作文审题Microsoft Word 文档 3.docx

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作文审题MicrosoftWord文档3

作文审题技巧

1、读教学案上的一篇作文，然后打分，并说说理由。

天空依旧蔚蓝，远山依旧爽朗。

踏着羊肠小道，按耐不住满溢的思念之情，我加快了脚步……哦，我日夜思念的慈母，一定在焦急地倚门而望……

母爱，又何止在短暂的分别后凸显，当记忆中的涓涓细流静静趟过，我发现，原来它一直与我相随。

小时候，母亲是那温馨的小屋——

我静静地坐在小屋内，小脑袋不时向窗外探望着。

每天的此时，妈妈总是那样神奇的出现。

脚步声！

我惊奇地跑到门前。

“吱——”门被轻轻推开，门外是那熟悉的身影，虽然夜色已深，我却感觉到那身影带着光亮带着温暖。

“我回来了——”妈妈快步向我走来，微笑着，轻轻蹲下，紧紧搂着我。

“饿了没？

”“冷不冷？

”妈妈的双眸中充满了无尽的担忧与心疼。

温馨的小屋内，无尽的母爱在荡漾。

后来呀，母爱是那双试泪的双手——

我拒绝一切光亮，关掉所有的灯，独自忍受着考试失利的心痛……“啪”灯照亮了眼前的试卷，我又一次看到了那刺目的分数。

于是，我再也无法忍耐，放声大哭。

泪眼朦胧中，妈妈的身影悄然走近，伴我而坐。

抬头，哦！

妈妈的眼眸中分明含着疼惜……“妈妈——”我更加心痛。

突然，一双印记着劳累的手慢慢伸向我。

瞬间，我的脸好温暖，妈妈的手指轻轻在我眼角滑过，带走那已变冷的泪水，带来了那满是鼓励的话语“从头再来，哭泣不属于你，要赢得微笑，妈妈相信你！

”

那双手，总是在暗淡的日子里为我擦亮心情。

而现在，母爱是那幸福的叮咛——

吃完早餐，妈妈早已为我拿好了书包，在清晨的阳光中，微笑着送我。

她阳光下的笑容闪耀着金色的光辉，我被幸福触动着。

“走路要小心呀！

”“中午早点回来呀！

”……于是，我带着清晨阳光般的幸福，奔向学校……

时光点滴逝去，母爱如泉涌来！

思绪从记忆中回到现实，猛然发现，我离家更近了！

离母亲更近了!

不由得加快脚步，想一下子飞到家中，偎依着母亲，继续让那爱包围着我，伴随着我……

2、学生讨论打分，并说出理由。

3、教师点评、总结。

（1）、美在结构

文章采用了片段式，三个小片段，三个母爱的故事，很好地突出了母爱的主题。

（2）、美在首尾呼应

（3）、美在条理清晰

小时候—后来-----现在--，非常明显的时间线索。

一条时间线串起三个母爱的故事，条理清晰。

时间是明线，母爱是暗线。

（4）、美在语言

语言温馨、优美，诗一样的语言诠释着浓浓的母爱。

4、给这篇文章配上个题目《冬天里的一缕阳光》，然后再给它打个分数，并说说你的理由。

5、总结归纳

（1）、文不对题

（2）、中心不突出

6、常见的作文审题方面的失误

（1）、忽视对重要词语的审视

（2）、淡化对比喻义的开拓

（3）、漠视题目中设置的障碍

7、作文审题技巧

（1）、注意文题中的关键词语，特别是中心语和修饰语，体会这些词语的深刻含义。

（2）、要深刻挖掘题目中关键词的比喻义。

（3）、不可忽视题目中隐含的障碍。

8、《冬天里的一缕阳光》审题

（1）、找出文题中的中心语和限制语。

（2）、讨论“冬天”和“阳光”的含义。

“冬天”，既指自然界的冬天，也指人生的冬天。

自然界的冬天代表着寒冷，人生的冬天代表着痛苦、失望、沮丧、孤独等。

“阳光”，既指自然界的阳光，也指能给人带来温暖、希望、信心、力量的人和事。

（3）、将“冬天”化为生活中具体的事。

考试的失败、亲人的离去、家庭的变故、重大疾病、下岗失业、自身残疾、中考落榜、事业遭挫折、生活遭困难、感情遭伤害等。

（4）、“阳光”化为生活中具体的事。

①人和事

父母的支持鼓励、朋友的关心、老师的鼓励、他人的帮助、政府的关怀、邻里的照顾等。

②走向大自然，寻找素材（自然现象、一草一叶一花等）

蜗牛爬墙、蜘蛛结网、仙人掌生命力顽强、飞蛾扑火（心中有信念，向着光明，不惜牺牲生命。

）、昙花一现（只为生命的华丽绽放）、太阳花、蚕蛹化蝶等。

附：

昙花一现的启示：

人们都向往成功，向往成名。

但只有执着地追求和艰辛地付出，并坚持不懈地去努力，才会获得成功，就会拥有幸福的人生。

成功只是一瞬间，奋斗却是漫长的，甚至是终生的。

昙花绽放的美丽不就是漫长培育的结果吗？

花是如此，人亦如此。

蛹破茧而出的启示：

美丽的蝴蝶自由自在地飞翔，她们欢快、她们无拘无束地蹁跹正是因为她们经过了破茧而出的痛苦，从此进入了新的境界。

人生在世要经过许多历练，然后得到成长，这个过程也许就像破茧化蝶一般。

太阳花的启示：

太阳花,见阳光花开，早、晚、阴天闭合，故有太阳花、午时花之名。

它虽然小，并且叫作太阳花，但是如果没有太阳，它们只会收敛花瓣，但是绝不低头，直至花败。

这是很多人也不具有的优良品质啊

③具体事物

名人名言、书及书中的精神哲理等。

小结：

在改作文的时候我发现，好多学生的作文，内容空洞，泛泛而谈，文体不规范。

写出的作文不伦不类，记叙文不是记叙文，议论文不是议论文，散文又不是散文。

究其原因，是学生不会审题。

没有抓住题目中的关键词认真审视，不会挖掘题目中隐含的比喻义，更重要的是，学生不会将形象生动的题目具体化。

其实，无论多大的话题，无论多么生僻、难解的话题，都能化作生活中具体的人和事。

无非是有些题目将生活中的人和事形象化、拟人化。

只要深入理解，都能把这些形象化的东西落实到具体的人的具体的事上。

9、将“冬天”和“阳光”组合起来，用简要的语言概括下来。

什么事或让你一蹶不振，或让你绝望，或让你痛苦，或让你失意……，又是什么事、什么现象或什么事物让你树立了信心，让你充满了希望，或给你带来了温暖等。

10、讨论：

（1）、“冬天”和“阳光”哪个详写，哪一个略写？

（2、“一缕”你如何理解？

（2）、在什么地方点题比较合适，怎样点题更合适？

11、找出题目中设置的障碍

《这也是一种爱》

《这也是课堂》

《其实，爱就在我身边》

12、课堂小结

命题作文审题口诀

作文审题有技巧，找准方法是关键。

紧扣题目中心词，反复琢磨细辨析。

挖掘词语比喻义，化为具体人和事。

切莫忽视修饰语，更要注意障碍词。

弄清详略巧安排，精心设计得高分。