新教科版五年级上册科学作业本参考答案.docx

1、新教科版五年级上册科学作业本参考答案教科版2021年科学作业本参考答案五年级上册写在前面：五年级上册科学作业本参考答案由陈建秋老师提供，各位老师不要盲从，自己认真阅读题目，想一想怎样回答更合理。若有异议联系陈建秋老师。五上一光1.有关光的思考2.光是怎样传播的3.光的传播会遇到阻碍吗4.光的传播方向会发生改变吗5.认识棱镜6.光的反射现象7.制作一个潜望镜五上二地球表面的变化1.地球的表面2.地球的结构3.地震的成因及作用4.火山喷发的成因及作用5.风的作用6.水的作用7.总结我们的认识五上三计量时间1.时间在流逝2.用水计量时间3.我们的水钟4.机械摆钟5.摆的快慢6.制作钟摆7.计量时间和

2、我们的生活五上四健康生活1.我们的身体2.身体的运动3.心脏和血液4.身体的“总指挥”5.身体的“联络员”6.学会管理和控制自己7.制订健康生活计划1.有关光的思考活动记录1.略2.选项画“”我不能看到这个红苹果，无论我在这个房间待了多长时间当我在这个房间待了一段时间，眼睛适应了黑暗之后，抗颖看到这个红苹果当我在这个房间待了一段时间，眼睛适应了黑暗之后，抗颖看到这个红苹果的影子只有来自光源的光或来自物体的反射光进入眼睛，我们才能看到光源或该物体。黑暗的房间没有光，我们也就不能看到这个红苹果。课堂练习1.B2.C3.D4.D科学阅读C2.光是怎样传播的活动记录画图略，光是沿直线传播的课堂练习1.

3、B2.B3.A4.声音传播的特点光传播的特点3.光的传播会遇到阻碍吗活动记录我发现了什么光照射玻璃光透过玻璃继续传播光照射白纸有一部分光穿过白纸，继续传播光照射书本光线被书本挡住，不能继续传播课堂练习1.B2.A3.A4.D5.A4.光的传播方向会发生改变吗活动记录1.略2.略课堂练习1.B2.A3.C4.B（这个题目解释不是很合理）5.认识棱镜活动记录1.略2.白色课堂练习1.D2.C3.B科学阅读B6.光的反射现象活动记录1.略2.略课堂练习1.A2.C3.A4.C5.略科学阅读放大，缩小7.制作一个潜望镜活动记录略课堂练习1.A2.B3.B4.B5.第一单元单元练习一、填空题1.反射2.

4、折射。红、橙、黄、绿二、选择题3.C4.A5.C6.C7.D8.C9.A10.D11.B12.C（其他是直线传播，C是光的折射，此题有点偏）三、读图题13.萤火虫（）月亮（）蜡烛（）太阳（）火柴（）镜子（）四、连线题14.光的直射：皮影戏、月食（有折射现象）、透过森林的光束、电影院放映机射出的光、汽车射出的光光的折射：插入水中的铅笔、水中的鱼看起来比实际浅一点光的反射：黑板需要粗糙一点、台灯的灯罩、在灯光下可看到书上的字、教室的墙壁涂成白色五、探究题15.图略。反射16.（1）能（2）不能（3）图略（4）光是直线传播的17.（1）图略（2）折射18.图略1.地球的表面活动记录略课堂练习1.C2

5、.C3.A4.盆地：平原：丘陵：高原：山地：2.地球的结构活动记录略课堂练习1.B2.D3.C4.A5.岩浆岩：沉积岩：变质岩：科学阅读C3.地震的成因及作用活动记录略课堂练习1.A2.D3.B4.A5.C4.火山喷发的成因及作用活动记录略解释火山喷发的成因：高温高压的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发形成火山。课堂练习1.A2.B3.C4.D5.风的作用活动记录略课堂练习1.A2.B3.D4.粗糙的砂纸 地表的风蚀地貌有棱角的岩石 被风卷起的沙子不停地打磨 地球表面的岩层岩石棱角变圆 沙子不断磨蚀岩石科学阅读C6.水的作用活动记录略课堂练习1.D2.C3.A4.D5.D6.D7.总结我们的认识活动记

6、录略课堂练习1.A2.C3.C4.A5.珠穆朗玛峰（）长沙橘子洲（）通天河蛇曲（）新疆魔鬼城（）长白山天池（）第二单元单元练习一、选择题1.B2.C3.C4.A5.A6.A7.D8.A9.C10.B11.D12.C13.A14.D15.B16.A17.A18.C19.D20.C二、连线题21.岩浆岩 由于水的作用而形成的岩石，常伴有化石沉积岩 受到高温高压质疑而改变原有特性的岩石变质岩 火山喷发时由炽热的岩浆冷却形成的岩石22.斜坡形的土堆 水流有颜色的沙子 下雨土堆上的细纹 沟壑土堆上方喷水 土壤雨水流向盆里 山坡23.位置 水流速度慢 有大量的泥沙沉积位置 水流速度中等 河岸两边侵蚀严重位

7、置 水流速度快 堆积着大量的卵石三、探究题24.（1）实验A实验B土地坡度坡度大 坡度小坡度大 坡度小地表植被有植被 无植被有植被 无植被降水情况雨量大 雨量小雨量大 雨量小（说明：此题有多个答案，只要植被选项不同，其他选项就可以了）（2）B（3）D（4）C（5）答：对比实验只能改变一个条件，其他条件要保持一致。模型1和模型4，同时改变了坡度和植被两个条件，所以无法得到准确的结论。1.时间在流逝活动记录略课堂练习1.B2.D3.C科学阅读（1）B（2）C2.用水计量时间活动记录略课堂练习1.B2.B3.A,D4.B科学阅读（1）C（2）B3.我们的水钟活动记录略课堂练习1.D2.C3.B4.机

8、械摆钟活动记录略课堂练习1.C2.A3.A4.C科学阅读C5.摆的快慢活动记录略课堂练习1.B2.A3.B4.D科学阅读B6.制作钟摆活动记录略课堂练习1.C,A2.B3.A4.B5.B实践拓展略7.计量时间和我们的生活活动记录略课堂练习1.C2.D3.A4.B科学阅读（1）B（2）第三单元单元练习一、选择题1.C2.D3.D4.D5.D6.B7.C8.B9.A10.C11.C12.B13.D14.A15.B16.C17.A18.A（此题较偏）二、探究题19.（1）A（2）B（3）C（4）D（5）B20.（1）A（2）D（3）C（4）C（5）C（6）C（7）A1.我们的身体活动记录略课堂练习1

9、.A2.B（此题存疑，有资料说是婴儿期，科学书上也不一定对）3.B科学阅读D2.身体的运动活动记录略课堂练习1.A2.D（此题有点偏）3.B4.C5.A 骨B 关节C 肌肉科学阅读A3.心脏和血液活动记录略课堂练习1.B2.C3.B4.B科学阅读（1）A（2）B4.身体的“总指挥”活动记录略课堂练习1.D2.B3.A4.答：不合理的地方：家庭作业和课外阅读时间过长，导致睡眠时间太晚。建议：家庭作业和课外阅读时间控制在一个小时左右，争取在21点前洗漱睡觉。科学阅读（1）B（2）C5.身体的“联络员”活动记录略课堂练习1.C2.D3.D4.C,B,D6.学会管理和控制自己活动记录略课堂练习1.D2

10、.B3.D4.当场与对方争论尝试深呼吸暴跳如雷看动画片或课外书跑步、打球捶胸顿足停止正在说的话、做的事暴饮暴食听音乐科学阅读C7.制订健康生活计划活动记录略课堂练习1.A2.健康：ACDEG 不健康：BFHIJ科学阅读ABCDEFGH第四单元单元练习一、选择题1.C2.A3.D4.B5.D6.B7.D（此题有点偏，严格叫股骨）8.C9.B10.B（此题有点偏）11.A12.A13.C14.A二、填空题15.骨，关节16.心脏，血管17.脑三、读图题18.大脑，小脑，脑干（参考图片）肌肉，关节，骨四、综合题19.（1）B（2）C（3）D20.（1）B（2）A21.（1）D（2）B22.（1）A（

11、2）D（3）略综合练习一、填空题1.直线，反射2.反射3.丘陵4.火山，地震；风的作用5.水钟6.晚上和阴雨天不能计时7.200，骨骼8.脑，神经系统二、选择题9.C10.B11.D12.C13.C14.D15.D16.D17.A18.C19.B20.A21.B22.B23.D24.D25.B26.题目有错，按题目描述的应该是“应激性”，但选项中无此答案，需改题。改为：在黑暗的环境中，当我们被强光照射时，眼睛会立即闭上。这种对环境刺激产生的反应叫（D）。A.反射 B.反馈 C.折射 D.应激性三、探究题27.反射，浅28.（1）降水（2）D（3）丁，植被29.（1）摆绳长度和摆的快慢的关系（2

12、）摆绳长度，摆锤质量、摆动幅度（3）B（4）B（5）图略，将小铁球改为大小、形状相同的塑料球。30.31.，关节1.地球的表面地球表面有各种各样的(地貌)，如高山、平原、丘陵、海洋等。地球表面的(地形地貌)是复杂多样的，也是不断变化的。2.地球的结构内部：地球从表面到地心可以分为 (地壳)、地幔、地核三个圈层。地壳：组成地壳的岩石可分为(岩浆岩)、沉积岩和变质岩三大类；地壳在不断(运动)着。3.地震的成因及作用成因：（地震)是一种自然现象，是由(地壳)运动引起的地表震动。作用：地震能在短时间内(剧烈)改变地表，造成严重破坏。应对：我们在平时要了解一些避震小常识。4.火山喷发的成因及作用成因：(

13、火山喷发)是一种自然现象，也是由于(地壳)运动形成的。作用：火山喷发会改变地球表面的(地形)，对环境产生巨大的影响。5.风的作用影响：(风)的作用会腐蚀岩石并且搬运岩石破碎物，对地形变化起到重要的用，而且这种作用和变化是(缓慢)进行的。 实例：雅丹地貌是由于(风)的作用形成的。6.水的作用降雨：(雨水)降落到地面会侵蚀土地。河流：河流会侵蚀河床和两岸，这些被侵蚀的泥土在水流缓慢的地方又会沉积下来。影响：(河流)的侵蚀和沉积作用，形成了许多不同的地形地貌。7.总结我们的认识地表：地球内部力量如地壳运动产生的力，与外部因素如风、水等，都会影响地球表面的(形态)。实验：斜坡上有无(植被)会影响土地被侵蚀的程度。