七年级英语上册Unit9Myfavoritesubjectisscience知识点讲解及测试素材新版人教新目标版.docx
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七年级英语上册Unit9Myfavoritesubjectisscience知识点讲解及测试素材新版人教新目标版
Unit9
【学习目标】
1.熟悉who,why等特殊疑问句的一般现在时,并用其谈论学习生活中的常见活动,掌握本单元的描绘事物性质的形容词。
2.复习时间的表示法。
学习星期的名称。
熟练拼读星期一至星期日的所有单词。
【重点难点】
1.一般现在时的特殊疑问句
(1)对主语提问
用“疑问词+谓语+其他”句型。
如:
Whoisyourgoodfriend?
谁是你的好朋友?
Whohelpsyoucleanthehouse?
谁帮你打扫房间?
(2)对定语提问
用“疑问词+被修饰的词+一般疑问句”句型。
如:
Whatclassesdoesheoftengoto?
他经常去上什么课?
Whattimedoyouoftenhavesports?
你什么时候进行体育活动?
(3)对其他成分提问
用“疑问词+一般疑问句”句型。
如:
Wheredoesyourunclework?
你叔叔在哪儿工作?
Whendoyougetupeveryday?
你每天什么时候起床?
2.英语中表示时间的介词归纳如下:
3.
(1)in表示在某年、某月、某个季节及没有具体说明的哪一天的上午、下午、晚上。
如:
in2002,inMay,inspring,inthemorning等。
(2)on用于表示“在”具体的某日,或某日上午,下午,晚上。
如:
onMonday在星期一
onSundayafternoon在星期日下午
onMay1在五月一号
(3)at用于表示在某一时刻。
如:
atseveno'clock在7点整;at6∶30inthemorning在早上6∶30
(4)某些介词用在固定的短语中。
如:
atweekends,onweekdays,atthistimeofday,atnoon,atnight,intheday等。
3.表示星期的名词
共有七个表示星期的词:
Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday;提问方式:
Whatdayisittoday?
或Whatdayistoday?
其中it指时间,today是副词,作状语。
其回答形式为:
It's...或Todayis...如:
—Whatdayisittoday?
—It'sMonday./TodayisMonday.
表示“星期”名词有简写形式:
Sunday—Sun.Monday—Mon.Tuesday—Tues.
Wednesday—Wed.Thursday—Thur.Friday—Fri.
Saturday—Sat.
注意:
在英语中星期的第一天为Sunday,这与汉语不同。
【基础知识精讲】
单词
1.science/sains/
n.科学,自然科学:
naturalscience自然科学;practicalscience应用科学
sciencefiction科幻小说;topscience尖端科学
2.history/'histri/
n.历史,历史学:
Chinesehistory中国历史;inhistory在历史上
his+story,字面意思为“他的故事”,引申为“历史”。
modernhistory近代史;ancienthistory古代史。
3.favorite/'feivrit/
n.最喜爱的人或物:
Heisafavoritewithhisuncle.他是他伯父最喜欢的人。
adj.喜爱的
favor和favorite联系记忆。
同义词:
n.beloved,dear,preference,adj.dearest,esteemed,preferred;反义词:
n.pet-hateadj.hatred。
thefavorite热门,最有可能获胜的。
4.teacher/'tit/n.教员,老师
王老师不能说teacherWang,而应说Mr(Miss,Mrs)Wang,王教授应该为ProfesserWang。
5.because/bi'kz/
conj.因为
be+cause“be”意思为“是”,“cause”意思为“原因”,be+cause则是“是……的原因”,即“因为、由于”之意。
短语becauseof因为、由于,后面直接接名词或动名词:
Becauseofthebadweather,theyhavetostayathome.由于天气不好,他们只能呆在家中。
同义词:
since,as,for。
6.subject/'sbdikt/
n.①科目;②主语
subjectiveadj.主观的。
7.Monday/'mndi/
n.星期一(略写为Mon.):
onMondaymorning星期一早上。
ImethimonMonday.我星期一遇到了他。
Monday等表示星期的词前通常不用冠词。
8,Tuesday/'tjuzdi/
n.星期二(略写为Tues.)
9.Wednesday/'wenzdi/
n.星期三(略写为Wed.)
we–dnes-day(我们等es,day)
10.Thursday/'zdi/
n.星期四(略写为Thur.或Thurs.):
onThursdaymorning在星期四早上
11.Friday/'fraidi/
n.星期五(略写为Fri.)
GoodFriday耶稣受难日(复活前的星期五);manFriday忠仆(源自小说《鲁宾逊漂流记》)。
12.Saturday/'stdi/
13.n.星期六(略写为Sat.):
onSaturdaymorning星期六早上
来源于Saturn萨图恩(罗马神话中的农神)。
13.Sunday/'sndi/
n.星期天
14.why/wai/
adj.为什么:
Whyareyoulate?
你为什么迟到了?
ThisiswhyIwaslate.这就是我迟到的原因。
15.Chinese/'tai'niz/
adj.&n.中国的,中国人,汉语
Chineselantern灯笼。
基本句型
1.What'syourfavoritesubject?
你最喜欢什么科目?
favoriteadj.特别喜爱的,如:
afavoritesong一首喜爱的歌,hisfavoritedaughter他最疼爱的女儿,myfavoritelesson我最喜欢的功课。
注:
favorite与like汉语均有“喜爱”的意思,但他们的词性不同,在句子中所处的位置也不同。
试比较:
Helikesplayingfootballverymuch.他非常喜欢踢足球。
(like在主语后作谓语)
Footballishisfavoritesport.足球是他喜爱的运动。
(favorite在名词前作定语)
句中favorite本身就含有“最”的意思。
因此,它没有比较等级。
类似的问题有What'syourfavoritefood/drink?
回答时就说:
Myfavoritefood/drinkis...很喜爱like...verymuchlike...alot.
2.It'sTuesday,November11.今天是11月11日,星期二。
句中的It通常用来指代时间日期,询问星期通常用“Whatdayistoday?
”。
英语中表示星期名称的单词,第一个字母应大写,且都以-day结尾。
按西方风俗,一周的第一天为星期天“Sunday”,而不是星期一“Monday”。
英语中表示月份名称的单词,第一个字母都应大写,且前面不加冠词。
在表达日期概念时通常先写月后写日,且日多用序数词来表达,即在基数词后面加上th。
但并不是所有的基数词变序数词都在后面加th,请记住下面的顺口溜:
1,2,3特殊记,8去t,9减e,ve变f再加th,遇y变ie再加th。
3.—WhydoyoulikeP.E.?
你为何喜欢体育课?
—Becauseit'sfun.因为它有趣。
(1)疑问词why用来提问原因,往往用表示原因的because从句回答。
如:
—Whyareyoulateforwork?
你今天为什么上班迟到了?
—Becausethetrafficistoobad.因为交通太糟糕了。
because因为,是一个连词,它的后面必须是一个从句。
如:
Hedoesn'tgotoschooltodaybecauseheisill.今天他没来上学,因为他病了。
(2)fun作形容词,译为“有趣的,愉快的”(美)。
如:
Youaregreatfun.你真有趣。
Wehaveafunholiday.我们假日过得很愉快。
fun还可作名词(不可数),译为“玩笑,娱乐,嬉戏”或“有趣,有趣的人或事(此时不加a)”。
如:
Playingcomputergamesisgreatfun.玩电子游戏很有趣。
(3)P.E.=physicaleducation体育课。
4.Afterthat,IhaveP.E.at11:
00.
after…之后
例句:
AfterclassIhavevolleyballfortwohours.课后我打两个小时的排球。
(1)afterclass“课后”。
注意class前不加冠词。
(2)此处“have”表示“从事,进行(由后接的名词所表示的动作)”,如:
haveaswim游泳
haveawalk散步
have的应用很广泛,在不同的场合有不同的意思,可译为“有、吃、喝、开、举行、上”等。
如:
Ihaveachild.我有一个孩子。
havebreakfast/lunch/supper吃早饭/午饭/晚饭
haveacupoftea喝杯茶
havesomefruit吃些水果
haveameeting开会
haveasportsmeeting开运动会
haveaparty举行一个晚会
havesports进行体育活动
havealook看一看
haveto不得不
(3)for后加表示时间的名词,译为“……之久”表示一段时间。
如:
Wehaveatalkfortenminutes.我们谈了十分钟。
相似词辨析
1.名词作定语
即前一名词对后一名词起限制、修饰的作用。
如:
boystudent男学生womandoctor女医生
filmstar电影明星creditcard信用卡
musicteacher音乐教师busstop公共汽车站
注意:
(1)当一个名词作定语修饰另一名词时,比如在复合名词中,前一个名词一般应用单数形式。
如:
abusstop公共汽车站
appletrees苹果树
thegrievancecommittee申诉委员会
但用复数形式的情况也不少,须个别记忆。
如:
aglassesframe眼镜框
sportsequipment运动器材
anappointmentscommittee任命委员会
(2)用作定语的名词如指人,一般亦用单数形式。
如:
(3)aboystudent男生
girlfriends女友
但woman和man用作修饰复数名词的定语时,则一般须用复数形式。
如:
mendoctors男医生
womenteachers女教师
(3)复合名词的重音一般在第一个词上,如:
(4)a'blackbird黑鹂(以别于ablack'bird黑色的鸟)
the'WhiteHouse白宫(以别于thewhitehouse白色的房子)
(an'Englishteacher“英语教师”与anEnglish,'teacher“英国教师”的区别与此类似)
2.atschool和inaschool
atschool和inaschool都可译为“在学校”,但atschool常表示抽象意义,译为“上学”,“求学”,inaschool表示场所,译为“在学校”。
如:
Mysonisatschool.我儿子在学校学习。
Tomworksinaschool,nearhere.汤姆在离这儿不远的一所学校里工作。
3.class的语义有许多
(1)“班级”。
如:
AreyouinClassOne?
你在一班吗?
(2)“课”。
如:
Theyhavefourclassesintheafternoon.午后他们有四节课。
(3)“同学们”。
如:
Goodmorning,class.同学们,早上好。
(4)“教室”。
如:
Hesitsinthemiddleoftheclass.他坐在教室的中间。
中考考点
—What_________doyoulikebest?
—Football.
A.foodB.subjectC.sportD.music
精析由回答得知,football是一种体育项目,故提问时应用Whatsport。
其他选项均不符合题意。
答案C
MrsLiuteaches_________English.Welike_________classverymuch.
A.me;hisB.me;her
C.us;hisD.us;her
精析us是we的客格人称代词,因后句有we,故选us以作对应。
同样class前需要一个形容词性物主代词修饰,故选her与MrsLiu相应。
答案D
—_________?
—It'sMonday!
A.What'sthetimeB.Whatdayisittoday
C.IsitMondayD.What'sthedate
精析根据答语可以推断出此句是用来问“星期几”的。
问“星期几”的表达方式就是:
Whatdayisittoday?
答案B
—_________?
—It'sseventhirty.
A.WhenB.Whattimedoyougotoschool
C.What'sthetimeD.Howdidishe
精析根据答语可以推断出此句是用来问时间的。
答案C
【同步达纲练习】
一、选择填空
1.Class_________at3∶30.
A.startB.startsC.isstartD.isstarts
2.MysisterandI_________atschool.
A.areB.isC.amD.go
3._________istheseconddayofaweek.
A.SundayB.MondayC.TuesdayD.Wednesday
4.—Whydon'tyoulikemath?
—Becauseit's_________.
A.interestingB.funC.excitingD.difficult
5.Mr.WangandMrs.Liareboth_________.
A.EnglishteachersB.Englishesteachers
C.EnglishesteacherD.Englishsteachers
6.Decemberisthe_________monthofayear.
A.elevenB.twelveC.eleventhD.twelfth
7._________isyourartteacher?
A.WhatB.WhoC.WhenD.Whose
8.Doyouhave_________today?
A.ChineseB.aChineseC.theChineseD.anChinese
9.Ihavehistory_________theafternoonofMonday.
A.inB.atC.onD.for
10.Ilikemusic_________it'srelaxing.
A.becauseB.butC.whyD.or
二、根据句意和所给单词的首字母写出所缺单词
1.What'syourf_________sport?
2.Whatdoyouhaveforb_________?
3.Wealllikeplayingc_________games.
4.S_________isgoodforhealth.
5.Whats_________doyoustudyatschool?
6.Wealllikeourmatht_________.
7.IhavehistoryonMondayandW_________.
8.Ilikesciencebecauseit'si_________.
9.WeC_________peoplearefriendly(友好的)toothers.
10.B_________isadifficultsubjectforme.
三、根据下列短文完成文后表格
DearCindy,
It'sThursday,October12th.I'mreallybusytodaybecauseIhaveclassesallday.At8o'clockIhaveEnglish.IthinkEnglishisinterestingandIlikeitverymuch.Thenat9∶00Ihavescience.It'sdifficult,butinterestingtoo.Nextat10∶00,Ihavebiology.It'sboring,butat11∶00Ihavemusic.That'smyfavoritesubject!
Ieatlunchatl2∶00andafterthatIhavearest(休息)!
Classesbeginat2∶00intheafternoon.IhaveChineseandmyChineseteacher,Mr.Li,isreallyfun.Wealllikehim.Allmyclassesfinishat3∶00.AfterclassIwithmyfriendspractiseEnglishatourschoolEnglishclubforonehour.Youknow,nowIaminthemusicclub,too.ThenIpractisemyguitarat4∶00there.Myguitarteacherisverykindtome.That'smyalldayatschool.Whatabusybutinterestingday!
_____________(day)
_____________(date)
Time
Subjects
8:
00
9:
00
10:
00
11:
00
12:
00
2:
00
3:
00
4:
00
四、完形填空
DearAnnie,
Thankyouforyourletter.I'mgladyoulikeyourschool.
IgotoschoolfromMondaytoFriday.Wehavefour1inthemorningandtwointheafternoon.Wehave2todoafterclass.3MondayandWednesdayafternoonwe4sports.OnTuesdayafternoon5ofushave6singingclass.AndonThursdayafternoonsomehavea7class.OnFridayafternoonwepractise8English.MyChinesefriendswouldlike9withmeinEnglish.TheythinkIamlikeanEnglishteacher.Isn'titgreat?
OnSaturdaysandSundaysIdon'tgotoschool.VeryoftenIgototheparksandhaveagoodtime10myfamilythere.
()1.A.classesB.lessonC.classD.grade
()2.A.anythingB.anythings
C.manythingD.manythings
()3.A.ToB.InC.OnD.At
()4.A.hasB.haveC.havingD.tohave
()5.A.anyB.oneC.someD.theotherone
()6.A.aB.anC.theD.some
()7.A.drawB.drawsC.todrawD.drawing
()8.A.speakB.speaksC.speakingD.tospeak
()9.A.talkB.talksC.totalkD.talking
()10.A.forB.withC.atD.in
五、阅读理解
A
TomaskshisfriendKate,“Howmanydaysarethereinaweek?
”
“Seven,ofcourse,”answersKate.“Sunday,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,FridayandSaturday.”
“Well,Kate,canyounamefivedaysoftheweekandnotsaySunday,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,FridayandSaturday?
”
“No,Ican't.Canyou?
”asksKate.
“Yes,Ican.Theyaretoday,tomorrow(明天),thedayaftertomorrow(后天),yesterday(昨天)