罗江县秋期七年级语文教学质量监测卷 第二单元.docx

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罗江县秋期七年级语文教学质量监测卷第二单元

罗江县2012年秋期七年级语文教学质量监测卷

第二单元

（考试时间：

120分钟，试卷总分：

120分）

班级姓名学号得分

一、语言积累与运用。

（1至5小题每题3分）

1、下列各项加点字注音完全正确的一项是（）

A．蜕化（duì）三省吾身（xǐng）堕落（duò）点缀（zhuì）

B．禀告（bǐng）玷污（zhn）冉冉（rn）论语（lún）

C．懊恼（o）猝然（cù）洗濯（dí）嬉戏（xī）

D．弘毅（hóng）报酬（chóu）蹂躏（lìn）风韵（yùn）

2、下列词语中没有错别字的一项是（）

A．心痛如割突如奇来碌碌终生问心无愧

B．险像迭生得失之患多姿多彩天灾人祸

C．无忧无虑可望不可既具体而微扪心自问

D．异国他乡举世无双心旷神怡绝处逢生

3、下列句子中加点的成语使用错误的一项是（）

A．春光明媚的时节，登上山顶眺望远方，让人有一种心旷神怡的感觉。

B．家中的相册里，总有一些年代久远、发黄褪色的老照片。

这些照片的背后，往往隐藏着一些鲜为人知的故事。

C．王老师不辞辛苦，三顾茅庐去看望生病在家的李晓明同学。

D．城市的夜晚到处是红灯绿酒，让工作了一天的人们有了休闲之处。

4、下列句子没有语病的一句是（）

A．老师给我们在课堂上介绍岳飞的故事。

B．我多么想重回故乡寻觅童年的足迹啊

C．在遇到困难时，他听见了老师柔和的声音和关爱的眼神。

D．经过几个月紧张的学习，使我们可以从容、镇定地面对这次考试。

5、填入下面横线处的文字与整个句子构成最确切的比喻关系的一项是（）

夕阳像个贪杯的汉子，红着脸向后山倒去，霎时，：

山峦、田野、屋舍，揭开它还可以看见一个红色的梦。

A．①西天犹如燃烧着的火一般②仿佛披上一层红红的轻纱

B．①西天好像是一团燃烧的火球②仿佛披上一层金色的轻纱

C．①西天犹如燃烧着的火一般②仿佛穿上一件金色的外衣

D．①西天好像是一团燃烧的火球②仿佛穿上一件红红的外衣

6、古诗文默写。

（共7分）

（1）《论语》记录___________________________的一部书，共20篇，是_____家的经典著作之一。

（2）孔子，名，字，春秋时鲁国陬邑（现在山东曲阜人）。

我国古代著名的家、家。

（3）烟笼寒水月笼沙，。

（杜牧·《泊秦淮》）

（4）近几年美国颁布各种法规促使国内安定和平，却插手别国内政，制造矛盾。

对此，我们可以用《论语》中的，来劝诫美国政府。

（5）亚里士多德曾说过：

“人生的价值不只仅仅在于学习，还必须有思考的能力。

”这句话跟《论语》中“，”的意思十分相似。

（6），禅房花木深。

（7）我寄愁心与明月，。

7、归纳下面一则笑话的意思，把它写在下面方格内，字迹必须工整清楚，不超过15个字。

（内容：

3分，字迹：

2分，共5分）

苏联童话作家奥雷契夫长得很黑。

有一次，他在公园里散步，一个无赖嘲笑他说：

“看，来了一朵乌云。

”“所以癞蛤蟆叫起来了！

”奥雷契夫应声答道。

8、在下面括号内填入历史故事或神话传说中的人物名，把歇后语补充完整。

（3分）

（）用兵—神出鬼没（）念佛———一本正经

（）面前耍大刀—自不量力（）七十二变—神通广大

（）招亲—凡心难丢（）误闯白虎堂—单刀直入

二、阅读与理解（40分）

（一）阅读《我的信念》，完成9—14小题。

共16分。

①生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。

最要紧的，还是我们自己要有信心。

我们必须相信，我们对每一件事情都有天赋的才能，并且，无论付出任何代价，都要把这件事情完成。

当事情结束的时候，你要能问心无愧地说：

“我已经尽我所能了。

”

②有一年的春天里，我因病被迫在家里休息数周。

我注视着我的女儿们所养的蚕结着茧子，这使我感兴趣。

望着这些蚕固执地、勤奋地工作着，我感到我和它们非常相似。

像它们一样，我总是耐心地集中在一个目标上，我之所以如此，或许是因为某种力量在鞭策着我——正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。

③近五十年来，我致力于科学的研究，而研究是对真理的探讨。

我有许多美好快乐的记忆。

少女时期，我在巴黎大学，孤独地过着求学的岁月。

在那整个时期中，我丈夫和我专心致志地，像在梦幻之中一般，艰辛地坐在简陋的书房里研究，后来，我们就在那儿发现了镭。

④我在生活中，永远是追求安静的工作和简单的家庭生活。

为了实现这个理想，我竭力保持宁静的环境，以免受人事的干扰和盛名的渲染。

⑤我深信在科学方面我们有对事而不是对人的兴趣。

当皮埃尔居里和我考虑应否在我们的发现上取得经济利益时，我们都认为不能违反我们的纯粹研究观念。

因而我们没有申请镭的专利，也就抛弃了一笔财富。

我坚信我们是对的。

诚然，人类需要寻求现实的人，他们在工作中获得很大的报酬。

但是，人类也需要梦想家——他们受了事业的强烈的吸引，使他们没有闲暇，也无热情去谋求物质上的利益。

我的唯一奢望，是在一个自由国家中以一个自由学者的身份从事研究工作。

我从没有视这种利益为理所当然的，因为我在24岁以前，我一直居住在被占领和蹂躏的波兰。

我估量过法国自由的代价。

⑥我并非生来就是一个性情温和的人，我很早就知道，许多像我一样敏感的人，甚至受一言半语的苛责，便会过分懊恼，他们尽量隐藏自己的敏感。

从我丈夫的温和沉静的性格中，我受益匪浅。

当他猝然长逝后，我便学会了逆来顺受。

我年纪渐渐老了，我愈会欣赏生活中的种种琐事，如栽花、植树、建筑，对诗歌朗诵和眺望星辰也有一点兴趣。

⑦我一直沉醉于世界的优美之中，我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景。

我认定科学本身就具有伟大的美。

一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，而且是一个小孩儿，在大自然的景色中，好像迷神话故事一般。

这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要原因。

9、给下列词语中加点字注音。

（2分）

蹂躏（）奢（）望

获益匪浅（）琐事（）

10、读第①段回答如下问题：

（2分）

居里夫人认为对待生活应有哪两种态度？

　　答：

①_____________________②______________________

11、读②③段回答如下问题：

“或许是因为有某种力量在鞭策着我”，这“某种力量”指的是什么？

（2分）

答：

____________________________________

12、读⑤段回答如下问题：

①居里夫人是怎样对待财富的？

（2分）

②作者认为“人类也需要梦想家”，“梦想家”最基本的特征是什么？

从哪一件事可以看出作者就是这样的“梦想家”？

对此你有什么感想？

（3分）

13、读第⑦段回答如下问题：

（3分）

这一段中的“这种魅力”是指，为了说明“这种魅力”，作者用了一个（修辞手法）句子是________________________________。

14、从本文中，可以看出来出科学家具有怎样的品质？

用四个四字短语来概括。

（2分）

答：

，，，。

（二）阅读《母鸡》完成15─19题，共14分

①我一向讨厌母鸡，不知怎样受了一点惊恐，听吧，它由前院嘎嘎到后院，没完没了，而并没有什么理由，讨厌！

有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声，如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。

②它永远不反抗公鸡。

可是，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。

更可恶的是综遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手：

趁其不备，咬下一撮毛来。

③到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点成绩，就是聋子也会被它吵得受不了了。

④可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母亲。

⑤不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。

一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听，挺着身儿准备作战，看看前，看看后，咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来！

⑥当它发现了一点可吃的东西，它咕咕地紧中，啄一啄那个东西，马上便放下，教它的儿女吃。

结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装一两个汤圆似的，它自己却消瘦了许多。

倘若有别的大鸡来抢食，它一定出去，把它们赶了老远。

连大公鸡也怕它三分。

⑦它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天教许多次。

它还半蹲着——我想这是相当劳累的——叫它们挤在它的翅下、胸下，得一点温暖。

它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。

⑧在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶惨。

使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。

⑨它负责、慈爱、勇敢、不辞辛苦，因为它有了一群鸡雏。

它伟大，因为它是鸡母亲。

一个母亲必定就是一位英难。

⑩我不敢再讨厌母鸡了。

15、破折号的用法很多，本文第⑦段的破折号属于以下哪种情况？

（）（2分）

A、插说B、话题转换C、话未说完D、提示

16、文章开头写“一向讨厌母鸡”，理由大体列为三种：

（3分）

①

②

③

17、用自己的话说说文中“我”为何改变了对母鸡的看法：

（2分）

18、文章第6段中，加点的“连大公鸡也怕它三分”与前文的哪一句话相照应？

这样写用意何在？

（3分）

19、本文末句说“不敢再讨厌母鸡了”，之所以用“不敢”一词，是因为它集中表达了作者对母鸡什么样的感情？

请你用两个词概括一下：

，。

（4分）

（三）阅读《论语》完成20─24题，共10分。

子曰：

“，？

有朋自远方来，不亦乐乎？

人不知而不愠，不亦君子乎？

”

曾子曰：

“吾日三省吾身：

为人谋而不忠乎？

与朋友交而不信乎？

传不习乎？

”

子曰：

“温故而知新，可以为师矣。

”　　　

子曰：

“学而不思则罔，思而不学则殆。

”

子曰：

“由，，诲女知之乎！

知之为知之，不知为不知，是知也。

”　

子曰：

“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

”

子曰：

“，。

择其善者而从之，其不善者而改之。

”

子曰：

“士不可以不弘毅，任重而道远。

仁以为已任，不亦重乎？

死而后已，不亦远乎？

”子曰：

“岁寒，然后知松柏之后凋也。

”

子贡问曰：

“有一言而可以终身行之者乎？

”

子曰：

“其恕乎!

己所不欲，勿施于人。

”

20、把画线的地方补充完整。

（2分）

21、解释句中加点的词语（2分）

（1）人不知而不愠（　）

（2）吾日三省吾身（　）

（3）传不习乎？

（　）（4）士不可以不弘毅（　）

22、翻译下列句子。

（2分）

（1）温故而知新，可以为师矣。

（2）学而不思则罔，思而不学则殆。

23、根据提示写出相应的句子（2分）

（1）提醒人们应该注意对朋友守信用的句子

（2）关于培养宽厚胸怀的句子

24、“已所不欲，勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道。

你是怎样看待这一观点的？

（2分）

三、写作（50分）

时间过得真快，转眼间进入初中已二个月了，你在这个新的学习环境中看到了什么？

听到了什么？

一定有许多感受吧！

请以“这里有”为题写一篇作文。

要求：

①先将题目补充完整，横线上可填“欢乐、友谊、挑战、风景”等词语；及其它你认为是你有收获的内容。

②要写真实的内容，抒发真实的感情；

③字数在600字左右。

④字迹必须工整清楚。