语文选择题及答案.docx
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语文选择题及答案
基础检测七
一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）
1.下列句子没有语病的一项是（）
A.频频曝出的电梯事故令人心悸，公共安全是易碎品。
任何一个环节的失守，都会导致无法挽回的悲剧。
B.在《我是歌手》节目中，让人眼花缭乱的歌声和绚丽的舞台赢得广大观众的点赞。
C.为进一步提高市民城市管理，海口市向全市人民发出了“文明海口从我做起”。
D.为了防止教育“三乱”事件不再发生，市教育局采取了一系列有力措施。
【答案】A
【解析】本题考查学生对病句的辨析及修改能力。
首先明确病句的原因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。
学生平时要多交流，多做题，就会掌握其中的规律。
B项“眼花缭乱”和“歌声”搭配不当；C项成分残缺，应在句尾加上“的号召”；D项不合逻辑，“防止”后面不能有否定词“不”，应把“不再”改成“再次”。
A项正确，故选A。
2.下列词语中下划线的字，每对读音都不同的一项是（）
A.贝壳／地壳复辟／开天辟地雅趣横生／横平竖直
B.竭力／褐色诟病／藏污纳垢含辛茹苦／莘莘学子
C.散步／散文抹布／拐弯抹角风卷残云／开卷有益
D.修葺／鹿茸浸润／寝食难安悠然自在／生死攸关
【答案】C
【解析】此题考查字音的掌握。
在平时的学习中，要注意积累，尤其是易错字，要分类整理，强化记忆。
A.ké/qiào，pì/p，ìhéng/héng；B.ji/éhè，gòu/gòu，xīn/sh；ēCn.sàn/s，ǎmnā/mò，juǎn/ju；àDn.qì/rnóg，jìn/q，ǐyōnu/yō。
u故选C。
3.下列关于文学文化常识表述有误的一项是
A.《钦差大臣》《给巴特勒的信》的作者分别是英国的果戈理和法国的雨果。
B.在古代，“黄发垂髫”指老人和儿童，“加冠”指男子二十岁时所行的成人礼。
C.汉字的演化历经了甲骨文、金文、篆书、隶书、草书、楷书和行书这几个阶段。
D.婉约派是宋词一大流派，该派词作情思细腻，语言华美，代表词人有晏殊、李清照等。
【答案】A
【解析】本题考查学生对文学常识及文化常识的理解和记忆能力。
文学常识及课文内容如果以选择题出现的话，所涵盖的内容非常多，既有文学文化常识，也有作品主题、故事情节、人物性格、写作特色类，还有对作品的品读、分析等。
解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，这样就能轻松的将正确项与错误项区分开来；若有些知识出现遗忘或疏漏，那就要运用排除法，以确定最终选项。
《钦差大臣》《给巴特勒的信》的作者分别是俄国的果戈理和法国的雨果。
故选A。
A.
拮据（jù）
归宿（sù）
歼灭（jiā）n
B.
倔强（jinàg）
玄虚（xuán）
魅力（mai）
C.
汲取（jí）
热忱（ch?
n）
追溯（shù）
D.
馈赠（kuì）
贮藏（zhù）
和煦（xù）
答案】
D
4.带下划线字注音及字形完全正确的一项是（）
骇人听闻（hài）惟妙惟肖（xiào）面面相觑（qū）岿然不动（kuī）
解析】本题考查学生正确书写词语和拼读字音的能力。
这类题一般放在试卷的开始，属于语文基础中的基础，这就要求学生平时就要注意积累，在学习过程中进行适当分类整理，误读积累，阶段总结等。
注意韵母和声母的正确结合，标调标在正确位置。
A项中应为拮据（jū）；B项中应为魅力（mèi）；C项中应为追溯（sù），面面相觑（qù），热忱（chén）；D项正确。
故选D。
A.跟景色秀丽.风味独特.内涵丰富.智慧包容的成都相比，你所说的那几个小城市就显得相形见绌，微不足道
了.
B.专家们通过大量的资料查证，最后竟然得出了一个石破天惊的结论：
这条著名的定律压根儿就是错误的.
C.谈到电脑如何编程，如何破译密码，小明竟然说得头头是道，左右逢源，让老师和同学们不禁对他刮目相看.
D.警察犀利的目光让他感觉如芒刺在背，他表面做得镇定自若，内心却巴不得能快点逃离这个地方.
【答案】C
【解析】此题考查学生正确运用成语的能力。
正确运用成语要注意以下几个方面：
①准确理解成语的意思，切忌望文生义。
②辨清成语的感情色彩。
③注意成语运用的范围。
④注意避免意思重复和矛盾。
⑤注意区分同义成语。
⑥注意某些成语只能用于肯定句或否定句中。
在平时的学习中要注意积累，掌握一些常用词语和熟语的意义和用法，并在写作中学会使用。
C项“左右逢源”表示做事得心应手，非常顺利；也用来讽刺为人圆滑，善于投机。
用在此处不合语境。
A、B、D项的成语运用都正确，故选C。
6.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）
1然后是身着礼服拿着大提琴、中提琴、小提琴、吉他、萨克新、架子鼓等各式乐器的乐师，进入场内，彼此没有多话，各司其职。
2一时间，整个乐队迅速地摆开了阵势。
3他们从容有序地通过一道鲜花点缀的石门，来到海边一个颇有文艺气息的小平台：
4十几级错落有致的石阶，下万开阔地是弧形小舞台，不远处有白鸥在海天之间飞翔，有渔夫在山崖上向远方眺望。
5这是一群衣着整洁、面带笑容的人。
A.④⑤③①②B.⑤③①④②C.④⑤②①③D.⑤③④①②
【答案】D
【解析】本题主要考查学生句子的排序能力。
解答这类题目，首先要先默读一遍，了解整个语段的意思，熟悉段落主要写了什么内容，如：
谁做什么？
谁怎么样？
说了件什么事？
介绍了什么⋯⋯这样能使我们把握住排列时的总方向。
仔细地读，根据其意知道这段内容是按什么顺序写的。
一般的顺序有：
时间先后顺序、空间转换顺序、事情发展顺序、总分顺序等，仔细地寻找句子中相关的词语来确定顺序。
本语段主要介绍的是一群乐师进入“小平台”准备演出的过程：
首先要交代的是人，可以排除A、C；由③中的“小平台”可知④要紧接其后，可排除B。
故选D。
7.选出下列句子中没有错别字的一项（）
A.独自行走在微凉斑澜的夜色中，抖落一身的的伤感和疲惫，轻松惬意，不用去想任何烦恼.
B.老年人的目光是黯然失色的，因为他们经历了岁月的沧桑；成年人的目光是坚定而又冷静的，因为他们会为了自己的事业而拼搏；小孩子的目光是天真，纯洁的，因为他们对未来充满着好奇心.
C.她从不拥抱我们，但总是和我们寒喧，将我们热乎乎的小手握在她那双秀美清爽的手里，她的手背上露出一些青筋，就像手上白嫩的皮肤细薄得遮不住它们似的.
D.2016年2月12日3时07分，著名艺术家.空政文工团创作员阎肃同志因病在北京逝世.一代艺术大师忠魂陨
落，12个大字敬挽这位德高望众的老人：
一片丹心.一腔热血.一身正气.
【答案】B
【解析】本题考查学生辨析词语的能力。
辨识字形，要根据词义字义结合和形声字的特点注意偏旁部首，要做好这类题最为重要的是平时多积累，多记忆，多归纳；A.“斑澜”应为“斑斓”。
C.“寒喧”应为“寒暄”；D.“德高
望众”应为“德高望重”。
B项无错别字，故选B。
8.下列句子没有语病的一项是（）
A.几千年的祭祀传统，牵动着中国人一种最隐秘而质朴的情感，一头系着对亲人的思念，一头连着对未来的祈福和期盼.
B.在学校追逐教育效率的进程中，相关政府部门需要证明并履行自身职责，发挥调控和监督功能，要对非正
当.无界限抢夺优质资源加以规范.
C.最近我市发生的几起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通法规引起的.
D.据悉，目前只有部分省份使用高考课标卷，该“阵容”包括由海南.吉林.河北.河南.陕西等省份组成，且队
伍日趋壮大，加入的省份数量呈上升趋势.
【答案】A
【解析】本题考查学生对病句的辨析及修改能力。
首先明确病句的病因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。
学生平时要多交流，多做题，就会掌握其中的规律。
B项改为：
在学校追逐教育效率的进程中，相关政府部门需要证明并履行自身职责，发挥调控和监督功能，要对非正当、无界限抢夺优质资源的现象加以规范。
C项改为：
最近我市发生的几起重大交通事故，都是行人不遵守交通法规引起的。
D.据悉，目前只有部分省份使用高考课标卷，该“阵容”包括海南、吉林、河北、河南、陕西等省份，且队伍日趋壮大，加入的省份数量呈上升趋势。
A项正确，故选A。
9.下列句子的主干找得正确的一项是（）
这段时间，初三年级所有师生注意力几乎都放在了即将到来的中考。
A.师生注意力都放在中考.B.所有师生都放在中考.
C.注意力放在中考.D.师生几乎都在中考
【答案】C
【解析】此题考查学生提取句子主干的能力。
识记句子成分口诀，据此提取主谓宾。
主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。
定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
状语有时位主前，逗号分开心有数。
“这段时间，初三年级所有师生注意力几乎都放在了即将到来的中考。
”一句中，主语为“注意力”，谓语为“放在”，宾语为“中考”，所以句子主干是：
注意力放在中考。
故选C。
10.下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（）
A.辛弃疾“可怜白发生”和陆游“僵卧孤村不自哀”写的是爱国壮士心中的悲苦，杜牧“商女不知亡国恨”和虞世南“非是藉秋风”表达了清醒者们对昏暗时局的不满，李白的“我寄愁心与明月”和岑参的“山回路转不见君”流露出对友人的一片深情.
B.日本作家川端康成《父母的心》一文一波三折，通过一对夫妻最终拒绝优越的条件，不愿把自己任何一个孩子送人的故事，表现了天下父母对自己子女的一颗崇高的爱心.
C.《松鼠》的作者布丰和《松鼠金龟子》的作者法布尔都是法国作家.这两篇文章都充满了对自然生命的赞美
之情，渗透着人文关怀.
D.清代长篇小说《儒林外史》和英国作家江奈生·斯威夫特的《格列佛游记》都是著名讽刺小说，后者在对资本主义制度的态度方面与《鲁滨逊漂流记》恰恰相反.
【答案】A
11.【解析】此题考查学生对文学作家作品及常识的识记能力。
解答此类试题，关键在于熟悉作品内容，熟记文学常识，抓住各选项表述的要点判断正误即可。
文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
对于课本中所涉及到的课文（现代文和文言文）的文学常识及其大致内容、主题要有正确的理解和识记，不能迎合考试，只顾课外而丢掉课内，要明白课内篇目的重要性，同时坚持由课内到课外的原则，即在学习好课本内容的基础上加以拓展延伸。
此题中A项“非是藉秋风”出自唐代诗人虞世南的诗《蝉》，这是一首托物寓意的小诗，写蝉餐清风饮晓露，栖于梧桐树上，声因高而远，而非是依靠秋风，寓意君子应象蝉一样居高而声远，而不必凭借、受制于它物。
表达出了诗人对人的内在品格的热情赞美和高度自信，表现了一种雍容不迫的气韵风度。
A项表述有误，故选A。
下列词语中加下划线字的字音、字形完全正确的一项是（2分）（）
A.
俏皮（qi
oà）
鄙视（bǐ）
参天（cēn）
立椎之地（zhuī
B.
萧条（xi
āo）
心弦（xuán）
骤然（zhòu）
拙拙逼人（duō）
C.
瞭亮（li
oá）
摧残（chuī）
掩饰（yǎn）
呼朋引伴（pénɡ
D.
废墟（x
ū）
贿赂（lù）
憔悴（qioá）
别具匠心（jù）
答案】
D
解析】A.参cān椎,→锥。
B.弦xián,拙拙→咄咄。
C.瞭→嘹,摧cuī。
12.选择加线词语注音完全正确的一项（）
A.
狼藉（jí）
汩汩（gǔ）
踌躇（chú）
骚动（shā）o
B.
忸怩（ní）
唾手（chuí）
俨然（yǎn）
隘口（ài）
C.
硌牙（kē）
伛偻（yǔ）
窒息（zhì）
厮守（sī）
D.
彷徨（huáng）蛊惑（gǔ）
颓唐（tuí）
蹂躏（lìn）
【答案】D
【解析】本题考查学生对字音的识记和辨析能力。
这类题除平时的积累外，需注意容易混淆的形似字和多音字的读音，尤其是声调和前后鼻音。
A项“骚”应为“sā”o；B项“唾”应为“tuò”；C项“硌”应为“gè”。
故选D。
13.下列语句中下划线成语使用有误的一项是
A.跟景色秀丽.风味独特.内涵丰富.智慧包容的成都相比，你所说的那几个小城市就显得相形见绌，微不足道
了.
B.专家们通过大量的资料查证，最后竟然得出了一个石破天惊的结论：
这条著名的定律压根儿就是错误的.
C.谈到电脑如何编程，如何破译密码，小明竟然说得头头是道，左右逢源，让老师和同学们不禁对他刮目相看.
D.警察犀利的目光让他感觉如芒刺在背，他表面做得镇定自若，内心却巴不得能快点逃离这个地方.
【答案】C
【解析】此题考查学生正确运用成语的能力。
正确运用成语要注意以下几个方面：
①准确理解成语的意思，切忌望文生义。
②辨清成语的感情色彩。
③注意成语运用的范围。
④注意避免意思重复和矛盾。
⑤注意区分同义成语。
⑥注意某些成语只能用于肯定句或否定句中。
在平时的学习中要注意积累，掌握一些常用词语和熟语的意义和用法，并在写作中学会使用。
C项“左右逢源”表示做事得心应手，非常顺利；也用来讽刺为人圆滑，善于投机。
用在此处不合语境。
A、B、D项的成语运用都正确，故选C。
14.下列语句中没有语病的一项是
A.在经济快速发展的形势下，我们要关注一些行业战线过长、生产力过剩、造成新的资源配置不合理。
B.呼吸道传染性疾病在春季易发的原因是气温逐渐回升，病毒相对容易进行繁殖而造成的。
C.由于加强了生产过程中的生态环境监控，今年成都无公害种植基地的蔬菜生产量，除供应本市主要市场，还销往了省内其它市场。
D.计算机应用技术的提高和普及，为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件，同时也极大地提升了学生学习的积极性。
【答案】D
【解析】此题考查学生对病句的辨析和修改能力。
判断病句，可用压缩句子成分抓主干的方法，判明病因后，有针对性的选择修改方法。
A项成分残缺，应在结尾加上“的现象”；B项句式杂糅，可去掉“的原因”或“而造成的”；C项搭配不当，可将“的蔬菜生产量”改为“生产的蔬菜”。
故选D。
15.下列语句中书写准确无误的一项是
A.对圆明园进行了大规模的劫掠，脏物由两个胜利者均分。
B.人配衣裳马配鞍，何满子穿上这条花红兜肚，一定会在小伙伴们中间出人投地。
C.但至少你能使那光明得到暂时的一瞬的显现，哦，那多么灿烂的、多么眩目的光明呀!
D.蝈蝈有着有力的大颚、锐利的钳子，不能把它的俘虏开膛破肚的情况极少出现，因为蝉没有武器，只能哀鸣踢蹬。
【答案】D
【解析】此题考查学生对汉字的识记及辨析能力。
这类题除平时的积累外，尤其要注意形近字和易错字的写法。
A项“脏物”应为“赃物”；B项“出人投地”应为“出人头地”；C项“眩目”应为“炫目”。
故选D。
16.下列病句修改错误的一项是（）
A.这办法既卫生，又方便，深受群众所喜爱.（去掉“所”）
B.街头上，许多清仓的货物，成倍地降价出售.（“成倍地”改成“大幅度地”）
C.我们要尽可能地节省不必要的开支和浪费.（去掉“和浪费”）
D.母亲节，我瞒着妈妈和爸爸买了一大束花，以此作为礼物，给妈妈一份惊喜.（“以此作为礼物”前加上主
语“我”）
【答案】D
【解析】此题考查学生辨析与修改病句的能力。
解答此题，先要熟悉常见的病句类型及其特点；然后采用语感审读、句子紧缩、逻辑分析等方法进行分析判断。
ABC三项修改正确；D项表意不明，“我瞒着妈妈和爸爸”中的“和”字导致句子有歧义，可以理解为：
我瞒着妈妈，跟爸爸一起买了一大束花；也可以理解为：
我瞒着妈妈和爸爸，独自一人买了一大束花。
修改时可在“爸爸”后添加逗号。
此项的修改错误。
故选D。
（二）爱莲说
周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人盛爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！
菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？
牡丹之爱，宜乎众矣。
17.下列句子带下划线词意思相同的一项是
矜寡孤独废疾者皆有所养自以为大有所益娟然如拭，鲜妍明媚予观夫巴陵胜状
18.下列句子带下划线词用法相同的一项是
19.下列对文章理解有误的一项是
A.文章以“晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人盛爱牡丹”为陪笔，引入正题，烘托自己对莲花的喜爱，借景抒情，“借花自以为写照”。
B.文章品评菊花、牡丹、莲花，意在慨叹真隐者少，有德者寡，而贪爱富贵者居多。
以“君子”喻莲，表明了作者志在君子的道德情感。
C.文章用“噫”字引领三个排比句。
在排比句中，句式同中见异，变化有致，感情起伏，其中反问句“同予者何人”情感色彩最为强烈。
D.文章结尾没有按照之前的菊、牡丹、莲的顺序来写，而是将牡丹衬在莲后，是对追名逐利者进行暗讽，意味深长，耐人寻味。
答案】
【小题1】D【小题2】B【小题3】A
C项
【解析】此题考查理解常见文言词语在句中的含义的能力。
考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。
当然仍以课文下面的注解为主。
学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。
A项加线词分别解释为：
唯独，只；老而无子的人。
B项加线词分别解释为：
更加；好处。
加线词分别解释为：
少；娇艳，鲜艳。
D项的加线词都解释为“我”，D项正确，故选D。
本题考查学生对文言虚词的理解掌握能力。
掌握常用文言虚词的意义和用法，可以从以下几方面入手：
识记常用文言虚词的意义和用法；结合语句翻译确定该虚词在句中的意义；根据虚词在语句中的作用，巧妙的用现代汉语中的词语来代替；先多朗读，体会语气，进行判断。
初中阶段常见的文言虚词大致有四类：
一类是起指代作用的，如“之、其”；一类是起组合作用的，如“以、于、为”；一类是起连接作用的，如“而、乃”；一类是起语助作用的，如“也、乎、焉”。
其中最重要的是“之、其、而、以、于”。
A项加线词分别解释为：
结构助词，的；宾语前置的
B项加线词都
标志。
C项加线词分别解释为：
表转折；表修饰。
D项加线词分别解释为：
助词；疑问代词，哪里。
解释为：
从，介词。
B项正确，故选B。
本题考查对文章主题以及文章写作特色的分析理解。
理解文章主题①要结合作品的时代背景；②要参考文章的重点语句；③要结合作者的思想或生活经历。
文章写作技巧有用典、联想想象、衬托或烘托、象征、对比、直抒胸臆、借景抒情、托物言志等等。
A项的“借景抒情”应为“托物言志”，A项错误，故选A。
20.下列句子中，加线词语运用不恰当的一项是（）
A.我们为人处世要光明磊落，敢于承担责任，不要总找借口，把失败原因都归咎于别人。
B.你只要认真观察就会发现，那些性格执拗的人，在团队工作中往往难以与人合作共事。
C.初三
（1）班能在全校首当其冲地获得这次篮球比赛冠军，证明了他们的整体实力很强。
D.关于高中取消文理分科是否合理，教育部广泛征询意见，社会各界众说纷纭，莫衷一是。
【答案】C
【解析】本题考查对词语的正确使用，难易适当。
C项中“首当其冲”的意思是“比喻最先受到攻击或遭到灾难。
在句子中通过分析明显是错误的。
因此，读成语一定要知道它的出处，识记其真正的意思，不要望文生义。
21.下列词语中，没有错别字的一项是（
）低回婉转提纲挈领通霄达旦融会贯通
A.渡似蜂拥而至B.松驰变幻多姿C.提炼不可明状D.气概迫不及待
安祥藉贯恬静和谐
【答案】
D
【解析】
本题难度适中，考查常用字字形。
A项应为“度假”“安详”，B项应为“松弛”“籍贯”，C项应为“不
可名状”
“通宵达旦”。
22.下列句子中，没有语病的一项是（）
A.综合公众投票和专家评审的结果，“千年羊城、南国明珠”被正式定为广州城市形象的表述词。
B.举办上海世界博览会，目的是通过这一国际性的展览平台，让广泛参与的国家得到深入的交流。
C.去年入秋以来，我国西南地区遭遇了历史上罕见的旱灾天气，云南地区甚至达到特大干旱等级。
D.谁都不能否认，汉字书写最终升华为一门艺术，这在世界的各种文字发展史上不足一个奇迹。
【答案】A
【解析】本题较难，考查病句的辨析。
B项词序不当，应把“广泛”放到“深人”之前。
C项搭配不当，应删去“天气”。
D项多用否定词，把意思表达反了，应删去“发展史上”后面的“不”字。
23.请选出下列词语中划横线字的读音完全正确的一项（）
A.
孪生luán
悲怆chuàng
羁绊pàn
戛然而止gā
B.
奔丧sāng
绯闻fēi
陨落yǔn
相形见绌chù
C.
执拗niù
迁徙xí
狡黠xiá
媚上欺下méi
D.
慰藉jí
亵渎xiè
媲美pì
风雪载途zǎi
答案】
B
解析】
本题考查识记现代汉字字音。
难度较小。
A项中“羁绊pàn”应为“羁绊bàn”，“戛然而止gā”应为“戛
然而止jiá”；C项中“迁徙xí”应为“迁徙xǐ“媚上欺下méi”应为“媚上欺下mèi”；D项中“慰藉jí应为“慰
藉佾”，“风雪载途zǎ”i应为“风雪载途zài”。
该题涉及形近字，多音字等，平时应注意多积累。
A.四川成都的杜甫草堂，古木参天，竹林掩映，环境十分清幽静谧。
C.面对圆明园的断壁残垣，我们坚定了勿忘国耻、振兴中华的信念。
D.垃圾分类既能回收可再利用资源，又有利于环保，可谓两全齐美。
【答案】D
【解析】试题分析：
D两全齐美两全其美
考点：
本题考查学生对汉字的认读能力，主要是字形。
点评：
要做到正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。
其次要适当拓宽阅读面，多积累词语，丰富自己的词汇量。
并且在积累的过程中，要做到准确无误，这样在读写的过程中就可以避免读错写错了。
25.结合语境修改画线病句，最恰当的一项是在现代工业社会，煤炭、石油和天然气的过多燃烧，导致大气中二氧化碳含量急剧增加，二氧化碳具有吸热和隔热功能，它在大气中增多的结果是形成了一个无形的“玻璃罩”，太阳辐射到地球的热量向外层空间无法发散，造成地球表面温度升高，这就是
我们常说的“温室效应”。
A.修改：
外层空间无法接受到太阳辐射到地球的热量
B.修改：
使外层空间无法接受到太阳辐射到地球的热量
C.修改：
无法向外层空间发散太阳辐射到地球的热量
D.修改：
使太阳辐射到地球的
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