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三角形复习题

第七章《三角形》

提要:

本章的考查重点是三角形的性质,包括等腰三角形、直角三角形的一些特殊性质.由于全等三角形是研究图形相等的重要工具,所以这一部分内容也是学好其它几何知识的基础.本章虽然内容较多,但各部分知识之间的联系密切,既要注意了解各部分知识之间的联系,又要保持各部分知识相对的独立性.本章的难点是推理入门.以前在第一册中已了解了推理证明,以及证明几何命题的一般方法步骤,是为现在正规练习证明做准备的.证明要求掌握有理有据地推理,精练准确地表达过程,有一定难度.

习题

一、填空题

1.如果三角形的一个角等于其它两个角的差,则这个三角形是______三角形.

2.已知△ABC中,AD⊥BC于D,AE为∠A的平分线,且∠B=35°,∠C=65°,则∠DAE的度数为_____.

3.三角形中最大的内角不能小于_____,两个外角的和必大于_____ .

4.三角形ABC中,∠A=40°,顶点C处的外角为110°,那么∠B=_____ .

5.锐角三角形任意两锐角的和必大于_____.

6.三角形的三个外角都大于和它相邻的内角,则这个三角形为 _____三角形.

7.在三角形ABC中,已知∠A=80°,∠B=50°,那么∠C的度数是.

8.已知∠A=

∠B=3∠C,则∠A=.

9.已知,如图7-1,∠ACD=130°,∠A=∠B,那么∠A的度数是.

   

 

10.如图7-2,根据图形填空:

(1)AD是△ABC中∠BAC的角平分线,则∠      =∠      =

∠       .

(2)AE是△ABC中线,则        =        =

       .

(3)AF是△ABC的高,则∠      =∠      =90°.

11.如图7-3所示,图中有个三角形,个直角三角形.

12.在四边形的四个外角中,最多有            个钝角,最多有             个锐角,最多有      个直角.

13.四边形ABCD中,若∠A+∠B=∠C+∠D,若∠C=2∠D,则∠C=          .

14.一个多边形的每个外角都为30°,则这个多边形的边数为       ;一个多边形的每个内角都为135°,则这个多边形的边数为         .

15.某足球场需铺设草皮,现有正三角形、正四边形、正五边形、正六边形、正八边形、正十边形6种形状的草皮,请你帮助工人师傅选择两种草皮来铺设足球场,可供选择的两种组合是             .

16.若一个n边形的边数增加一倍,则内角和将             .

17.在一个顶点处,若此正n边形的内角和为          ,则此正多边形可以铺满地面.

18.如图7-4,BC⊥ED于O,∠A=27°,∠D=20°,则∠B=,∠ACB=.

   

 

19.如图7-5,由平面上五个点A、B、C、D、E连结而成,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=.

20.以长度为5cm、7cm、9cm、13cm的线段中的三条为边,能够组成三角形的情况有种,分别

是.

二、选择题

 21.已知三角形ABC的三个内角满足关系∠B+∠C=3∠A,则此三角形(     ).

   A.一定有一个内角为45°

   B.一定有一个内角为60°

   C.一定是直角三角形

   D.一定是钝角三角形

 22.如果一个三角形的三个外角之比为2:

3:

4,则与之对应的三个内角度数之比为(     ).

   A.4:

3:

2             B.3:

2:

4

   C.5:

3:

1             D.3:

1:

5

 23.三角形中至少有一个内角大于或等于(     ).

   A.45°     B.55°    C.60°     D.65°

 24.如图7-6,下列说法中错误的是(     ).

   A.∠1不是三角形ABC的外角

  B.∠B<∠1+∠2

   C.∠ACD是三角形ABC的外角

   D.∠ACD>∠A+∠B

25.如图7-7,C在AB的延长线上,CE⊥AF于E,交FB于D,若∠F=40°,∠C=20°,则∠FBA的度数为(     ).

     A.50° B.60° C.70° D.80°

26.下列叙述中错误的一项是(    ).

   A.三角形的中线、角平分线、高都是线段.

   B.三角形的三条高线中至少存在一条在三角形内部.

   C.只有一条高在三角形内部的三角形一定是钝角三角形.

   D.三角形的三条角平分线都在三角形内部.

27.下列长度的三条线段中,能组成三角形的是(    ).

   A.1,5,7  B.3,4,7 C.7,4,1  D.5,5,5

28.如果三角形的两边长为3和5,那么第三边长可以是下面的(    ).

   A.1        B.9        C.3        D.10

29.三条线段a=5,b=3,c的值为整数,由a、b、c为边可组成三角形(    ).

   A.1个    B.3个     C.5个     D.无数个

30.四边形的四个内角可以都是(  ).

  A.锐角                         B.直角

  C.钝角                                 D.以上答案都不对

31.下列判断中正确的是(     ).

  A.四边形的外角和大于内角和

 B.若多边形边数从3增加到n(n为大于3的自然数),它们外角和的度数不变

  C.一个多边形的内角中,锐角的个数可以任意多

  D.一个多边形的内角和为1880°

32.一个五边形有三个角是直角,另两个角都等于n,则n的值为(     ).

  A.108°   B.125°   C.135°   D.150°

33.多边形每一个内角都等于150°,则从此多边形一个顶点发出的对角线有(  ).

  A.7条    B.8条     C.9条   D.10条

34.如图7-9,三角形ABC中,D为BC上的一点,且S△ABD=S△ADC,则AD为(    ).

  A.高             B.角平分线

  C.中线          D.不能确定

     

 

35.如图7-10,已知∠1=∠2,则AH必为三角形ABC的(    ).

  A.角平分线          B.中线

  C.一角的平分线    D.角平分线所在射线

36.现有长度分别为2cm、4cm、6cm、8cm的木棒,从中任取三根,能组成三角形的个数为(     ).

  A.1   B.2   C.3   D.4

37.如图7-11,三角形ABC中,AD平分∠BAC,EG⊥AD,且分别交AB、AD、AC及BC的延长线于点E、H、F、G,下列四个式子中正确的是(    )

   

38.如图7-12,在三角形ABC中,∠1=∠2,G为AD的中点,延长BG交AC于E.F为AB上的一点,CF⊥AD于H.下列判断正确的有(      ).

(1)AD是三角形ABE的角平分线.

(2)BE是三角形ABD边AD上的中线.

(3)CH为三角形ACD边AD上的高.

A.1个 B.2个 C.3个  D.0个

三、解答题

39.如图,在三角形ABC中,∠B=∠C,D是BC上一点,且FD⊥BC,DE⊥AB,∠AFD=140°,你能求出∠EDF的度数吗?

   

40.如图,有甲、乙、丙、丁四个小岛,甲、乙、丙在同一条直线上,而且乙、丙在甲的正东方,丁岛在丙岛的正北方,甲岛在丁岛的南偏西52°方向,乙岛在丁岛的南偏东40°方向.那么,丁岛分别在甲岛和乙岛的什么方向?

   

41.如图,已知三角形ABC的三个内角平分线交于点I,IH⊥BC于H,试比较∠CIH和∠BID的大小.

   

42.如图,在三角形ABC中,AD⊥BC,BE⊥AC,CF⊥AB,BC=16,AD=3,BE=4,CF=6,你能求出三角形ABC的周长吗?

   

43.如图,在三角形ABC中,AD是BC边上的中线,三角形ABD的周长比三角形ACD的周长小5,你能求出AC与AB的边长的差吗?

   

44.已知等腰三角形的周长是16cm.

(1)若其中一边长为4cm,求另外两边的长;

   

(2)若其中一边长为6cm,求另外两边长;

   (3)若三边长都是整数,求三角形各边的长.

 

45.如图,四边形ABCD中,∠A=∠C=90°,BE平分∠ABC,DF平分∠ADC,试问BE与DF平行吗?

为什么?

     

46.某同学在计算多边形的内角和时,得到的答案是1125°,老师指出他少加了一个内角的度数,你知道这个同学计算的是几边形的内角和吗?

他少加的那个内角的度数是多少?

 

47.把边长为2cm的正方形剪成四个一样的直角三角形,如图所示.

请用这四个直角三角形拼成符合下列条件的图形:

(1)不是正方形的菱形;

(2)不是正方形的长方形;(3)梯形;(4)不是长方形、菱形的的平行四边形.

     

  

 

48.下面是数学课堂的一个学习片段,阅读后,请回答下面的问题:

学习等腰三角形有关内容后,张老师请同学们交流讨论这样一个问题.“已知等腰三角形ABC的角A等于30°,请你求出其余两角”.同学们经过片刻的思考与交流后,李明同学举手说:

“其余两角是30°和120°”;王华同学说:

“其余两角是75°和75°.”还有一些同学也提出了自己的看法…

(1)假如你也在课堂中,你的意见如何?

为什么?

(2)通过上面数学问题的讨论,你有什么感受?

(用一句话表示)

 

49.如图,凸六边形ABCDEF的六个角都是120°,边长AB=2cm,BC=8cm,CD=11cm,DE=6cm,你能求出这个六边形的周长吗?

     

 

参考解析:

一、填空题

1.直角 

2.15°

3.60°,180°                

4.70°

5.90°                             

6.锐角

7.∠C=180°-80°-50°=50°.

8.设∠A的度数为x.则∠B=2x,∠C=

x.

    所以x+2x+

x=180°,解得x=54°.   所以∠A=54°.

9.∠A=∠B=

∠ACD=65°.

10.

(1)BAD,CAD,BAC;

   

(2)BE,CE,BC;

   (3)AFB,AFC.

11.解:

有5个三角形,分别是△ABD,△ADE,△CDE,△ADC,△ABC;有4个直角三角形,分别是△ABD,

△ADE,△CDE,△ADC.

12.3,2,4         

13.120°     

14.12,8

15.正三角形和正四边形、正三角形和正六边形、正四边形和正八边形中任选两种即可.

16.增加(n-4)×180°  

17.360°或720°或180°

18.解:

因为∠BED=∠A+∠D=47°,

   所以∠B=180°-90°-47°=43°.

   所以∠BCD=27°+43°=70°.

   所以∠ACB=180°-70°=110°.

19.解:

连结BC,如图,

   

   则∠DBC+∠ECB=∠D+∠E.

   所以∠A+∠B+∠

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