学习杨杰心得体会.docx

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学习杨杰心得体会

学习杨杰心得体会

篇一：

学习杨杰事迹心得体会学习杨杰事迹心得体会近日来通过对杨杰先进事迹的学习，体会很多。

杨杰是生活在我们身边的榜样，是接地气的大师，可亲可敬，可学可信。

30多年来，杨杰同志扎根煤海，踏实苦干，刻苦钻研，勇于创新，由一名普通机电工成长为矿井高级技师。

在他身上集中体现了新时期产业工人爱岗敬业、自强不息、甘于奉献的主人翁责任感和伟大的时代精神，是我们学习的榜样。

他立足岗位，不好高骛远，他的成长与成材就是建立在不断出色完成本职任务的基础上，体现了立足岗位，扎实奋斗，兢兢业业，任劳任怨的精神。

其次学习杨杰同志忠诚企业、甘为人梯的精神。

杨杰成名以后，没有忘记企业的培养，始终感恩企业，忠诚企业，对组织怀有感激之情。

面对民营企业、其他单位的高薪聘请不为所动，坚持立足杨杰讲堂，传业授道解惑，甘为人梯，授人以渔。

第三要学习杨杰同志作风朴实、品德优秀的精神。

杨杰同志集诸多光环、美誉、荣誉于一身，这是他自身综合素质高，作风品格好的长期积累，这与他做人的道德、品格、职业操守、社会公德、为人处事分不开。

30年来，杨杰为人低调，工作高调，任劳任怨，正直善良，脱离低级趣味，成就了今天的荣耀和成绩。

通过学习杨杰同志的“进取、敬业、创新、奉献”精神，立足岗位、刻苦学习，当前正处在煤炭低谷期，困难时期更要树立信心，坚定信心，保证大局稳定的重要性和必要性。

要

牢固树立劳动光荣的思想观念。

热爱本职工作劳动是人类赖以生存和进步的基础。

在工作中敷衍了事推委扯皮，就是对别人的不尊重就是对社会的不负责任。

我们要充分发挥自己的聪明才智，尽职尽责地干好本职工作，对待工作要精益求精，努力做岗位的行家，每个岗位都有自己的特点，每项工作都有自己的规律，每个任务都会遇到意想不到的困难，我们要像杨杰同志那样，勤学苦练，刻苦钻研，不仅要求过得去，而且要求过得硬。

要科学解决工作中的各种难题，积极探索各项工作的内在规律，自我加压，不断超越已取得的成绩，追求更高目标，艰苦奋斗不仅是一种生活态度、一种工作方式，也是一种高尚的情操和品质，是我们工人阶级的优良传统艰苦奋斗，可以使人有百折不挠的顽强斗志，有自强不息的进取精神有埋头苦干的工作作风。

在工作中我们会遇到许多意想不到的风险和困难。

我们要在任何艰难困苦面前毫不动摇，在攻艰破难中开拓前进，要发扬奋勇拼搏的实干精神，杨杰同志的成绩是靠实干干出来的，实干往往会遇到许多困难，会有风险，要承担责任，需要我们既要有真抓实干的态度，又要有真抓实干的能力。

当今世界，科技进步日新月异，知识经济初现端倪。

要获得知识，就要像杨杰同志那样坚持不懈地学习。

要真正关心职工疾苦，要经常深入岗位，深入职工，倾听职工意见，了解职工心声，把职工的呼声作为第一信号，把解决职工的疾苦作为工作的第一目标，以职工的满意度作为评价工作成效的标准，要带着问题调研，带着感情做工作，带着责任抓落实，为广大职工群众尽心竭力解难事，扎扎实实做好事，要

以身作则，团结带领大家共同前进，在职工中间直接与职工打交道，要注意发挥好党员干部的模范带头作用，要求别人做的自己首先做到，要求别人不做的，自己首先不做，以自己的模范行为及影响，带动大家一道前进。

篇二：

学习杨杰心得体会学习杨杰同志心得体会作为中宣部确定的“五一”国际劳动节全国重大宣传典型及国家“五一”表彰大会特邀代表的杨杰同志，他是一个光荣的劳动者，是朔里矿业公司的技术大拿。

我作为全国580万煤矿工人的一员，应该以杨杰同志作为日常工作的标杆和参照。

杨杰同志参加工作至今，在初中学历的基础上，不断的提升自我、超越自我，自学高中课程、电工基础、电子技术，“啃”完20多本矿井提升机方面的专业技术书籍，积累了30多万字的学习笔记，通过勤勤恳恳的耕耘和踏踏实实的工作，在为矿井创造了巨大的经济效益的同时，也给自己赢得了各类荣誉，得到了各级领导的一致好评。

杨杰同志这种立足岗位、刻苦学习、岗位成才的精神是值得我认真学习的，要把自己的成长与成才立足在不断出色地完成本职工作的基础上，要坚决摒弃“经验主义”和“教条主义”思想，依靠学习武装自我，通过岗位提升自我，借助工作证明自我。

在如何向杨杰同志学习的问题上，一方面要学好用好杨杰精神，不能仅仅是做表面文章，搞“花架子”，要真抓实干、务实进取；另一方面要强化自身的责任感，提高学习吸引力，真正的把杨杰精神融会贯通，切实的体现在日常工作和学习中。

要意识到机遇对每个人都是公平的，只是每个人在发现机遇和把握机遇方面存在差距，要坚信通过自身的勤恳努力，一定能在岗位上成就一番事业，体现自我价值。

在下一步的工作中，我一定要发挥好模范带头作用，带领全科职工务实进取、真抓实干。

将杨杰精神融入到企业转型升级和聚焦双效中去，以采掘提效和矿井接替为主线，以加强顶板管理和质量标准化为抓手，为矿井安全生产和和谐稳定添砖加瓦。

篇三：

学习杨杰心得体会1

学习杨杰同志心得体会

杨杰同志作为中宣部确定的“五一”国际劳动节全国重大宣传典型及国家“五一”表彰大会特邀代表，省委书记张宝顺、省委副书记李锦斌专门作出了向杨杰同志学习的重要批示，省、市、淮北矿业相继下发开展向杨杰同志学习的决定，这是朔里矿业和淮北矿业的骄傲。

我作为全国580万煤矿工人的一员，深刻的感受到杨杰精神的巨大精神感召力，也意识到应该以杨杰同志作为日常工作的标杆和参照。

杨杰同志参加工作至今，在初中学历的基础上，不断的提升自我、超越自我，自学高中课程、电工基础、电子技术，“啃”完20多本矿井提升机方面的专业技术书籍，积累了30多万字的学习笔记，30多万字的学习笔记、7本自编教材见证离杨杰同志学习钻研的历程，累计培训各类技能人才1278人，56名技师晋升为高级技师，通过勤勤恳恳的耕耘、孜孜不倦的言传身教和踏踏实实的工作，在为矿井创造了巨大的经济效益和矿区培养优秀技能人才的同时，也给自己赢得了各类荣誉，得到了各级领导的一致好评。

杨杰同志这种立足岗位、刻苦学习、岗位成才的精神是值得我认真学习的，要把自己的成长与成才立足在不断出色地完成本职工作的基础上，要坚决摒弃“经验主义”和“教条主义”思想，依靠学习武装自我，通过岗位提升自我，借助工作证明自我。

在如何向杨杰同志学习的问题上，要学好用好杨杰精神，不能仅仅是做表面文章，搞“花架子”，要真抓实干、务实进取，要强化自身的责任

感，提高学习吸引力，真正的把杨杰精神融会贯通，切实的体现在日常工作和学习中，要坚信通过自身的勤恳努力，一定能在岗位上成就一番事业，体现自我价值。

在下一步的工作中，我一定要发务实进取、真抓实干，将杨杰精神融入到日常工作中，立足岗位、踏实学习、求真务实，积极为公司安全生产和集约高效献计献策。

篇四：

杨杰晶心得体会

感受经典启迪智慧

听李红旗教授的报告有感商河县第二实验小学杨杰晶

XX年10月12日，有幸聆听了李红旗教授的讲座，感受

颇深，对家庭教育做了深入剖析，值得学习和借鉴。

《学会学习，止于至美——如何有效的引导孩子学习》。

李教授对我国的教育方针深入的解析，他说教育的本质在于长善救失，上行下效。

阐述了教育的几个基本原则：

鼓励（坚持鼓励孩子是家长和老师的能力），因时施教（关注孩子的关键期），因材施教（每个孩子都可以也一定会成功），教育无痕（施教者不给孩子压力），父母协调一致（威而慈）。

良好的学习习惯就是有效的学习方法（准确.严谨.坚毅.有秩

序）。

经典是最好的教材，是“源头活水”。

兴趣是最好的老师，保护孩子的好奇心。

反思是进步的阶梯，让孩子坚持写日记，建立错题库，“不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。

教育的基本原则中提到，每个孩子都是待燃烧的火把，家长、老师的任务就是去点燃它。

是啊，不能打消孩子的积极性，让他们在自信中成长。

只有这样孩子才会增强自信心。

让孩子学会阅读，阅读是金，让阅读成为习惯。

多读经典，经典是最好的教材，每天坚持读书1小时，形成好的

习惯。

对学生来说扎根孝道、培养定力、养成习惯、引发兴趣、启迪智能。

让孩子有定力，晚上时间陪着孩子跑步。

让学生在健康快乐中成长。

报告使我受益匪浅，觉得家庭教育对孩子来说非常重要，尤其对自己的孩子。

作为家长，对我孩子的教育一直坚持着以经典铺路，培养孩子孝、悌、谨、信、学文，也是依托《弟子规》，在家中，三口同背、同诵，并把里边的小故事讲给孩子听，让孩子看中华传统美德故事。

“百善孝为先”，对孩子孝的培养，我们也非常注重，比如：

吃饭时先让孩子叫爷爷奶奶坐下，孩子吃东西时先给爷爷奶奶爸爸妈妈，通过这些点滴小事，使经典扎根于孩子的头脑，内化为自己的行动。

对孩子阅读习惯的培养，我们做的也比较成功，孩子现在已养成了独立阅读的习惯，早晨起床后先读书，晚上睡前也要看书，爸爸妈妈不用说，他已经从中找到了乐趣，已经形成了习惯。

六岁之前，家长用心培养，这种好习惯真是让孩子一辈子受益。

作为老师，曾经我很困惑，班里的两极分化非常严重，

差生占了全班的五分之一，平时我也用了很多办法，对他们单独辅导、找小老师、表扬、激发学习的兴趣最近模拟了一份试卷，他们

的等级没有变化，但他们的字认真了，空的少了，虽然写上了也没对，但他们有勇气往上写了，我也知道经典的魅力，也想用经典诵读、大量阅读来提升他们，但有时为了完成学习任务，又将大量的时间用在了课本上，还是想的多，做的少，执行起来缺少方法。

李红旗老师在讲到让孩子不看电视少看电视时，我非常赞同，在家里我们全家都不看，只看书，在学校也要求学生星期一到星期五不看，星期六日可适当看，并在家长会上提醒家长做到这一点。

李老师说：

自己的孩子都教育不好，别人的孩子教育好了那也是功利。

对这句话我也非常赞同，要对自己的孩子用上心，对学生用上心，尽自己最大的力量培养他们。

我思考我的教育还是缺乏智慧的，对一些问题的处理没有方法，想不出办法，从果找不到因，要想有智慧，我想学习是关键，从中国传统文化学起，安心学习，静下心来学习，定能生出智慧！

篇五：

心得体会

师德暨新课改培训心得体会

杨杰礼

上周末，我校进行了师德暨新课改培训的工作，有幸聆听了我校中老年优秀教师的工作经验交流。

深受启发，深受震撼。

作为工作近16年的中年教师，与之对比，我觉得我做得还很不够。

但作为宁天中的教师，我们不甘落后，我们都有一颗追求上进的心。

那就是做一个自己心目中的好老师。

古往今来，我们的社会对教师都提出了很高的要求。

中国文化对老师要求“慎言力行”，孔子主张“先行其言而后从之”。

作为老师，不仅要有渊博的学识，高尚师德，在学生面前还要身体力行，作为人的表率。

因为在社会看来一个好的老师的价值远不限于榜样的作用，一个好的老师可能会影响学生的一生。

但作为老师，何其容易，毕竟老师也是人，我们很难做到完美。

因而，我希望社会不要对教师太苛刻，我们会尽力而为，做一个自己心目中的好老师，无愧于老师的称呼。

在16年的教学历程中，我的人生也有常人的困惑，无赖，期望。

我是在1998年开始我的教师生涯的。

那时，家长对孩子的期望没有现在高。

在我们初为人师的年轻教师心目中，教师仅是一份谋生的职业，因为没有多高的社会地位，又备受世人歧视。

因而，做教师工作往往是出生农家子弟的一种无赖选择。

因为你没关系，很难有贵人相助。

这也许是很多像我这样的教师当初的共同心境，没必要把自己说的多清高。

但作为教师，当我们站在三尺讲台前时，我们都有一种信念，要做最好的自己，因为我们是老师。

尽管我们初为人师时可能做的没有多好，但只要我们在努力，我们就问之无愧。

这就是我一直坚守的信念。