体育业务考试复习资料.docx
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体育业务考试复习资料
一、填空题（每格2分，共30分）
1．高中体育与健康课程规定：
学生每完成一个模块的学习，且成绩合格可获得____个学分。
高中三年中，学生修满____个学分方可达到体育与健康课程的毕业要求。
其中______和____系列为必修、必选内容。
2．中学体育课属于教学课，根据每次课教材种类的多少分为_____课和_____课，根据每次课的任务可分为____课、_____课、综合课和考核课。
3.在制订学年计划时，田径中的力量、速度、耐力、灵敏等内容时尽可能科学地安排，即上学期9—12月应安排_____、_____，下学期3—7应安排_____、_____。
4、武术的五种步型是马步、弓步、虚步、仆步和_____。
三种手型是拳、掌、_____，两种腿法是蹬腿和_____。
二、辨别题（下列观点是否正确，正确的在下表中相应题号下打“√”，错误的打“×”。
每小题2分，共20分）。
1、径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。
（）
2、排球比赛中后排队员不得参与进攻。
（）
3、以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。
（）
4、健身锻炼与适度的控制饮食相结合，是公认的安全可靠，科学的减肥方法。
（）
5、耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段.（）
6、我国是1979年恢复国际奥委会成员国资格的。
（）
7、一场足球比赛受到红牌或累计二张黄牌时，受罚者应罚出场外，但仍可参加下一场比赛。
（）
8、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的必修课程，是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。
（）
9、篮球运球变向时手应拍击球的上部。
（）
10、篮球比赛掷界外球的队员只要脚踩线裁判应判该队员踩线违例。
（）
三、选择题（下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的：
请将正确选项前的字母填在题后的相应括号内。
每小题3分，共30分）
1．新课程标准下，单元教学计划是指（）
A．某一技术动作的教学方案。
B．学期教学计划。
C．是水平教学计划的细化，是一种教学内容集合的表述。
D．课时教学计划。
2．《体育与健康课程标准》将高中体育与健康课程分成几个运动技能系列。
（）
A．4B．5C．6D．73．
3.双人拦网“心跟进”防守战术中，一般是几号位跟进（）
A．4B．5C．6D．1
4．直观教学法是指在体育教学中（）
A．运用各种语言，指导学生掌握学习内容进行练习的一种教学方法。
B．借助视觉、听觉、肌肉本体感觉等感观感知动作的一种教学方法。
C．指从动作开始到结束，不分部分和段落完整进行教学的方法。
D．是指根据教学任务，有目的地反复做某一动作的教学方法。
5．体育与健康学习评价标准应为（）
A．由单一评价标准向多元评价标准转变
B．定性评价与定量评价相结合
C．终结性评价与过程性评价相结合
D．绝对性评价与相对评价相结合
6、在双杠的支撑摆动动作中，应以（）为轴摆动
A、手B、肩C、宽D、腰
7、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。
“三步”的动作特（）
A、一大、二小、三高B、一大、二大、三高
C、一小、二大、三快D、一小、二小、三快
8、在有13个足球队参加的比赛中若采用淘汰共需（）场决出军。
A、10B、11C、12D、13
9、奥运会的会旗为白色的底色，中央有五个套联的环，自左至右的颜色为（）
A、蓝、黄、黑、绿、红B、蓝、黑、黄、绿、红
C、蓝、黑、黄、绿、白D、红、绿、黑、黄、蓝
10、1984年（）获得的奥运金牌，实现了我过在奥运史上金牌的“零”的突破
A、郎平B、许海峰C、李宁D、黄志红
四、名词解释（每小题3分，共15分）
1、健康——
2、极点——
3、列——
4、翼——
5路——
五、简答题
1、简述坐位体前屈的测试方法（10）分
2、简述准备活动和整理活动的必要性（15）分。
六、操作题。
30分
思南xxx校举办迎新杯篮球赛，有8支队进入第二轮，现决定采用单循环赛制。
1、请问要打几轮？
裁判费100元钱一场第二轮一共要花多少钱？
15分
2、请你把每一轮具体的对阵情况进行公示。
15分
答案
一、填空题：
1、2学分11学分体育知识理论和田径2、室外和室内新授课复习课3、力量耐力速度、灵敏4、歇步勾弹腿二、判断题
VXXVXVXVXX
三选择题
ACCAABACAB
四、名词解释
1、健康——是指身体，心理，社会适应度处于良好状态下才算是真正的健康
2、极点——机体在长时间的运动状态下，出现腿脚发软，肌肉酸痛，呼吸困难，腹痛，全身无力，情绪不稳定等等，甚至不想继续跑下去的感觉称为极点
3、列——学生左右并列在一排的叫列
4、翼——队伍左右两边的叫翼
5路——前后站在一起的叫路
五、简答题
1、受试者两腿伸直，两脚平蹬测试纵板坐在平地上，两脚分开约10--15cm，上体前屈，两臂伸直向前，用两手中指尖逐渐向前推动游标，直到不能前推为止。
测试计的脚蹬纵板内沿平面为0点，向内为负值，向前为正值。
记录以厘米为单位，保留一位小数。
测试两次，取最好成绩。
2、人体在安静状态达到远动状态需要一个适应过程，远动前进行热身练习能提高神经中枢的兴奋性，增加心肺功能和肌肉的血流量，使体温升高，从而使各方面的机能协调一致，达到最佳的状态。
整理远动：
能加快血液向心肺回流，增加血流量，消除远动时聚集在机体内的乳酸等代谢物，缓解和消除疲劳，加速人体机能的恢复。
3、第一问：
8—1=7轮8X（8-7）=56除2=28场
28X100=1800元
第二问
第一轮第二轮第三轮第四轮
1-----81------71-----61-----5
2-----78------67----56-----4
3-----62------58-----47-----3
4-----53------42------38----2
第五轮第六轮第七轮
1------41-----31------2
5-----34-----23------8
6-----25------84------7
7-----86------75-----6；，
一、填空题（每格2分，共30分）
1.第_____北京奥运会的吉祥物是_____。
2、投掷标枪的场地扇形区内角度为_____，铅球场地扇形区内角度为_____。
3．某学校高二年级8个班举行篮球比赛,采用单循环制,一共要进行_____场比赛,共有____轮。
4．《学生体质健康标准》的必测项目是______、_________、______。
5．球类比赛的常用方法有______、______、______。
6．肌肉工作时的直接能量来源是______、它储存在细胞中，以_____为最多。
7、我国是_____年恢复国际奥委会成员国资格的。
二、选择题（下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的：
请将正确选项前的字母填在题后的相应括号内。
每小题3分，共30分）。
1、第一届现代奥林匹克运动会是（）年在希腊举行的
A、1894B、1896C、1900、D、1890
2、脊柱一般至（）才巩固，在整个发育时期均易受外界影响而变形。
A、18-19B、19-20C、20-21D、21-22
3、奥运会的会旗为白色的底色，中央有五个套联的环，自左至右的颜色为（）
A、蓝、黄、黑、绿、红B、蓝、黑、黄、绿、红
C、蓝、黑、黄、绿、白D、红、绿、黑、黄、蓝
4、在双杠的支撑摆动动作中，应以（）为轴摆动
A、手B、肩C、宽D、腰
5、在有13个足球队参加的比赛中。
若采用淘汰共需（）场就可决出冠军。
A、10B、11C、12D、13
6、《体育与健康》课开始上课整队时，老师（或体育委员）一般按（）顺序发出队列口令。
A、立正—向右看齐—向前看—报数—稍息
B、稍息—立正—报数—向右看齐—向前看
C、立正—报数—向右看齐—向前看—稍息
D、立正—向前看—报数—稍息—立正
7、走和跑的区别在于（）
A、跑的速度快，走的速度慢
B、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小
C、跑的步副大，走的步幅小
D、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空
8、《中华人民共和国教师法》颁布于（）
A、1993.10.31B、1992.10.31C、1994.1.1D、1986.4.12
9、2008年在北京举行的是第29届（）奥运会
A、春季B、夏季C、秋季D、冬季
10、抓好学校体育工作计划的主要负责人是（）
A、校长B、教导主任
C、体育教研组长D、体育教师
三、判断题（对的在括号内打"√"错的打"×"，本题20分，每小题2分
1．在篮球比赛中除队长外其他队员个人犯规5次后都要下场且不能再参加本场比赛。
（）
2．所有分道之赛跑，每一位选手从起点至终点的全程中可以越出其指定之道次（）
3．排球比赛中，可以用身体任何部分触球，唯击球必须清晰，不可持球或抛球（）
4．羽毛球比赛中男子单打先得21分的球员，为胜一局。
（）5．乒乓球发球员所发的球，在触网或触及网柱后越过网，不论是落入对方球台或被对方在桌面上方立体空间内拦截（即球未触及台面而进行空中击）此球不算，应重新发球。
（）
6．长跑时最需要的持久性，而持久性要有系统的反复练习才能得到。
（）
7．正式篮球比赛中，当一位球员持球时，防守者从背后跃起而撞到持球者的身体，防守者是侵人犯规。
（）
8．正规篮球场边线宽度是5cm（）
9．学生报数时，从头到尾各个都要转头报数。
（）
10．学生身体的匀称度是通过身高标准体重来评价的。
（）
四、简答题
1、学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础?
（10分）
2、体育与健康课程标准的基本理念是什么?
（10分）
3、体育锻炼应遵循哪些原则?
（10分）
4、怎样预防体育活动发生运动损伤?
（15）
5、简述坐位体前屈的测试方法（25分）
答案：
一、填空题：
1、29福娃2、29403、2874、身高体重肺活量5、循环制淘汰制混合制6、ATP肌细胞7、1979年
二、选择题
BCABCADDBC
三、判断题
XXVXVVVVXV
四、简答题：
1、学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础?
答:
1打好身体基础;
2掌握体育的知识、技能，学会自主学习、锻炼、评价;
3培养体育兴趣、爱好，养成锻炼习惯;
4培养自我体育意识。
2、体育与健康课程标准的基本理念是什么?
答:
1坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康发展。
2激发运动兴趣，培养学生终身体育意识。
3以学生发展为中心，重视学生主体地位。
4关注个体差异与不同需求，确保每个学生受益。
7、体育锻炼应遵循哪些原则?
答:
1循序渐进的原则;
2全面锻炼的原则;
3经常性锻炼原则;
4区别对待的原则;
5准备与整理活动原则
21、怎样预防体育活动发生运动损伤?
①要明确每一项活动的动作的要领。
②要加强组织纪律性。
③要加强体育卫生监督。
④要重视体育活动中的保护与帮助。
⑤要做好准备活动和整理活动。
⑥要注意运动的环境和条件。
⑦上体育课的着装要轻便，身上不要有易造成伤害事故的物件。
24、简述坐位体前屈的测试方法。
受试者两腿伸直，两脚平蹬测试纵板坐在平地上，两脚分开约10--15cm，上体前屈，两臂伸直向前，用两手中指尖逐渐向前推动游标，直到不能前推为止。
测试计的脚蹬纵板内沿平面为0点，向内为负值，向前为正值。
记录以厘米为单位，保留一位小数。
测试两次，取最好成绩。
一、选择题（每小题3分，共60分）
1、双人拦网“心跟进”防守战术，一般是几号位跟进（）
a．4b．5c．6d．7
2、（ ）对促进体育学习具有指向和强化的作用。
a．技能指导b．坚持实践c．不断优化d．兴趣
3、人体获得和利用食物的综合过程称为（ ）
a．吸收b．营养c．消化d．物质代谢
4、决定跳远成绩的主要因素是（ ）
a．助跑速度b．空中走步式c．腾起初速度和角度d．踏板的准确性
5、现代优秀跳高运动员大多采用（ ）
a．剪式b．跨越式c．俯卧式d．背越式
6.、排球比赛中，对后排队员的限制有（ ）
a．传球b．垫球c．拦网d．扣球
7、发展体能的原则是（ ）
a．全面性和适量性原则b．持续性原则c．健康性原则d．以上都是
8、．发展速度素质的方法是（）
a．牵拉动作的练习b．长时间距离的练习c．最快的动作练习d．复杂化的练习、
9、影响人体发展的主要因素是（ ）
a．遗传、学习条件和体育b．遗传、工作条件和体育c．遗传、环境和体育d．遗传、营养和体育
10、.体育教师的工作特点是（ ）
a．以身体练习为基本手段 b．与训练竞赛相结合 c．脑务与体力相结合 d．形式灵活
11、足球场球门的高度应是（ ）米
a．2．42米b．2．44米c．2．40米d．2．35米
12、身体或身体某部分在单位时间内移动的距离称为（ ）
a．练习频率b．练习轨迹c．练习速度d．身体姿势．
13、三级跳远技术中的第二跳，又叫做（）
a.单脚 b.跨跳 c.跨步跳 d.跳跃
14、新课程评价强调,应建立促进学生（）的评价体系.
a.全优发展 b.健康发展 c.全面发展 d.自由发展
15.有8个篮球队参加单淘汰比赛，共有（）
a.7场 b.12场 c.8场 d.16场
16、运动技能形成规律可分为三个阶段，它们是（）
a.技能形成、适当速度、反应自动化 b.起始动作、过程动作、结束姿势
c.运动感知、表象运动、技能形成 d.初步形成、技能巩固、熟练技巧
17、在田径场地上，计算100米跑的距离是从（）
a.起跑线的前沿至终点线的前沿 b.起跑线的后沿至终点线的后沿
c.起跑线的前沿至终点线的后沿 d.起跑线的后沿至终点线的前沿
18、铅球投掷圈的直径是（）
a.2.50米 b.2.135米 c.1.25米 d.1.065米
19新课程强化评价的（）功能
a.甄别 b.激励 c.选拔 d.尊重
20、体育与健康学习评价标准应为（ ）
a．由单一评价标准向多元评价标准转变
b．定性评价与定量评价相结合
c．终结性评价与过程性评价相结合
d．绝对性评价与相对评价相结合
二、填空题（每空1分，共30分）
1、跑的教材共分为四大项，即——、——、——、——。
2、一节体育课的结构一般分为——、——、——、——四个部分，其中——是课的核心部分和主要部分，时间安排不应少于全课的——。
3、体育课的分组教学，一般分——、——。
4、跑的速度取决于——和——。
5、跳高的技术是由——、——、——、——四个紧密联系的阶段组成。
6、人们通常把身体素质分为——、——、——、——、——等五大素质。
7、体育锻炼之所以能够增强体能，主要是由——的生理机制决定的。
8、篮球场地的长为——，宽为——，排球场地的长为——宽为——。
9、马拉松全长——公里。
10、安全地进行体育活动是——领域目标的内容之一。
三、简答题（每小题10分，共30分）
1、体育与健康课程标准的基本理念是什么？
（10分）
2、体育锻炼前后为什么要做准备活动和整理活动？
（10分）
3、在投掷教学中，最应注意的是安全，你在实际教学中是怎样做的？
（10分）
答案：
一、选择题：
1——5题：
cddcd
2——10题：
cdccc
11——15题：
bbcca
16——20题：
dbbba
二、填空题：
1、耐久跑、快视跑、障碍跑、接力跑
2、开始、准备、基本、结束、基本部分、五分之三
3、分组轮换、分组不轮换
4、步幅、步频
5、助跑、起跳、过杆、落垫
6、力量、速度、耐力、灵敏、柔韧
7、超量恢复
8、28米、15米、18米、9米
9、42.195公里
10、运动技能
三、简答题：
1、答1）坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；2）激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识；3）以学生发展为中心，重视学生的主体地位；4）关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。
2答：
：
每次参加体育锻炼前，要根据体育项目的特点，相应活动一下身体各部位，这叫准备活动。
人体各器官的机能又有一定的生理惰性，准备活动是使人体从相对安静状态到活动状态，就是使人体的“后勤部”（血液循环、呼吸等器官）动员起来，发挥最大的工作能力。
在体育运动之后，要做好整理活动，特别是做放松动作和调整呼吸的动作（如深呼吸），能帮助补偿身体所欠的氧债，使呼吸和血液循环畅通，氧和养料供应充分，这样代谢产物消除也快，并有利于消除疲劳，使机体逐渐过渡到相对的安静状态。
3答：
1）建立课堂常规，强化纪律教育。
如：
未经允许不擅自离开队伍，要求学生穿运动服上课，身上不能带有小刀等锋利硬物，不要佩带胸针等饰品，不要留长指甲等；
2）上课前要仔细做好场地和器材的安全检查，如有安全隐患应及时排除后，再进行组织教学。
3）上课要听指挥、遵守纪律，严禁学生有嬉戏取闹、任性蛮干、动作粗野，违反运动规则的行为。
4）准备活动要充分。
5）教师要严格按照教学程序、原则进行教学，对学生的位置要严格限制，让学生远离危险区，严禁对掷，要告诉学生等同组同学都投掷完以后再统一捡回器材，或者安排见习生帮助，队伍中其他的人不可乱跑，抢掷。
一．填空题（20分）
1.在4×10分钟的篮球比赛中，每队下半时即第三节、第四节可有_____次暂停。
2.篮球比赛中，比赛队失败一次就失去继续参加比赛资格的比赛制度称为_____法比赛。
3.排球运动的五大项基本技术：
_____、_____、_____、_____、_____。
4.排球_____队员被誉为场上的灵魂，比赛的发动机，攻守转换的枢纽。
5.《学生体质健康标准》必测项目有身高、体重、坐位体前屈、_____。
6.《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，也是学生_____的基本条件。
7.武术运动的步型有弓步、马步、虚步、仆步、_____。
8.体育锻炼前后要做准备活动和_____活动。
9.急行跳远的技术是由_____、_____、_____、_____四个紧密联系的阶段组成。
10.体育与健康是一门以_____为主要手段的课程。
二．选择题（20分）
1.规则规定篮球板的面积应是（ ）
Ａ.1.80m×1.2m B.1.80m×1.05m C.1.75m×1.05m D.1.80m×1.10m
2.篮球场三分线的外沿离篮圈中心的垂直投影点的距离应是（ ）
Ａ．６．００m Ｂ．６．２０m Ｃ．６．２５m Ｄ．６．５０m
３.在篮球比赛开始的跳球中，每个跳球队员只允许拍击球（ ）次。
Ａ．１次 Ｂ．２次 Ｃ．３次 Ｄ．４次
４.排球比赛中（_____）是比赛的开始，也是进攻的开始。
Ａ．垫球 Ｂ．传球 Ｃ．发球 Ｄ．扣球
５.排球接发球进攻也称为（ ）
Ａ．防反 Ｂ．一攻 Ｃ．推攻 Ｄ．快攻
６.中国第一位乒乓球世界冠军是（ ）
Ａ．刘国梁 Ｂ．容国团 Ｃ．邓亚萍 Ｄ．王楠
７.羽毛球场的长度是（ D ）
Ａ．１１.８０ｍ Ｂ．１１．４０ｍ Ｃ．１３．６０ｍ Ｄ．１３．４０ｍ
８．跳跃技术的关键部分是（ ）
Ａ．助跑阶段 Ｂ．起跑阶段 Ｃ．助跑和起跑阶段 Ｄ．落地阶段
９.肺活量体重指数（ ）
Ａ．肺活量/体重 Ｂ．肺活量×体重 Ｃ．体重+肺活量 Ｄ．体重/肺活量
１０.安全的进行体育活动是（ ）领域目标内容之一。
Ａ．运动参与 Ｂ．运动技能 Ｃ．心理健康 Ｄ．社会适应
三．判断题（２０分）
１.标准篮球场的尺寸是边线长２８米，端线宽１４米 （ ）
２.篮球教练员或场上队员均可向记录台提出暂停 （ ）
３.乒乓球抛起后拍面未击到球可重新发球 （ ）
４.普通高中《标准》中规定，学生在田径类项目系列中至少必修１学分 （ ）
５.学生身体的匀称度是通过身高标准体重来评价的 （ ）
６.台阶试验，主要用以测定心血管系统功能，也可以间接推断机体的耐力 （ ）
７.追逐跑是发展学生灵敏素质的有效方法 （ ）
８.排球比赛发球时可以在球场端线后任意一点进行 （ ）
９.人体每天消耗的能量来自营养素，营养素包括糖、蛋白质、维生素、无机盐和水 （ ）
１０.足球比赛中罚间接任意球可以直接射门得分 （ ）
四．名词解释（１５分）
１.自主学习－－
２.体育教学－－
３.体育与健康课程－－
五．简答题（１５分）
１.在羽毛球比赛中，试述下手发高远球的动作要领。
２.《体育与健康课程标准》的基本理念是什么？
３.请谈谈你对健康的理解。
六．请画一个标准的羽毛球场地，并表明尺度。
答案：
一．填空题
１.３次 ２.单淘汰 ３.垫球、传球、发球、扣球、拦网 ４.二传 ５.肺活量 ６.毕业 ７.歇步 ８.整理 ９．助跑、起跳、腾空、落地 １０.身体练习
二．选择题
１.Ｂ ２.Ｃ ３.Ｂ ４.Ｃ ５.Ｂ ６.Ｂ ７.D ８.Ｃ ９.Ａ １０.Ｂ
三．判断题
１．× ２.× ３.× ４.√ ５.√ ６.√ ７.× ８.√ ９.√ １０.√
四．名次解释
１.自主学习应该是：
学习者本身自觉地积极地投入并能控制学习全过程的一种学习方式。
２.体育教学：
是教育学的统一活动，是学生在教师有目的，有计划的指导下积极主动的学习与掌握体育、卫生保健基础知识和基本技能，锻炼身体，增强体质，促进健康，发展运动能力，培养思想品德的一种有组织的教育过程，是实现学校体育目标的基本途径之一。
３.体育与健康课程：
是一门以身体练习为主要手段，以体育与健康知识技能和方法为主要学习内容，以促进学生健康为主要必修课程，是学校课程体育的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才中必不可少的重要条件。
五．简答题
１.答：
以右手为例，发球时，击球点在身体的右前下方，由身体右后方，向前左上方挥拍，由上臂带动前臂，利用手腕屈收的力量，向前上方鞭打发力击球。
２.答：
①坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。
②激发运动兴趣，培养学生终身体育意识。
③以学生发展为中心，重视学生的主体地位。
④关注个体差异与不同需求，确保每一位学生受益。
３.答：
指个体在身体、心理和社会各个方面都处于良好的状
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