曲靖小学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx

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曲靖小学教师招聘考试真题含答案及部分解析

曲靖小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析

1:

“明人伦〞是我国〔  〕的学校教育目的。

单项选择题

A、原始社会末期

B、奴隶社会

C、封建社会

D、国民党统治时期

2:

“亲其师,信其道〞表达了〔  〕的作用。

单项选择题

A、道德动机

B、道德情感

C、道德认知

D、道德行为

3:

教育改革的核心是〔  〕改革。

单项选择题

A、内容

B、课程

C、方法

D、途径

4:

某3岁儿童事事要如他的意,稍不如意就大哭大闹,父母、爷爷、奶奶没有方法,只好依着他。

导致该儿童的耍赖行为的最可能缘由是〔  〕。

单项选择题

A、经典条件反射

B、耍赖行为受到强化

C、该儿童天生脾气坏

D、该儿童有多动症

5:

直观教学的具体手段包括〔  〕。

单项选择题

A、实物直观、模象直观、言语直观

B、实物直观、挂图直观、言语直观

C、实物直观、模象直观、挂图直观

D、模象直观、挂图直观、言语直观

6:

后学材料对先学学问记忆与保持的干扰叫〔  〕。

单项选择题

A、前摄抑制

B、后摄抑制

C、侧抑制

D、系列位置

7:

教学在学校整个教育系统中居于主要地位。

推断题

8:

1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的是〔  〕。

单项选择题

A、陶行知

B、廖世承

C、潘菽

D、蔡元培

9:

嘉奖和惩处属于德育工作的〔  〕。

单项选择题

A、比较法

B、典范法

C、自我教育法

D、评价法

10:

隋唐以后盛行的科举制度毫无主动意义。

〔  〕

推断题

11:

对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和〔  〕。

单项选择题

A、教师自编测验

B、非测验性测验

C、案卷分析

D、谈话

12:

依据学问本身的存在形式和冗杂程度,学问学习分类不包括〔  〕

单项选择题

A、符号学习

B、概念学习

C、命题学习

D、总结学习

13:

高中阶段学生关于“元素周期表〞的学习,深化了他们对初中阶毁“元素化合物〞等学问的理解,这种迁移属于〔  〕

单项选择题

A、顺向正迁移

B、顺向负迁移

C、逆向负迁移

D、逆向正迁移

14:

认为课外活动是学生“智力生活的策源地〞,通过课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路〞的教育家是〔  〕。

单项选择题

A、斯金纳

B、苏霍姆林斯基

C、维果斯基

D、班杜拉

15:

教学从本质上讲是〔  〕。

单项选择题

A、一种认识活动

B、教师教与学生学的活动

C、教师的教学活动

D、智育活动

16:

基于某种特定的标准,评价学生对与教学亲密关联的具体学问和技能的把握程度。

这是〔  〕

单项选择题

A、形成性评价

B、配置性评价

C、标准参照评价

D、常模参照评价

17:

教师职业道德评价的根本根据是统治阶级的利益在教育职业中的表达。

〔  〕

推断题

18:

以下关于我国传统节日的描述,与古代的说法或传奇不相符的是〔  〕。

单项选择题

A、元宵节挂灯最早跟佛教仪式有关联

B、清明节吃寒食最早是为了纪念一位先皇

C、中秋节吃月饼曾与抵抗元朝的统治有关

D、古代的春节叫元旦,意为一年的第一天

19:

课外活动的内容不受课程打算、课程标准的限制,可以依据参与活动者的愿望和要求,以及学校、校外教育机关的具体条件而确定。

只要围绕学校的教育目的,课外活动的内容可特别广泛,可涉及科技活动、文学艺术活动、体育活动、生产劳动以及各种社会实践活动等。

这表达了课外活动的〔  〕特点。

单项选择题

A、敏捷性

B、实践性

C、自愿性

D、广泛性

20:

基于某种特定的标准来评价学生对与教学亲密关联的具体学问和技能的把握程度,这种教学评价属于〔  〕。

单项选择题

A、总结性评价

B、常模参照评价

C、诊断性评价

D、标准参照评价

21:

盲人的触觉、听觉一般特别灵敏,这说明了人的身心进展具有〔  〕。

单项选择题

A、顺序性

B、不平衡性

C、互补性

D、个别差异性

22:

正因为有学习迁移的存在人类才能实现“举一反三〞、“触类旁通〞之类事半功倍的学习理想。

〔  〕

推断题

23:

Windows中利用“查找〞窗口不能按〔  〕。

单项选择题

A、文件中所包含的文字查找

B、文件创建日期查找

C、文件所属类型查找

D、文件属性查找

24:

课程目标的根据主要有三个方面〔  〕。

多项选择题

A、对学生的讨论

B、对教师的讨论

C、对社会的讨论

D、对学科的讨论

E、对教材的讨论

25:

个体的实践活动体系中第二层次的活动是个体的〔  〕。

单项选择题

A、评价活动

B、感知活动

C、心理活动

D、交换活动

26:

以下句子中,没有语病且句意明确的一项是〔  〕。

单项选择题

A、此次聘请会上,中国空间技术讨论院本部与装备环境工程部、讨论进展部、卫星应用系统部等部门共计300余个岗位,主要招收硕士生、博士生及部分本科生,为我国航天事业的进展物色、储备人力

B、面对席卷全球的金融危机,中国政府紧紧围绕以刺激经济进展为中心,并将重点放在产品结构调整和民生工程上,使中国经济逐步复苏

C、为亿万炎黄子孙和海外同胞所瞩目的黄帝陵公祭活动,已经成为传承中华文明、凝聚民族精神的文化盛典

D、令记者感到意外的是,揭晓诺贝尔奖这一被视为科学界最高荣誉、奖金高达百万美元奖项的地方,竟是瑞典卡罗林斯卡医学院里最一般的一处二层小楼

27:

依据《中华人民共和国未成年人爱护法》的有关规定,以下选项属于学生享有的权利的是〔 〕。

单项选择题

A、受教育权

B、休息权

C、劳动权

D、名誉权

28:

桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误过程中,形成了稳定的〔  〕

单项选择题

A、能力

B、技能

C、兴趣

D、刺激反应联结

29:

以下有关教育心理学进展的历史事件中,属于初创时期发生的事件是〔  〕。

单项选择题

A、1903年,美国心理学家桑代克出版了西方第一本以“教育心理学〞命名的专著

B、西方教育心理学吸取儿童心理学和心理测量的成果,大大扩充其内容

C、布鲁纳发起课程改革运动,教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理

D、计算机帮助教学(CAT)的讨论与应用

30:

“课程是指学生体验到的意义,而不是要学生再现的事实或要学生演示的行为。

〞这种观点认为,课程即〔  〕。

单项选择题

A、教学科目

B、阅历

C、社会改造

D、预期的学习效果

31:

依据桑代克的学习律,一个已形成的可以转变的联结,若加以应用就会使这个联结增添,属于〔  〕。

单项选择题

A、预备律

B、练习律

C、失用律

D、效果律

32:

激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为〔  〕。

单项选择题

A、学习需要

B、学习期盼

C、学习动机

D、学习看法

33:

教育心理学讨论说明,新的学习需要可以通过两条途径来形成。

利用(  )主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。

单项选择题

A、直接发生途径

B、直接转化途径

C、间接发生途径

D、间接转化途径

34:

认知学习理论认为,学习是S-R之间建立直接联系的过程。

推断题

35:

自我掌握法是一种经过人本主义心理学改善过的行为转变技术。

〔  〕

推断题

36:

孟子是中国古代内发论的代表人物。

〔  〕

推断题

37:

问题解决的特点有〔〕。

多项选择题

A、目的性

B、认知性

C、序列性

D、学问性

E、指向性

38:

学生小李在放学期间,因闯红灯被汽车刮伤,学校〔  〕。

单项选择题

A、承当主要责任

B、承当次要责任

C、不承当责任

D、承当部分责任

39:

布置课外作业的目的是〔  〕。

单项选择题

A、使学生进一步稳固所学学问,并培育独立学习和工作的能力

B、使学生对所学教材当堂理解、当堂消化

C、复习已学过的教材,对已学过的学问进行稳固和加深

D、使学生把握新学问

40:

教师从探讨题意人手,引导学生分析课题从而导入新课的方法是〔  〕。

单项选择题

A、直接导人

B、问题导入

C、审题导入

D、情境导入

41:

我国最早的小学产生于1878年张焕纶所创办的上海正蒙书院小班。

〔  〕

单项选择题

A、对

B、错

42:

在信息加工理论中,从初始状态到目标状态的操作叫〔  〕。

单项选择题

A、步骤

B、算子

C、序列

D、产生式

43:

上课是教学工作的中心环节。

〔  〕

推断题

44:

教师的进修提高以〔  〕。

多项选择题

A、业余为主

B、自学为主

C、短训为主

D、在职为主

45:

让学生以自己的水平和速度进行学习的教学策略称之为〔  〕。

单项选择题

A、指导性教学

B、合作教学

C、个别化教学

D、情景教学

46:

教师的领导风格对课堂教学有〔  〕

单项选择题

A、肯定的关心

B、较弱的影响

C、间接的影响

D、直接的影响

47:

六年级的小文看到姐姐读了讨论生后找到一份好工作,便确定为了找份好工作而努力学习,这类学习动机属于〔  〕。

单项选择题

A、直接的近景性动机

B、间接的远景性动机

C、直接的远景性动机

D、间接的近景性动机

48:

〔  〕是认识和把握教学活动多样性的关键。

单项选择题

A、教学本质

B、教学模式

C、教学内容

D、教学方法

49:

在人的身心进展中起主导作用的是〔  〕

单项选择题

A、主观能动性

B、遗传

C、教育

D、环境

50:

在Windows操作系统桌面上有一个任务栏,通常在任务上有一个“En〞图标,〔  〕。

单项选择题

A、它没有任务作用

B、它是任务栏的标识

C、它是某一窗口的提示符

D、它是输入法图标,说明当前输入方式为英文

51:

教育是文化传递的工具,它本身不是文化现象。

推断题

52:

以赫尔巴特为代表的“教师中心论〞主见〔  〕。

单项选择题

A、学生处于主体地位

B、教师处于主导地位

C、教师处于顾问地位

D、学生活动处于中心地位

53:

影响迁移的主要因素有()。

多项选择题

A、相像性

B、原有认知结构

C、学习的心向与定势

D、教学方法

54:

奥苏贝尔认为,学生学习的实质是〔  〕

单项选择题

A、有意义接受学习

B、有意义发觉学习

C、发觉学习

D、探究学习

55:

学校作为个体进展而有意识地支配的一种特别环境,其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生进展的需求,取决于教师对这种环境的〔  〕。

单项选择题

A、认识

B、设计

C、设想

D、支配

56:

京剧是我国的国粹。

以下关于京剧的说法正确的选项是〔  〕。

①京剧至今已有两千多年的历史②京剧唱腔主要使用“西皮〞和“二黄〞③梅兰芳对京剧艺术的进展做出了卓越的奉献,形成了独树一帜的“梅派〞表演风格④京剧人物角色主要分为生、旦、净、丑四大行当,其中丑角主要是指丑陋的反面人物

单项选择题

A、②③

B、①②

C、②④

D、①③

57:

教师职业道德的基本原那么是〔  〕。

单项选择题

A、己所不欲。

勿施于人

B、忠诚于人民的教育事业

C、集体主义

D、忠于职守

58:

健康的概念是指〔  〕。

单项选择题

A、身体健康

B、生理无残疾

C、心理健康

D、身心健康

59:

CAI的优点表达在()。

多项选择题

A、交互性

B、即时反馈

C、以生动形象呈现信息

D、自定步调

E、同步教学

60:

指导教学是以〔  〕为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。

单项选择题

A、学生

B、学业

C、学习成果

D、学习方法

查看答案

1:

答案B

2:

答案B

解析“亲其师,信其道〞的意思是学生只有和老师亲近了,才会信任老师,信任老师所说的,接受老师的教育。

道德情感是人的道德需要是否得到实现及其所引起的一种内心体验,也就是人在心理上所产生的对某种道德义务的爱憎、喜恶等情感体验。

应选B。

3:

答案B

解析教育改革的核心是课程改革。

4:

答案B

5:

答案A

解析直观教学的基本形式有:

实物直观(实物与标本,演示性试验和教学性参与等形式)、模象直观(教具直观)、言语直观(口头和书面言语)。

6:

答案B

解析后学材料对先学学问记忆与保持的干扰叫做后摄抑制。

7:

答案正确

解析学校工作以教学为主,既是由教学本身的性质确定的,也是我国建国以来教育工作阅历的总结。

8:

答案B

解析我国的教育心理学最初是从西方引进的,1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。

9:

答案D

解析嘉奖和惩处属于德育工作的评价法。

10:

答案错误

解析隋唐以后盛行的科举制度使得政治、思想、教育的联系更加制度化。

11:

答案A

解析略。

12:

答案D

13:

答案D

解析D一种学习对另一种学习起到主动的促进作用的迁移称为正迁移。

逆向迁移是指后面的学习影响着前面学习所形成的阅历结构,使原有的阅历结构发生肯定的改变,使之得到充实、修正、重组或重构等。

14:

答案B

解析前苏联有名教育家苏霍姆林斯基认为课外活动是学生“智力生活的策源地〞,通过课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路〞。

他认定课外活动是学生“独特进展的一个重要条件〞,“只有当孩子每天按自己的愿望随便使用5~7个小时的空余时间,才有可能培育出聪慧的、全面进展的人来。

离开这一点去谈论全面进展,谈论培育素养、爱好和天赋才能,只不过是空话而已。

15:

答案A

16:

答案C

解析标准参照评价,是基于某种特定的标准,评价学生对与教学亲密关联的具体学问和技能的把握程度。

常模参照评价是指评价是以学生所在团体中的平均成果为参照标准〔即所谓的常模〕,依据其在团体中的相对位置〔或名次〕来报告评价结果。

17:

答案错误

18:

答案B

19:

答案D

解析题干所述的是课外活动的广泛性特点的含义。

20:

答案D

解析标准参照评价是基于某种特定的标准,来评价学生对与教学等亲密关联的具体学问和技能的把握程度。

总结性评价又称“事后评价〞,一般是在教学活动告一段落后,为了解教学活动的最终效果而进行的评价。

21:

答案C

解析个体身心进展的互补性存在于生理机能的不同方面,也存在于心理机能与生理机能之间。

此题干是说互补性在生理机能的不同方面的表达。

22:

答案正确

23:

答案D

解析(‘查找〞可以按许多方式查找。

文件所属类型和文件属性是有区分的,前者指的是文件的类型如txt、doc等,而文件属性是指只读、隐含、系统、存档四种属性。

另外,“查找〞不仅可以查找文件(夹),还可以查找用户等。

24:

答案A,C,D

解析制定课程目标应讨论学生、社会、学科。

25:

答案C

26:

答案D

解析A.“物色〞与“人力〞搭配不当,应把“人力〞改为“人才〞。

B.“围绕〞与“以……为中心〞重复,造成句式杂糅。

C.“炎黄子孙〞包含“海外同胞〞,两者不能并列。

27:

答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】《中华人民共和国未成年人爱护法》第三条第一款规定,未成年人享有生存权、进展权、受爱护权、参加权等权利,国家依据未成年人身心进展特点给予特别、优先爱护,保障未成年入的合法权益不受侵害。

第二款规定,未成年人享有受教育权,国家、社会、学校和家庭敬重和保障未成年人的受教育权。

28:

答案D

解析桑代克根据小猫“迷箱〞试验,提出在尝试一错误过程中,形成稳定的刺激一反应联结。

29:

答案A

30:

答案B

解析把课程定义为学习阅历,是试图把握学生实际学到些什么。

阅历是学生在对所从事的学习活动的思索中形成的。

课程是指学生体验到的意义,而不是要学生再现的事实或要学生演示的行为。

这种课程定义的核心,是把课程的重点从教材转向个人。

题干描述的正是“课程即阅历〞这肯定义的观点。

31:

答案B

解析桑代克提出了学习的三条原那么,即学习律,包括预备律、练习律和效果律。

其中练习律包括应用律和失用律。

一个已形成的可以转变的联结,若加以应用就会使这个联结增添,属于练习律中的应用律。

失用律是指一个已形成的可以转变的联结,若不加以应用就会使这个联结减弱。

32:

答案C

解析此题考查学习动机的定义。

33:

答案A

解析可利用直接发生和间接转化两条途径培育学习动机,其中考虑如何使学生原有学习需要得到满足是利用直接发生途径。

34:

答案错误

35:

答案正确

解析自我掌握法是让当事人自己运用学习原理进行自身行为改善,强调当事人的个人责任感。

36:

答案正确

解析略。

37:

答案A,B,C

解析ABC【解析】问题解决的特点包括目的性、认知性和序列性

38:

答案C

解析《学生损害事故处理方法》规定:

学生在自行上学、放学、返校、离校途中发生的问题,学校不承当责任。

应选C。

39:

答案A

解析布置课外作业是为了使学生进一步稳固所学学问,并培育独立学习和工作的能力。

40:

答案C

解析从“探讨题意〞这一词组可以判定选择“审题导入〞。

41:

答案B

解析×最早的小学产生于殷周时期,题干所指是近代小学的开始。

42:

答案B

解析把一种问题状态转变成另一种问题状态的操作称为“算子〞;算法式是指把能到达目标的全部可能的选择都找出来,试遍全部可能,总会找出解决问题的方法。

43:

答案正确

解析略。

44:

答案A,B,C

解析依据教师的实际工作状况,教师的进修提高最好以业余为主或自学为主,状况允许的话可以进行集中短训。

45:

答案C

46:

答案D

解析教师的领导风格对课堂教学有直接的影响。

47:

答案B

解析从学习动机与学习活动的关系来看,找到一份好工作是与社会意义相联系的,属于间接动机。

从学习动机起作用的时间长短来看,是与长期目标相联系的,属于远景性动机。

48:

答案B

解析教学模式是为到达教学目标而形成的规范化程序和操作体系。

由于教学模式呈多样化,形成了适用范围大小不等的具体模式,所以它就成了认识和把握教学活动多样性的关键。

49:

答案C

50:

答案D

解析在Windows桌面上有一个任务栏,任务栏上包括【开始】图标和其他正在执行的程序的图标,一般在右下角还有其他图标,如喇叭图标、输入法图标和时间图标等。

其中图标“En〞是输入法图标,它说明当前系统输入方式为英文。

单击该图标产生一个输入法选择菜单。

再单击某项,可从中选择所选输入方法,也可以通过快捷键进行切换。

51:

答案错误

解析教育本身是一种特别的文化现象。

教育具有双重文化属性:

一方面表如今它是传递和深化文化的手段,这时它与文化构成内容和形式的关系:

另一方面它的实践本身又表达着文化的特质,成为文化本体。

52:

答案B

53:

答案A,B,C

解析见大纲相关内容。

54:

答案A

55:

答案D

56:

答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】京剧是我国的国剧.已有200多年历史。

传统戏中丑角扮演的人物种类繁多,有语言幽默、行动滑稽、心地和善的人物;也有奸诈刁恶、吝啬的人物。

因此①④错误,选A。

57:

答案B

58:

答案D

解析健康归结为生理健康和心理健康两方面的内容。

59:

答案A,B,C,D

解析与传统的教学相比,CAI具有这样几个优越性:

首先是交互性;其次是即时反馈;第三是以生动形象的手段呈现信息;第四是自定步调。

60:

答案C

解析指导教学是以学习成果为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。

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