九年级语文暑假入学测试.docx

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九年级语文暑假入学测试

学校年级班级姓名考场考号

九年级语文暑假入学测试卷

编写人：

九年级C段李文慧

亲爱的同学：

走进2014年的9月，你走进了人生的又一处驿站，也攀上了语文的又一级台阶。

在这个庭院里，花香满径，足够你采英撷华。

当初三的第一份语文试卷在你的眼前徐徐展开时，广阔的生活画卷也在你的人生中缓缓打开！

一、积累与运用（28分）

1、下列加点字注音全对的一项是（）（2分）

A．稍逊（xùn）分外（fèn）风骚（sāo）根生蒂固（dì）

B．喑哑（ān）丝缕（1ǚ）襁褓（qiángbǎo）廓然无累（kuò）

C．留滞（zhì）陨落（yǔn）窥探（kūi）一抔黄土（póu）

D．深邃（suì）至境（jìng）挣脱（zhēng）耿耿于怀（gěng）

2、下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）

化为无有言行相顾恪尽职守黎民百姓

无与伦比涕泗横流脑羞成怒媚上欺下

怒不可遏自知之明孤军奋战断章取意

廓然无累气吞斗牛强聒不舍重蹈覆辙

3、下面句中加点成语运用恰当的一项是（  ）（ 2分 ）

 A、两个阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢；两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。

B、你们学校打排球的水平实在高,我们甘拜下风。

C、中国乒乓球队在世界赛场屡创佳绩,实属妙手偶得。

D、我们就是要虚张声势，把全班同学的学习热情鼓动起来。

4、下列没有语病的一项是（）（2分）

A、为了做好这项工作，我们每个人都应该发挥自己充分的作用。

B、进入新世纪以来，教育问题越来越受到社会关注。

C、老师那和蔼可亲的笑脸谆谆的教导常常浮现在我眼前。

D、我们应该刻苦学习，否则不学习，就很难把自己培养成有用的人才。

5．名著阅读。

（4分）

（1）A举扇，径至火边，尽力一扇，那火光烘烘腾起，再一遍，更着百倍；又一遍那火足有千丈之高，渐渐烧着身体。

文段节选自一部中国古典文学名著。

文段中的A指的是（人物），请再写一个于A相关的故事情节。

（2）罗曼·罗兰的《名人传》叙述了、米开朗琪罗和的苦难坎坷一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。

6、下面是一则流传很广的手机短信，请你从语文的角度加以赏析，说一说它广为流传的原因。

（2分） 

删除昨天的烦恼，确定今天的快乐，设置明天的幸福，存储永远的爱心，取消世间的仇恨，粘贴美好的心情，复制醉人的风景，打印你灿烂的笑容。

7、读下面一则消息，请用一句话概括消息的主要内容。

（2分）

北京时间2月24日凌晨，中国“追索圆明园流失文物律师团”提交的禁止圆明园流失文物鼠首和兔首铜像拍卖的要求，被巴黎一家法院驳回了。

这意味着，兔首和鼠首将被如期拍卖。

对此，中国律师团首席律师刘洋表示，接下来将继续力争让这次拍卖流拍。

这场追索无疑是一次格外艰难的苦旅。

甚至，文物现在的持有者法国人贝尔热此前竟然提出“让达赖回西藏”这样荒唐与无耻的条件，以民族利益进行勒索敲诈。

我的概括：

8.默写。

（每空1分，共12分）

（1）山舞银蛇，。

（《沁园春·雪》）

（2），背灼炎天光。

（《观刈麦》）

（3）苟全性命于乱世，。

（《出师表》）

（4）过尽千帆皆不是，。

（《望江南》

（5），虫声新透绿窗纱。

（《月夜》）

（6）了却君王天下事，。

（《破阵子》）

（7），人迹板桥霜。

（《商山早行》）

（8）池上碧台三四点，。

（《》）

（9）范仲淹在《渔家傲》一词中，正面揭示了自己和征夫们想家却又不甘心无功而返的心理矛盾的句子是：

，。

（10）《诸葛亮集》中有这样的话“赏不可不均，罚不可不均。

”这与《出师表》中的

“，”意思一致。

二、古诗文阅读（19分）

（一）古诗词鉴赏（7分）

酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡

1、第一联作者通过“”和“”这些富有感情色彩的字句的渲染，表达出自己之情。

（2分）

2、第三联作者以“沉舟”“病树”自比，虽然有对身世不幸的感叹，但又相当达观，后人读它，更是赋予了它深刻的道理。

请问其中的哲理是什么？

（2分）

3、颈联历来受到人们的赞赏，你怎样理解这两句诗？

（3分）

（二）阅读下列文言文语段，答题（12分）

小石潭记（12分）

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。

似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：

吴武陵，龚古，余弟宗玄。

隶而从者，崔氏二小生：

曰恕己，曰奉壹。

1、写出下列加点词语含义：

（4分）

（1）下见小潭（）

（2）潭中鱼可百许头（）

（3）不可久居（）（4）隶而从者（）

2、句子翻译。

（4分）

（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

（2）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

3、作者对小石潭的整体感受是什么？

抒发了作者怎样的思想感情？

（4分）

三、现代文阅读（23分）

（一）动物的骗术（10分）

①自然界一些动物为了生存竞争、繁衍子孙，常会弄虚作假，玩弄骗术。

其技巧之高超，简直令人难以想像。

②装死是动物的一大伎俩，椿象、金龟子只要稍动它一下，立刻会装死从农作物上掉落地面，过会儿又活动开来。

鸭子似乎是傻乎乎的，但当其被红狐追捕时，会翻着白眼装死。

有人曾做试验，用红狐追铺养鸭场的50只鸭子，竟有29只只在狐爪下逃生。

③蟹、虾、蛇、壁虎、水螅等能施用分身术，迷惑对方，保护自己。

人们有时会发现有些蟹或虾的螯足一大一小，有的蛇或壁虎的尾巴粗细与身子相差悬殊，这决不是先天的畸形，也不是什么稀有品种，而是当它们遇到了强敌，使出断足截尾的绝招，来一个“舍车保帅”，新的足还未长成原来大小的缘故。

水螅的分身术更高出一筹，它被切成数段之后，每一段都可像蚯蚓那样，长出新的完整的个体来。

④变色法是动物的又一招式。

栖息在北极圈的白狐、北欧山区的雪兔、日本北部的高山兔和我国新疆阿尔泰山区的雷鸟，能随着季节变化而改变颜色。

如雷鸟，到白雪皑皑的时候，便银装素裹；当春暖花开时，又着上淡黄色的“春装”；盛夏炎暑，浑身又换成粟褐之色；当秋风萧瑟的时节来到，双穿上与环境协调一致的暗棕色羽裳。

⑤见过竹节蝗、枯叶蝶的人，无不为它们的形态与所附着的茎叶是那么相似而叫绝，这是一种生就的拟态。

生活在澳州的叶海马，其体态能模拟周围物体，全身生出许多叶形突出物和丝状物，好似马尾藻一样，在海水中缓缓飘荡，使对手极难辨别。

⑥有的动物甚至会“诈术”。

一位学者曾发现，一只苍鹭为觅食一条小鱼，颇费了一番脑筋：

它嘴叼一根小羽毛，在小溪岸边踱着方步，两眼扫视着浅浅的溪水。

随即突然止步，有意让羽毛掉进水里面；小鱼误以为是饵料，游近羽毛，苍鹭便便以闪电般的动作扑向水面，吞食美味。

⑦动物在面临它的对手或要达到某一目的时，决不是简单地屈从或毫不掩饰其真面目。

人们在认识和利用动物时，务必要注意到这点。

1、用自己的话概括本文的中心。

（2分）

2、认真阅读短文，可以看出动物玩弄骗术的方式有等几种。

（2分）

3、文章说明了动物“弄虚作假”的方式，采用了的方法，从局部看，则主要用举例子的方法，生动而形象地说明了。

（2分）

4、摘录原文语句回答，加点为“这点”是指。

（2分）

5、加点词“似乎”能否去掉？

为什么？

（2分）

（二）难忘的八个字（13分）

①随着年龄的增长，我发觉自己越来越与众不同。

我气恼，我愤恨——怎么一生下来就是裂唇！

我一跨进校门，同学们就开始讥嘲我。

我心里很清楚，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。

②同学们问我：

“你嘴巴怎么会变得这样？

”我撒谎说小时候摔了一跤，给地上的碎玻璃割破了嘴巴。

我觉得这样说，比告诉他们我生出来就是裂唇好受点。

我越来越肯定：

除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。

③二年级时，我进了老师伦纳德夫人的班级。

伦纳德夫人很胖，很美，温馨可爱，她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。

每个孩子都最喜欢她、敬慕她。

但是，没有一个人比我更爱她。

因为这里有个很不一般的缘故——

④我们低年级同学每年都有“耳语测验”。

孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边耳朵，然后老师在她的讲台上轻轻说一句话，再由那孩子把话复述出来。

可我的左耳先天（），几乎听不见任何声音，我不愿把这事说出来，因为同学们会更加嘲笑我的。

⑤不过我有办法对付这种“耳语测验”。

早在幼儿园做游戏时，我就发现没有人看你是否真正捂住耳朵，他们只注意你重复的话对不对，所以每次我都假装用手盖紧耳朵。

这次，和往常一样，我又最后一个测验。

每一个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”做得挺好。

我心想老师会说什么呢？

以前．老师们一般总是说“天是蓝色的”，或者说“你有没有一双新鞋”等等。

⑥终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德夫老师，同时用右手紧紧捂住了右耳，然后把右手抬起一点，这样就足以听到老师的话了。

⑦我等待着……然后，伦纳德老师说了八个字，这八个字仿佛一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。

⑧这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻说道：

“我希望你是我女儿！

”

1、文中括号处应选填的词语是（）（2分）

A、失灵B、失聪C、失常D、失调

2、第5段中画横线的语句运用了哪种人物描写的方法？

对下文刻画伦纳德夫人形象起到了什么作用？

（3分）

3、“这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田”，这句话运用了哪种修辞方法？

它在文中的表达作用是什么？

（3分）

4、利用文章的有关语句，完整地说明为什么没有一个人比“我”更爱伦纳德夫人。

（2分）

5、“我希望你是我女儿！

”这句话没有放在第7段“伦纳德老师说了八个字”之后，而放在文章末尾，这样安排好在哪儿？

（3分）

四、作文（50分）

成长路上，有彩虹，也有风雨。

成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光……

请以“留一点____给自己”为题，写一篇文章。

要求：

（1）将标题补充完整；

（2）文体不限，字数600字左右；

（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。

九年级语文暑假测试参考答案

1、积累与运用

1A2D3B4B5、

（1）孙悟空孙悟空大闹天宫

伏尔泰贝多芬6、灵活运用计算机术语，组成一组排比句，表达远离失意，幸福长伴的心愿，整个句子富有气势。

（意思对即可，2分）

7、巴黎法院驳回中国律师团提出的禁止圆明园流失文物（或鼠、兔首铜像）拍卖要求

三、

（一）动物的骗术

1．一些动物具有高超的伪装手段和诱骗技巧。

2．装死，分身术，变色法，拟态，行“诈术”。

3．分类别各种动物在伪装和行诈时的具体情形

4．动物在面临……真面目

5.不能。

“似乎”说明这种“傻乎乎”是人们一种想当然的感觉，去掉了就成为一种肯定的判断语气，和后面的解释矛盾

（二）难忘的八个字

1．B　2．要点：

心理活动描写；为文章结尾伦纳德老师所说的“这八个字”作了铺垫和衬托；突出伦纳德老师高尚的师德和高超的教育艺术。

　3．要点：

比喻；生动形象地表达了这八个字给“我”带来了温暖和希望，驱除了“我”心中自卑的阴影。

　4．要点：

“我”一生下来就是裂唇。

“我”一跨进校门，同学们就讥嘲“我”。

而且，“我”长着弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。

“我”觉得除了家里人以外，没人会爱自己，甚至没人会喜欢自己。

可是在一次“耳语测验”中，伦纳德夫人却对“我”说：

“我希望你是我女儿！

”这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射“我”的心田，抚慰了“我”受伤的、幼小的心灵，改变了“我”对人生的看法。

因此，没有一个人比“我”更爱她。

　5．要点：

这句话是揭示文章中心的点睛之笔，放在结尾让人回味无穷；并与题目相照应。