心上的耳朵阅读及答案.docx
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心上的耳朵阅读及答案
心上的耳朵阅读及答案
【篇一：
五年级语文答案】
=txt>（总分100分，时间90分）
第一部分：
基础知识积累与运用（30分）
一、读拼音写字、词，注意书写工整、正确。
（3分）
（硝）烟撒（谎）（祭奠）（姹）紫（嫣）红
二、在划横线字的正确读音下面画上横线。
（3分）
三、把下面的词语补充完整。
（2分）
（姹）紫嫣红杯水车（薪）含情（脉脉）五彩（缤）
纷
（崇）山峻岭含辛（茹）苦废（寝）忘食负（荆）
请罪
四、选择合适的关联词填空。
（2分）
不论?
?
都?
?
之所以?
?
是因为?
?
不但?
?
而且?
?
不是?
?
而是?
?
1.非洲的花（之所以）多，（是因为）那里的花开花，草开花，灌木
开花，许多树也开花。
2.望着那个青里透红的苹果，战士们（不是）不想吃，（而是）不愿吃。
五、按要求写句子。
（4分）
1、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？
（改
为陈述句）
您为我们付出了这样高的代价，这足以表达您对中国人民的友
谊。
。
2、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。
（修改病句）
星期五下午我们在体育馆里举行体操大赛。
（只要添加一个动词即可）
。
六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。
（4分）
施耐庵
七、请默写一首你在五年级课本里学过的你最喜欢的古诗词，并完成下面的填空。
可别忘了写诗题和给诗句加上标点符号，书写要整洁啊！
（4分）
1、默写：
题目
2、填空：
这首诗（词）的作者是。
你喜欢它的原因是
八、将空白处补充完整。
（4分）
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
地满红花红满地，天连碧水水连天。
有志不在年高，无志空长百岁。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
九、语文实践。
（4分）
1、我在本学期积累的一句歇后语是：
2、请写一句广告语：
第二部分：
阅读积累与运用（30分）
一、阅读《将相和》选段，回答问题。
（15分）
蔺相如在渑池会上又立了功。
赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。
廉颇很不服气，他对别人说：
“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多
大功。
他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。
我碰见他，
得给他个下不了台！
”这话传到了蔺相如的耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，
免得跟廉颇见面。
有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧
叫车夫把车往回赶。
蔺相如手下的人可看不顺眼了。
他们说，蔺相如怕廉颇
像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！
蔺相如对他们说：
“诸位请想一
想，廉将军和秦王比，谁厉害?
”他们说：
“当然秦王厉害。
”蔺相如．．．
说：
“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？
大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
就因为武有廉颇，文有蔺相如。
如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
秦国必然乘机来打我们。
我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！
”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。
廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。
于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。
蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情出来迎接。
从此以
后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
1、请在“—”上加上恰当的标点符号，一定要细心考虑哟！
（2分）（每空分）
2、“廉”字用音序查字法应先查，用部首查字法应先查部。
（2分）
3、请按要求在文中找句子。
（2分）
（1）廉颇负荆请罪是因为他明白了，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利
益，真不应该。
（2）请用“——”划出具体写“廉颇负荆请罪”的句子。
4、请把“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？
”这个句子换一种表达方式而不改
变其句意。
（1分）
5、细读文中带点的句子，说说你从这些句子中体会什么？
（4分）
6、在这个故事中你最喜欢哪个人物？
为什么？
（4分）
二、阅读选段，回答下列问题。
（15分）
老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。
老锁匠老了，
为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。
一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。
但两个人中只有一个能得到
真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。
者。
结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。
老锁匠问大徒弟：
“保险柜里有什么？
”大徒弟眼中放光：
“师傅，里面有很多钱，
全是百元大钞。
”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：
“师傅，我没看见
里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。
”
老锁匠微微一笑说：
“其实，不管干什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是
我们这一行，要有更高的职业道德。
我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁
匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。
否则，心有私念，稍有
贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。
我们修锁的人，
每个人心上都要有一把不能打开的锁。
他的正式接班人。
1、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。
（2分）（只要言之有理即可）
2、“接班”的“班”用音序查字法应查_b__，用部首查字法应查_王__部。
（2分）
3、在文中括号里合适的词语上打“√”，师傅这样做的理由是（请用文中的语句
回答）：
我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只
有锁而无其他，对钱财视而不见。
。
（3分）
4、如果我是大徒弟，从此我将会：
心无私念，做到心中只有锁而无其他，
对钱财视而不见.，
如果我是二徒弟，从此我将会：
不但继续保持心无私念，而且要在开锁技艺上秦王我都不怕，我不会怕廉将军的。
下功夫。
。
（4分）
5、阅读本篇短文，我的体会是：
不管干什么行业都要讲一个‘信’字，要有
高的职业道德。
（技术很重要，职业道德更重要.）。
（4分）
第三部分：
习作（40分）
一个特点鲜明的人，总是给人留下深刻的印象，即使偶然见上一面，他（她）
的音容笑貌、举手投足，也会留在心中挥之不去。
我们就来写这样一个人，可以
是身边熟悉的人，也可以是偶然见到的陌生人。
写的时候，运用课本中一些写人
的方法，写出他某一方面的特点。
（字数不少于400字）
【篇二：
沈阳市中考语文模拟试卷（含答案）】
t>（考试时间150分钟试卷满分150分）
卷面的文字书写要求规范、工整、清楚，标点正确。
一、积累与运用。
（30分）
1．阅读下面一段文字，按要求回答问题。
（5分）
①这一刻，大江南北，长城内外，神州共悲；这一刻，山峦无语，江河呜咽，举国同哀！
．
为四川汶川大地震中我们同胞失去的生命，为四川汶川大地震中我们同胞遭受的灾难……
②这是中华人民共和国成立以来，第一次为严重自然灾害造成重大伤亡举行的全国性哀
③我们向遇难（）同胞b（志哀致哀），向那些在黑暗中寂灭的生命c（志哀致．
哀）！
截至5月19日12时，汶川大地震已造成34073人遇难，而这冰冷的数字还在无情地
增长。
他们是父亲、母亲、儿女、兄妹，是我们血脉相连的骨肉同胞，是共和国无法割舍的
④我们向遇难同胞致哀，向那些与死神不曲抗争的生命致敬！
汶川大地震，是对脆弱生
命的无情催残，也是对生命意志的永恒见证。
残垣断壁之下，多少生命依靠顽强的信念苦苦
支撑，不管是否创造了生命奇迹，但他们都与死神博斗过，与命运抗争过。
他们的执着，他
们的不屈，他们的坚韧，他们的渴望，都将作为人类的共同记忆，永远留存在我们的生命里。
（1）看拼音写汉字，或给加点字注音。
（2分）
（2）改正句④中的错别字。
（1.5分）应改为应改为应改为
（3）为②③句话选词填空。
（1.5分）abc
2．文学常识对应有错的一项是（）。
（1分）
a．《藤野先生》鲁迅《朝花夕拾》
c．《我有一个梦想》马丁路德金美国
d．《范进中举》吴敬梓宋代
3．对句中画线词语理解不当的一句是（）。
（2分）
a．道歉书中只说“文中有不当之处”，而不当在何处又莫名其妙，整个事情弄得如烛影斧
声般神秘无比。
莫名其妙：
没有人能说明它的奥妙，表示事情很奇诡，使人不明白。
b．县委领导替他们三顾茅庐请能人，解决了农村致富的带头人问题。
三顾茅庐：
指诚心诚意一再邀请。
c．广大干部群众、人民子弟兵要挺起不屈的脊梁，把自然灾害的损失降到最低限度，用自
己的双手重建家园。
脊梁：
脊背。
d．奥运场馆周边的绿化，使北京更美了，正是天边风色得自然，胜景撩人动心魄。
胜景：
优美的风景。
4.下列句子没有语病的一句是（）。
（2分）
Ａ我们班级不但信任他，连以前反对过他的其它班级而且也信任他了。
Ｂ照片拍得好坏，诗歌写得有味无味，是由一个人深刻的思想认识、较高艺术修养所决定的。
Ｃ应该尽量把学习的内容和方法让全体同学掌握，特别是普通班级一定要提高教学质量。
Ｄ经过刻苦训练，在奥运选拔赛上他轻松晋级，成为这个项目第一个取得奥运会参赛资格的
人。
5．名著阅读.（3分）
我国古典名著中的经典故事具有很强的生命力，请根据你的日常积累仿照下面表格中
的对应内容在空白处填写相关内容。
6.温家宝总理访问日本时，曾即席吟诗。
这次日本首相福田康夫访华，出席早餐会时，温
总理又现场吟诗。
两句诗内容上有层进关系，意象有国家特点，请依据这些信息补写下句。
（2分）
和风化细雨，樱花吐艳迎朋友，冬去春来早。
常忆融冰旅，，。
7．诗文默写。
（6分）
③欧阳修笔下的“，”写出了琅琊山春夏两
季山林之秀美。
而苏轼的“，，”
则用比喻手法写出了月光的清澈透明,点染出一个空明澄澈,疏影摇曳,亦真亦幻的美妙境界。
中国有句古话：
“滴水之恩，。
”中国感谢世界各国人民对灾
区人民的一片深情。
④，俶尔远逝，往来翕忽。
（柳宗元《小石潭记》）
⑤荡胸生层云，。
会当凌绝顶，一览众山小。
（杜甫《望岳》）
⑥《桃花源记》描写桃源中人活动、穿戴的句子为：
，
，悉如外人。
8．读图，回答问题。
（3分）
①请分析图中两种英雄品质得票最多
和最低的原因。
②你喜欢图中所列那种英雄品质，为
什么？
9．综合性实践。
（6分）
下面是某学校以“今天，你爱国了吗”为主题的问卷调查活动，读后请按要求答题。
（1）对以下爱国行为你是怎样看待的，请根据示例，任选三项，用成语、俗语或四字短语
填空。
（3分）
例、热心公益活动，爱心资助失学儿童。
（奉献爱心、倾注真情）
①会唱国歌，无论何时何地，听到国歌起立。
（当时的心情：
_______________________）
②关心国家大事。
（做到：
______________________________________________）
③牢记“火烧圆明园”“南京大屠杀”等等对中华民族的伤害。
（_______________________）
④吃kfc、麦当劳、必胜客等，索取发票。
（_______________________）
⑤不挂qq，不挂游戏，不用一次性筷子。
（_______________________）
（2）在问卷调查活动中，被问及爱国的理由时，接受调查的师生认为：
爱国是没有理由
的，它应该是我们作为一个人的根本!
你的观点是：
（用歌词、诗词回答亦可）（3分）
二、阅读理解（60分）
（一）阅读下面的选文，然后回答10—15题。
（18分）
【甲】
晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂
树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
．
林尽水源，便得一山。
山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通。
鸡犬相闻。
．其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
【乙】
陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文。
颖脱不羁，任真自得。
尝著《五柳先生传》曰：
．
“环堵萧然，不蔽风日。
短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
”其自述如此，时人谓之实录。
（尝）
③曰：
“令吾常醉于酒足矣。
”其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。
每一醉，则大适
④⑤⑥四融然。
时或无酒，亦雅咏不辍。
性不解音，而畜素琴一张，弦徽不具，每朋酒之会，．
则抚而和之，曰：
“但识琴中趣，何劳弦上声!
”
（节选自《晋书》）[注]①环堵：
四壁。
多用以形容居室简陋。
②晏如：
安然自若的样子。
③适：
满足。
④融然：
和悦快乐的样子。
⑤畜：
同“蓄”。
⑥弦徽：
琴弦与琴徽，琴微即琴弦音位的标志。
①②
10．解释下列加点的词。
（4分）
（1）渔人甚异之异：
（2）有良田美池桑竹之属属：
．．
（3）颖脱不羁羁：
（4）时或无酒，亦雅咏不辍辍：
．．
11．请从[乙]文中摘录出与“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”所表现的理想生活形
成强烈反差的句子。
（2分）
12．用现代汉语写出下面句子的意思。
（4分）
（1）阡陌交通，鸡犬相闻。
（2）但识琴中趣，何劳弦上声!
13.用简洁的语言概括【甲】文第二段的大意。
（2分）
14.从[乙]文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但与朋友相聚，他却“抚而和之”。
他真的是在抚琴吗？
结合全文看，这反映了他怎样的性格？
（3分）
15.世外桃源是陶渊明笔下的理想社会。
现在，我们正在为建设小康、和谐的社会而努力。
试用简洁的语言描述你理想中的沈阳是怎样的。
（不少于20个字）（3分）
（二）阅读下面的选文，然后回答16—23题。
（25分）
亲人节快乐
刘继荣
（1）刚坐上轮椅的时候，医生尚笑呵呵地打趣，你最多只能享受三周。
可是三个月后，他无奈地劝我转院，再后来，医生都嘱咐我回家休养。
亲友们的问候渐稀，老公去野外搞地质勘探了，就连一直拿我当宝贝的儿子，也一天天淡下来。
（2）就这么挨到二月，风变得软起来。
儿子推我去广场，广播里正唱着《吉祥三宝》，真羡慕那个丰腴健硕的妈妈，想必她到了八十岁还能健步如飞吧？
不像我，三十几岁就坐在轮椅上了。
（3）儿子兴致勃勃地问：
情人节送什么礼物好？
（4）我漫不经心作答：
那要看对方喜欢什么，如果是心爱的，一句话、一首歌也是好的。
说完才觉惊骇，他刚上一年级，居然提出这么富有挑战性的问题，不禁想起上学期他曾说与一小女生相爱，我问，怎么爱？
他答，我们下课后一起在草坪里找灵芝草，给妈妈治病。
现在，灵芝草没找到，居然懂得过情人节了。
（5）忽然间，在淡金色的晚霞里，一首英文歌响起来，我不禁感慨，人长耳朵，就是为享受这样美的声音吧！
儿子动容。
（6）回家后，儿子替我按摩。
他见过名医方大夫为我做按摩，手法倒是学得有模有样，可力度太差。
方大夫技艺高超，可收费也超高，因此中断治疗。
窗外传来孩子的笑闹声，我发现儿子心不在焉，顿时心生黯然，命他快快去玩。
（7）第二天黄昏，竟然又听到那首歌，是洒水车上传出的，一时间，只觉得漫天繁花落了又开，连时光都湮没了。
回过神来，才发现儿子早出去了。
（8）钟点工临走时提醒我说，一个寒假儿子日日在闹市区出没，那一带网吧颇多，里面未成年人也很多，要我千万管紧孩子，她说她的儿子就是在网吧里毁了的。
我心里百味杂陈，酝酿着如何同儿子谈。
（9）可儿子似乎总是很忙，没等我谈到正题，他就像鱼一样溜了。
是的，外面春日融融，谁耐烦整日对着一张蜡黄的面孔。
（10）每一次，听着楼道里咚咚远去的足音，每步，都似踩在我心上。
想起从前他寸步不离地守着我，小朋友叫他去踢足球、堆雪人也一概不理，如今，怯得连边也不肯沾了。
（11）长叹一声，吃药吧，这一粒吃掉的是老公的轿车车灯，那一粒咽下的是儿子模型飞机的翅膀，家人的梦想悉数掉进我的胃里。
若干年后，如果我仍稳坐轮椅，那个小女生还会勇敢示爱吗？
一时间，忍不住泪流满面。
（12）突然，气喘吁吁的儿子冲进来：
嘿，妈妈，情人节快乐！
我惊呆了，捧着他递过来的礼品盒不知所措，儿子一迭声地催我拆开，是一张唱片。
他替我放进cd机里，音乐水一般漫过来，正是我最爱的那一首。
（13）我哭笑不得，原以为这礼物是送给那个小女生的，现在居然给了我！
望着那张汗津津的脸，纵有千个疑问我也只能咽下。
（14）傍晚，儿子又推我出去，他指着华丽的橱窗得意地说，哈，我又找到一个错字！
顺着那手指望过去，花团锦簇的五个大字：
情人节快乐。
哪里有错？
【篇三：
听出心灵的杂音阅读附答案】
朋友介绍，我随五六个同学一
起，来到本市一家三甲医院实习。
院长告诉我们，三个月实习期满，如果我们表现良好，就
可以成为医院的正式人员。
实习第一天，我们来到心脏科报到。
早听说心脏科主任医师吴春
玉是一位全国赫赫有名的冠心病专家，人很亲切。
果然，见到我们的第一眼，他便和蔼可亲
地说：
“年轻人，往后，心脏科就是你们的家了。
好好努力吧，这可是好多医科大学生梦寐以
求的事儿哟!
”听了吴大夫的鼓励，我们都暗暗攒足了劲儿，拿出各自的看家本领，应对每
一个病人。
终于，三个月实习期到了，我们得到了吴大夫的夸奖和赞赏。
吴大夫说，我们将
要应诊最后一位病人，如果不出现任何差错的话，我们便全都可以得到医院的正式聘用。
那
是一位五十上下的中年人。
吴大夫将我们上下打量一番，说：
“这是一位心脏僧帽瓣硬化症患
者，从农村来的，你们可以先听听他心脏的声音。
”关于心脏僧帽硬化症的病理知识，我们
在书本中早就学过。
我知道这种病的心跳规律是先有一阵清晰的强音，接着是两下微弱的杂
音。
但就在我们准备取出以往都随身携带的听诊器时，才想起今天不知何故，听诊器早已按
吴大夫的吩咐放在办公室了。
“用我的听诊器吧。
”吴大夫笑笑说，“这是一具特制的听诊器，
它可以听出任何来自心灵深处的杂音。
你们要仔细地听，这个病患的心跳强音一向都很明显。
”
接过那具听诊器，我们依次凑近了病患的心脏。
“嗯，没错，果然他的心脏具有很重的强音!
”
我的同学们听过后，都得出这样的结论。
我是最后一个听诊的。
我仔细地聆听，但半分钟后，
一丝失望的表情浮在我脸上：
我没有听到半点儿声音!
“怎么样?
”跟那几个同学一样，吴大
夫又例行地问我，“心跳强音是不是很明显?
”我不知道该怎样回答他。
我怀疑到底是我的耳
朵出了问题，还是我根本就不是块做医生的料?
就在我犹豫不决的时候，吴大夫又对我说：
“再
给你一次机会，再听一次吧。
”我又凑近了病患者的心脏，结果，依然没有一丝声音。
“怎
么样?
”吴大夫对我投过关切的眼光，那几个同学全都向我使眼色。
犹豫了半天，我终于实
话实说了：
“对不起，大夫，我什么也没听到。
”同学们发出了一阵不屑的笑声，吴大夫的脸
上也出现一种怪怪的表情。
我想我是彻底没希望了。
一个失去听觉的人，还有什么资格做一
名医师?
就在我灰心地转身离去时，没想到身后传来院长的声音：
“王贞虎，你被录用了。
”我
惊诧地转身，不知何时．院长已站在吴大夫的身旁，两人正微笑着注视着我。
“为什么?
”
我讷讷地问道。
“就为这个。
”吴大夫笑了笑，从怀中掏出一把镊子，竟从听诊器里夹出一
团棉球。
天啊，闹了半天，原来这根本就是一个没用的听诊器!
院长瞄了一眼那几个面红耳
赤的同学，语重心长地说：
“这是我跟吴大夫事先商量好的一堂特珠的听诊课，目的是想听听
来自学员内心深处的杂音。
也许，为了能正式留在医院，你们一个个假装清醒地撒谎，的确
可以蒙过主管人员的眼睛，但在应诊的过程中，你们将要结束的，却极有可能是一个患者的
生命啊!
”最后仅我一人，成了留用在这家三甲医院的幸运儿。
在往后的人生履历表上，我
写下了这样一句座右铭：
“做一名心无杂音的人，去听诊每一个生命!
”14、本文标题“听出
心灵的杂音”有哪两层含义？
（2分）
15、选文写道“我的同学听过后，都得出这样的结论”，“这样的结论”指什么？
为什么他们
“都得出这样的结论”呢？
（2分）16、在“我”整个听诊过程，“几个同学”和吴大夫的
表情表达了丰富的”潜台词”，下列表述有误的一项是（）（2分）a“全都向我使眼色”
的潜台词是“还不快跟我们一样说，你太不够哥们意思”。
b“发出了一阵不屑的笑声”的
潜台词是“你这个傻冒，榆木脑袋，你会吃亏的”。
c“脸上也出现一种怪怪的表情”的潜台
词是“人家都听到了，你耳朵肯定有问题”。
d“面红耳赤”的潜台词是“吴大夫，你怎么骗
人，我们可是为你撒慌，你害苦我们”。
17、联系实际谈谈你对这句话的理解。
（2分）做
一个心无杂音的人，去听每一个生命。
14、病人的心理病症（或听出心里的毛病）检验他们内心是否诚实15、.他的心脏具有
很重的强音为了能在实习结束时留在三甲医院，成为医院的正式人员16、c17、言之有
理即可得分，关键词“诚信”。
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