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幼儿园教育随笔评语

幼儿园教育随笔评语

篇一：

幼儿园中班评语精选

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幼儿园中班评语精选-

幼儿园中班评语精选-

龚技伟：

小班时你和我们相处的时间很少，所以中班你能重新回到集体中来，我们大家都很高兴，你是关心集体、乐于助人的孩子。

老师们发现你长大了，越来越爱你了，你是一个天真聪明的小男子汉，乐于当老师的小助手，如果你能午睡时不那么好动，那进步会更大的。

感谢家长一直很配合我们的工作。

练宇婷：

你是班级中发展最平均的一个孩子，你文静乖巧，善解人意，能积极参加幼儿园的活动，为班级争光。

你有很强的接受力和表现力，在日常生活和游戏中，你能遵守规则，有较强的是非判断能力，上课时，思维敏捷，发言积极回答的问题总让老师

和小朋友那么满意。

平时认真完成作业，能主动和老师问好表达愿望，个人卫生习惯较好。

对老师布置的每一件事情都能认真完成，并懂得感谢老师、小朋友的关爱。

这学期午睡进步了，也变得更漂亮了。

感谢家长一直很配合我们的工作。

马志成：

从小班时你不喜欢说话，到现在你能主动和大家交流，进步已经很大了，老师知道，其实你很希望表现得更加好，只是不知道该怎么做，所以今后如果你能更加听爸爸妈妈话，不再随便乱发脾气，那大家一定会更加喜欢你的。

感谢家长一直很配合我们的工作。

孙婉婷：

你是个爱集体，关心班级大事的热心孩子。

你能积极参加幼儿园的活动，对老师布置的每一件事情都能认真完成，并懂得感谢老师、小朋友的关爱。

你乐观开朗的精神和礼貌待人的品质给老师留下了美好的印象。

这学期你在绘画、语言等方面进步很大，上课发言也积极多了，还有那么多的朋友喜欢找你聊天。

希望你继续努力，全面发展，十分感谢家长对我们工作的支持与配合。

朱逸婷：

你是个爱集体，关心班级大事的热心孩子。

你能积极参加幼儿园的活动，对老师布置的每一件事情都能认真完成，并懂得感谢老师、小朋友的关爱。

你乐观开朗的精神和礼貌待人的品质给老师留下了美好的印象。

这学期你在绘画、语言等方面进步很大，上课发言也积极多了，还有那么多的朋友喜欢找你聊天。

希望你继续努力，全面发展，十分感谢家长对我们工作的支持与配合。

朱雨晨：

你是个爱集体，关心班级大事的热心孩子。

你能积极参加幼儿园的活动，对老师布置的每一件事情都能认真完成，并懂得感谢老师、小朋友的关爱。

你乐观开朗的精神和礼貌待人的品质给老师留下了美好的印象。

这学期你在绘画、语言等方面进步很大，上课发言也积极多了，还有那么多的朋友喜欢找你聊天。

希望你继续努力，全面发展，十分感谢家长对我们工作的支持与配合。

钱欣怡：

你是个爱集体，关心同伴的热心孩子。

你能积极参加幼儿园的活动，对老师布置的每一件事情都能认真完成，并懂得感谢老师、小朋友的关爱。

你乐观开朗的精神和礼貌待人的品质给老师留下了美好的印象。

这学期你在绘画、语言等方面进步很大，上课发言也积极多了，越长越甜美了，还有那么多的朋友喜欢找你聊天。

希望你继续努力，全面发展，十分感谢家长对我们工作的支持与配合。

陆冰清：

你是个爱集体，关心班级大事的热心孩子。

你能积极参加幼儿园的活动，对老师布置的每一件事情都能认真完成，并懂得感谢老师、小朋友的关爱。

你乐观开朗的精神和礼貌待人的品质给老师留下了美好的印象。

这学期你在绘画、语言等方面进步很大，上课发言也积极多了，还有那么多的朋友喜欢找你聊天。

希望你继续努力，全面发展，十分感谢家长对我们工作的支持与配合。

感谢家长一直很配合我们的工作。

陆蕾：

老师从你扑朔不定的眼睛里可以看出你是个聪明绝顶的孩子，你的观察能力、理解能力非常让老师们佩服，尽管你不怎么喜欢说话，这学期你在数学、艺术表现等方面都很感兴趣，并且有很大进步。

希望能改掉自由、散漫的习惯，耐心、认真倾听老师和同伴的讲话，那样你就会有更多的好朋友。

十分感谢家长对我们工作的支持与配合，希

望家长培养孩子动作敏捷的习惯，提高孩子有意注意的时间。

感谢家长一直很配合我们的工作。

干智萍：

你是个爱集体，关心班级大事的热心孩子。

你能积极参加幼儿园的活动，对老师布置的每一件事情都能认真完成，并懂得感谢老师、小朋友的关爱。

你乐观开朗的精神和礼貌待人的品质给老师留下了美好的印象。

这学期你在绘画、语言等方面进步很大，上课发言也积极多了，还有那么多的朋友喜欢找你聊天。

希望你继续努力，全面发展，十分感谢家长对我们工作的支持与配合。

感谢家长一直很配合我们的工作。

包晨薇：

你是个很爱学习的可爱的小姑娘，你很善良懂事，老师很喜欢你，这学期你在数学表现等方面都有很大进步。

希望能改掉自由散漫的习惯，那样你就会有更多的好朋友。

十分感谢家长对我们工作的支持与配合，希望家长培养孩子动作敏捷的习惯，提高孩子有意注意的时间。

感谢家长一直很配合我们的工作。

王思怡：

你是个艺术感很强的孩子，老师知道在你秀气可爱的眼睛里藏着许多美丽的幻想，你是全班写数字最快最好的一个孩子，是个好领操员。

但是你会在陌生人面前胆怯害羞，所以儿童节舞蹈老师来挑选跳舞的孩子时很可惜的失去了这次机会，老师知道你平时跳舞很好，只是不习惯在陌生人面前表现。

希望你今后能胆子更大一些，更勇敢表现自己。

感谢家长一直很配合我们的工作。

张静婷：

你是个爱美，乐于帮助别人的孩子，能做老师的小助手，有同伴流鼻血或是发烧了，你会主动帮助他们洗小毛巾，象一个大姐姐那样象模象样，老师很喜欢你的能干。

而且这学期你的脾气也变得好了很多，希望你能继续加油，变得更优秀。

感谢家长一直很配合我们的工作。

张佳琦：

老师从你扑朔不定的眼睛里可以看出你是个聪明绝顶的孩子，其实你的心很敏感，很想把每件事做好，可能因为能力的关系并不能每件事都做得很好，所以你会很在意周围人的看法，你是个很害羞的男孩子，不善于表达自己的感情，但是老师一直相信你是个善良聪明的孩子，希望你今后更加严格要求自己，更加进步。

感谢家长一直很配合我们的工作。

赵鼎峰：

你是我们班级年龄最小的孩子，但是你很聪明善良，最喜欢跟老师撒娇了，老师也很喜欢你，象对待自己家人一样关心你。

而你也越来越象个小男子汉一样，你有很强的接受力和表现力，在日常生活和游戏中，你能遵守规则，有较强的是非判断能力，上课时，思维敏捷，发言积极回答的问题总让老师和小朋友那么满意。

平时认真完成作业，能主动和老师问好表达愿望，个人卫生习惯较好。

对老师布置的每一件事情都能认真完成，并懂得感谢老师的关心。

希望你越来越聪明健康。

感谢家长一直很配合我们的工作。

陈宇菲：

老师知道你是个认真善良的孩子，其实你的心很敏感，很想把每件事做好，所以你会很在意周围人的看法，你是个很害羞的男孩子，不善于表达自己的感情，希望你今后更加严格要求自己，更加进步。

感谢家长一直很配合我们的工作。

吴文国：

你是活泼机灵的孩子，喜欢和全班的伙伴们交朋友。

你乐于助人，在英语、唱歌等方面有较强的接受力和表现力。

这学期上课时，你特别喜欢回答问题，有时都得意地站了起来，其实，你坐着老师也看得见。

希望你成长为坚强、勇敢、独立、大方的小小男子汉，我们拭目以待。

感谢家长一直很配合我们的工作。

金哲安：

你是一个聪明的小男孩，虎头虎脑的。

你喜欢和大家做朋友，自由活动时你总是东窜西跳，让老师操心。

但如果你完成了一张图画，你也会很开心地拿给老师看，有时也会回答一些小朋友还不能回答的问题，希望你在日常生活和游戏中，能自觉遵守规则，专心进餐、自觉入睡，也希望家长不要过分溺爱孩子，该严格时就严格，感谢家长一直很配合我们的工作。

施季青：

你是一个聪明、善良的孩子，动手能力、计算能力、英语对话都有了进步。

你喜欢我们班，关心班级的事情，是老师的小助手，小朋友说你像大哥哥一样乐于帮助别人。

就是有时会控制不住和同伴吵闹，希望你更严格要求自己，做个更优秀的小男子汉。

施文：

老师知道你是个善良的孩子，你的心很敏感，很想把每件事做好，所以你会很在意周围人的看法，不善于表达自己的感情，加上你灵活的动作会让人觉得你实在精力很充沛，停不下来，希望你今后更加严格要求自己，更加进步。

感谢家长一直很配合我们的工作。

陆诗懿：

你是一个活泼可爱的小女孩，你不知道什么是忧，什么是愁，老师时常看到你蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸，组织小伙伴们玩游戏时专注的神情，更看到你关心集体时认真的态度，这学期你渐渐学会了谦让，学会当他人遇到困难时主动的给予帮助。

但不知道为什么你常常会就算好好得坐着也会连人带椅子摔在地上，让老师总是为你担心，愿你在今后的生活中，继续努力，让自己成为一个全面发展的好孩子！

也十分感谢家长对我们工作的支持与配合。

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篇二：

幼儿园大班教育随笔（5篇精选）

幼儿园教育随笔（5篇精选）

教师：

屈老师

教育随笔一

开学有两个月了，孩子的常规还是不是很好，我分析下原因：

孩子们都长大了，比较活泼好动，也有自己的主见了，什么事情都想着亲子尝试一下，有什么问题当然也要叽叽喳喳的一起探讨，这一系列的原因导致班级的常规停滞不前，在幼儿园让孩子们养成一个好习惯是重中之重，所以我们必须透彻的了解孩子们的心理。

让他们做的更好。

我们两位老师要一步一步的认真的谨慎的来培养孩子的常规，只有做好了这个工作，孩子们各方面的能力才有提高的可能，于是我们两位老师又重新开始对我班的孩子进行常规方面的培养。

在一次教育活动开始之前，我要求孩子们要上课了，要用很神气的样子坐在位子上准备上课。

可是这时候，有的孩子已经坐的很神气了，有的孩子还是在一起讲话，影响整体的课堂效果。

这时候我马上表扬了坐的很神气的那个小朋友林林，我说：

“小朋友们，你们看amY多神气啊，她可是一个爱学习的小朋友，我们小朋友都要跟她学习啊，这样才有

机会做小班长，值日生呀！

”这时候在讲话的dan马上坐的很笔直，看到他这样，我马上表扬他，说：

“大家看，dan也坐神气了！

”不一会儿，所有的小朋友都坐神气了。

原来，孩子是喜欢老师多鼓励表扬他们的，所以作为老师的我们也要随时抓住孩子在生活中的闪光点，随时给予他们鼓励与表扬。

觉得自己也是很棒的，让我们的教育出来的孩子都充满自信，勇敢面对以后的生活。

教育随笔二

跳绳是一种非常有效的有氧运动。

它除了拥有运动的一般益处外，更有很多独特的优点。

跳绳每半小时消耗热量四百卡。

是一项健美运动，对心肺系统等各种脏器、协调性、姿态、减肥等都有相当大的帮助。

所以我们园也一直在鼓励孩子们多参加跳绳运动，还组织这一类的比赛和测试，跳绳的难度孩子很高的.需要孩子们手脚协调，我们在园里练习的时间少一些，所以我们会建议家长在家让孩子们多练习一些，会直白的告诉家长们“你的孩子还不会跳绳,需要加强练习”。

反思一下,其实这样的做法并不妥当,家长可能会觉得没面子,还会认为自己的孩子受到了不公的待遇。

我们采取的办法是不仅要让不会的

孩子喜欢跳绳,更要让家长积极地配合老师训练孩子跳绳。

这就是“让孩子去说服家长”,只要孩子喜欢跳又愿意参加练习,自己要求练习,不是考核而是乐趣,家长当然很支持。

首先介绍跳绳孩子来说有哪些好处,并鼓励家长和孩子一起跳;其次,也是最重要的一点,我们要充分地调动孩子参与跳绳的积极性。

运动能力对每个孩子来说都是不同的,有的学得快,有的学得慢,关键是做好这些学得慢的小朋友的工作。

我们有针对性地在户外和体育活动时间由老师分批给孩子指导,并及时记录孩子每天跳的次数,哪怕今天他只跳成功了一下,我们也给予他最大的鼓励。

随着次数越来越多,进步也是非常明显的,孩子户外活动时彩绳飞舞,你追我赶,别提多带劲了，以后,我班还要准备组织一场别开生面的跳绳比赛呢。

教育随笔三

午饭后孩子们都喜欢跑到图书角拿书看，先吃完的小朋友可以拿到喜欢的书，这也提高了孩子们吃饭的速度，不讲话，不挑食才能吃的快，这个图书角作用可真不少呀，一天午饭后，田丰迅速的跑到图书角，很兴奋地拿起《恐龙》，从第一页开始认认真真地看了起来，一会孩子们都陆续的吃完饭了，一张张小椅子在田丰旁边放下来，大家都围着他，和他一起看恐龙书，不时有幼儿加入他们的队伍，一起翻看自己带的图书。

也有别的小朋友拿着喜羊羊的书，组成另一支队

伍，场面很是热闹，秩序井然。

我很高兴，大家能不吵不闹，友爱的分享图书，我决定丰富我们的图书角，当然，还是要家长们多多支持才行，首先我和孩子们讲读书的益处，书籍是人类进步的阶梯，让孩子们知道自己读自己的一本书好呢，还是和别人交换读两本书好呢？

经过我的引导，孩子们会将家里的书带来，和别人交换着翻阅，这样我们的图书角更加丰富了，而且，很多小朋友的书在家里爸爸妈妈都讲过，对其中的故事已很了解，他们还可以讲给别的小朋友听，亲身体验一把小老师呢。

幼儿园教师教育随笔四

由于幼儿年龄比较小，自理能力比较弱，加上家长包办代替的现象又很多，为了鼓励和培养幼儿形成良好的生活习惯，让家长们平时多注意给孩子提供自理自立的良好机会。

我们幼儿园开展了自己的事情自己做为主题的幼儿自理能力比赛活动，活动内容为比赛叠衣服。

目的是通过竞赛活动……

由于幼儿年龄比较小，自理能力比较弱，加上家长包办代替的现象又很多，为了鼓励和培养幼儿形成良好的生活习惯，让家长们平时多注意给孩子提供自理自立的良好机会。

我们幼儿园开展了“自己的事情自己做”为主题的幼儿自理能力比赛活动，活动内容为比赛“叠

衣服”。

目的是通过竞赛活动的开展，逐步培养幼儿的自理能力。

10月14日下午，幼儿自理能力大比拼活动在加油和鼓励声中开始了，比赛过程激烈异常，每位参赛的幼儿都卯足了全力，出色地完成了任务，坐在四周观看的幼儿个个不甘示弱，为参赛的幼儿呐喊助威，加油声震耳欲聋，整个赛程进行得如火如荼。

随着老师的一声令下，孩子们都井然有序的开始了自己的“工作”，瞧，孩子们一个个动作迅速忙着叠衣服，一会儿便把自己的衣服叠的整整齐齐，一个个迫不及待地把成果报告给老师，小手举得高高的，小脸上充满自豪的笑容。

此次活动不仅锻炼培养了幼儿的自理能力，也让幼儿在活动中体验到自己劳动的快乐，整个活动进行地非常成功。

幼儿良好生活自理能力的培养应渗透在一日生活的各个环节中，也需要家长的支持与协作，相信在家园共同努力下，孩子们的自理能力会得到良好的发展。

教育随笔五

幼儿收拾玩具时往往缺乏耐性，经常是收拾了一半就都跑去玩别的了，余下的玩具只好由我收拾整理。

为改变这种现象，我试用了好多方法，其中游戏法最灵。

收拾飞碟。

我在装飞碟的箱子外面画上一只长着嘴巴的小狗，收拾时，我就说：

“小狗饿了，请小朋友用大饼喂喂它吧!

”孩子们都争

篇三：

幼儿园小班上学期评语

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黄心怡：

你是个很能干的小女孩。

你热情、聪明，上课认真，发言积极响亮，各方面都很不错，是小伙伴们学习的好榜样，老师相信，凭着你的自信，再加上你的努力，你一定会成为一名全面发展的好孩子！

徐雅雯：

你画画画得真棒。

你是个热情、活泼的小女孩，做事细心、认真，自理能力也很强，上课也很认真，各方面有了很大的提高，老师真高兴。

希望你在以后的学习中能积极发言，老师相信，你一定会有更大的进步！

徐磊：

游戏时你是那么投入，真不错！

你活泼可爱，又是个爱劳动的好孩子，老师真喜欢，如果你在自理能力方面再提高些，上课时能再认真一点，多动手操作练习，老师相信你在学习上也会有很大的进步的。

徐子扬：

你是一个爱劳动的好孩子，是老师的小帮手！

活泼可爱的你在园能听老师的话，能与小伙伴友好相处，画画画得很棒，游戏时也能积极参与，真了不起。

如果在以后的学习中能大胆发言，不懂就问，那老师就会更满意。

左捷：

每次你总能完成老师布置的任务，真了不起。

你聪明、懂事，口语表达能力很强，交往能力也比以前强多了，真不错。

如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯，那就更棒了！

王志峰：

你的胆子变大了，真了不起！

你是一个懂事、听话的好孩子，对老师布置的任务总能很好完成，上课也能举手发言了，真棒！

如果以后在学习生活中能再勇敢些、大胆些，那就更棒了！

陆晓宇：

活泼好动，理解能力、语言表达能力强是你最突出的表现。

上课时，老师总能看到你求知的眼神，总能听到你响亮的回答，真了不起！

如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯，那就更棒了！

徐露忆：

你的画画得真棒，真是个细心、认真的好孩子。

你懂事听话，上课认真，胆子也大了，并能回答老师提出的问题，也爱和小朋友交流。

如果在以后的学习中能更积极些，那你的成绩一定会有更大的提高。

曹宇：

最喜欢你在小朋友面前响亮地回答老师的问题。

你是乖巧、懂事的好孩子，有着良好的午睡习惯和学习习惯，游戏也能积极主动地参与，如果以后能再勇敢些，老师相信，你一定会更出色！

张梦娅：

游戏活动时你是那么投入，真了不起。

你是个听话的孩子，虽然不爱说话，但上课总是很认真，而且有着良好的午餐习惯，真不错。

如果在以后的学习中能积极主动、不懂就问，那老师相信，你一定会赶上其他小朋友的！

朱恒：

你做起事来非常投入，真是个认真、细心的好孩子。

你是人见人爱的好孩子，上课认真，虽然你平时话不多，但老师知道你已经掌握了很多知识，真是好样的。

孩子，自信些，勇敢些，老师相信，你一定会表现得更出色。

吴严恒：

你当“警察”时多神气啊！

你是个聪明、活泼的好孩子，上课能认真听讲

，问题回答也很棒，各方面都有了很大的进步，真了不起。

如果你以后能多到区域中去操作练习而不是热衷于“玩具”的话，那老师相信，你一定会表现得更出色。

成丽婷：

你当起“娃娃家”的妈妈既热情又负责。

你是个活泼好动的孩子，各方面能力都很强，同时也是老师的小帮手，老师真喜欢！

如果你能与同伴友好相处，上课时再认真一点，那老师就更满意了。

金海心：

你的绘画、手工操作真棒！

你是个认真、细心、负责的好孩子，各方面的能力都很强，老师、小朋友都非常喜欢你。

希望你在以后的学习中再自信些、努力些，那你一定会成为一名真正的“好孩子”！

陈琦丹：

你当起“医生”来多认真啊！

你是个懂事听话的好孩子，上课认真、回答问题也很响亮，游戏活动能积极参与，老师真高兴。

如果以后能在自理能力方面加强些，那就更棒了！

周俊杰：

你当起“警察”多神气啊！

你有着良好的学习习惯、午餐习惯和卫生习惯，生活自理能力也很强，对老师布置的任务总能完成得很棒，老师真高兴。

如果你以后能养成良好的行为习惯，上课再认真些，那老师就更满意了。

娄佩琦：

活泼的你真可爱。

你在园能听老师的话，并能与同伴友好相处，特别是在做游戏时最投入了，扮演的“医生”真象那么一回事。

如果你以后能把做游戏的劲头放到学习上去，上课时能开动脑筋、积极发言，老师相信你一定会有更好的成绩的！

李涛：

你的交往能力真不错。

你的口齿很清晰，理解能力也很强，上课时，老师常常会看到你高举的手、听到你响亮的回答，真不错！

如果你以后能改掉喜欢与同伴讲闲话的缺点，在游戏中遵守游戏纪律，平时能与同伴友好相处，按时入睡的话，那就更好了，努力吧，孩子！

徐芝飘：

你扎的小辨真可爱。

你是个听话的孩子，能与小伙伴们友好相处，你还很活泼好动，在游戏场地上常常能看到你快乐的身影，你是那么喜欢做游戏，如果在学习上也能那样认真，并养成良好的进餐习惯的话，相信你会更受欢迎！

缪诗意：

你是个活泼有礼、讲卫生的孩子。

你很喜欢音乐，老师常在表演区中看到你的身影，你也喜欢“开心游戏”，并能在游戏结束后与同伴一起整理游戏材料。

如果你把游戏时的劲头放到学习上去，在课上认真听讲、不与同伴讲话的话，相信你一定会有更好的成绩！

邹昕奕：

讲卫生的你真讨人喜欢。

你是个听话的小女孩，平时能与小伙伴们友好相处，游戏时也能积极参与，如果能改掉喜欢与同伴讲闲话的缺点，在以后的学习中积极发言、大胆表现的话，老师会更加喜欢你！

浦凡：

爱学习、讲卫生、有礼貌的你，老师真喜欢！

你是个很自信的小男孩，上课认真、能积极举手发言，口语表达能力也很强，平时乐于做好小“班长”，为同伴服务，是老师的好帮手，小伙伴的好榜样。

老师希望你能戒骄戒躁，在绘画方面多用功，争取更大的进步！

杜怡薇：

游戏时的你真投入。

你活泼可爱，尊敬师长，平时乐于帮助别人，能与同伴一起整理游戏材料。

如果你上课时能认真听讲，不与好友讲闲话，并能大胆举手发言的话，老师相信你会取得更好的成绩！

陈林臻：

按时午睡是你的优点！

你是个活动好动的孩子，一年下来也交了不少好朋友，虽然上课不大举手发言，但老师布置的任务还是能认真去对待的。

老师希望你以后能向表现好的孩子看齐，上课认真听讲，不要花太多的心思在“玩”上，相信你一定会有更出色的表现。

印怡慧：

你的节奏感真强！

你是个天真可爱又活泼的孩子，游戏时总能见到你欢乐的身影，表演区中常看到你优美的舞姿，真不错。

如果以后你能认真听讲、大胆发言，按时午睡的话，相信你会有更好的表现。

金梦秋：

文明有礼、守纪律。

你是个乖巧听话的好孩子，同伴之间能友好相处，上课也很认真，如果你能多参与一些学习性的游戏，多举手发言，活泼开朗起来，相信你会有更多的朋友，会有更好的成绩。

陆涵清：

守纪律又爱画画的你真棒！

你文静听话、尊师守纪，能与同伴友好相处，游戏时能积极投入，特别是扮演的“护士”角色真象。

如果你以后能勇敢些、自信些，上课大胆举手发言，游戏结束后能和同伴一起积极整理的话，相信你会更受欢迎！

陈鹏：

你是个守纪律、性格温顺的小男孩。

你是个可爱的小男孩，一学期以来，你在各方面都有了明显的进步，特别是在做游戏时很投入，也因此交到了许多好朋友，老师真为你高兴。

如果你在上课时能再认真一点，多举手发言的话，相信你会有更大的进步。

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