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职教云古代汉语考试网课答案
1.（10分）单选题
10
古人的书籍没标点符号，读书人为了阅读方便,加上了句读，我国最早在（）有了刻有句读的书籍刊印
A唐代
B宋代
C明代
D清代
参考答案：
B
解析：
宋代官私刻书最盛,为雕版印刷史上的黄金时代”。
北宋汴梁民间刻书包括汴梁坊刻和汴梁家刻
2.（10分）单选题
0
《论语·乡党》:
“厩焚子退朝曰伤人乎不问马”正确断句（）
A厩焚。
子退朝。
曰:
"伤人乎不？
‘’问马。
B厩焚，子退朝，曰:
"伤人乎?
"，不问马。
C厩焚，子退朝，曰:
"伤人乎?
"，不问马？
D厩焚，子退朝，曰:
"伤人乎?
"，不，问马。
参考答案：
B
解析：
译文：
马房烧了，孔子退朝回家，问道：
“伤了人吗？
”没有问马。
体现了孔子的人本思想。
有人说，儒家学说是“人学”，这一条可以作佐证材料。
他只问人，不问马，表明他重人不重财，十分关心下面的人。
事实上，这是中国自古以来人道主义思想的发端。
3.（10分）单选题
0
“信信信也疑疑亦信也”断句正确的是（）
A信信，信也;疑疑，亦信也。
B信，信信也;疑，疑亦信也。
C信，信，信也;疑，疑亦信也。
D信信，信也疑，疑亦信也。
参考答案：
A
解析：
相信可信的东西，是确信；怀疑可疑的东西，也是确信。
4.（10分）单选题
10
给《侄治痔》中“芝之稚侄郅至智知制纸知织帜"
A芝之稚侄,郅至智，知制纸，知织帜。
B芝之稚侄,郅至智知,制纸知织帜。
C芝之稚侄郅，至智，知制纸，知织帜。
D芝之稚侄,郅，至智知,制纸，知织帜。
参考答案：
C
解析：
芝的幼侄叫郅，特别聪明，知道（如何）造纸，知道（如何）织布.
5.（5分）判断题
5
标点符号是五四运动前就推行使用的一套符号
A）正确
B）错误
参考答案：
B
解析：
古时候写文章是没有标点符号的，读起来很吃力，甚至产生误解。
到了汉朝才发明了“句读”符号。
语意完整的一小段为“句”；句中语意未完，语气可停顿的一段为“读”（念，相当于现在的逗号）。
宋朝使用“。
”，“，”来表示句读。
明代才出现了人名号和地名号。
这些就是我国最早的标点符号。
1919年国语统一筹图备会在我国原有标点符号的基础上，参考各国通用的标点符号，规定了12种符号，由当时教育部颁布全国。
建国后，出版总署进一步总结了标点符号的用法规律，于1951年刊发了《标点符号用法》，同年10月政务院作出了《关于学习标点符号用法的指示》。
从此，标点符号才趋于完善，有了统一的用法。
1990年4月，国家语言文字工作委员会和新闻出版署修订颁布了《标点符号用法》，对标点符号及其用法又作了新的规定和说明。
6.（5分）判断题
0
古代的句读符号等同于今天的标点符号
A）正确
B）错误
参考答案：
B
解析：
古人所说的句读和今天所说的标点的区别古人所说的句读就是断句。
我国古书无标点符号，读书时根据文义作停顿，在应当停顿的地方加圈（有的古书是一个黑圆点。
例如唐代古书艺文类聚）而我今天所说的标点是一句话说完了画句号，一句话中间的停顿画逗号。
在问句之后画问号。
等等十余种。
1.句读符号与标点符号的不同：
古书中的“句读”是中文中语意停顿的记号。
”句读“可视为现在标点符号的雏形。
是先有句读后才有标点符号的。
2.标点符号分为点号、标号、符号三大类。
3.标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。
7.（5分）判断题
0
《尚书》：
夔有一足中的夔指的是神兽
A）正确
B）错误
参考答案：
B
解析：
鲁哀公向孔子询问说：
“我听说夔仅一足，可信吗？
”孔子说：
“要是人，怎么会仅有一只脚呢？
他和别人没有什么差别，唯独能精通音律。
尧说；‘这种人有一个就足够了。
’于是派他做主管音乐的官，所以君子说：
‘夔有一个就足够了。
’并不是只有一只脚。
”
8.（5分）判断题
0
"下雨天留客天留人不留"断句主要有两层意思；一留客，二不留客
A）正确
B）错误
参考答案：
B
解析：
下雨，天留客，天留人不留!
下雨天，留客，天留，人不留!
下雨天，留客天，留人不?
留!
下雨天，留客天，留人?
不留?
9.（5分）判断题
5
句读符号常用有两形式，点号用于句子中间停顿，圈号用于句末停顿
A）正确
B）错误
参考答案：
A
解析：
无
10.（10分）问答题
10
给下面这段文字加上现代标点符号。
古之学者必有师师者所以传道受业解惑也人非生而知之者孰能无惑惑而不从师其为惑也终不解矣生乎吾前其闻道也固先乎吾吾从而师之生乎吾后其闻道也亦先乎吾吾从而师之吾师道也夫庸知其年之先后生于吾乎是故无贵无贱无长无少道之所存师之所存也
古之学者必有师。
师者，所以传道受业解惑也。
人非生而知之者，孰能无惑？
惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。
吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？
是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
参考答案：
古之学者必有师。
师者，所以传道受业解惑也。
人非生而知之者，孰能无惑？
惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。
吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？
是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
解析：
先找到几个断句的标志性虚词：
也、矣、之、乎，然后再分步骤处理
教师评语：
无
批改附件：
无
11.（10分）问答题
10
给下面这段文字加上现代标点符号。
夏禹名曰文命禹之父曰鲧鲧之父曰帝颛顼颛顼之父曰昌意昌意之父曰黄帝禹者黄帝之玄孙而帝颛顼之孙也
夏禹，名曰文命。
禹之父曰鲧，鲧之父曰帝颛顼，颛顼之父曰昌意，昌意之父曰黄帝。
禹者，黄帝之玄孙而帝颛顼之孙也。
参考答案：
（标点）夏禹，名曰文命。
禹之父曰鲧，鲧之父曰帝颛顼，颛顼之父曰昌意，昌意之父曰黄帝。
禹者，黄帝之玄孙而帝颛顼之孙也。
解析：
古文中两个相同词语连用，如果不属于形容词、名词的重叠形式，一般来说，它们分属两句话，应当从中间断开。
教师评语：
无
批改附件：
无
12.（15分）文件作答题
10
彭端淑《为学一首示子侄》
请注意运用句末虚词的知识点来给这段话加上标点
天下事有难易乎为之则难者亦易矣不为则易者亦难矣学之则难者亦易矣不学则易者亦难矣吾资之昏不逮人也吾材之庸不逮人也旦旦而学之久而不怠焉迄乎成而亦不知其昏与庸也吾资之聪倍人也吾材之敏倍人也屏弃而不用其与昏与庸无以异也然则昏庸聪敏之用岂有常哉
学生答案：
1582534454179940.jpg查看下载
参考答案：
解析：
“天下事有难易乎?
为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。
学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
吾资之昏不逮人也，吾材之庸不逮人也；旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏与庸也。
吾资之聪倍人也，吾材之敏倍人也；屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。
然则昏庸聪敏之用，岂有常哉?
”天下的事情有困难和容易的区别吗？
只要肯做，那么困难的事情也变得容易了；如果不做，那么容易的事情也变得困难了。
人们做学问有困难和容易的区别吗？
只要肯学，那么困难的学问也变得容易了；如果不学，那么容易的学问也变得困难了。
我天资愚笨，赶不上别人；我才能平庸，赶不上别人。
我每天持之以恒地提高自己，等到学成了，也就不知道自己愚笨与平庸了。
我天资聪明，超过别人；能力也超过别人，却不努力去发挥，即与普通人无异。
孔子的学问最终是靠不怎么聪明的曾参传下来的。
如此看来聪明愚笨，难道是一成不变的吗？
教师评语：
请书写后再答题，勿偷懒
批改附件：
无
1.（10分）单选题
0
“厉王虐，国人谤王”翻译最佳的一句（）
A周厉王暴虐,国内的人诽谤周厉王
B周厉王暴虐,百姓纷纷指责他。
C周厉王暴虐,百姓纷纷谤议他。
D周厉王暴虐,国都里的人议论厉王
参考答案：
D
解析：
D谤：
议论周厉王暴虐,国都里的人都议论厉王
2.（10分）单选题
10
古文翻译的最佳方法（）
A直译
B意译
C以直译为主，意译为辅
D翻译
参考答案：
C
解析：
基本方法：
直译和意译。
文言文翻译的基本方法有直译和意译两种。
最佳方法应该以直译为主，意译为辅
3.（10分）单选题
10
“姜氏何厌之有？
”翻译（）
A姜氏有什么厌恶的呢？
B姜氏什么满足的有？
C姜氏哪有满足的时候呢？
D姜氏有什么满足。
参考答案：
C
解析：
C符合“达”指译文应该通顺、晓畅，符合现代汉语语法规范。
也就是说要求翻译过来的字句要通顺、明了、自然，即读着顺口，理解起来容易。
不能用似通非通、半文半白的语言表述，不可拘泥死译。
4.（10分）多选题
10
文言文翻译的主要方法：
（）和（）
A直译
B队译
C意译
D义译
参考答案：
AC
解析：
AC以“直译为主，意译为辅”翻译古文
5.（10分）多选题
10
（）是严复《天演论译例言》中提出的翻译外文的原则,但对古文今译也基本适用。
A信
B达
C雅
D贯
参考答案：
ABC
解析：
“信、达、雅”原是严复《天演论·译例言》中提出的翻译外文的原则,但对古文今译也基本适用。
这三个字精辟地概括了翻译的标准,百年之下仍有余音绕梁之意,
6.（10分）多选题
10
《礼记·王制》“五方之民,言语不通,嗜欲不通。
达其志,通其欲,东方曰（）,南方曰（）,西方曰（）,北方曰（）。
”说文“译,传译四夷之言者。
”与“驿”同源。
A寄
B象
C狄鞮
D译
E注
F转
G借
H翻译
参考答案：
ABCD
解析：
那时的译专职从事北方民族语言的翻译工作。
《礼记·王制》如是记载:
五方之民,言语不通,嗜欲不同。
达其志,通其欲,东方曰寄,南方曰象,西方曰狄鞮,北方曰译。
7.（5分）判断题
5
“对译”也叫“扩词法”，古文中的单音节词可以译为不同的双音节词表述
A）正确
B）错误
参考答案：
A
解析：
无
8.（5分）判断题
0
原文：
”是女子不好…………得更求好女。
”可以译成：
这个女子不漂亮………应该再找个漂亮的女子。
A）正确
B）错误
参考答案：
A
解析：
无
9.（5分）判断题
5
悬梁刺股这个成语来自于《战国策·秦策一》“苏秦……读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。
”
A）正确
B）错误
参考答案：
A
解析：
无
10.（5分）判断题
5
我国古文今译的开始于1922年郭沫若《卷耳集》之后。
A）正确
B）错误
参考答案：
A
解析：
古文今译的开始1922年郭沫若《卷耳集》,选译《国风》中40首抒情诗给它“换上一套容易看懂的文字“。
11.（20分）文件作答题
18
请翻译下面的句子，注意省略的地方要补充完整
1、一鼓作气，再而衰，三而竭。
2、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
学生答案：
1582107547505939.jpg查看下载
参考答案：
解析：
1、译文：
第一次击鼓振作士气，第二次〔击鼓〕〔士气〕已经衰落，第三次〔击鼓〕〔士气〕便泄尽了。
2、译文：
蚯蚓（虽然）没有锋利的爪牙，坚硬的筋骨，（但是）能够像上吃到地面的泥土，向下饮到地下的泉水，（这就是）用心专一（的缘故）。
教师评语：
无
批改附件：
无
1.（5分）单选题
5
下列成语不是名词活用作状语的是（）
A鸡飞蛋打
B烟消云散
C狼吞虎咽
D土崩瓦解
参考答案：
A
解析：
无
2.（5分）单选题
5
追亡逐北的亡什么意思（）
A动词，逃亡
B动词作名词，逃亡的人
C名词，死亡
参考答案：
B
解析：
无
3.（5分）单选题
5
晋侯饮赵盾酒,伏甲将攻之的“饮”什么意思（）
A饮水
B饮酒
C使“”“”喝酒
D喝
参考答案：
C
解析：
无
4.（5分）单选题
5
老吾老以及人之老中哪个“老”是活用（）
A第一个老
B第二个老
C第三个老
D都不是
参考答案：
A
解析：
老吾老以及人之老：
第一个‘老’字是动词‘赡养’、‘孝敬’的意思，第二及第三个‘老’字是名词‘老人’、‘长辈’的意思；
5.（5分）单选题
5
幼吾幼以及人之幼中哪个“幼”是活用（）
A第一个幼
B第二个幼
C第三个幼
D都不是
参考答案：
A
解析：
第一个‘幼’字是动词‘抚养’、‘教育’的意思，第二及第三个‘幼’字是名词‘子女’、‘小辈’的意思；两句中的‘及’都有‘推己及人’的意思。
6.（5分）单选题
5
下列属于名词活用作状语的一项是
A人不可貌相，海水不可斗量
B流血五步，天下缟素
C生死而肉骨
D筑室百堵，西南其户
参考答案：
A
解析：
D、西南：
使……向着西南方开着C、肉：
使……长肉B、如果士（指唐雎自己）一定要发怒的话，那么就会伏尸二人（地上多了两具尸体，指自己和秦王），流血五步（这好像不用讲吧），然后天下人都要穿着白色的丧服（为秦王吊丧）。
这句话是唐雎用来威胁秦王嬴政的。
A、不能只根据相貌、外表判断一个人.海水是不可以用斗去量的。
比喻不可根据某人的现状就低估他的未来
7.（5分）单选题
5
下列属于名词活用为动词的一项是（）
A王无罪岁
B君子博学而日参省乎己
C席卷天下，包举宇内
D用心一也
参考答案：
A
解析：
A名作动，归罪BC、名词作状语D数词作形容词
8.（5分）单选题
5
下列成语中的名词活用作状语没有表示比喻的是（）
A斗折蛇行
B目见耳闻
C人仰马翻
D庶民子来
参考答案：
B
解析：
无
9.（5分）单选题
5
吾日三省吾身中的日的正确翻译（）
A太阳
B一天
C每天
D日头
参考答案：
C
解析：
²省：
检查、反省；身：
自身.原指每日从三个方面检查自己,后指多次自觉地检查自己。
出处《论语·学而》²曾子曰：
“吾日三省吾身：
为人谋而不忠乎？
与朋友交而不信乎？
传不习乎？
²【翻译】 曾子说：
“我每天多次反省自己，为别人办事是不是尽心竭力了呢？
同朋友交往是不是做到诚实可信了呢？
老师传授给我的学业是不是复习了呢？
”
10.（5分）单选题
5
请判断括号里的词的词性以及正确读音。
（凉）了一杯水。
A形容词，冷，[liáng]
B动词，liáng，放
C名词，[liàng]
D动词，[liàng]，放
参考答案：
D
解析：
选C凉[liàng]〈形〉（形声。
从水,京声。
本义:
寒）.放一会儿，使温度降低：
凉一凉
11.（5分）判断题
5
动词活用没有意动用法
A）正确
B）错误
参考答案：
A
解析：
在上古汉语里，有些词可以按照一定的语言习惯而灵活运用。
在古书中常见的是名词活用作动词，形容词活用作动词，名次用作状语，动词用作状语，等等。
名词、形容词本身的特点是不能带宾语的，而在古书的一些句子中带了宾语了，所以我们说它或用了。
而动词本身的特点是可以作谓语，可以带宾语的，它作了谓语，带了宾语就不属于活用的问题了。
12.（5分）判断题
5
判断下面句子中的东是否是名词活用做作状语
顺流而东（）
A）正确
B）错误
参考答案：
B
解析：
向东进发，名作动
13.（5分）判断题
5
判断下面句子中的笼是否是名词活用做作状语
笼养之（）
A）正确
B）错误
参考答案：
A
解析：
用笼子。
名作状
14.（5分）判断题
5
中军置酒饮归客的“饮”读第四声
A）正确
B）错误
参考答案：
B
解析：
无
15.（5分）判断题
5
武丁朝诸侯的朝是使动用法，武丁使诸侯都来朝拜
A）正确
B）错误
参考答案：
A
解析：
无
16.（5分）判断题
5
草行露宿里面的草和露表示处所，可以翻译成，在草地里，在露天
A）正确
B）错误
参考答案：
A
解析：
无
17.（5分）判断题
5
判断下面句子中的东是否是名词活用做作状语
1.东望武昌（）
A）正确
B）错误
参考答案：
A
解析：
向东，名作状
18.（5分）判断题
5
判断下面句子中的杖是否是名词活用做作状语
杖汝（）
A）正确
B）错误
参考答案：
B
解析：
用杖打。
名作动
19.（5分）判断题
0
判断下面句子中的杖是否是名词活用做作状语
杖杀之（）
A）正确
B）错误
参考答案：
A
解析：
用杖。
名作状
20.（5分）判断题
5
判断下面句子中的笼是否是名词活用做作状语
笼归（）
A）正确
B）错误
参考答案：
B
解析：
用笼子装着。
名作动
1.（10分）单选题
10
下面不是人称代词的是（）
A卬
B朕
C他
D谁
参考答案：
D
解析：
无
2.（10分）单选题
10
下列句子，“是”作为指示代词的一句是（ ）
A韩是魏之县也。
B日月星辰瑞历，是禹桀之所同也。
C此是何种也?
D余是所嫁妇人之父也。
参考答案：
B
解析：
B、日月星等天体运行和历法现象，这是夏禹和夏桀同有的自然条件。
3.（10分）单选题
10
下列不是谦称的代词是（）
A牛马走
B妾
C小人
D阁下
参考答案：
D
解析：
无
4.（10分）单选题
10
汝乃我家出，亦敢尔邪？
中的“尔”是什么意思？
（）
A你的
B相当于汝
C这样
D如此
参考答案：
C
解析：
这句选自《后汉书·邓禹列传》，意思是你是从我家出去的,也敢这样吗?
5.（10分）单选题
10
请给句子在加上表示比较的疑问代词
吾子与子路（）贤？
A谁
B何
C曷
D孰
参考答案：
D
解析：
《孟子．公孙丑上》的：
或问乎曾西曰：
“吾子与路孰贤？
曾经有人问曾西:
“你和子路相比,谁更贤德?
”
6.（10分）多选题
0
下列哪些是指示代词（）
A此
B斯
C是
D然
参考答案：
ABCD
解析：
无
7.（10分）多选题
0
哪些是疑问代词（）
A孰
B何
C若
D安
参考答案：
ABD
解析：
若一般做指示代词，这个、这样
8.（30分）填空题
30
一、选择适当的代词填入下列句子的（）中代词如下：
（兹此是仆无其尔之朕）
1、“文王既没,文不在（）乎”？
2、“楚战士（）不一以当十。
3、（）鸟也，海运则将徙于南冥
4、王如知（），则无望民之多于邻国也。
5、夫（）与李陵俱居门下。
6、虽有天下易生之物也，一日暴（），十日寒（），未有能生者也。
7、少时，一狼径去，（）一犬坐于前。
8、（）何曾比予於管仲？
9、帝高阳之苗裔兮，（）皇考曰伯庸。
填空一
兹
填空二
无
填空三
是
填空四
此
填空五
仆
填空六
之
填空七
其
填空八
尔
填空九
朕
参考答案：
填空一
兹
填空二
无
填空三
是
填空四
此
填空五
仆
填空六
之
填空七
其
填空八
尔
填空九
朕
解析：
1、兹孔子在匡地被匡人拘禁时说:
"周文王死后（一切礼乐文化和制度）,都不在我这里了.2、无楚国的战士没有一个不是以一当十3、是这只鹏鸟呀,随着海上汹涌的波涛迁徙到南方的大海。
4、此这是一个介宾结构作状语后置的典型句。
正常语序是：
王如知此，则无望民之于邻国多。
翻译：
大王如果懂得这一点，就不要指望老百姓比邻国的多。
5、仆司马迁曾与李陵同在“侍中曹”（官署名）内任侍中6、之之即使有一种天下最容易生长的植物，晒它一天，又冻它十天，也没有能够生长的。
7、其一会儿，一只狼径直离开，另一只狼像狗一样蹲坐在（屠户）前面。
8、尔你怎么竟然拿我和管仲相比呢？
9、朕我是高阳帝的后代子孙啊,我的伟大的先父名叫伯庸
教师评语：
无
1.（5分）单选题
5
文学常识：
下面哪部作品鞋到了飞将军李广（）？
A杜甫《垂老别》
B岳飞《满江红》
C王勃《滕王阁序》
D王翰《凉州词二首》
参考答案：
C
解析：
无
2.（5分）单选题
5
下列哪一个副词不可以做语气副词（）
A其
B诚
C曾
D窃
参考答案：
D
解析：
窃是情态副词表示方式：
私下的
3.（5分）单选题
0
下列情态副词中哪一个不是表示频率的副词（）
A累
B数
C亟
D渐
参考答案：
D
解析：
渐表示速度的情态副词
4.（5分）单选题
5
两行微相近。
（北魏贾思勰《齐民要术·种瓜》）中“微”是（）
A形容词
B名词
C副词
D代词
参考答案：
C
解析：
两排（瓜苗）稍微离得近点。
“微”副词，稍微
5.（5分）单选题
5
我们常说一个人能够活到期颐之年，可能是修心养性的结果。
你知道期颐是是多少岁（）
A70
B80
C90
D100
参考答案：
D
解析：
无
6.（5分）单选题
5
大家差不多都是20岁，古代雅称为（）
A桃李年华
B豆蔻年华
C碧玉年华
D半老徐娘
参考答案：
A
解析：
无
7.（10分）多选题
10
下列是指代性副词的是（）
A者
B相
C见
D所
参考答案：
BC
解析：
者、所是辅助性代词
8.（10分）多选题
0
下列哪些是谦敬副词？
（）
A猥
B伏
C请
D辱
参考答案：
ABCD
解析：
无
9.（5分）判断题
0
其乐洩洩的“洩洩”和施及庄公的“施”都读（yì）
A）正确
B）错误
参考答案：
A
解析：
1、洩洩（xièxiè）：
1.和乐貌。
《左传·隐公元年》：
“公入而赋：
‘大隧之中，其乐也融融。
’姜出而赋：
‘大隧之外，其乐也洩洩。
’”杜预注：
“洩洩，舒散也。
”杨伯峻注：
“洩本作泄，今作洩者，盖仍《唐石经》避唐太宗李世民讳改。
应读（yì）2、”施“在古代有4种读音，除了shi,和yi（二声）还有yi（四声）chi（二声），这里念yi（四声）。
“施”,延伸。
10.（5分）判断题
5
动词活用没有意动用法
A）正确
B）错误
参考答案：
A
解析：
在上古汉语里，有些词可以按照一定的语言习惯而灵活运用。
在古书中常见的是名词活用作动词，形容词活用作动词，名次用作状语，动词用作状语，等等。
名词、形容词本身的特点是不能带宾语的，而在古书的一些句子中带了宾语了，所以我们说它或用了。
而动词本身的特点
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