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1、职教云古代汉语考试网课答案1.(10分) 单选题10古人的书籍没标点符号，读书人为了阅读方便,加上了句读，我国最早在（ ）有了刻有句读的书籍刊印A 唐代B 宋代C 明代D 清代参考答案： B 解析：宋代官私刻书最盛,为雕版印刷史上的黄金时代”。北宋汴梁民间刻书包括汴梁坊刻和汴梁家刻2.(10分) 单选题0论语乡党:“厩焚子退朝曰伤人乎不问马”正确断句（ ）A 厩焚。子退朝。曰:伤人乎不？问马。B 厩焚，子退朝，曰:伤人乎?，不问马。C 厩焚，子退朝，曰:伤人乎?，不问马？D 厩焚，子退朝，曰:伤人乎?，不，问马。参考答案： B 解析：译文：马房烧了，孔子退朝回家，问道：“伤了人吗？”没有问马。

2、体现了孔子的人本思想。 有人说，儒家学说是“人学”，这一条可以作佐证材料。他只问人，不问马，表明他重人不重财，十分关心下面的人。事实上，这是中国自古以来人道主义思想的发端。 3.(10分) 单选题0“信信信也疑疑亦信也”断句正确的是（ ）A 信信，信也;疑疑，亦信也。B 信，信信也;疑，疑亦信也。C 信，信，信也;疑，疑亦信也。D 信信，信也疑，疑亦信也。参考答案： A 解析：相信可信的东西，是确信；怀疑可疑的东西，也是确信。4.(10分) 单选题10给侄治痔中 “芝之稚侄郅至智知制纸知织帜A 芝之稚侄,郅至智，知制纸，知织帜。B 芝之稚侄,郅至智知, 制纸知织帜。C 芝之稚侄郅，至智，知制纸

3、，知织帜。D 芝之稚侄,郅，至智知, 制纸，知织帜。参考答案： C 解析：芝的幼侄叫郅，特别聪明，知道(如何)造纸，知道(如何)织布.5.(5分)判断题5标点符号是五四运动前就推行使用的一套符号A) 正确B) 错误参考答案： B 解析：古时候写文章是没有标点符号的，读起来很吃力，甚至产生误解。到了汉朝才发明了“句读”符号。语意完整的一小段为“句”；句中语意未完，语气可停顿的一段为“读”（念，相当于现在的逗号）。宋朝使用“。”，“，”来表示句读。明代才出现了人名号和地名号。这些就是我国最早的标点符号。 1919年国语统一筹图备会在我国原有标点符号的基础上，参考各国通用的标点符号，规定了12种符号

4、，由当时教育部颁布全国。建国后，出版总署进一步总结了标点符号的用法规律，于1951年刊发了标点符号用法，同年10月政务院作出了关于学习标点符号用法的指示。从此，标点符号才趋于完善，有了统一的用法。1990年4月，国家语言文字工作委员会和新闻出版署修订颁布了标点符号用法，对标点符号及其用法又作了新的规定和说明。6.(5分)判断题0古代的句读符号等同于今天的标点符号A) 正确B) 错误参考答案： B 解析：古人所说的句读和今天所说的标点的区别古人所说的句读就是断句。我国古书无标点符号，读书时根据文义作停顿，在应当停顿的地方加圈（有的古书是一个黑圆点。例如唐代古书艺文类聚）而我今天所说的标点是一句话

5、说完了画句号，一句话中间的停顿画逗号。在问句之后画问号。等等十余种。1.句读符号与标点符号的不同：古书中的“句读”是中文中语意停顿的记号。”句读“可视为现在标点符号的雏形。是先有句读后才有标点符号的。2.标点符号分为点号、标号、符号三大类。3.标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。7.(5分)判断题0 尚书：夔有一足 中的夔指的是神兽A) 正确B) 错误参考答案： B 解析：鲁哀公向孔子询问说：“我听说夔仅一足，可信吗？”孔子说：“要是人，怎么会仅有一只脚呢？他和别人没有什么差别，唯独能精通音律。尧说； 这种人有一个就足够了。于是派他做主

6、管音乐的官，所以君子说：夔有一个就足够了。并不是只有一只脚。” 8.(5分)判断题0下雨天留客天留人不留断句主要有两层意思；一留客，二不留客A) 正确B) 错误参考答案： B 解析：下雨，天留客，天留人不留! 下雨天，留客，天留，人不留! 下雨天，留客天，留人不?留! 下雨天，留客天，留人?不留? 9.(5分)判断题5句读符号常用有两形式，点号用于句子中间停顿，圈号用于句末停顿A) 正确B) 错误参考答案： A 解析：无10.(10分)问答题10给下面这段文字加上现代标点符号。 古之学者必有师师者所以传道受业解惑也人非生而知之者孰能无惑惑而不从师其为惑也终不解矣生乎吾前其闻道也固先乎吾吾从而师

7、之生乎吾后其闻道也亦先乎吾吾从而师之吾师道也夫庸知其年之先后生于吾乎是故无贵无贱无长无少道之所存师之所存也古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。参考答案：古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无

8、贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。解析：先找到几个断句的标志性虚词：也、矣、之、乎，然后再分步骤处理教师评语：无批改附件：无11.(10分)问答题10给下面这段文字加上现代标点符号。 夏 禹 名 曰 文 命 禹 之 父 曰 鲧 鲧 之 父 曰帝 颛 顼 颛 顼 之 父 曰 昌 意 昌 意 之 父 曰 黄帝 禹 者 黄 帝 之 玄 孙 而 帝 颛 顼 之 孙 也夏禹，名曰文命。禹之父曰鲧，鲧之父曰帝颛顼，颛顼之父曰昌意，昌意之父曰黄帝。禹者，黄帝之玄孙而帝颛顼之孙也。参考答案：（标点）夏禹，名曰文命。禹之父曰鲧，鲧之父曰帝颛顼，颛顼之父曰昌意，昌意之父曰黄帝。禹者，黄帝之玄孙而帝颛顼之孙也

9、。解析：古文中两个相同词语连用，如果不属于形容词、名词的重叠形式，一般来说，它们分属两句话，应当从中间断开。教师评语：无批改附件：无12.(15分)文件作答题10彭端淑为学一首示子侄请注意运用句末虚词的知识点来给这段话加上标点 天下事有难易乎为之则难者亦易矣不为则易者亦难矣学之则难者亦易矣不学则易者亦难矣吾资之昏不逮人也吾材之庸不逮人也旦旦而学之久而不怠焉迄乎成而亦不知其昏与庸也吾资之聪倍人也吾材之敏倍人也屏弃而不用其与昏与庸无以异也然则昏庸聪敏之用岂有常哉 学生答案： 1582534454179940.jpg 查看 下载参考答案：解析：“天下事有难易乎?为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣

10、。学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。吾资之昏不逮人也，吾材之庸不逮人也；旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏与庸也。吾资之聪倍人也，吾材之敏倍人也；屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。然则昏庸聪敏之用，岂有常哉?” 天下的事情有困难和容易的区别吗？只要肯做，那么困难的事情也变得容易了；如果不做，那么容易的事情也变得困难了。人们做学问有困难和容易的区别吗？只要肯学，那么困难的学问也变得容易了；如果不学，那么容易的学问也变得困难了。 我天资愚笨，赶不上别人；我才能平庸，赶不上别人。我每天持之以恒地提高自己，等到学成了，也就不知道自己愚笨与平庸了。我天资聪明，超过别人；能力也超过别人，却不

11、努力去发挥，即与普通人无异。孔子的学问最终是靠不怎么聪明的曾参传下来的。如此看来聪明愚笨，难道是一成不变的吗？ 教师评语：请书写后再答题，勿偷懒批改附件：无1.(10分) 单选题0“厉王虐，国人谤王”翻译最佳的一句（ ）A 周厉王暴虐,国内的人诽谤周厉王B 周厉王暴虐,百姓纷纷指责他。C 周厉王暴虐,百姓纷纷谤议他。D 周厉王暴虐,国都里的人议论厉王参考答案： D 解析：D 谤：议论周厉王暴虐,国都里的人都议论厉王2.(10分) 单选题10古文翻译的最佳方法（）A 直译B 意译C 以直译为主，意译为辅D 翻译参考答案： C 解析：基本方法：直译和意译。 文言文翻译的基本方法有直译和意译两种。最

12、佳方法应该以直译为主，意译为辅3.(10分) 单选题10“姜氏何厌之有？”翻译（ ）A 姜氏有什么厌恶的呢？B 姜氏什么满足的有？C 姜氏哪有满足的时候呢？D 姜氏有什么满足。参考答案： C 解析：C 符合 “达”指译文应该通顺、晓畅，符合现代汉语语法规范。也就是说要求翻译过来的字句要通顺、明了、自然，即读着顺口，理解起来容易。不能用似通非通、半文半白的语言表述，不可拘泥死译。 4.(10分) 多选题10文言文翻译的主要方法：（）和（）A 直译B 队译C 意译D 义译参考答案： A C 解析：AC 以“直译为主，意译为辅”翻译古文 5.(10分) 多选题10（）是严复天演论译例言中提出的翻译外

13、文的原则,但对古文今译也基本适用。A 信B 达C 雅D 贯参考答案： A B C 解析：“信、达、雅”原是严复天演论译例言中提出的翻译外文的原则,但对古文今译也基本适用。 这三个字精辟地概括了翻译的标准,百年之下仍有余音绕梁之意,6.(10分) 多选题10礼记王制“五方之民,言语不通,嗜欲不通。达其志,通其欲,东方曰（）,南方曰（ ）,西方曰（）,北方曰（）。”说文“译,传译四夷之言者。”与“驿”同源。A 寄B 象C 狄鞮D 译E 注F 转G 借H 翻译参考答案： A B C D 解析：那时的 译 专职从事北方民族语言的翻译工作。礼记王制如是记载: 五方之民,言语不通,嗜欲不同。达其志,通其欲

14、,东方曰寄,南方曰象,西方曰狄鞮,北方曰译。 7.(5分)判断题5“对译” 也叫“扩词法”，古文中的单音节词可以译为不同的双音节词表述A) 正确B) 错误参考答案： A 解析：无8.(5分)判断题0 原文：”是女子不好得更求好女。” 可以 译成：这个女子不漂亮应该再找个漂亮的女子。 A) 正确B) 错误参考答案： A 解析：无9.(5分)判断题5悬梁刺股这个成语来自于 战国策秦策一“苏秦读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。 ” A) 正确B) 错误参考答案： A 解析：无10.(5分)判断题5我国古文今译的开始于1922年郭沫若卷耳集之后。A) 正确B) 错误参考答案： A 解析：古文今译的开始

15、1922年郭沫若卷耳集,选译国风中40首抒情诗给它“换上一套容易看懂的文字“。11.(20分)文件作答题18请翻译下面的句子，注意省略的地方要补充完整1、一鼓作气，再而衰，三而竭。2、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。学生答案： 1582107547505939.jpg 查看 下载参考答案：解析：1、译文： 第一次击鼓振作士气，第二次击鼓士气已经衰落，第三次击鼓士气便泄尽了。 2、 译文：蚯蚓（虽然）没有锋利的爪牙，坚硬的筋骨，（但是）能够像上吃到地面的泥土，向下饮到地下的泉水，（这就是）用心专一（的缘故）。 教师评语：无批改附件：无1.(5分) 单选题5下列成语不是名词活

16、用作状语的是（ ）A 鸡飞蛋打B 烟消云散C 狼吞虎咽D 土崩瓦解参考答案： A 解析：无2.(5分) 单选题5追亡逐北的亡什么意思（ ）A 动词，逃亡B 动词作名词，逃亡的人C 名词，死亡参考答案： B 解析：无3.(5分) 单选题5 晋侯饮赵盾酒, 伏甲将攻之 的“饮”什么意思（ ）A 饮水B 饮酒C 使“”“”喝酒D 喝参考答案： C 解析：无4.(5分) 单选题5老吾老以及人之老中哪个“老”是活用（）A 第一个老B 第二个老C 第三个老D 都不是参考答案： A 解析：老吾老以及人之老：第一个老字是动词赡养、孝敬的意思，第二及第三个老字是名词老人、长辈的意思；5.(5分) 单选题5幼吾幼

17、以及人之幼中哪个“幼”是活用（）A 第一个幼B 第二个幼C 第三个幼D 都不是参考答案： A 解析：第一个幼字是动词抚养、教育的意思，第二及第三个幼字是名词子女、小辈的意思；两句中的及都有推己及人的意思。6.(5分) 单选题5下列属于名词活用作状语的一项是A 人不可貌相，海水不可斗量B 流血五步，天下缟素C 生死而肉骨D 筑室百堵，西南其户参考答案： A 解析：D、西南：使向着西南方开着C、肉：使长肉B、如果士(指唐雎自己)一定要发怒的话，那么就会伏尸二人(地上多了两具尸体，指自己和秦王)，流血五步(这好像不用讲吧)，然后天下人都要穿着白色的丧服(为秦王吊丧)。这句话是唐雎用来威胁秦王嬴政的。

18、A、不能只根据相貌、外表判断一个人.海水是不可以用斗去量的。比喻不可根据某人的现状就低估他的未来7.(5分) 单选题5下列属于名词活用为动词的一项是（）A 王无罪岁B 君子博学而日参省乎己C 席卷天下 ，包举宇内D 用心一也参考答案： A 解析：A名作动，归罪BC、名词作状语D数词作形容词8.(5分) 单选题5下列成语中的名词活用作状语没有表示比喻的是（ ）A 斗折蛇行B 目见耳闻C 人仰马翻D 庶民子来参考答案： B 解析：无9.(5分) 单选题5吾日三省吾身中的日的正确翻译（ ）A 太阳B 一天C 每天D 日头参考答案： C 解析： 省：检查、反省；身：自身.原指每日从三个方面检查自己,后

19、指多次自觉地检查自己。出处论语学而 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 【翻译】 曾子说：“我每天多次反省自己，为别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是做到诚实可信了呢？老师传授给我的学业是不是复习了呢？” 10.(5分) 单选题5请判断括号里的词的词性以及正确读音。（凉）了一杯水 。A 形容词，冷， ling B 动词， ling ，放C 名词， ling D 动词， ling ，放参考答案： D 解析：选C凉 ling形(形声。从水,京声。本义:寒).放一会儿，使温度降低：凉一凉11.(5分)判断题5动词活用没有意动用法A) 正确B) 错误参考答案：

20、 A 解析：在上古汉语里，有些词可以按照一定的语言习惯而灵活运用。在古书中常见的是名词活用作动词，形容词活用作动词，名次用作状语，动词用作状语，等等。 名词、形容词本身的特点是不能带宾语的，而在古书的一些句子中带了宾语了，所以我们说它或用了。 而动词本身的特点是可以作谓语，可以带宾语的，它作了谓语，带了宾语就不属于活用的问题了。12.(5分)判断题5判断下面句子中的东是否是名词活用做作状语 顺流而东（）A) 正确B) 错误参考答案： B 解析：向东进发，名作动13.(5分)判断题5判断下面句子中的笼是否是名词活用做作状语笼养之（）A) 正确B) 错误参考答案： A 解析：用笼子。名作状14.(

21、5分)判断题5 中军置酒饮归客 的“饮”读第四声A) 正确B) 错误参考答案： B 解析：无15.(5分)判断题5武丁朝诸侯的朝是使动用法，武丁使诸侯都来朝拜A) 正确B) 错误参考答案： A 解析：无16.(5分)判断题5草行露宿里面的草和露表示处所，可以翻译成，在草地里，在露天A) 正确B) 错误参考答案： A 解析：无17.(5分)判断题5判断下面句子中的东是否是名词活用做作状语1. 东望武昌（）A) 正确B) 错误参考答案： A 解析：向东，名作状18.(5分)判断题5判断下面句子中的杖是否是名词活用做作状语杖汝（）A) 正确B) 错误参考答案： B 解析：用杖打。名作动19.(5分)

22、判断题0判断下面句子中的杖是否是名词活用做作状语杖杀之（）A) 正确B) 错误参考答案： A 解析：用杖。名作状20.(5分)判断题5判断下面句子中的笼是否是名词活用做作状语笼归（）A) 正确B) 错误参考答案： B 解析：用笼子装着。名作动1.(10分) 单选题10下面不是人称代词的是（ ）A 卬B 朕C 他D 谁参考答案： D 解析：无2.(10分) 单选题10下列句子，“是”作为指示代词的一句是（）A 韩是魏之县也。B 日月星辰瑞历，是禹桀之所同也。C 此是何种也?D 余是所嫁妇人之父也。参考答案： B 解析：B、日月星等天体运行和历法现象，这是夏禹和夏桀同有的自然条件。3.(10分)

23、单选题10下列不是谦称的代词是（ ）A 牛马走B 妾C 小人D 阁下参考答案： D 解析：无4.(10分) 单选题10汝乃我家出，亦敢尔邪？中的“尔”是什么意思？（ ）A 你的B 相当于汝C 这样D 如此参考答案： C 解析：这句选自后汉书邓禹列传，意思是 你是从我家出去的,也敢这样吗? 5.(10分) 单选题10请给句子在加上表示比较的疑问代词吾子与子路（ ）贤？A 谁B 何C 曷D 孰参考答案： D 解析：孟子公孙丑上的：或问乎曾西曰：“吾子与路孰贤？曾经有人问曾西:“你和子路相比,谁更贤德?”6.(10分) 多选题0下列哪些是指示代词（）A 此B 斯C 是D 然参考答案： A B C D

24、 解析：无7.(10分) 多选题0哪些是疑问代词（）A 孰B 何C 若D 安参考答案： A B D 解析：若一般做指示代词，这个、这样8.(30分)填空题30一、选择适当的代词填入下列句子的（ ）中 代词如下：（兹 此 是 仆 无 其 尔 之 朕）1、“文王既没,文不在（ ）乎”？2、 “楚战士（ ）不一以当十。3、 （ ）鸟也，海运则将徙于南冥4、 王如知（ ），则无望民之多于邻国也。5、夫（ ）与李陵俱居门下。6、虽有天下易生之物也，一日暴（ ），十日寒（ ），未有能生者也。7、少时，一狼径去，（ ）一犬坐于前。8、（ ）何曾比予於管仲 ？9、 帝高阳之苗裔兮，（ ）皇考曰伯庸。填空一 兹

25、 填空二 无 填空三 是 填空四 此 填空五 仆 填空六 之 填空七 其 填空八 尔 填空九 朕 参考答案：填空 一兹 填空 二无填空 三是 填空 四此 填空 五仆 填空 六之 填空 七其填空 八尔 填空 九朕解析：1、兹 孔子在匡地被匡人拘禁时说:周文王死后(一切礼乐文化和制度),都不在我这里了.2、无 楚国的战士没有一个不是以一当十3、是 这只鹏鸟呀,随着海上汹涌的波涛迁徙到南方的大海。4、此 这是一个介宾结构作状语后置的典型句。正常语序是：王如知此，则无望民之于邻国多。 翻译：大王如果懂得 这一点，就不要指望老百姓比邻国的多。5、仆 司马迁曾与李陵同在“侍中曹”(官署名)内任侍中6、之

26、之 即使有一种天下最容易生长的植物，晒它一天，又冻它十天，也没有能够生长的。7、其 一会儿，一只狼径直离开，另一只狼像狗一样蹲坐在（屠户）前面。8、尔 你怎么竟然拿我和管仲相比呢？9、朕 我是高阳帝的后代子孙啊, 我的伟大的先父名叫伯庸教师评语：无1.(5分) 单选题5文学常识：下面哪部作品鞋到了飞将军李广（ ）？A 杜甫垂老别B 岳飞满江红C 王勃滕王阁序D 王翰凉州词二首参考答案： C 解析：无2.(5分) 单选题5下列哪一个副词不可以做语气副词（）A 其B 诚C 曾D 窃参考答案： D 解析：窃是情态副词表示方式：私下的3.(5分) 单选题0下列情态副词中哪一个不是表示频率的副词（）A

27、累B 数C 亟D 渐参考答案： D 解析：渐表示速度的情态副词4.(5分) 单选题5两行微相近 。（北魏贾思勰 齐民要术种瓜）中“微”是（ ）A 形容词B 名词C 副词D 代词参考答案： C 解析：两排（瓜苗）稍微离得近点。“微”副词，稍微5.(5分) 单选题5我们常说一个人能够活到期颐之年，可能是修心养性的结果。你知道期颐是是多少岁（ ）A 70B 80C 90D 100参考答案： D 解析：无6.(5分) 单选题5大家差不多都是20岁，古代雅称为（）A 桃李年华B 豆蔻年华C 碧玉年华D 半老徐娘参考答案： A 解析：无7.(10分) 多选题10下列是指代性副词的是（ ）A 者B 相C 见

28、D 所参考答案： B C 解析：者、所是辅助性代词8.(10分) 多选题0下列哪些是谦敬副词？（）A 猥B 伏C 请D 辱参考答案： A B C D 解析：无9.(5分)判断题0其乐洩洩的“洩洩”和施及庄公的“施”都读（y）A) 正确B) 错误参考答案： A 解析：1、洩洩（xi xi）：1.和乐貌。左传隐公元年：“公入而赋：大隧之中，其乐也融融。姜 出而赋：大隧之外，其乐也洩洩。”杜预 注：“洩洩，舒散也。”杨伯峻 注：“洩本作泄，今作洩者，盖仍唐石经避 唐太宗 李世民 讳改。应读（y）2、”施“在古代有4种读音，除了shi,和yi（二声）还有yi（四声）chi（二声），这里念yi（四声）。“施”,延伸。10.(5分)判断题5动词活用没有意动用法A) 正确B) 错误参考答案： A 解析：在上古汉语里，有些词可以按照一定的语言习惯而灵活运用。在古书中常见的是名词活用作动词，形容词活用作动词，名次用作状语，动词用作状语，等等。 名词、形容词本身的特点是不能带宾语的，而在古书的一些句子中带了宾语了，所以我们说它或用了。 而动词本身的特点