预防校园欺凌主题活动总结汇总.docx

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预防校园欺凌主题活动总结汇总

2021年预防学校欺凌主题活动总结汇总

2021年预防学校欺凌主题活动总结汇总【一】

　　为进一步提高同学预防学校欺凌事项技能，杜绝学校恶性暴力事项的发生，我校采用各种有效措施对学校欺凌事项加以防范，加大学校及周边区域欺凌事项的防范力度，多措并举保师生安全。

现总结如下：

　　一、提高认识，强化防范意识

　　专注贯彻落实上级指导精神。

专注学习领悟，积极落实，使每一个老师、同学在脑子中都紧绷安全意识这根弦。

我校高度重视，将安全防范工作列入学校重要议事议程。

召开安全工作专题会议，强调了加强学校安全防范措施和同学自身安全防范意识，禁止外来人员入校等制度。

通过会议的传达，让全体教职工充分认识到学校欺凌事项问题的严峻程度以及带来的社会危害，从而加强自我爱护的技能和意识。

会后要求各班主任专注组织召开主题班会，提高同学的安全意识，强化安全防范教育和师生心理健康教育，提高师生应对欺凌事项的技能。

　　二、健全制度，落实领导责任制

　　为保障师生生命财产安全，切实维护学校正常教育教学秩序，建立健全了学校安全防范制度，成立了领导小组，明确职责，确保防范工作开展得顺当有序。

　　三、加强安全保卫，实行24小时值班制

　　学校严格执行领导带班、老师值班制度，充盈学校安全保卫能量。

对外来人员进出学校实行严格登记制度；上课期间，学校大门一律落锁，同学如有特别状况需外出需要出具班主任的批条；有家长来校找同学，一律登记并检查他在没有携带暴力器具及危急品的状况下，方可进入学校；精神病患者、社会闲杂人员一律不许进入学校；任何车辆未经允许不得进入学校。

发生有人强行进入的状况，校门值班人员要实时报告学校领导。

严禁同学将管制刀具等危急品带入学校。

　　四、加强教育，强化同学自护意识。

　　学校教育同学在面对暴力时的策略与志气、际遇暴力以后应当如何对待等。

如面对各班级同学以及校外人员的侵害要实时向父母和老师汇报；对于严峻的侵害行为可以向公安机关报案或者向人民法院起诉等。

各班级要配齐安全班委、安全信息员，定期向学校反映可能发生的学校暴力隐患，积极争取学校、社会和家庭的爱护和援助，将学校暴力扼杀在萌芽之中。

　　我们相信，只要家庭、学校和社会齐心合力，我们的学校定会成为孩子们的乐土！

2021年预防学校欺凌主题活动总结汇总【二】

　　一、治理目的

　　通过专项治理，加强法制教育，严苛校规校纪，优化校风，规范同学行为，促进同学身心健康，建设平安和谐学校。

　　二、治理范围

　　全县中学校校（含中等职业学校）。

　　三、治理时间

　　本次专项治理分为两个阶段

　　第一阶段：

2021年5月-6月

（一）高度重视，快速部署。

各均衡中心、中学校要高度重视此项工作，充分认识学校欺凌专项治理工作的须要性和紧迫性，快速制定学校欺凌专项治理实施方案，召开会议，动员部署。

（二）宣扬教育，营造氛围

　　1.广泛宣扬。

各校要充分利用学校教育阵地，如电子屏幕、学校网、黑板报、橱窗、宣扬语、广播等向师生、家长广泛开展学校反欺凌教育宣扬。

宣扬有关法制知识和典型案例，宣扬社会主义核心价值观关于友善的要求和处理人际关系的基本准则，宣扬学校欺凌行为的危害和恶劣影响，形成反学校欺凌的社会舆论压力和震慑力。

积极宣扬学校中团结关爱、和谐共进的优秀事例，做好正面引导，建设优良教风、校风、班风、学风。

　　2.加强教育。

各校要切实加强对中学校生的社会主义核心价值观、中华优秀传统美德教育，贯彻落实《中学校生守则》，加强中学校生良好行为习惯养成教育。

要着力加强法制教育，使同学充分意识欺凌他人不仅是极端错误的不道德行为，造成后果将要承受相应的法律责任。

要利用国旗下讲话、校会、报告会、主题班会、征文竞赛、演讲会等多种形式进行专题教育，让同学入脑入心，不做欺凌之事，不当欺凌之人。

要让同学树立自我爱护意识，学会利用法律武器爱护自己，坚决与欺凌的人和事作斗争。

要加强对教职员工的师德师风教育，严禁体罚和变相体罚同学，绝不允许老师及学校其他人员成为学校欺凌的制造者。

　　（三）强化措施，严密防范

　　1.加强防范。

　　一要加强摸底排查。

要全面开展涉校涉生冲突纠纷隐患排查，积极发动教职工、同学干部（特别是安全信息员）搜集学校欺凌方面的信息，设置并公布学校欺凌治理的电话号码。

积极化解冲突纠纷，对各种苗头性问题要实时处置。

对个别品德不端行为不良的同学，要采用教育与矫正相结合等方法开展一对一帮扶，转化他们的行为方式，须要时联系其监护人共同开展教育。

　　二要加强心理干预。

要充分发挥学校群团组织、心理询问室和心理辅导老师的作用，特别要针对个别同学心理波动大、易发生心理疾病等特点，针对性开展进行心理疏导和干预。

　　三要加强学校防控。

要加强学校欺凌治理的人防、物防和技防建设。

建立完善关于学校欺凌的各项制度，严格落实学校门禁、请销假、点名和值班巡逻等制度，加强晚自习、同学宿舍的管理，积极协作公安机关开展管制刀具收缴工作。

要完善学校视频监控设施，监控显示端需要24小时值班到位。

　　四要加强关爱爱护。

要加强对农村留守儿童、流淌人口子女、困难家庭子女和残疾儿童、女童等的关爱和爱护，健全窘境儿童救助爱护制度和家校联系制度，不让弱势同学群体及全部青少年受到学校欺凌的损害。

　　2.实时处理。

各校要实时发觉、调查处置学校欺凌事项，对实施学校欺凌的同学，该批判教育要批判教育，该校纪处分要校纪处分；对情节严峻、造成不良后果的，要实时报案，依法处理。

　　3.监督指导。

各均衡中心要加强对片区学校开展学校欺凌专项治理的指导和检查。

责任督学要对责任区内学校的专项治理全程监督，发觉问题实时与学校主要负责人进行沟通，做好记录并实时按程序向县教委、县教育督导室报告。

　　第二阶段：

2021年9月-12月

（一）学校自查。

8月31日至9月10日，学校对专项治理状况进行全面自查和总结。

（二）片区普查。

9月11日至9月23日，片区均衡中心对辖区中学校校专项治理状况进行全面督查。

　　（三）县级复查。

2021年10月10日前，县教委、县政府教育督导室组织督查组对全县学校专项治理状况开展复查。

　　（四）市级抽查。

市教委、市政府教育督导室将组织督查组对学校专项治理状况进行抽查，将学校欺凌专项治理状况作为2021年全市中学校幼儿园秋季安全工作专项督导的重要内容。

　　四、工作要求

（一）强化组织领导。

县教委成立以主要领导为组长、分管领导为常务副组长的领导小组，领导小组设办公室在安定科。

各均衡中心、学校要建立领导机构，分解工作任务，落实工作责任。

（二）严格工作督查。

各均衡中心、各学校要积极开展自查和普查，县教委、县政府教育督导室将开展专项督查，并将督查状况纳入安全稳定工作年度考核重要内容。

凡因责任不落实、措施不到位而发生学校欺凌事项的，将依法依规从严追究有关人员责任。

　　（三）加强应急值守。

各均衡中心、学校要加强应急值守，完善应急预案，落实领导带班和干部值班制度，保持须要的备勤能量，随时做好应急处置预备。

一旦发生突发状况，要快速启动预案，妥当处置，并按规定实时上报。

　　关于开展学校欺凌专项治理的通知

　　《通知》指出，要通过专项治理，加强法制教育，严苛校规校纪，规范同学行为，促进同学身心健康，建设平安学校、和谐学校。

此次专项治理掩盖全国中学校校，包括中等职业学校，将分为两个阶段进行，第一阶段为4月—7月，主要是各校开展治理；第二阶段为9月—12月，主要是开展专项督查。

　　《通知》要求，各地要高度重视此次专项治理，细心组织部署，加强对专项治理的监督指导；责任督学要对责任区内学校的专项治理全程监督，发觉问题实时与校方沟通，做好记录并实时向当地教育督导部门报告。

　　各校要集中对同学开展以学校欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育，组织教职工集中学习对学校欺凌事项预防和处理的相关政策、措施和方法等。

　　《通知》还要求制定完善学校欺凌的预防和处理制度、措施，建立学校欺凌事项应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理学校欺凌的职责。

要加强学校欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利上心理询问室开展同学心理健康询问和疏导，公布同学救助或学校欺凌治理的电话号码并明确负责人。

要实时发觉、调查处置学校欺凌事项，涉嫌违法犯罪的，要实时向公安部门报案并协作立案查处。

　　《通知》强调，各地各校要依据“学校自查、县级普查、市级复查、省级抽查”的程序，对专项治理第一阶段专题教育状况、规章制度完善状况、加强预防工作状况、学校欺凌事项发生和处理状况等，进行全面自查、督查和总结，形成报告并逐级上报。

　　专项治理期间仍发生学校欺凌事项，造成恶劣影响的，将予以通报、追责问责并督促整改。

国务院教育督导委员会办公室将依据各地治理状况，组织督查组对各地专项治理状况进行实地督查。

2021年预防学校欺凌主题活动总结汇总【三】

　　为维护同学身心健康，创建平安学校，xx镇中心校细心筹划，七措并举做好预防学校欺凌工作。

　　一、强化组织领导，建立健全制度。

　　中心校成立预防学校欺凌领导小组，落实岗位职责，强化责任分工，制定工作预案，健全相关制度。

由学校校长、法治校长、安全干部、心理健康老师、班主任等相关人员组成学校欺凌处置小组，对发生的学校欺凌事项进行实时、科学、有效处置。

　　二、加强老师培训，强化育人目标。

　　签订班级管理目标表责任书，强化班级管理团队育人目标，关爱每一个同学。

做好对老师特别是年轻老师处置同学冲突、与同学及家长沟通方法策略的培训，加强老师识别和制止学校欺凌的`技能，引导老师不蔑视学困生，予以每个同学关爱，避开偏差同学滑向问题同学，成为暴力同学；多与家长联系沟通，了解同学家庭状况，关怀同学家庭环境，让同学始终感受到“家”的暖和。

　　三、加强法治教育，加强同学法制观念。

　　通过主题班会、思想品德课等形式普及同学法律知识，提高法制意识。

邀请法制校进步学校，进行法制专题报告会，不断完善“法治校长”长效机制建设，实现法治与德治相结合，课堂教育与课外教育相补充，强化在校同学法治理念和遵守法律意识，提升青少年法律素养。

　　四、开展主题活动，加强守法意识。

　　通过电子屏、学校广播、国旗下讲话、安全教育课、演讲竞赛、主题征文、模拟法庭等形式对同学进行教育，引导同学建立融洽的同学关系，不对他人实施欺凌，受到欺凌时正确应对，见到欺凌状况实时报告，培育同学竞争意识、合作意识、规章意识、团队精神，加强同学自我管理技能，培育同学综合素养，形成正确的人生观、世界观、价值观。

　　五、加强隐患排查，做到同学无缝隙管理。

　　定期对管制刀具等各种危急物品进行清查，对同学间的纠纷实时发觉和化解，严防管制刀具等危急物品进入学校。

加强学校巡查，发觉学校欺凌倾向实时制止。

关注同学并引导家长关注同学身心健康、思想动态，实时化解冲突。

加强对住校生课前、课后及自由活动时间的巡查，寄宿制学校全面加强和严格落实巡察，查铺制度，严防暴力事项发生。

实时更新和维护学校监控设备，实时修复损坏的设施，做到学校监控全掩盖，保持学校环境洁净，避开“破窗效应”。

　　六、强化家校合作，加强育人效果。

　　关注同学成长经受和家庭环境，拓宽家校信息互通渠道，实时发觉问题苗头，有针对性开展工作。

通过“8课时家长课程”、“家长开学第一课”、“家庭教育农村行”等形式，引导家长树立科学的家庭教育观念，掌控科学的家庭教育方法，把做实做好家庭教育作为防范学校欺凌事项的重要途径。

通过班级微信群、班级QQ群等形式，引导家长多与孩子沟通，多与学校沟通，协作学校关怀引导孩子健康成长。

　　七、强化综合治理，净化周边环境。

　　加强与派出所、食药所、安监所等部门的沟通和联系，赢得有关部门的支持协作，共同改善学校所在的社区环境，净化学校周边环境，防止社会青年、辍学少年等欺凌或接触在校同学，确保同学安全。

2021年预防学校欺凌主题活动总结汇总【四】

　　今日我国旗下讲话的题目是《反对欺凌，构建友善和谐学校》。

所谓“学校欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱，像这样的事例在我们的学校内外时有发生，让我的心情不免沉重。

它不但会损害你的身体；还会使一颗纯洁的心灵走向弯曲，使人精神受到痛楚磨折，严峻时，还会威逼你身边人的生命安全。

这不仅违背了中华几千年来的传统美德——友善，而且不利于践行社会主义核心价值观，更重要的是极其简约损害到同学们的身体心理以及家庭。

在这里我首先给大家讲个小故事。

　　小主人的眼睛近视了，要去配一副眼镜。

配完眼镜回来的路上，鼻子和耳朵不情愿地说：

“眼睛近视了，应当戴眼镜，但眼镜为什么要卡在我们身上呢?

”于是，他们俩就决断戏弄一下眼睛。

一天，小主人弯下腰捡东西时，鼻子和耳朵用劲一晃，眼镜“叭”的一下掉到了地上，碎了。

小主人眼前一片模糊，只能看见东西的轮廓。

他向前走时，一不当心摔了一跤，把鼻子和耳朵磕破了。

小主人只好再去配一副眼镜，也去了一趟医院，花了好多钱呢！

这时，嘴巴说话了，“要是你们不捣乱，小主人能摔跤吗?

能花那么多钱?

”听了嘴巴的话，鼻子和耳朵再不敢捣乱了，也乖乖地听话了，而且也很友善地对待眼睛，他们同心协力支撑起眼镜，小主人能看清楚了，也经常夸它们是自己的好助手呢。

　　是的呀，“友善”是人际交往中需要具备的道德规范，假如人们都能以“与人友善”的立场去处理日常生活中各式各样的人际关系，我们的生活都会充斥阳光。

假如你想做一个开心的孩子，让自己的身边都充斥快活，就用你一颗友善的心去对待他人。

那么，在和别人打交道时，如何做到“与人为善”呢?

首先，要学会宽容。

宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽敞的胸怀。

同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。

在平常生活中，应当学会说：

“对不起”。

你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着稀奇的效果。

但是冲突发生后，应当学会忍、饶恕、体谅他人，不能斤斤计较，应当让冲突快速化解，也就是人们常说的：

“退一步海阔天空”。

所以，我们应当学会友善待人，使自己的四周充斥快活。

但是宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发觉别人或自己受到欺凌时，应当实时寻求家长、老师甚至学校110的援助。

让友善的微笑常挂在你的脸上，做一个人见人爱的小天使！

　　同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的。

让我们大家都做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人，共建我们友善和谐的学校！

2021年预防学校欺凌主题活动总结汇总【五】

　　深刻吸取近期学校欺凌事项教训，强化学校内部管控力度，__中学五措并举，有效预防学校欺凌事项的发生，主要工作总结如下：

　　一是严格落实工作责任制。

加强组织领导、靠实工作责任、强化源头管控作为预防学校欺凌事项发生的重要保证，强化一把手负总责、分管领导具体抓，相关科室各负其责，齐抓共管做好预防学校欺凌的工作局面，并把预防学校欺凌工作纳入学校年度工作目标管理，同教学工作同安排、同部署、同检查、同落实。

　　二是专注开展法制教育。

学校联系社区派出所开展“法制进学校”活动，紧密联系同学的思想实际，引导同学明辨是非、尊敬他人、团结友善、不持强凌弱；让同学知晓基本的法律边界和行为底线，清除未成年人违法犯罪不需要承受任何责任的错误认识，养成遵规守法的良好行为习惯；培育同学健全人格和积极心理品质，对有心理困扰或心理问题的同学开展科学有效的心理辅导，提高同学心理健康水平，做到珍爱生命；亲密家校联系，切实加强家庭教育，着重孩子思想品德教育和良好行为习惯培育，从源头上预防同学欺凌行为的发生。

　　三是扎实进行专题教育。

学校通过课堂教学、专题讲座、班团队会、主体活动、编发手册等形式开展预防学校欺凌专题教育，提高同学认识学校欺凌行为的严峻危害性，自觉遵守校纪校规；大力开展教职工特别是班主任的专题培训，提高教职工有效预防学校欺凌责任意识和技能水平，为预防学校欺凌专题教育提供理论支持。

　　四是规范学校日常管理。

学校制定预防学校欺凌工作制度，并统筹学校安全工作，健全应急处置预案，建立学校欺凌早期预警、事中处理和事后干预的机制；加强师生联系、亲密家校沟通，实时掌控同学思想心情和同学关系状况，对可能发生的学校欺凌行为做到早发觉、早预防、早掌握；要严禁同学携带管制刀具等危急物品进入学校，并加强管控，针对重点同学、重点区域、重点时段开展防治工作；在课间休息及放学时段等教学管控空白期严格落实领导带班、24小时值班及定时巡查制度。

　　五是联合学校周边治理。

学校联系协调社区派出所等职能部门做好学校周边安全防范工作，实现人防、物防、技防在防范学校欺凌方面的深度融合，实时发觉并遏制苗头性、倾向性等具有社会性欺凌事项的发生。