球的大块土地在冬季被冰雪封盖，欧亚大陆和北美洲的许多鸟类不得不越过赤道，飞到南半球越冬。

正因为这个原因，大多数候鸟的迁徙路线都呈南北方向，在北半球尤其明显。

③人们用多种方法观测候鸟的飞行路线，如望远镜观察、雷达探测、给鸟涂颜料和环志等，其中被世界各国普遍采用的是环志法。

环志法是将金属或塑料做成脚环（或颈环、翅环），刻上环志国家、单位和编码，将环固定在候鸟的腿部（或其他部位），做好记录，将鸟放飞后，期望通过再次观测到它或回收脚环，这样能更好地了解被环志的鸟儿迁徙的时间、路线等数据。

随着卫星应用技术的发展，科学家也在探索在大型候鸟身上安装小型无线电信号发射器，通过定向接收机接收信号来观测候鸟的行踪。

④经过长期监测，鸟类学家认为全世界候鸟迁徙路线主要有以下几条：

东亚-澳大利亚、中亚-印度、西亚-东非、黑海-地中海、大西洋-美洲、密西西比-美洲和太平洋-美洲。

这些迁徙路线就如一条条“高速公路”，任由鸟儿们飞来飞去，前往各自的目的地。

⑤在迁徙的过程中，鸟类展示了非凡的智慧。

硫磺鹀是美国东部随处可见的一种鸣禽，每年秋季，它们都会飞行3800千米，到达越冬地--墨西哥南部、巴拿马等地。

让人惊奇的是，它们是以星星为标记进行迁徙的。

具体用来判断方位的是北极星中心约35°以内的北方天空，也就是说，在这个区域的大熊座、小熊座、天龙座、仙女座、仙后座等都是它们的路标，其卓越的导航本领让科学家惊叹不已。

白颊林莺，从加拿大迁往南美洲时需要面对飞行路线的选择：

如果沿着美国海岸南下，经墨西哥、中美洲再到南美洲，就会减少死亡的可能，但路途遥远。

然而，这些小鸟的选择是直接勇敢的飞越大西洋，并有规律地停留在大西洋和加勒比海的某些岛屿上休息。

另外，白颊林莺还会选择好的天气和合适的风向，以使旅途更舒适，真是有勇有谋。

⑥对候鸟来说，迁徙并不像人们想象的那样有乐趣。

它们在迁徙途中要遇到许多想象不到的困难：

飞过大洋、翻越高山、穿越云层、迎着暴风雨、遭遇天敌，还有被人类捕食的危险……比如从英国出发的家燕，首先飞越英吉利海峡，穿过法国的比利牛斯山脉，跨过地中海，途经撒哈拉沙漠，再抗击热带风暴的袭击，抵达刚果的雨林，最后到达南非。

经过超过10000千米、长达4个月的旅程，只有大约一半的成年个体能够存活下来。

这是多么悲壮的旅程啊！

⑦迁徙无疑是候鸟生活中最大的“冒险事业”，每年都会有无数的候鸟永远无法到达它们的目的地。

但是，它们仍然会沿着一定的路线，春来秋往，从不失信。

迁徙对候鸟来说，是使命，是责任，是一种承诺。

（选自《百科知识》，有改动）

3.下列说法正确的一项是  （）

A．本文是一篇事物说明文，说明对象是候鸟。

B．本文主要采用空间顺序，对候鸟迁徙的情况进行了详细的说明。

C．第⑥段主要使用了分类别和列数字的说明方法，形象具体地说明了候鸟在迁徙途中遭遇的苦难。

D．选文②——⑥段从候鸟迁徙的原因、候鸟迁徙的观测、路线、智慧、困难五个方面依次介绍了候鸟迁徙的知识。

4.下列说法符合文意的一项是                    （）

A．选文中“高速公路”“冒险事业”等词，使说明显得生动而有情趣；而“大多数候鸟迁徙的路线呈南北方向”中“大多数”一词可以删去，不影响文章的意思。

B．随着科技的发展，科学家已经可以在大型候鸟身上安装小型无线电信号发射器，通过定向接收机接收信号来观测候鸟的行踪。

C．硫磺鹀是以星星为标记进行迁徙的，具体用来判断方位的是北极星中心约35°以外的北方天空。

D．作者对候鸟迁徙中表现出来的勇气、守信责任是肯定和赞美的。

5.请联系选文内容，探究下面的材料，写出探究结果。

（材料一）1985年，首次迁徙到昆明的红嘴鸥有9000多只，到2015年已达40500只。

近年来，昆明已建成大量滇池湖滨湿地，许多候鸟都来昆明栖息繁衍。

（材料二）仙鹤是我国境内重要的迁徙鸟类。

它们的越冬地和中途停留地，目前都不同程度的受到了保护，大多数都已建立了自然保护区。

（材料三）1985年12月，昆明市政府公布了保护红嘴鸥的通告。

1982年，国务院决定，每年四月底五月初在我国开展“爱鸟周”活动，从2006年开始，联合国环境规划署发起，每年5月的第二个周末举行“世界候鸟日”活动。

（三）（哲理小品）阅读下面小品文，完成后面17——18题。

（共4分）

有一个博士分到一家研究所，成为学历最高的一个人。

有一天，他到单位后面的小池塘去钓鱼，正好正副所长在他的一左一右，也在钓鱼。

他只是微微点了点头，这两个本科生，有啥好聊的呢？

不一会儿，正所长放下钓竿，伸伸懒腰，蹭蹭蹭从水面上如飞地走到对面上厕所。

博士眼睛睁得都快掉下来了。

水上飘？

不会吧？

这可是一个池塘啊。

正所长上完厕所回来的时候，同样也是蹭蹭蹭地从水上飘回来了。

怎么回事？

博士生又不好去问，自己是博士生哪！

过一阵，副所长也站起来，走几步，蹭蹭蹭地飘过水面上厕所。

这下子博士更是差点昏倒：

不会吧，到了一个江湖高手集中的地方？

博士生也内急了。

这个池塘两边有围墙，要到对面厕所非得绕十分钟的路，而回单位上又太远，怎么办？

博士生也不愿意去问两位所长，憋了半天后，也起身往水里跨：

我就不信本科生能过的水面，我博士生不能过。

只听咚的一声，博士生栽到了水里。

两位所长将他拉了出来，问他为什么要下水，他问：

“为什么你们可以走过去呢？

” 

两所长相视一笑：

“这池塘里有两排木桩子，由于这两天下雨涨水正好在水面下。

我们都知道这木桩的位置，所以可以踩着桩子过去。

你怎么不问一声呢？

”

6.、看到正所长飘过水面时，他的反应是“           ”，看到副所长飘过水面时，的反应是“           ”（2分）

7.、仔细品读短文，理解文意，请写出读后得到的启示。

（2分）

我的启示：

三、对比阅读

阅读下面两个语段，完成下列小题。

（一）故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过,然后能改；困于心,衡于虑,而后作；征于色,发于声,而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也。

（选自《生于忧患，死于安乐》）

（二）所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者无之。

故君子不出家而成教于国：

孝者，所以事君也；悌①者，所以事长也；慈②者，所以使众也。

尧舜帅③天下以仁，而民从之；桀纣帅天下以暴，而民从之。

其所令反其所好，而民不从。

是故君子有④诸己而后求诸人，无诸己而后非诸人。

所藏乎身不恕，而能喻诸人者，未之有也。

故治国在齐其家。

（选自朱熹《治国先齐家》有改动）

（注释）①悌（ti）：

指弟弟应该绝对服从哥哥。

②慈：

指父母爱子女。

③帅：

同“率”，率领，统帅。

④诸：

“之于”的合音。

8.下列句子中加点词语的意思，解释不正确的一项是（）

A．故天将降大任于斯人也  降：

下达。

B．空乏其身              空乏：

放空身体。

C．入则无法家拂士        拂：

辅弼、辅佐。

D．人恒过                恒：

常常。

9.把语段

（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。

所以动心忍性，曾益其所不能。

10.语段

（一）中“人恒过,然后能改”一句是承接上文中哪一句说的？

11.两篇文章都有谈到“治国”“论国”的内容，但观点各不相同？

请分别加以概括。

四、情景默写

12.古诗文默写

（1）兴趣是最好的老师，快乐是探究的动力。

当你对语文产生了兴趣之后，自然会学得比别人好。

由此可以联想到《（论语）十二章》中的两句话：

“__________，_________”。

（2）在面对错综复杂的现实世界时，我们不应该过于急躁，应当在自身修养上狠下功夫，正如《诫子书》中用双重否定句式所说“__________，__________”，坦然面对人生之路。

（3）晴空一鹤排云上，___________。

（刘禹锡《秋词（其一）》）

（4）____________，铁马冰河入梦来。

（陆游《十一月四日风雨大作》）

（5）《（论语）十二章》中阐述了学习与思考的辩证关系的语句是：

“_________，_________”。

五、诗歌鉴赏

13.阅读古诗文，完成小题。

江楼感旧

（唐）赵嘏

独上江楼①思渺然，月光如水水如天。

同来望月人何处？

风景依稀②似去年。

（注）①江楼：

江边的小楼。

②依稀：

仿佛，好像。

（1）首句“独上”一词对应下面诗句中的哪一个词？

表现了诗人怎样的思想感情？

答：

_____________________________________

（2）第二句诗运用了什么修辞手法？

请适当想象，描绘这句诗展现的画面。

答：

___________________________________

六、语言表达

14.根据提示，完成题目。

请从下列词语“友谊 团结 誓言 和谐 卓越”中选词（不少于三个），至少运用一种修辞，写一段话（不超过50字）。

七、名著阅读

阅读下面的文字，按要求完成小题。

“虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说：

我实在不大佩服她。

最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声叙说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着手或自己的鼻尖。

”

15.以上文字出自鲁迅散文集《_______》，文段中的“她”是_________（人物）。

16.阅读下面的文字，完成题目。

裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。

行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。

……罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。

女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。

这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。

劈面打，照头丢，恨苦相持不罢体。

（1）这段文字节选自_______创作的《________________》（作品）。

（2）文中的“裙钗”指的是__________。

她因何“为子怀仇恨泼猴”？

八、综合性学习

17.综合性学习

材料一：

二十四节气之一——谷雨（下图）

材料二：

传说，张仲景告老还乡时正值冬至。

他路过白河岸边，看到风雪里劳作的乡亲们耳朵都冻烂了．便让弟子搭起医棚，盘上大锅，把羊肉和一些祛寒药材放在锅里煮，煮好后再用面皮把它们包成耳朵样子的“娇耳”。

人们吃了“娇耳”，喝了祛寒汤，耳朵很快就好了。

此后，就有了冬至吃饺子的习俗。

（1）根据材料一的图画，你能了解和“谷雨”相关的哪些内容？

（2）用一句话概括材料二的内容。

（3）你知道哪些关于节气的诗词，写出一句。

（4）2016年11月30日，中国“二十四节气”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。

可是，现在有许多人认为它已经过时了，没有必要了解了。

请你写一段话来反驳这种观点。

（不少于50字）

九、作文

18.请以“我家的星期天”为题写一篇记叙文，通过几个家人的一件事或几件事，表现“我家”星期天日常生活的主要内容及特点。

要求不少于600字。

文中不得出现真实校名、人名。

参考答案

一、选择题

1、

2、

二、现代文阅读

1、

2、

三、对比阅读

1、

四、情景默写

1、

五、诗歌鉴赏

1、

六、语言表达

1、

七、名著阅读

1、

八、综合性学习

1、

九、作文

1、