中考语文模拟冲刺测试题91.docx

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中考语文模拟冲刺测试题91

2011年云南双柏县雨龙中学中考模拟语文试题

（满分120分，考试时间150分钟）

一、积累与运用（1-6题每题2分，7题没空一分，共20分）

1．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。

（2分）

光阴cuótuó（）（），世界喧xiāo（），我自己要警惕，在人生旅途上保持一封童趣和闲心是不容易的。

如果哪一天我只是埋头于人生中的种种事务，不再有兴致扒在车窗旁看沿途的风光，倾听内心的音乐，那样便gū（）负了人生这一趟美好的旅行。

2．选出下列句子中加点词语运用有误的一项（）（2分）

A.他们在迷宫般的坑道中探索道路,参与地下深处的工作,并乐此不疲,甚至忘记了无岁月是怎样流逝的。

B.大家认为他没有真才实学,只是浪得虚名而已,对他的印象也就极差。

C.在南昌很少有人知道她,但在美国,她却是个赫赫有名的才女。

D.玉树地震发生后,许多青年志愿者纷纷奔赴灾区,我市的医务工作者也蠢蠢欲动。

3．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）（2分）

　　作为语文教师，我们不会笑话学生的__________,而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。

巴金的平和是在人生历练过后的____________,冰心的童真和大爱是她的人格力量的______________。

人生如茶，有时__________也是一种成全。

A．浅显大功告成表露折磨B．浅薄大彻大悟流露煎熬

C．浅易渐入佳境吐露磨难D．肤浅大梦初醒透露痛苦

4．下面句中标点运用错误的一项是（）（2分）

A．生活教会我认识了桥：

与水形影不离的过河的建筑。

B．诸葛亮在“诫子书”中说：

“静以养身，俭以养德。

”

C．用“水刀”做外科手术，不会损伤周围组织，也不易引起感染。

D．《都市快报》2003年6月25日报道：

孙志刚一案广州开庭，首犯一审判处死刑。

5.下列句子中，没有语病的一句是：

A.在他的那个寂静的世界里。

他像一头牛、一块石头、一弯清澈明净的溪水坦荡地流着……

B.江西的瓷器是全国产量最高、质量最好的省份之一。

 C.焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上的人却是很熟悉的。

 D.作者着力刻画了两位主要人物，这两位主要人物的一言一行、一举一动都体现了作者对这两类不同女性的深刻理解和深切同情。

6、选出下面对名著描述错误的一项：

（）

A．《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔敢于向命运挑战，自强不息，有崇高的革命理想、忘我的献身精神和乐观的生活态度。

B．《爱的教育》是意大利亚米契斯所作，小说采用日记的形式，以一个锷科罗多的孩子为主线，记录了他中学阶段在学校、家庭和社会的所见所闻。

C．《水浒传》成功地塑造了108位梁山好汉，分36天罡72地煞。

其中第一个出场的是史进绰号九纹龙。

D．《鲁滨逊漂流记》主人公鲁滨逊出海航行遭遇风暴，流落荒岛。

他白手起家开发荒岛，使自己生存下来。

7、填补下列名句的空缺处或按要求填空。

（每空1分，共8分）

（1）安得广厦千万间，_________________。

（2）____________________,燕然未勒归无计。

（3）无可奈何花落去，______________________。

（4）___________________,草色入帘青。

（5）陶渊明《饮酒》中表现人与自然和谐相处的诗句是：

“，”。

（6）好友离别，有人用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”相赠，这略显伤感，，请用王勃的《送杜少府之任蜀州》中的“______________________,__________________”来鼓励和安慰朋友。

二、语文综合运用。

8.综合性学习（6分）

（1）阅读下面的材料，请你说说美国人和中国人在儿童教育上的不同。

（2分）

  中国人：

小时候，父母先在自己的嘴里把饭嚼烂，再喂进孩子嘴里。

稍大后，就一勺子一勺子喂，一筷子一筷子喂。

经常看到祖母端着碗追着孙子喂饭的情景。

吃什么，吃多少，父母说了算，完全不顾孩子的想法。

而对孩子吃饭的吃相却毫不在意：

咂嘴喝汤；满嘴含饭，边嚼边讲话；剔牙打嗝；……都无关紧要。

  　美国人：

当孩子自己能拿动刀叉起，就开始自己吃饭，弄得满脸满身，家长也不管；稍大后，吃什么，是饥是饱，由孩子自己选择，家长从不过问。

如果明明不饱，为了贪玩而挨饿，也是活该。

却注重孩子吃饭的吃相，吃饭是很讲究规矩：

吃东西嘴巴不能发出响声，不能端起盘子放在嘴边，吃进嘴里的东西不能吐出来，刀叉有响动，就必须向父母道歉。

（2）上海世博会活动场馆的l000多张广场座椅,是用回收来的废弃牛奶饮料盒加工而成。

除了做成椅子,废弃牛奶盒中的一部分还摇身变成了公厕内的免费卫生纸。

以7000万人次参观世博会为基准,需要用掉生活用纸约2000吨,相当于7000立方米的木材。

而使用牛奶饮料包装盒做成的环保生活用纸,将可以使几万棵树木免于被砍伐。

请你从上面这段话中提炼出两条信息。

（2分）

针对上文中的主要信息,你有哪些好的建议或做法?

（2分）

三、阅读（44分）

（一）阅读下面的古诗，完成9—10题。

（4分）

山中

王维

荆溪白石出，天寒红叶稀。

山路元无雨，空翠湿人衣。

9.你认为这首诗描写的是什么时节的山中景色?

结合本诗内容略做说明.。

10.苏轼曾评价王维的诗“诗中有画，画中有诗”。

“诗中有画”的艺术特色在这首诗中得到了淋漓尽致的体现，试作简要分析。

（二）文言文阅读《鱼我所欲也》，完成11-15题。

（13分）

　　鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生亦我所欲也;义，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍生而取义者也。

生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也;死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?

使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?

由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

　　一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。

呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。

万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!

为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与?

乡为身死而不受，今为宫室之美为之;乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：

是亦不可以已乎?

此之谓失其本心。

11.下列加点字解释相同的一组是（）（2分）

A.弗敢加也万钟于我何加加焉B.故不为苟得也为宫室之美为之

C.得之则生所识穷乏者得我与D.宫室之美吾妻之美我者

12.用现代汉语翻译句子。

（4分）

（1）二者不可得兼，舍生而取义者也。

（2分）

　　____________________________________________________________________

　　____________________________________________________________________

（2）乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。

（2分）

　　____________________________________________________________________

　　____________________________________________________________________

　　13.孟子提倡的“舍生取义”曾经造就了一大批仁人志士，而现在的学校教育则强调我们中小学生要“珍爱生命”，教育部新修改的《中学生日常行为规范》就删掉了“见义勇为，敢于斗争”的字样，对此，你是怎样看待的?

（3分）

　　____________________________________________________________________

　　____________________________________________________________________

　　____________________________________________________________________

　　____________________________________________________________________

　　14.作者为了证明自己的观点，列举了“不食嗟来之食”的事例，请你给本文补充—个论据。

（2分）

　　____________________________________________________________________

　　____________________________________________________________________

　　____________________________________________________________________

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　　15.儒家认为“性相近，习相远”，即人们生来本性是相近的，都是善的，由于后天的社会环境与物欲使人的“性”差距变大，有人变“恶”了。

阅读选文第一段，想想第一段中哪一句和这一观点相近，并写下来。

（2分）

　　____________________________________________________________________

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（三）阅读《无线通信先锋——蓝牙》，完成16-21题。

（15分）

无线通信先锋——蓝牙

蓝牙技术是一种新兴的技术，尚未投入广泛应用，目前许多蓝牙设备还处于实验室试验阶段。

但可以肯定的是现在多数具有红外无线数据通讯功能的设备，在将来一样可以使用蓝牙技术来实现无线连接。

同时蓝牙技术的网络特点和语音传输技术使它还可以实现红外技术无法实现的某些特定功能，如无线电话、多台设备组网等等。

蓝牙是一种低成本大容量的短距离无线通信规范，是由东芝、爱立信、IBM、Intel和诺基亚于1998年5月共同提出的近距离无线数据通讯技术标准。

蓝牙笔记本电脑，就是具有蓝牙无线通信功能的笔记本电脑。

蓝牙这个名字还有一段传奇故事呢。

公元10世纪，北欧诸侯争霸，丹麦国王挺身而出，在他的不懈努力下，血腥的战争被制止了，各方都坐到了谈判桌前。

通过沟通，诸侯们冰释前嫌，成为朋友。

由于丹麦国王酷爱吃蓝梅，以至于牙齿都被染成了蓝色，人称蓝牙国王，所以，蓝牙也就成了沟通的代名词。

一千年后的今天，当新的无线通信规范出台时，人们又用蓝牙来为它命名。

1995年，爱立信公司最先提出蓝牙概念。

蓝牙规范采用微波频段工作，传输速率每秒1M字节，最大传输距离10米，通过增加发射功率可达到100米。

蓝牙技术是全球开放的，在全球范围内具有很好的兼容性，全世界可以通过低成本的无形蓝牙网连成一体。

蓝牙技术不仅仅运用于电脑，像移动电话、数字相机、摄像机、打印机、传真机、家电等许许多多电子设备都可以采用蓝牙技术，实现无线连通，而不必拖一条尾巴（连接线）。

随着蓝牙技术的普及，家庭装修时不再为电器的布线而烦恼；使用家电时，不必为一大堆遥控器而头