教育局开展党的群众路线教育实践活动的情况报告.docx

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教育局开展党的群众路线教育实践活动的情况报告

20XX年教育局开展党的群众路线教育实践活动的情况报告

教育局开展党的群众路线教育实践活动的情况报告

根据中共XX县委《关于在全县党员干部中深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》的通知精神，教育局党委高度重视，迅速行动，精心安排，周密部署，认真组织开展了以为民务实清廉为主题，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求的群众路线教育实践活动。

这次教育实践活动，我们坚持立足学习提高，加强党性修养，着眼解决问题，坚持群众路线，贯彻边查边改，建立长效机制，认真完成了学习教育、听取意见和查摆问题、开展批评二个环节的各项教育任务，现在正在进行第三阶段整改落实、建章立制的教育实践活动。

通过教育实践活动，较好地解决了“四风”方面存在的突出问题，达到了思想上有明显提高，政治上有明显进步，作风上有明显改变，工作上有明显的改进效果。

现将我局开展党的群众路线教育实践活动情况汇报如下：

一、领导重视，周密部署。

自县委党的群众路线教育实践活动动员会召开后，局党委及时召开了专题会议，研究部署本系统党的群众路线教育实践活动，确保党的群众路线教育实践活动顺利开展。

（一）成立机构，加强领导，确保活动取得明显成效。

根据县委的安排部署，XX县教育局党委及时组织召开了党的群众路线教育实践活动专题会议，对教育系统党的群众路线教育实践活动进行了全面细致的研究部署，成立了XX县教育局党委党的群众路线教育实践活动领导小组，领导小组下设三个指导组，具体负责对教育局党委下辖七个党支部党的群众路线教育实践活动的督促和指导，建立了活动分片联系制度，明确了教育系统各级党组织的责任主体，各学校党支部书记是此次教育实践活动的第一负责人，落实了工作责任，形成了一级对一级负责、层层抓落实的教育实践活动工作机制，为活动的有效开展奠定了坚强的组织保障。

（二）认真研究，制定方案，及时进行动员部署。

教育实践活动领导小组成立后，按照县委教育实践活动实施方案的要求，结合教育系统工作实际，制定了《XX县教育局党委党的群众路线教育实践活动实施方案》，明确活动主要内容、方法步骤、时间安排和具体要求，为扎实开展群众路线教育实践活动打下良好基础。

并于3月10日在县民族中学召开了全县教育系统党的群众路线教育实践活动动员大会，县委党的群众路线教育实践活动第二督导组到会进行了指导。

动员会上认真学习了上级文件精神，部署了开展活动的工作方案，提高全体干部职工思想认识。

并提出四点要求，即统一思想，深刻认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义；深挖根源，集中解决党员干部“四风”问题；紧抓“三个环节”，确保教育实践活动取得实效；严密组织，确保教育实践活动扎实有序开展。

会后，各党支部分别组织干部职工进行再学习、再动员，使干部职工的思想认识统一到县委领导讲话和文件精神上来，成为大家的自觉行动。

二、精心组织，认真开展教育实践活动。

开展党的群众路线教育实践活动，我们坚持从实际出发，严密组织，分步推进，宣传引导，狠抓落实，使教育实践活动取得成效。

主要抓好以下三个环节的工作：

（一）学习教育、听取意见

1.突出领导干部带头，党员干部共同提升。

整个学习过程始终采取领导带头领读，带头交流心得，全体干部职工认真做好笔记，积极参加讨论，撰写教育实践活动学习心得体会，强化为民务实清廉的思想意识，提升服务水平，切实解决思想上存在的问题。

明确了局机关每周统一集中学习时间，严格考勤制度、学习内容和工作纪律，局机关全体干部职工全员参与，并将学习考勤纳入全局党员干部职工个人年终考评和评优评先等的一票否决指标，切实加强了学习实效管理。

2.学习方法多样，确保学习取得明显成效。

采取自主学习与集中学习相结合，采用“四字法”确保学习取得效果。

即：

读，领导带头读必学篇目；听，听专题讲座；议，领导干部带头组织党员干部结合自身实际谈认识；写，学习过程中，党员干部认真记录，学习结束后全局党员干部每人必须完成5篇学习心得体会。

3.把学习和活动开展相结合，进一步深化活动主题。

从启动教育实践活动至5月14日，教育局党委认真组织学习了《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线——重要论述摘编》等必读篇目；组织观看了张桂梅老师先进事迹专题片，深入开展了学习张桂梅老师先进事迹教育实践活动；认真开展了革命传统教育；组织观看了《领导干部从政道德警示录—失德之害》；开展了在职党员到社区报到为群众服务献爱心活动；深入开展“五联五创”活动，到党建联系点、扶贫挂钩点扎实开展了“五联五创”活动；认真组织了教育实践活动专题考试。

局机关以“四个一”（组织一次集体学习交流、开展一次集中调研走访、宣传一批保持党的优良作风先进典型、进行一次廉政警示教育）为主要内容认真开展学习活动，同时以全市教育系统“三风”（教风、学风、校风）建设年为契机，狠抓全县教育系统的“三风”建设；认真组织开展“七个一”（党支部书记作一次动员讲话、作一次群众路线教育辅导报告、通读一遍学习读本、请先进典型介绍一次事迹、观看一场群众路线专题教育专题片、集中开展一次专题讨论、在全体师生中开展转变“三风”）活动，做到自选动作有特色。

4.在深入学习的基础上，广泛征求意见和建议。

局党政班子成员利用每学期学校综合检查之际，深入全县各基层学校，通过发放各种征求意见表、集中走访调研、召开座谈会等多种形式，广泛征求意见和建议。

班子成员结合自己的工作职责认真查摆了自身存在的问题。

共发放领导班子征求意见表475份，各股室征求意见表475份，对下辖学校党政领导班子发放民主测评表336份，召开座谈会7场、走访调研19次。

共收集到各类意见建议47条，及时将所有意见和建议具体分解到相关股室，明确责任、督促整改。

（二）查摆问题、开展批评

1.广泛深入征求各方面意见、建议，注重边学边查边改。

我们通过发布我局领导班子专题民主生活会预告、座谈和上门走访等形式，从不同角度、分不同层次，真心实意地听取了各方面意见和建议。

同时在查找问题的时候注重边学边查边改，做到有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就抓紧解决什么问题，力求尽快见效。

2.深入开展谈心活动。

在接受县委第二督导组与班子成员逐一谈心后，我们班子主要领导与成员之间、班子成员相互之间、班子成员与分管、联系指导单位负责同志之间普遍进行了谈心。

大家面对面的征求了自己存在的问题和改进的建议，增进沟通和了解。

在这次专题民主生活会前，班子成员之间又开展了敞开思想，开诚布公的谈心活动，就开展批评达成了广泛共识，为开好专题民主生活会做好充分的准备。

3.认真撰写了对照检查材料。

按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求，对照党章、对照中央八项规定，领导班子的检查材料由主要负责同志亲自主持起草，班子成员都自己动手认真撰写检查材料，几经修改，现已形成了符合实际、认识较高的对照检查材料，为开好专题民主生活会奠定了基础。

4.及时召开准备工作会议。

为确保高标准、高质量开好这次专题民主生活会，教育局党的群众路线教育实践活动领导小组及时专门召开了专题民主生活会准备工作会议，研究制定了工作方案，对召开专题民主生活会的准备工作进行了具体分工，落实了责任，明确了任务，为开好专题民主生活会做了充分的准备工作。

5.按照相关要求安排了1天的会前学习。

在前一阶段学习的基础上，组织班子成员和党员干部集中学习了华群组〔2014〕47号，《关于讲认真动真格开好高质量专题民主生活会有关要求的通知》、华群组〔2014〕62号《关于认真组织召开教育实践活动专题民主生活会有关工作的通知》、以及习近平总书记在河北省委常委班子专题民主生活会上和河南兰考调研指导时的重要讲话精神，中央第四巡视组组长张维庆同志在武定县委常委班子专题民主生活会上的讲话，省委秦光荣书记在武定县调研群众路线教育实践活动工作时的专题党课和在XX调研座谈会上的讲话精神，通过学习，进一步强化了对中央和省、市、县委精神的理解，领导班子成员的思想和行动也得到了进一步的统一。

6.严格按照相关要求上报审批。

准备工作完成后，我们将专题民主生活的工作方案、请示以及班子和班子成员的“一材料两清单”报请县委第二督导组把关同意、并报经县委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室批准。

7.召开XX县教育局领导班子专题民主生活会。

8月11日，在局机关会议室召开了XX县教育局领导班子专题民主生活会，局领导班子成员5人全部参加会议，局党委下属各支部书记、教育局各股室主任列席会议，县委第二督导组组长王姚华、成员林富权、县委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室人员梁红荣同志到会作指导。

在民主生活会过程中，局班子成员态度端正，主要领导带头示范，班子成员逐一认真进行了对照检查和相互批评，相互批评一针见血、触及灵魂，被批评者也能虚心接受，真正达到了“红红脸、出出汗、排排毒”的效果。

整个会议也真正达到了聚焦问题、剖析深刻、触及灵魂、振奋精神、加强团结的目的，增强了局领导班子自身解决问题的能力。

专题民主生活会针对查摆的问题，明确了六个整改方向，提出了四项整改措施，梳理了12件立行立改的问题。

8、召开XX县教育局党支部组织生活会。

教育局党支部按照活动要求，于8月15日，召开专题组织生活会，党支部班子成员针对“四风”存在的突出问题，进行了深入剖析，积极开展批评与自我批评。

党员干部相互间坦诚相见，批评一针见血、触及灵魂，被批评者也能虚心接受，真正达到了“红红脸、出出汗、排排毒”的效果，形了“加加油、鼓鼓劲”的良好氛围。

（三）整改落实、建章立制

这一时期我局正在进行整改落实、建章立制阶段的各项工作，将重点抓好2项工作。

1、制定整改方案。

专题组织生活会结束后，对查摆出的问题及时进行了整理汇总和认真研究梳理，对存在的“四风”问题建立“台账”，制定整改措施，抓好整改落实。

2、制定和完善各项规章制度。

把制度建设贯穿教育实践活动始终，对我局现有的制度进行一次认真的梳理，经实践检验行之有效、群众认可的，长期坚持，抓好落实；对不适应新形势新任务要求的，抓紧修订完善。

结合我局教育实践活动查摆出的问题和整改措施，聚焦“四风”问题，在对局机关各项制度进行认真梳理的基础上，明确了需要修改完善的制度5项，需新建立的制度2项。

三、开展教育实践活动的特点及成效

（一）局党委认识深刻到位，把群众路线教育实践活动作为思想政治建设的大事来抓

1.重视程度高。

为加强组织领导，成立了教育实践活动领导小组和办公室，并及时召开动员大会。

开展教育实践活动期间，局领导亲自到各支部开动员会、上党课、听取开展教育实践活动情况，切实把群众路线教育实践活动作为一项重要政治任务和中心工作，集中精力抓好抓实。

2.思想认识深。

教育实践活动期间，我们始终坚持用深入的思想发动统一大家的思想，提高大家的认识。

教育实践活动领导小组做到了每个环节活动开展前，都要进行精心的安排部署；每个环节结束后，都要组织回头看，确保活动效果。

除了局机关组织集中学而外，许多干部职工更是挤出时间来自学，有的利用中午、晚上休息时间来学，有的利用工作间隙来学。

3.“四风”问题找得准、抓得实。

这次群众路线教育实践活动的主要内容是解决“四风”方面存在的突出问题。

我们的所有活动，紧紧围绕“四风”问题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，认真对照检查、认真查摆问题。

4.严要求，真抓实干。

从教育实践活动领导小组到各支部，建立了学习教育、上下班签到等各项制度，制定细化了教育实践活动各个环节的实施方案；教育教育实践活动领导小组认真做好监督检查，确保了活动能落到实处。

在整个教育实践活动期间，坚持开门搞教育，广泛征求群众的意见，本着能改的立即改，能阶段性改的要明确整改时限，确实改不了的要解释政策、做好思想工作。

（二）深入群众，真心实意地倾听基层群众的批评和意见

开展教育活动过程中，我们始终坚持开门搞活动，充分发动群众，紧紧地依靠群众，广泛征求各方面的意见和建议；坚持敞开思想、广开言路搞活动，从制定活动计划到查找领导班子和党员领导干部存在的问题，从写好个人