新教科版五年级上册科学作业本参考答案.docx
《新教科版五年级上册科学作业本参考答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新教科版五年级上册科学作业本参考答案.docx（21页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
新教科版五年级上册科学作业本参考答案
教科版2021年科学作业本参考答案
五年级上册
写在前面：
五年级上册科学作业本参考答案由陈建秋老师提供，各位老师不要盲从，自己认真阅读题目，想一想怎样回答更合理。
若有异议联系陈建秋老师。
五上一光
1.有关光的思考
2.光是怎样传播的
3.光的传播会遇到阻碍吗
4.光的传播方向会发生改变吗
5.认识棱镜
6.光的反射现象
7.制作一个潜望镜
五上二地球表面的变化
1.地球的表面
2.地球的结构
3.地震的成因及作用
4.火山喷发的成因及作用
5.风的作用
6.水的作用
7.总结我们的认识
五上三计量时间
1.时间在流逝
2.用水计量时间
3.我们的水钟
4.机械摆钟
5.摆的快慢
6.制作钟摆
7.计量时间和我们的生活
五上四健康生活
1.我们的身体
2.身体的运动
3.心脏和血液
4.身体的“总指挥”
5.身体的“联络员”
6.学会管理和控制自己
7.制订健康生活计划
1.有关光的思考
活动记录
1.略
2.
选项
画“√”
我不能看到这个红苹果，无论我在这个房间待了多长时间
√
当我在这个房间待了一段时间，眼睛适应了黑暗之后，抗颖看到这个红苹果
当我在这个房间待了一段时间，眼睛适应了黑暗之后，抗颖看到这个红苹果的影子
只有来自光源的光或来自物体的反射光进入眼睛，我们才能看到光源或该物体。
黑暗的房间没有光，我们也就不能看到这个红苹果。
课堂练习
1.B
2.C
3.D
4.D
科学阅读
C
2.光是怎样传播的
活动记录
画图略，光是沿直线传播的
课堂练习
1.B
2.B
3.A
4.
声音传播的特点
光传播的特点
④⑤⑥
①②③
3.光的传播会遇到阻碍吗
活动记录
我发现了什么
光照射玻璃
光透过玻璃继续传播
光照射白纸
有一部分光穿过白纸，继续传播
光照射书本
光线被书本挡住，不能继续传播
课堂练习
1.B
2.A
3.A
4.D
5.A
4.光的传播方向会发生改变吗
活动记录
1.略
2.略
课堂练习
1.B
2.A
3.C
4.B（这个题目解释不是很合理）
5.认识棱镜
活动记录
1.略
2.白色
课堂练习
1.D
2.C
3.B
科学阅读
B
6.光的反射现象
活动记录
1.略
2.略
课堂练习
1.A
2.C
3.A
4.C
5.略
科学阅读
放大，缩小
7.制作一个潜望镜
活动记录
略
课堂练习
1.A
2.B
3.B
4.B
5.②①④③⑤
第一单元单元练习
一、填空题
1.反射
2.折射。
红、橙、黄、绿
二、选择题
3.C
4.A
5.C
6.C
7.D
8.C
9.A
10.D
11.B
12.C（其他是直线传播，C是光的折射，此题有点偏）
三、读图题
13.萤火虫（√）月亮（×）蜡烛（√）太阳（√）火柴（√）镜子（×）
四、连线题
14.
光的直射：
皮影戏、月食（有折射现象）、透过森林的光束、电影院放映机射出的光、汽车射出的光
光的折射：
插入水中的铅笔、水中的鱼看起来比实际浅一点
光的反射：
黑板需要粗糙一点、台灯的灯罩、在灯光下可看到书上的字、、教室的墙壁涂成白色
五、探究题
15.图略。
反射
16.
（1）能
（2）不能
（3）图略
（4）光是直线传播的
17.
（1）图略
（2）折射
18.
图略
1.地球的表面
活动记录
略
课堂练习
1.C
2.C
3.A
4.
盆地：
③
平原：
①
丘陵：
②
高原：
④
山地：
⑤
2.地球的结构
活动记录
略
课堂练习
1.B
2.D
3.C
4.A
5.
岩浆岩：
①③⑤
沉积岩：
④⑦⑧
变质岩：
②⑥
科学阅读
C
3.地震的成因及作用
活动记录
略
课堂练习
1.A
2.D
3.B
4.A
5.C
4.火山喷发的成因及作用
活动记录
略
解释火山喷发的成因：
高温高压的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发形成火山。
课堂练习
1.A
2.B
3.C
4.D
5.风的作用
活动记录
略
课堂练习
1.A
2.B
3.D
4.
粗糙的砂纸地表的风蚀地貌
有棱角的岩石被风卷起的沙子
不停地打磨地球表面的岩层
岩石棱角变圆沙子不断磨蚀岩石
科学阅读
C
6.水的作用
活动记录
略
课堂练习
1.D
2.C
3.A
4.D
5.D
6.D
7.总结我们的认识
活动记录
略
课堂练习
1.A
2.C
3.C
4.A
5.
珠穆朗玛峰（①）
长沙橘子洲（⑤）
通天河蛇曲（④）
新疆魔鬼城（③）
长白山天池（②）
第二单元单元练习
一、选择题
1.B
2.C
3.C
4.A
5.A
6.A
7.D
8.A
9.C
10.B
11.D
12.C
13.A
14.D
15.B
16.A
17.A
18.C
19.D
20.C
二、连线题
21.
岩浆岩由于水的作用而形成的岩石，常伴有化石
沉积岩受到高温高压质疑而改变原有特性的岩石
变质岩火山喷发时由炽热的岩浆冷却形成的岩石
22.
斜坡形的土堆水流
有颜色的沙子下雨
土堆上的细纹沟壑
土堆上方喷水土壤
雨水流向盆里山坡
23.
位置①水流速度慢有大量的泥沙沉积
位置②水流速度中等河岸两边侵蚀严重
位置③水流速度快堆积着大量的卵石
三、探究题
24.
（1）
实验A
实验B
土地坡度
√坡度大坡度小
√坡度大坡度小
地表植被
√有植被无植被
有植被√无植被
降水情况
√雨量大雨量小
√雨量大雨量小
（说明：
此题有多个答案，只要植被选项不同，其他选项就可以了）
（2）B
（3）D
（4）C
（5）答：
对比实验只能改变一个条件，其他条件要保持一致。
模型1和模型4，同时改变了坡度和植被两个条件，所以无法得到准确的结论。
1.时间在流逝
活动记录
略
课堂练习
1.B
2.D
3.C
科学阅读
（1）B
（2）C
2.用水计量时间
活动记录
略
课堂练习
1.B
2.B
3.A,D
4.B
科学阅读
（1）C
（2）B
3.我们的水钟
活动记录
略
课堂练习
1.D
2.C
3.B
4.机械摆钟
活动记录
略
课堂练习
1.C
2.A
3.A
4.C
科学阅读
C
5.摆的快慢
活动记录
略
课堂练习
1.B
2.A
3.B
4.D
科学阅读
B
6.制作钟摆
活动记录
略
课堂练习
1.C,A
2.B
3.A
4.B
5.B
实践拓展
略
7.计量时间和我们的生活
活动记录
略
课堂练习
1.C
2.D
3.A
4.B
科学阅读
（1）B
（2）③①④②⑤
第三单元单元练习
一、选择题
1.C
2.D
3.D
4.D
5.D
6.B
7.C
8.B
9.A
10.C
11.C
12.B
13.D
14.A
15.B
16.C
17.A
18.A（此题较偏）
二、探究题
19.
（1）A
（2）B
（3）C
（4）D
（5）B
20.
（1）A
（2）D
（3）C
（4）C
（5）C
（6）C
（7）A
1.我们的身体
活动记录
略
课堂练习
1.A
2.B（此题存疑，有资料说是婴儿期，科学书上也不一定对）
3.B
科学阅读
D
2.身体的运动
活动记录
略
课堂练习
1.A
2.D（此题有点偏）
3.B
4.C
5.
A骨
B关节
C肌肉
科学阅读
A
3.心脏和血液
活动记录
略
课堂练习
1.B
2.C
3.B
4.B
科学阅读
（1）A
（2）B
4.身体的“总指挥”
活动记录
略
课堂练习
1.D
2.B
3.A
4.答：
不合理的地方：
家庭作业和课外阅读时间过长，导致睡眠时间太晚。
建议：
家庭作业和课外阅读时间控制在一个小时左右，争取在21点前洗漱睡觉。
科学阅读
（1）B
（2）C
5.身体的“联络员”
活动记录
略
课堂练习
1.C
2.D
3.D
4.C,B,D
6.学会管理和控制自己
活动记录
略
课堂练习
1.D
2.B
3.D
4.
当场与对方争论
√尝试深呼吸
暴跳如雷
√看动画片或课外书
√跑步、打球
捶胸顿足
√停止正在说的话、做的事
暴饮暴食
√听音乐
科学阅读
C
7.制订健康生活计划
活动记录
略
课堂练习
1.A
2.健康：
ACDEG不健康：
BFHIJ
科学阅读
ABCDEFGH
第四单元单元练习
一、选择题
1.C
2.A
3.D
4.B
5.D
6.B
7.D（此题有点偏，严格叫股骨）
8.C
9.B
10.B（此题有点偏）
11.A
12.A
13.C
14.A
二、填空题
15.骨，关节
16.心脏，血管
17.脑
三、读图题
18.
大脑，小脑，脑干（参考图片）
肌肉，关节，骨
四、综合题
19.
（1）B
（2）C
（3）D
20.
（1）B
（2）A
21.
（1）D
（2）B
22.
（1）A
（2）D
（3）略
综合练习
一、填空题
1.直线，反射
2.反射
3.丘陵
4.火山，地震；风的作用
5.水钟
6.晚上和阴雨天不能计时
7.200，骨骼
8.脑，神经系统
二、选择题
9.C
10.B
11.D
12.C
13.C
14.D
15.D
16.D
17.A
18.C
19.B
20.A
21.B
22.B
23.D
24.D
25.B
26.题目有错，按题目描述的应该是“应激性”，但选项中无此答案，需改题。
改为：
在黑暗的环境中，当我们被强光照射时，眼睛会立即闭上。
这种对环境刺激产生的反应叫（D）。
A.反射B.反馈C.折射D.应激性
三、探究题
27.反射，浅
28.
（1）降水
（2）D
（3）丁，植被
29.
（1）摆绳长度和摆的快慢的关系
（2）摆绳长度，摆锤质量、摆动幅度
（3）B
（4）B
（5）图略，将小铁球改为大小、形状相同的塑料球。
30.
⑤②④①③
31.
①②，③④，关节
1.地球的表面
地球表面有各种各样的（地貌），如高山、平原、丘陵、海洋等。
地球表面的（地形地貌）是复杂多样的，也是不断变化的。
2.地球的结构
内部：
地球从表面到地心可以分为（地壳）、地幔、地核三个圈层。
地壳：
组成地壳的岩石可分为（岩浆岩）、沉积岩和变质岩三大类；
地壳在不断（运动）着。
3.地震的成因及作用
成因：
（地震）是一种自然现象，是由（地壳）运动引起的地表震动。
作用：
地震能在短时间内（剧烈）改变地表，造成严重破坏。
应对：
我们在平时要了解一些避震小常识。
4.火山喷发的成因及作用
成因：
（火山喷发）是一种自然现象，也是由于（地壳）运动形成的。
作用：
火山喷发会改变地球表面的（地形），对环境产生巨大的影响。
5.风的作用
影响：
（风）的作用会腐蚀岩石并且搬运岩石破碎物，对地形变化起到重要的
用，而且这种作用和变化是（缓慢）进行的。
实例：
雅丹地貌是由于（风）的作用形成的。
6.水的作用
降雨：
（雨水）降落到地面会侵蚀土地。
河流：
河流会侵蚀河床和两岸，这些被侵蚀的泥土在水流缓慢的地方又会沉积下来。
影响：
（河流）的侵蚀和沉积作用，形成了许多不同的地形地貌。
7.总结我们的认识
地表：
地球内部力量如地壳运动产生的力，与外部因素如风、水等，都会影
响地球表面的（形态）。
实验：
斜坡上有无（植被）会影响土地被侵蚀的程度。
升级会员 