人教版河南省九年级语文上册期末检测卷A含答案.docx

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人教版河南省九年级语文上册期末检测卷A含答案

期末检测卷A

时间：

120分钟　　满分：

120分

题序

一

二

三

四

总分

得分

一、积累与运用（共28分）

1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（　　）（2分）

A．哭丧/懊丧　　折扣/折本生意　　顿开茅塞/塞翁失马

B．嗔怒/谨慎濡养/妇孺皆知金戈铁马/弋凫与雁

C．咽气/呜咽规模/装模作样箪食壶浆/食古不化

D．宫阙/晕厥缀满/啜泣不止李代桃僵/信马由缰

2．下列词语中没有错别字的一项是（　　）（2分）

A．旁骛　　炉正沸　　琼楼玉宇　　迟疑不绝

B．林霏闻笛赋仓皇逃窜前仆后继

C．珍羞竟折腰自吹自擂摄丝戗金

D．萧索巴陵郡歇斯底里与日具增

3．古诗文默写。

（8分）

（1）__________________，更有痴似相公者！

（张岱《湖心亭看雪》）

（2）不知天上宫阙，__________________。

（苏轼《水调歌头》）

（3）杜牧《赤壁》中用“__________________，__________________”两句设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。

（4）我国古代诗文中，“风”的身影随处可见。

它抒发了诗人的乐观之情：

“________________，________________”[李白《行路难》（其一）]；它营造出一个萧条苍凉的氛围：

“__________________，__________________”（许浑《咸阳城东楼》）。

4．名著阅读。

（任选一题作答）（4分）

（1）《海底两万里》中，阿龙纳斯教授跟随诺第留斯号进行了海底探险，在南极曾经因缺氧而窒息。

请简要说说诺第留斯号进行海底探险时如何陷入险情，又是如何脱离险情的。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（2）人物的身份有时能从着装体现出来。

请结合你对以下人物的了解，在横线处填上正确的选项。

宋江全伙受招安时，众人皆戎装披挂，惟有四人特殊：

吴用纶巾羽服，公孙胜__①__，鲁达__②__，武松皂布直裰。

A．破布旧衫　B．鹤氅道袍　C．黑绿罗袄　D．烈火僧衣

①________　　　②________

5．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。

（4分）

茶道不同于一般的饮茶，①______________________________，一类是“混饮”，即根据个人的口味嗜好，在茶中加入橘皮、桂圆等配料来泡喝。

另一类是“清饮”，即将茶当作大碗的饮料来喝，用于解渴。

茶道则不同，不但讲究表现形式，②______________________________。

何为精神内涵？

“武夷山茶痴”林治先生认为“和、静、怡、真”可作为中国茶道的四谛。

6．阅读下面材料，按要求答题。

（共8分）

随着智能手机的普及，手机游戏在中学生中风靡。

为了探寻手机游戏对中学生的影响，以便引导中学生正确对待手机游戏，某中学九年级开展了以“我来说游戏”为主题的综合性学习活动。

（1）班级准备在学校开展“中学生手机游戏使用情况调查”活动，下面是调查问卷的部分内容，请你在横线上补写恰当的问题。

（2分）

Q1：

你玩手机游戏吗？

□玩　　　　　　　□不玩　　　　　　

Q2：

____________________

□益智休闲类□策略类□角色扮演类

Q3：

____________________

□低于1小时□1—2小时□超过2小时

Q4：

对于喜欢的手机游戏你一般会玩多久？

□半年以内□半年至一年□一年以上

（2）下面是关于“中学生是否愿意为手机游戏付费”的调查统计图，请用简洁的语言概括该统计图所反映的现象。

（3分）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（3）你的同桌小鹏沉迷于手机游戏，以致晚上没时间做家庭作业，每天早上到校后抄袭同学的作业。

你将如何劝说他？

（3分）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

二、现代文阅读（共28分）

（一）阅读下文，完成7—10题。

（共16分）

老井，乡村的印章

白耀文

①一畦畦碧绿的菜园子展现在眼前，葱茏茂盛，长势喜人：

西红柿一串一串挂在枝丫间，一层，两层，三层，最下边的一层还有一枚笑红了的小脸。

一行葱挺直了腰身，站立端正。

青椒玲珑可爱，好似一只翠绿的小灯笼。

白菜像雕刻师精心雕琢过的翡翠。

卷心菜还未收心，叶片上卧着几滴露珠，被一只毛毛虫当成了小广场，慢悠悠地在上面散步。

黄瓜呢，在菜园子靠石墙的最里边，羞答答地躲在藤蔓之后，只露出来那么一小截，带着毛刺，尾随着枯萎了的小黄花。

②匀整的菜畦旁边，是一条蜿蜒又光滑的小路，小路的另一端是老井。

这些鲜活的菜蔬，得益于老井慷慨的恩赐。

③日里月里，老井总是激荡着酩酊的水光，陶醉了岁月，隐去了故事。

④故乡在黄土高原的深处，这片苦焦的土地，山大沟深，十年有九旱。

一年四季，人们无时无刻不在与自然竞争，和岁月对抗。

乡亲们的吃水全靠老井。

老井在一条深沟里，距离村庄三里地。

沿着一条又陡又急、七拐八弯的下坡土路要走上小半个时辰。

那些日子，人们赶了牛车，慢慢悠悠地往返，拉一趟水往往要折腾好长的时间。

⑤春天里刮黄风的时候，正是种玉米的时节。

乡亲们在肆虐的老黄风中播种希望。

这个过程是异常艰难的：

从老井里取了水，晃悠悠地挑着水桶，一步一步挑到玉米地，然后用水瓢一勺一勺舀到放了种子的小坑里，覆盖上黄土，用脚踩实……那一支沉重的扁担，压红了肩膀，压弯了腰身，也压实了岁月。

⑥老井，伴着人们走过多少难熬的光景？

又带给我们多少温馨的回忆？

⑦夏日里，大人们在菜园子里浇水，孩子们就偷偷伏在井台石板上看井水。

井水深邃清幽，经天光映照，水面闪着光芒，像一面镜子，镜子里有蓝天，也有悠悠漂浮的白云。

绿皮的青蛙藏匿于垒砌的石头缝间，露出一鼓一鼓的腮脖子，时不时“呱呱”叫上两声。

我们扔了小石子吓唬青蛙，青蛙“扑通”跳入水中没了踪影。

有一次竟然发现井里还有蛇，菜青色的蛇鬼魅一般，自在游弋在井水中，实在太吓人。

这时，孩子们往往会得到大人的厉声呵斥，一则怕掉入水中，二则怕污浊井水。

孩子们顿时四散而去。

⑧老井前的路旁，杂草丛生，肥硕的水稗、车前草、龙葵、苍耳、虎尾，像一群没人管的野孩子，拥挤在一起。

玩累了，我们就折了南瓜的大叶子，浸了井水，当作草帽戴在头上，沁了水的叶片凉丝丝的。

南瓜的叶柄是空心的，可以当作吸管，在水桶里汲水喝。

老井的水甘甜清冽，冬暖夏凉，喝上一肚子，去草丛里打滚儿，可以听到肚子里“咣当、咣当”的声响，并乐此不疲——即使喝再多的井水，肚子也不会疼。

井边十米开外，是一棵老柳树，弓腰驼背，年岁已不可考，空心却繁茂，树下荫爽交匝，我们就钻到树干里游戏，或者在树干上系一根绳子荡秋千，耳边会传来清风的私语。

⑨后来村里通了自来水，村民们再也不用去老井挑水或者拉水吃了。

拧开水龙头，哗啦啦的泉水喷涌而出。

而那老井，像一只洞察力非凡的眼睛，似乎早已洞悉了村庄的人来人去、世事变迁。

搬离故乡已有十几年的光景，老井的那一眼泉仍旧日复一日汩汩涌出，可昔日的打水声、喧闹声，还有那片绿油油的菜园子，早已销声匿迹，四下里一片沉寂。

如果以这口井为中心辐射开来，周遭的土地渐渐撂荒，而那些熟悉的面孔大多已各奔东西。

由喧闹到寂静，是老井的宿命，也是村庄的宿命。

⑩老井，这一枚乡村的印章，是我们无法回避的时光符号，刻记着每个游子湿漉漉的乡愁。

7．请简要概括“老井”伴着人们走过哪些难熬的光景，带给“我们”哪些温馨的回忆。

（4分）

（1）难熬的光景：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（2）温馨的回忆：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

8．文题为《老井，乡村的印章》，文章第①段却花大量的笔墨写菜园子，这样写有什么作用？

（4分）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

9．今日与昔日的老井分别是怎样的情景？

导致这一变化的原因是什么？

（4分）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

10．作者在文中主要表达了怎样的情感？

（4分）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（二）阅读下文，完成11—13题。

（共12分）

活出样儿不如活出味儿

①不得不说，我生活在一个无趣的时代。

我朝四周看，看见人人都在忙碌，脸上挂着疲惫，眼中没有兴趣的光芒。

②如何在无趣的时代生活得有趣？

③我的人生观若要用一句话概括，就是真性情。

所谓真性情，一面是对个性和内在精神价值的看重，另一面是对外在功利的看轻。

一个人在衡量任何事物时，看重的是它们在自己生活中的意义，而不是它们能给自己带来多少实际利益，这样一种生活态度就是真性情。

④一个人活在世上，必须有自己真正爱好的事情，才会活得有意思。

这爱好完全是出于他的真性情，而不是为了某种外在的利益，例如金钱、名声之类。

他喜欢做这件事情，只是因为他觉得事情本身非常美好，他被事情的美好所吸引。

这就好像一个园丁，他仅仅因为喜欢而开辟了一块自己的园地，他在其中培育了许多美丽的花木，为它们倾注了自己的心血。

无论他走到哪里，他也都会牵挂着那些花木，如同母亲牵挂着自己的孩子。

这样一个人，他一定会活得很充实的。

⑤人做事情，或是出于利益，或是出于性情。

出于利益做的事情，当然就不必太在乎是否愉快。

我常常看见名利场上的健将一面叫苦不迭，一面依然奋斗不止，对此我完全能够理解。

我并不认为他们的叫苦是假，因为我知道利益是一种强制力量，而就他们所做的事情的性质来说，利益的确比愉快更加重要。

相反，凡是出于性情做的事情，愉快就是基本的标准。

⑥你说，得活出个样儿来。

我说，得活出个味儿来。

名声地位是衣裳，不妨弄件穿穿。

衣裳换来换去，我还是我。

脱尽衣裳，男人和女人更本色。

⑦人生中一切美好的事情，报酬都在眼前。

爱情的报酬就是相爱时的陶醉和满足，而不是有朝一日缔结良缘。

创作的报酬就是创作时的陶醉和满足，而不是有朝一日名扬四海。

如果事情本身不能给人以陶醉和满足，就不足以称为美好。

⑧此生此世，当不当思想家或散文家，写不写得出漂亮文章，真是不重要。

我唯愿保持住一份生命的本色，一份能够安静聆听别的生命也使别的生命愿意安静聆听的纯真，此中的快乐远非浮华功名可比。

⑨人不仅仅属于时代。

无论时代怎样，没有人必须为了利益而放弃自己的趣味。

人生之大趣，第一源自生命，第二源自灵魂。

一个人只要热爱生命，善于品味生命固有的乐趣，同时又关注灵魂，善于同人类历史上伟大的灵魂交往，即使在一个无趣的时代，他仍然可以生活得有趣。

11．根据选文内容，请你说说“活出样儿”和“活出味儿”有何不同。

（4分）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

12．第②段在文中有什么作用？

（4分）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

13．请简要分析第④段的论证思路。

（4分）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

三、古诗文阅读（共14分）

阅读下面两个语段，完成14—17题。

（共10分）

（一）嗟夫！

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？

其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！

噫！

微斯人，吾谁与归？

时六年九月十五日。

（节选自范仲淹《岳阳楼记》）

（二）黄冈之地多竹，大者如椽。

竹工破之，刳去其节，用代陶瓦。

比屋皆然，以其价廉而工省也。

因作小楼二间，与月波楼通。

远吞山光，平挹江濑，幽阒辽夐，不可具状。

夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。

宜鼓琴，琴调虚畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然。

皆竹楼之所助也。

公退之暇，被鹤氅，戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，销遣世虑。

江山之外，第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。

待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。

（选自王禹偁《黄冈新建小竹楼记》，有删改）

14．下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是（　　）（2分）

A．或或异二者之为

而或长烟一空　　　　　B．然然则何时而乐耶

若听茶声然

C．以不以己悲

以其境过清D．时时六年九月十五日

山间之四时也

15．把语段

（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。

（2分）

居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

________________________________________________________________________

16．语段

（一）中的“微斯人，吾谁与归”是一个反问句，它表达了作者怎样的思想感情？

（3分）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

17．语段

（一）和语段

（二）都是作者被贬官之后所作，分别表现了作者怎样的态度？

（3分）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

阅读下面一首诗，完成18—19题。

（共4分）

无　题

李商隐

相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

18．请从表现手法的角度，赏析“相见时难别亦难，东风无力百花残”。

（2分）

________________________________________________________________________

19．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

（2分）

________________________________________________________________________

四、作文（50分）

20．任选一题作文。

（50分）

（1）题目：

不该丢弃的__________

要求：

①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文；②除诗歌外，文体不限，600字左右；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

（2）读下面材料，然后作文。

俄国作家克雷洛夫讲过这样一个故事：

一只龙虾、一只天鹅、一条梭子鱼共同拉着一辆车，它们拉得很卖力，但龙虾使劲往土里爬，天鹅拼命往天上飞，梭子鱼使尽全力往水里游，结果车子一步也走不动。

虽然努力了，但没有合作，也是枉然。

读了上面的材料，你有什么联想或感悟？

请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

要求：

①除诗歌外，文体不限，600字左右；②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

（这是边文，请据需要手工删加）

期末检测卷A

1．A（sāng/sàng，zhé/shé，sè/sài；B.chēn/shèn，rú，gē/yì；C.yàn/yè，mó/mú，shí；D.què/jué，zhuì/chuò，jiāng）

2．B（A.绝—决；C.竟—竞；D.具—俱）

3．

（1）莫说相公痴　

（2）今夕是何年　（3）东风不与周郎便　铜雀春深锁二乔　（4）长风破浪会有时　直挂云帆济沧海　溪云初起日沉阁　山雨欲来风满楼

4．

（1）诺第留斯号在南极冰层之下前进时，冰山翻转撞上诺第留斯号，堵住了所有的出口；后来尼摩船长让诺第留斯号用自身的重量来回冲撞，冲破冰层。

（2）①B　②D

5．①在中国饮茶分为两类　②而且还注重精神内涵

6．

（1）示例：

Q2：

你最喜欢哪种类型的手机游戏？

Q3：

你每天花多长时间玩手机游戏？

（2）示例：

近一半中学生不愿意为手机游戏付费；超过三成的中学生能接受10元以内的“手机游戏付费”。

（3）示例：

小鹏，在紧张的学习之余玩一玩手机游戏放松一下并没有什么不妥，但是过于沉迷而耽误了学习就不太合适，你现在这样抄袭作业，说明手机游戏已经对你产生了不良影响，希望你能自我克制，好好学习。

7．

（1）乡亲们吃水靠老井，取一趟水要折腾好长时间；乡亲们从老井挑水浇刚种下的玉米，让沉重的扁担压红了肩膀，压弯了腰身。

（2）夏日里，孩子们偷偷伏在井台石板上看井水；孩子们在老井旁的草丛里玩，玩累了用南瓜叶柄汲水喝。

8．运用侧面衬托的手法，写菜园子里的各种蔬菜葱茏、茂盛，长势喜人，而这些蔬菜长得鲜活，全靠从老井汲水浇灌，衬托出老井慷慨的恩赐。

9．昔日热闹，今日寂静。

变化原因：

乡村通了自来水，村民们再也不用去老井挑水或者拉水吃了；村民们各奔东西，走出乡村，涌入城市。

10．表达了作者对老井及乡村生活的喜爱与怀念之情。

11．“活出样儿”是指出于实际利益、看中外在功利；而“活出味儿”则指出于真性情，有自己真正爱好的事情。

12．第②段独句成段，承上启下，引出下文对要想在无趣的时代活得有趣就是要有自己真正爱好的事情的论述；运用问句的形式，能引发读者思考。

13．首先提出观点：

一个人活在世上，必须有自己真正爱好的事情，才会活得有意思。

接着指出“爱好”应完全出于真性情。

然后，再用举例论证的方法，进行生动形象的论证。

最后，再次强调：

有出于真性情的爱好，人们一定会活得充实。

14．C（因为；A.或许、也许，表示委婉的语气/有时；B.代词，这样/……的样子；D.时间/季节）

15．在朝廷做官就为他的百姓担忧，被贬谪到边远地区做地方官就为他的君王担忧。

16．表达了作者希望与古仁人同道的思想感情，强烈而又含蓄地表达了作者的自勉之意及对朋友的期望之情。

17．语段

（一）表现了范仲淹的忧国忧民；语段

（二）表现了王禹偁的随遇而安、自得其乐。

【语段

（二）译文】黄冈地区盛产竹子，大的粗如椽子。

竹匠剖开它，削去竹节，用来代替陶瓦。

家家房屋都是这样，因为竹瓦价格便宜而且又省工。

我于是就地建造小竹楼两间，与月波楼相接连。

（登上竹楼）远眺可以尽览山色，平视可以将江滩、碧波尽收眼底，那清幽静谧、辽阔绵远的景象，实在无法一一描述出来。

夏天适宜听急雨，人在楼中如听到瀑布声；冬天适宜听大雪，好像碎琼乱玉的敲击声。

这里适宜弹琴，琴声清虚和畅；这里适宜吟诗，诗的韵味清雅绝妙；这里适宜下棋，棋子声丁丁动听。

这些都是竹楼所促成的。

公务办完后的空闲时间，披着鹤氅，戴着华阳巾，手执一卷《周易》，焚香静坐于楼中，能排除世俗杂念。

这里江山形胜之外，只见轻风扬帆，沙上禽鸟，云烟竹树一片而已。

等到酒醒之后，茶炉的烟火已经熄灭，送走落日，迎来皓月，这也是谪居生活中的一大乐事。

18．运用衬托的手法，用“相见难”衬托“别亦难”，用百花凋零的暮春之景衬托离别之情，渲染离别时的凄凉气氛，表现了离别时的难分难舍之情。

19．①与恋人离别时的忧伤痛苦。

②缠绵执着的相思之情。

③对美好愿望的追求。

20．略。