河南省洛阳市学年高一下学期期中考试语文试题+Word版含答案.docx
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河南省洛阳市学年高一下学期期中考试语文试题+Word版含答案
洛阳市2020—2021学年第二学期期中考试
高一语文试卷
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。
2考试结束，将答题卡交回。
一、现代文阅读（28分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共4小题，13分）
阅读下面的文字，完成1～4题。
近二十年来，动物的游戏行为引起了研究者的极大兴趣，成为行为研究中最有争议的领域。
争议的焦点，是动物为什么要进行游戏。
生物世界有一条普遍规律，就是尽可能节省能量。
在动物身上，无论从形态结构、生理过程，还是行为方面去分析，尽可能节省能量的例子几乎比比皆是。
那么，动物为什么要消耗大量能量来进行这种没有明确目的的游戏呢？
对此，研究者有着不同的看法。
著名的黑猩猩研究者珍妮·古多尔发现幼小的黑猩猩常常玩这样的游戏：
用手掌舀一点水，用牙齿嚼烂树叶，来汲取手掌中的水。
而成年黑猩猩在干旱的季节，就是用嚼烂的树叶汲取树洞中的水解渴的。
根据这样的发现，一些科学家认为，游戏行为是未来生活的排演或演习，游戏行为使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”，例如追逐、躲藏、搏斗等等，熟悉未来动物社会中将要结成的各种关系。
这对于动物将来的生存适应是非常重要的。
这种假说可以称为“演习说”，基本观点是“游戏是生活的演习”。
有一些科学家不同意“演习说”。
他们指出，游戏行为并不限于幼小动物，成年动物也同样需要。
他们举出不少成年动物游戏的例子。
对于成年动物来说，不存在用游戏来演习生话的需要。
他们还指出，有些动物的游戏与生存适应毫无关系，例如河马喜欢玩从水下吹起浮在水面上的树叶的游戏，渡鸦喜欢玩从雪坡上滑下的游戏等。
这些科学家认为，动物游戏是为了“自我娱乐”，而“自我娱乐”是动物天性的表现，正像捕食、逃避敌害、繁殖行为等是动物的天性一样。
越是进化程度高、智力发达的动物，这种“自我娱乐”的天性越强。
游戏正是这种自我娱乐的集中表现。
通过自得其乐的游戏，动物紧张的自然竞争生活得到某种调剂和补偿，它们在生理上、心理上容易保持平衡，从而得到一定的自我安抚和自我保护。
因而，不仅幼小动物，成年动物也需要游戏。
以上假说可以称为“自娱说”。
不久前，美国加州大学神经生理学家汉斯·特贝、哈佛大学社会生物学家斯塔·阿特曼等提出一种引人注目的新假说—“学习说”。
他们认为，游戏是一种实践性很强的学习行为。
特贝曾经在卡那里群岛上研究黑猩猩的学习行为。
他发现，如果给黑猩猩一根棍子，它们就会用棍子做出各种游戏行为：
会用棍子互相赶来赶去，像人们赶鸭子似的；也会用棍子去取挂着的食物。
经历过这种游戏的黑猩猩，在今后生活中容易学会使用棍子。
同样，“捉迷藏”和追逐游戏，也使动物学会利用有利地形保护自己的本领。
游戏的实践性强，能产生直接的效果反馈，对锻炼动物的速度、敏捷、躲藏能力、争斗能力和利用环境的能力很有效。
游戏向动物提供了大量机会，使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地结合起来，因而无论对幼小动物还是成年动物，游戏都是一种十分重要的学习行为。
美国爱达荷大学的约翰·贝叶和加拿大动物学家保尔·赖特认为，游戏不仅是学习，而且是“锻炼”。
贝叶注意到，西伯利亚羱羊的游戏带有明显的锻炼倾向：
它们选择游戏场地时，似乎总是从“实战”出发，选择在坎坷的斜坡上奔跑追逐，在陡峭的悬崖上跳跃，好像是在锻炼它们逃避敌害的能力。
赖特发现，哈得逊湾的北极熊冬季生活艰难，要花很大力气去捕捉海豹、鱼类，过着紧张的流浪生活。
到了夏季，冰雪消融了，北极熊转移到陆上生活，这时，食物来源丰富了，北极熊不必为猎食而整天奔波。
它们吃饱喝足了，就进行各种游戏，如摔跤、奔跑、追逐、滑坡等。
夏季游戏好像体育运动，使北极熊在食物丰畜的季节保持了身体的灵活和力量，这对于它们冬季捕食显然大有好处。
因此，这两位学者提出“锻炼说”来补充“学习说”。
这几种假说，哪一种更有道理？
动物的游戏，究竟是为了“演习”，为了“自娱”，为了“学习”，还是为了“锻炼”？
研究者们各执己见，众说纷纭。
而且，目前这些假说都难以圆满解释的问题是，动物在游戏行为中表现出来的智能潜力、自我克制能力、创造性、想象力、狡猾、计谋、丰富多彩的通信方式等，都远远超出人们对它们的估计。
所有研究动物游戏行为的专家都相信，要解开动物游戏的所有秘密，还需要做更加深入的研究。
（摘编自《动物游戏之谜》）
1.下列说法不能作为“学习说”依据的一项是（3分）
A.无论对幼小动物还是成年动物，游戏都是一种十分重要的学习行为。
B.游戏对锻炼动物的速度、敏捷、隐蔽能力和利用环境等的能力很有效。
C.“捉迷藏”和追逐游戏等能使动物学会利用有利地形保护自己的本领。
D.黑猩猩用棍子游戏的行为会使它们在今后的生活中容易学会使用棍子。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
A.文章在分析动物游戏之“谜”时，采用了总分总的行文结构，在具体论述时大量使用举例论证法。
B.在分析动物游戏之“谜”时，作者根据观点成立的可能性大小，依次列举了相关的四种科学假说。
C.四种假说在结构上是并列关系，但前三种假说内容各自独立，“锻炼说”则是对“学习说”的补充。
D.四种科学假说都基于对动物游戏行为的观察而提出，遵从了从个别到一般的科学归纳的研究方法。
3.成年北极熊常常把一根棍子或石块衔上山坡，从坡上扔下来，自己跟在后面追，追上石块或棍子后，再把它们衔上去。
请根据选文的四种假说推测，成年北极熊玩这一游戏的目的可能性最小的会是哪一项（3分）
A.锻炼自己的速度、敏捷性和追捕猎物的能力
B.在食物丰富的季节里也能保持身体的灵活和力量。
C.熟悉未来生活中要掌握的“技能”，以适应将来的生存需要。
D.使自己在生理上、心理上容易保持平衡，是动物天性的表现
4.进行科学研究需要掌握一些最基本的能力，请简要概括本文动物游戏研究者具备哪些能力。
（4分）
（二）现代文阅读Ⅱ本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成5～7题。
平儿进入厅中，他姊妹三人正议论些家务，说的便是年内赖大家请吃酒，他家花园中事故。
见他来了，探春便命他脚踏上坐了，说道：
“我想的事不为别的，因想着我们一月有二两月银外，丫头们又另有月钱。
前儿又有人回，要我们一月所用的头油脂粉，每人又是二两。
这又同才刚学里的八两一样，重重叠叠，事虽小，钱有限，看起来也不妥当。
你奶奶怎么就没想到这个？
”平儿笑道：
“这有个原故：
姑娘们所用的这些东西，自然是该有分例。
每月买办买了，令女人们各房交与我们收管，不过预备姑娘们使用就罢了，没有一个我们天天各人拿钱找人买头油又是脂粉去的理。
所以外头买办总领了去，按月使女人按房交与我们的。
姑娘们的每月这二两，原不是为买这些的，原为的是一时当家的奶奶太太或不在，或不得闲，姑娘们偶然一时可巧要几个钱使，省得找人去。
这原是恐怕姑娘们受委屈，可知这个钱并不是买这个才有的。
如今我冷眼看着，各房里的我们的姊妹都是现拿钱买这些东西的，竟有一半。
我就疑惑，不是买办脱了空，迟些日子，就是买的不是正经货，弄些使不得的东西来搪塞。
”探春道：
“因此我心中不自在。
钱费两起，东西又白丢一半，通算起来，反费了两折子，不如竟把买办的每月蠲了为是。
”
探春（又）道：
“年里往赖大家去，你也去的，你看他那小园子比咱们这个如何？
”平儿笑道：
“还没有咱们这一半大，树木花草也少多了。
”探春道：
“我因和他家女儿说闲话儿，谁知那么个园子，除他们带的花、吃的笋菜鱼虾之外，一年还有人包了去，年终足有二百两银子剩。
从那日我才知道，一个破荷叶，一根枯草根子，都是值钱的。
咱们这园子只算比他们的多一半，加一倍算，一年就有四百银子的利息。
若此时也出脱生发银子，自然小器，不是咱们这样人家的事。
若派出两个一定的人来，既有许多值钱之物，一味任人作践，也似乎暴殄天物。
不如在园子里所有的老妈妈中，拣出几个本分老诚能知园圃的事的，派准他们收拾料理，也不必要他们交租纳税，只问他们一年可以孝敬些什么。
一则园子有专定之人修理，花木自有一年好似一年的，也不用临时忙乱二则也不至作践，白辜负了东西；三则老妈妈们也可借此小补，不枉年日在园中辛苦；四则亦可以省了这些花儿匠山子匠打扫人等的工费。
将此有余，以补不足，未为不可。
”
宝钗正在地下看壁上的字画，听如此说一则，便点一回头，说完，便笑道：
“善哉，三年之内无饥馑矣！
”李纨笑道：
“好主意。
这果一行，太太必喜欢。
省钱事小，第一有人打扫，专司其职，又许他们去卖钱。
使之以权，动之以利，再无不尽职的了。
”平儿道：
“这件事须得姑娘说出来。
我们奶奶虽有此心，也未必好出口。
此刻姑娘们在园里住着，不能多弄些玩意儿去陪衬，反叫人去监管修理，图省钱，这话断不好出口。
”
宝钗忙走过来，摸着他的脸笑道：
“你张开嘴我瞧瞧你的牙齿舌头是什么作的。
从早起来到这会子，你说这些话，一套一个样子，也不奉承三姑娘，也没见你说奶奶才短想不到，也并没有三姑娘说一句，你就说一句是，横竖三姑娘一套话出，你就有一套话进去，总是三姑娘想的到的，你奶奶也想到了，只是必有个不可办的原故。
这会子又是因姑娘住的园子，不好因省钱令人去监管。
你们想想这话，若果真交与人弄钱去的，那人自然是一枝花也不许指，一个果子也不许动了，姑娘们分中自然不敢，天天与小姑娘们就吵不清。
他这远愁近虑，不亢不卑。
他奶奶便不是和咱们好，听他这一番话，也必要自愧的变好了，不和也变和了。
”
探春笑道：
“我早起一肚子气，听他来了，忽然想起他主子来，素日当家使出来的好撒野的人，我见了他便生了气。
谁知他来了，避猫鼠儿似的站了半日，怪可怜的。
接着又说了那么些话，不说他主子待我好，倒说，‘不枉姑娘待我们奶奶素日的情意了’这一句，不但没了气，我倒愧了，又伤起心来。
我细想，一个女孩儿家，自己还闹得没人疼没人顾的，我那里还有好处去待人。
”口内说到这里，不免又流下泪来。
李纨等见他说的恳切，又想他素日赵姨娘每生诽谤，在王夫人跟前亦为赵姨娘所累，亦都不免流下泪来。
（节选自《红楼梦》五十六回《敏探春兴利除宿弊时宝钗小惠全大体》）
附《红楼梦》探春判词：
才自精明志自高，生于末世运偏消。
清明涕送江边望，千里东风一梦遥。
5.下列对选文内容及《红楼梦》中与之相关内容的理解，不正确的一项是（3分）
A.让凤姐的丫头平儿“脚踏上坐”，而不给她正经座椅，是探春对她的羞辱，跟后文“我见了他便生了气”的态度呼应。
B.在赖大家吃酒听到的赖家花园中的故事，触发了暂代凤姐管理大观园的探春想要对大观园的运营管理进行改革的想法。
C.文中刻画人物时善于运用表情动作描写，如写宝钗的两次“笑”和探春的一笑一哭，都极细微精准地刻画了人物心理。
D.宝钗、李纨和平几从不同角度、不同立场对探春改革大观园的规划表示认可的态度，从侧面反映了这场改革的现实意义。
6.请结合选文相关内容，说说探春“又流下泪来”的主要原因。
（6分）
7.探春的判词说“才自精明志自高”。
试结合本文和《红楼梦》相关情节概括探春的才志表现。
（6分）
二、古代诗文阅读（40分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，13分）
阅读下面的文言文，完成8～11题。
（白）居易敏悟绝人，工文章。
贞元中，擢进士，补校书郎。
四年，天子以旱甚下诏有所蠲贷振除灾诊居易见诏节未详即建言乞尽免江淮两赋以救流瘠宪宗颇采纳。
李师道上私钱六百万，为魏征孙赎故第，居易言：
“征任宰相，太宗用殿材成其正寝，后嗣不能守，陛下犹宜以贤者子孙赎而赐之。
师道人臣，不宜掠美”帝从之。
河东王锷将加平章事，居易以为：
“宰相天下具瞻，非有重望显功不可任。
按锷诛求百计，所得财号为羡余以献。
今若假以名器，四方闻之，皆谓陛下得所献，与宰相。
诸节度私计曰：
‘谁不如锷？
’争裒割生人以求所欲。
”
后对殿中，论执强鲠，帝未谕，辄进曰：
“陛下误矣。
”帝变色，罢，谓李绛曰：
“是子我自拔擢，乃敢尔，我叵堪此，必斥之。
”绛曰：
“陛下启言者路，故群臣敢论得失；若黜之，是箝其口，非所以发扬盛德也。
”帝悟，待之如初。
明年，盗杀武元衡，京都震扰。
居易首上疏，请亟捕贼，刷朝廷耻，以必得为期。
宰相嫌其出位，不悦。
俄有言：
居易母堕井死，而居易赋《新井篇》，言浮华，无实行，不可用。
出为州刺史。
中书舍人王涯上言不宜治郡，追贬江州司马。
赞曰：
居易在元和、长庆时，与元稹俱有名，最长于诗，它文未能称是也，多至数千篇，唐以来所未有。
其自叙言：
关美刺者，谓之讽谕；咏性情者，谓之闲适；触事而发，谓之感伤；其它为杂律。
又讥世人所爱惟杂律诗，彼所重，我所轻。
（节选自《新唐书·白居易传》）
附：
元和十年，予左迁九江郡司马。
明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。
问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。
遂命酒，使快弹数曲。
曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。
子出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。
因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》
（选自《琵琶行（并序）》）
8.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A.天子以旱甚下诏/有所蠲/贷振除灾诊/居易见诏节未详/即建言乞尽免江淮两赋/以救流瘠
B.天子以旱甚/下诏有所蠲贷/振除灾诊/居易见诏节未详/即建言乞尽免江淮两赋/以救流瘠
C.天子以旱甚/下诏有所蠲/贷振除灾诊/居易见诏/节未详/即建言乞尽免江淮两赋/以救流瘠
D.天子以旱甚下诏/有所蠲贷/振除灾诊/居易见诏/节未详/即建言乞尽免江淮两赋/以救流瘠
9.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.正寝，古代天子、诸侯治事的地方，后泛指房屋的正室，成语“寿终正寝”之“正寝”即此意。
B.羡余，意为盈余、剩余。
文中指地方官以税收盈余为名，为获取私利而向皇帝献纳的税款。
C.赞，纪传体史书中写在篇末，对传主进行评价总结，还介绍与传主相关事物。
文中的“赞”主要评价了白居易的诗歌。
D.长句，指七言诗，是唐代的习惯说法。
一般指句子很多的七言古诗，如《琵琶行》《蜀道难》等。
10.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.白居易为官忠正，敢于直言进谏。
他劝谏皇帝不要将天下进献给皇帝的财物赏赐给宰相，否则，各地节度使就会争相勒索人民以求满足私欲。
B.白居易不仅是成就斐然的诗人，还是正直的臣子。
他多次进谏，而宪宗皇帝也多次接受了他的意见。
但是后来还是被当权者弹劾，被贬江州。
C.白居易聪明过人，工于文章，在元和、长庆时的文坛很有名。
他最擅长作诗，其它体裁的文章，比他的诗歌要写得差些。
D.白居易的诗歌数量众多。
他按内容将自己的诗分为四类：
讽谕诗、闲适诗、感伤诗和杂律诗。
而白居易看轻的恰是世人钟爱的杂律诗。
11.白居易“左迁”“出官”地方的原因是什么？
请用原文句子回答。
（4分）
（二）按照题目要求完成12题（10分）
12.把下面教材中两个句子翻译成现代汉语。
（1）收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。
（《过秦论》）（5分）
（2）巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
（《师说》）（5分）
（三）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成13～14题。
咏怀古迹（其五）
杜甫
诸葛大名垂宇宙，宗臣遗像肃清高。
三分割据纡筹策①，万古云霄一羽毛。
伯仲之间见伊吕②，指挥若定失萧曹③。
运移汉祚④终难复，志决身歼军务劳。
【注】①纡筹策：
曲折周密地展运策略。
②伊吕：
伊尹、吕尚。
伊尹是商代开国君主汤的大臣，吕尚辅佐周文王、武王灭商有功。
③萧曹：
萧何和曹参，汉初名相，刘邦的谋臣。
④祚：
帝位。
13.下列对这首诗理解分析，不正确的一项是（3分）
A.首联以议论、描写入题，用“垂宇宙”“肃清高”赞美诸葛亮名垂天地、千古流芳的功绩，令人肃然起敬。
B.颈联赞美诸葛亮的才能堪比伊吕，但在辅佐刘备的功绩上却比不上萧曹，体现了诗人对诸葛亮评价的客观公正。
C.《咏怀古迹》（其三）对王昭君凄凉身世的描述和本诗对孔明壮志未酬的慨叹，都深切地寄予了诗人自己的情怀。
D.全诗赞颂诸葛亮的雄才伟略，惋惜其理想难成。
作者认为最终导致诸葛亮功业难成的根本原因是蜀汉国运衰微。
14.尾联的“志决身歼军务劳”有什么含意？
请简要分析。
（6分）
（四）名篇名句默写（本题共1小题，8分）
15.补写出下列句子中的空缺部分。
（8
分）
（1）李白在《蜀道难》中先用拟人手法写“”，紧接着再用比喻手法说“砅崖转石万壑雷”，描写出了蜀道之上瀑布飞泻、水石激荡的雄奇气势。
（2）用“行路”论述积累的重要性，《老子》中说“千里之行，始于足下”，《劝学》中则说：
“，。
”
（3）荀子《劝学》中“青，取之于蓝，而青于蓝”的观点与韩愈《师说》中“，”的观点一致。
（4）古典诗词常以杜鹃表达悲切凄凉之情或思念之意，如《锦瑟》中的“”和《琵琶行》中的“”。
（5）屈原在“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”中用了“木叶”这个鲜明的意象寄寓清秋凄清惆怅之情，到了杜甫《登高》中已经发展成了“”的沉郁悲凉之秋。
三、语言文字运用（22分）
（一）阅读下面的文字，完成16～18小题。
（9分）
随着生活节奏的加快，通过以微博、抖音为代表的社交媒体追剧的现象，在年轻观众中越来越普遍。
只要在相关平台搜索剧集话题关键词，观众们就可以把新播剧集的“名场面”。
更有甚者，会选择观看“一分钟看全集”的视频剪辑，把整集情节。
虽然从传播过程来看，“碎片化”追剧是在接收环节出现了问题，但其根本原因并不都在观众这一端。
大部分观众当初选择“碎片化”追剧，并非因为艺术鉴赏力，而是因为在“注水剧”泛溢的蚀害下，形成了一种审美上的自我保护机制所致。
因为害怕在一部“注水剧”上浪费太多时间，所以选择通过图文信息和短视频“精华”，久而久之便养成了“速食”习惯。
在观众这种“速食”习惯的过程中，短视频平台的“流量经济”和剧集宣传方的营销手法也起到了助推的作用。
“注水剧”中的精彩桥段、金句台词是吸引用户的天然磁石，截取、上传再加上一些噱头式的标签，便可轻松收获大量关注。
16.依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（3分）
A.一览无余打包带走汲取养成
B.一网打尽打包带走汲取培养
C.一网打尽囫囵吞下撷取养成
D.一览无余囫囵吞下撷取培养
17.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）
A.大部分观众当初选择“碎片化”追剧，并非因为没有艺术鉴赏力，而是因为在“注水剧”泛滥的蚀害下，形成了一种审美上的自我保护机制所致。
B.大部分观众当初选择“碎片化”追剧，并非因为艺术鉴赏力，而是因为在“注水剧”泛滥的蚀害下，形成了一种审美上的自我保护机制。
C.大部分观众当初选择“碎片化”追剧，并非因为艺术鉴赏力，而是在“注水剧”泛滥的蚀害下，形成了一种审美上的自我保护机制所致。
D.大部分观众当初选择“碎片化”追剧，并非因为没有艺术鉴赏力，而是因为在“注水剧”泛滥的蚀害下，形成了一种审美上的自我保护机制。
18.下列各句中的引号，和文中加点的引号作用相同的一项是（3分）
A.“可是一个人并不是生来要给打败的，”他说“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。
”
B.人类是宇宙的产物，现在暂时居住在叫做“地球”的星球上。
C.我们（鲫鱼和我）之间被水面这一薄薄的“栅栏”分割开来
D.有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。
（二）阅读下面的文字，完成19～20题。
（8分）
北平的冬天，冷虽则比南方要冷得多，是北方生活的伟大幽闲，也只有在冬季，①。
先说房屋的防寒装置吧，北方的住屋，并不同南方的摩登都市一样，用的是钢骨水泥，冷热气管；一般的北方人家，总只是矮矮的一所四合房，四面是很厚的泥墙；上面花厅内都有一张暖炕，一所回廊；廊子上是一带明窗，窗眼里糊着薄纸，薄纸内又装上风门，另外就没有什么了。
在这样简陋的房屋之内，你只教把炉子一生，电灯一点，棉门帘一挂上，在屋里住着，却一辈子总是暖炖像是春三四月里的样子。
尤其使你感觉到屋内的温软堪恋的，是屋外窗外面呜呜在叫啸的西北风。
天色老是灰沉沉的，路上面也老是灰的围障，而从风尘灰土中下车，一踏进屋里，就觉得一团春气，包围在你的左右四周，使你马上就忘记了屋外的一切寒冬的苦楚。
若是喜欢吃吃酒，烧羊肉锅的人，那冬天的北方生活，就更加不能够割舍；酒已经是御寒的妙药了，再加上以大蒜与羊肉酱油合煮的香味，简直可以使一室之内，涨满了白蒙蒙的水蒸温气。
窗玻璃上，前半夜，会流下一条条的清汗，②。
19.文中画波浪线的句子可改成：
“屋外窗外面的西北风，尤其使你感觉到屋内的温软堪恋。
”从语意上看，二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？
（4分）
20.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
（4分）
（三）按照题目要求完成21题。
（5分）
21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。
（5分）
2020年10月8日，国家卫生健康委科技发展中心主任郑忠伟介绍，预计今年年底我国疫苗的产能能达到6.1亿剂。
明年我国新冠疫苗的年产能，将在此基础上有效扩大，切实满足我国以及全球其他国家对中国新冠疫苗的需求。
中国新冠疫苗由企业主体定价，但坚持以下原则：
第一，公共产品属性原则定价一定不是以供需作为定价基础，而是以成本作为定价基础；第二，以大众对新冠疫苗的接种意愿和接种需求来开展定价。
因此，中国新冠疫苗的定价一定是在大众可接受的范围内。
有关专家介绍说，有关新冠病毒疫苗，我国先后部署了灭活疫苗、重纽蛋白疫苗、腺病毒载体疫苗等5条技术路线并行研发。
目前已进入三期临床试验阶段的疫苗共有四种，其中三种为灭活疫苗，一种为腺病毒载体疫苗。
我国的新冠病毒疫苗，有望今年底投入市场。
四、写作（60分）
22.阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）
（1）投身革命即为家，血雨腥风应有涯。
取义成仁今日事，人间遍种自由花。
—陈毅《梅岭三章》之一
（2）空中的尖刀，以一当十；疆土的坚盾，巡天卫国。
—2020年度“感动中国人物”志愿军英雄王海颁奖词
（3）这世上哪有什么天生的英雄，只有面对责任挺身而出的凡人。
—抗疫期间的网络流行语
每一个时代都有独属于这个时代的挑战，每一份职业都有专属于这份职业的使命，每一个民族都应有属于这个民族的英雄。
有人说：
“一个没有英雄的民族是不幸的，一个有英雄却不知道敬重爱惜的民族是不可救药的。
”
今天，我们需要什么样的英雄？
请你就此写一篇发言稿，在班会上，作为学生代表发言。
要求：
结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
洛阳市2020—2021学年第二学期期中考试
高一语文试卷参考答案
1.A（根据原文意思，A项是结论，不是“学习说”成立的依据）
2.B（“根据观点成立的可能性大小”的说法没有根据）
3.C（该项属“演习说”，题目中是成年北极熊，不符合。
其他选项内容分别属于：
A“学习说”、B“锻炼说”、D“自娱说”。
）
4.①提出问题的能力；（质疑能力）②深度观察的能力；③归纳、演绎能力；（逻辑分析能力）④联想、想象能力（合理假设，科学求证能力，或思维拓展能力）（每点2分，符合2点得4分。
如由本文概括出其他合理的答案，也可给分）
5.A（在等级社会中，主子探春让奴婢平儿坐，这对奴婢是一种荣宠，绝不是羞辱）
6.①听到平儿的话，有感于平儿的情义不免伤心落泪。
②亲生母亲赵姨娘生性糊涂，借机生事闹事，令庶出的探春难堪苦恼。
③因为赵姨娘的言行，探春在王夫人面前受到牵累，自身没得到疼爱、照顾。
④隐隐感到生于末世的悲哀，对改变众姊妹和自己现实命运的无力。
（每点2分，共6分，答对3点即可给6分。
每点意思对即可）
7.①见识高远，探春有远见，有抱负，有自信，敢作敢为，“巾帼不
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