品德与社会复习题上册课件.docx

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品德与社会复习题上册课件

1、认识我自己

一、填空：

1.了解自己的（兴趣）和（特长），分析自己的（优点），学习别人的（长处），是件挺不容易的事。

2.每个人的名字都包含着长辈的（寄托）和（希望）。

3.每个人都有自己的特点，都有（长处）和（短处）。

有（短处）也不要怕，我们可以（改进），让（短处）变成（长处）,如果每个同学都能学习别人的（长处），就会变成大家喜欢的人。

4.知识无限，每个人都应有一技之长，让我们（共同努力），创造更美好的明天。

5.一个人的力量太小了，全社会都来关心（残障人），他们会感到大家的（温暖）。

6.骆驼和羊这个故事告诉我们（每个人都有自己的特点，都有长处和短处）。

二、问答题。

1、我们应该怎样认识自己？

答：

我们每个人都有自己的长处和短处，要正确认识自己，强化自己的优点，增强自信心。

2、你最擅长什么？

你正在努力做什么？

答：

2、我的兴趣特长

一、填空。

1、生活是（多姿多彩）的，我们的（兴趣爱好）也是多种多样的。

2、有的同学兴趣（广泛），最后却（一事无成）。

3、原苏联作家（高尔基）从小就酷爱读书，他写的《童年》、《在人间》

《我的大学》，今天认识我们爱看的。

4、要（信任）自己，只要你（肯做），就会（做到），只要肯（坚持），就一定能（成功）。

5、只要（功夫深），铁杵磨成针。

做错事时（难免）的，只要勇于（改正），就会进步的很快。

二、问答题。

有的同学兴趣广泛，最后却一事无成。

这是为什么呢？

答：

因为他不能坚持，不肯下功夫。

3、爱护自己的名誉

一、填空。

1、对于每个人来说，要珍惜自己的（名誉），在海外的中华儿女心中，（祖国）的名誉比（个人）的名誉更重要。

2、好的行为习惯会使我们（终身受益），不良的行为会让我们感到羞耻，（勇于反省）和（改正自己）的错误，就会成为大家喜欢的人。

3、摘石榴这个故事告诉我们（不是我们的东西，随便摘会落下不好的名声。

要爱护自己的名誉，不能干有损自己名誉的事）。

二、问答题。

1、怎样爱惜自己的名誉？

答：

我们要爱护自己的名誉，不做损伤自己名誉的事情。

2、做错事后你是如何改正的？

答：

做错事后，要主动向对方道歉，勇于承认错误，知错就改。

4、我在进步

一、填空。

1、我们应该学习别人的（优点）和（长处），学会（客观）地评价自己和他人，懂得（自尊）、（自爱），增强（自尊心）和（自信心）。

二单元我与家庭

1.家庭的亲情

一、填空。

1、我的家里有爸爸、妈妈，还有爷爷、奶奶，我们在一起生活，（互相关心）、（幸福快乐）。

2、（家庭）是我们温馨的港湾，相互（关心），相互（关怀），我们的生活就会（幸福）、（快乐）。

3、家人们从小就很（疼爱），我从心里（感激）他们。

4、妈妈用辛勤的汗水浇灌我们（温馨）的家，我在妈妈的（呵护）、（关爱）下长大。

二问答题。

1、你在家里是怎样做的？

家人为什么喜欢你?

2、你是怎样给爸爸过生日的？

说说你的做法。

答：

1、用零花钱给爸爸买生日蛋糕；2、给爸爸做个生日贺卡，写上几句祝福的话。

2、我是家庭一员

一、填空。

1、我看到妈妈整天（忙忙碌碌），就与妈妈商量，利用这个星期天，我来当一次（妈妈）。

2、我也是家庭的一员，以后，除了照顾好（自己外，一定要帮助父母（做家务）。

3、我们都是家庭中的一员，家里的事就是（自己）的事，我们要（主动）做一些家务，不会做的事情要（学着做）。

4、只有从小养成（良好的生活习惯），才能精力充沛的投入到（学习）和（生活）中。

5、（节俭）事一切美德的根本。

6我们正在长身体，生活要有（有规律），坚持（体育锻炼），才能（身体健康）。

7、（家庭）是我幸福成长的摇篮，我享受着爸爸妈妈的（爱）和长辈们的（关怀），我也要把我的爱献给家中的每一位（亲人）。

家人们（关心）我，我也（关心）他们。

二、问答题。

1、不良的生活习惯有哪些？

我们应该怎样做？

答：

互相攀比，好吃懒做，浪费粮食和水，不讲卫生，不爱锻炼。

我们应该：

午餐要吃饱，营养要全面，节约用水。

坚持体育锻炼，这样我们才能身心健康的成长。

2、我能给家庭增添什么欢乐？

答：

陪父母游玩，给他们表演节目，帮他们做家务，陪他们聊天。

3、你认为哪种生活方式有利于家庭幸福？

我们应该怎样做？

答：

幸福快乐。

我们要互相关心，互相爱护。

3、与家人说说心里话

一、填空。

1、我们一家人生活在一起，（相互关心），（非常幸福）。

2、我觉得有时候是我们提出了一些（不合理）的要求，才引起家人不高兴的。

3、同学们与家人在一些问题上可能会产生不同的（意见），要与家人及时（交流），相互（沟通）。

4、我们把需要与家人（沟通）的问题列出来，召开与家人沟通的（座谈会），邀请家长参加。

二、问答题。

1、我们怎样与家人沟通？

大答：

在家人空闲时，主动找他们谈心，将自己的心里话坦诚地告诉父母，并了解父母的心事。

2、与家人需要沟通的问题有哪些？

答：

1、能否每天与我们交谈10分钟；2、我学我自己想学的；3、把自己感兴趣的事讲给父母听；4、把我的犯难向他们诉说。

4.我和邻居

一、填空题。

1.俗话说：

“远亲不如近邻”。

邻里之间要相互（谦让），相互（体谅），热情（相助），（和睦）相处。

2.为邻里之间（和睦相处）做一件（力所能及）的事。

3.我们生活在一起，你家、我家、他家，构成一个大（家庭）。

让我们共同（保持）周边的美好（环境）。

4.我们来制定一个（居家文明公约），大家一起（遵守）.

二、问答题。

1.我们与邻居如何相处？

答：

邻里之间要相互谦让，相互体谅，热情相助，和睦相处。

2.制定一个文明公约。

答：

1.爱护花草树木，2.爱护公共设施，3.不要随手扔垃圾，4.不要在墙上乱写乱画。

5.居家的安全与文明

一、填空题。

1.在家庭生活中免不了会出点（小差错），但小差错也会酿成（大祸）。

2.（煤气）、（火）、（电）都是危险的！

家人不在时千万（不要乱动），使用时要（正确操作）。

二、问答题。

1.居家安全要注意哪些方面？

答：

1.经常检查煤气是否泄漏，2.不要用手特别是湿，手触摸电源插座，3.独自在家不要玩火柴、煤气灶、酒精等易燃物品。

4.将有毒药品贴在醒目的标签上，放到不拿到的地方。

6.“护蛋”行动

一、填空题。

我们从小到大，得到了家人的（细心照料）。

家人为我们的（健康成长）付出了许多辛苦。

通过体验活动，感受家人对我们的（呵护）。

二、问答题。

“护蛋”活动的规则是什么？

答：

1.准备一个完整的鸡蛋壳。

2.将鸡蛋壳画成小孩的图样。

3.每天带到学校中，再从学校带回家。

不能掉在地上，也不能挤碎，否则重新来。

4.坚持一周时间。

第三单元我们的学校生活

1.我和同学

一、填空题。

1.同学们一起（学习），一起（游戏），（团结友爱），互相（帮助），结下了深厚的（友谊）。

2.同学们在一起（非常快乐），但有时也会发生（小误会）。

学校生活使我们懂得了（友爱）、（尊重）和（宽容）。

3.同学们相处，经常会遇到一些（问题），有什么（烦恼），大家一起来（解决）。

4.有关诚实的格言：

（一言既出，驷马难追）、（遵守诺言就像保卫你的荣誉一样）、（信用既是无形的力量，也是无形的财富）。

5.信誉是（宗旨），质量是（生命），商品买卖需要（诚信），对人做事需要（诚信）。

6.（诚实守信）是我们的传统美德，无论是家庭生活、学校生活，还是社会生活中，对人、做事都要讲（诚信）。

二、问答题。

1.同学之间应该怎样相处？

答：

同学之间应该一起学习，一起游戏，互相帮助，互相尊重和互相宽容，不斤斤计较，共同进步。

2.怎样解决同学之间的冲突？

答：

与同学之间发生冲突时，要先找自己的过错，主动向对方道歉，两人坦诚相待，重新做朋友。

2.我们敬爱的老师

一、填空题。

1.老师就像妈妈一样，不仅教我们（学知识），还引导我们（如何做人）。

我们的没一点进步都离不开老师的（教导），我们（热爱）老师，（尊敬）老师。

2.（1985）年，我国把每年的（9月10日）定为教师节。

3.太阳底下最光辉的职业是（教师）。

4.学校里的各位老师为了我们的（健康成长），付出了许多（辛勤的劳动）。

二、问答题。

我们应怎样表达对老师的爱？

答：

1.给老师做个贺卡；2.和老师谈心；3.送老师自己制作的贺卡；4.给老师点首歌；5.给老师发个电子贺卡。

3.养成良好的学习习惯

一、填空题。

1.“五岁成习，六十亦然。

”这句话告诉我们，良好的（学习习惯）要从小养成，它会使我们（受益终生）。

2.听课要做到：

一（看），二（听），三（说），四（记），五（想）。

也就是（眼）到、（耳）到、（口）到、（手）到、（心）到。

3.读书能使我们（增长知识）,给我们带来（快乐）。

4.（书籍）是人类的朋友。

5.（学习）是我们的主要任务，为了（巩固）所学的知识，我们要学会（合理安排）时间，认真（复习）和（预习）。

6.每个同学都有自己独特的（学习方式），也积累了不少好的（学习方法）。

让我们相互（借鉴），相互（学习），共同（提高）。

二、问答题。

1.你有什么好的学习习惯？

答：

1.做作业时独立思考；2.不抄别人的作业；3.读书、看报时遇到不认识的字查字典。

2.你喜欢什么样的学习方式？

答：

1.上网查资料；2.调查；3.阅览图书；4.做实验；5.分组讨论。

3.制定一个合理的双休日计划。

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4.我们的班集体

一、填空题。

1.（班集体）是我们的有一个家。

同学们亲如兄弟姐妹，共同分享（健康成长）的快乐和成功的（喜悦）。

2.在学校里，在生活中，很多（事情）需要同学们共同（合作）才能完成。

合作可以集中中大家的（智慧）和（力量），

（合作）能与同伴分享（成功）的快乐。

3.许多事情都需要同学之间互相（合作），合作是（倾听），合作是（交流），合作是（分享）。

4.同学们喜欢在一起玩各种各样的（游戏），游戏都是有（规矩）的，不按规矩办就会出问题，规矩就是我们常说的（规则）。

5.在学校，我们要遵守的规则是《小学生守则》。

在学校生活中，要遵守学校的各种（规则），在社会生活中，要遵守国家的（法律）和（法规）。

6.我们在（班集体）中快乐地学习和生活，每个同学都是（集体）中的重要一员，每个人的行为直接影响到集体的（荣誉）。

三问答题。

1.在学校生活中有哪些方面需要合作？

1.拔河比赛、打扫卫生、接力赛。

2.三个和尚没水喝，想想这是为什么？

答:

因为三个和尚不会团结合作，都在想着自己，所以都没水喝了。

3.你知道义务教育法的主要内容吗？

答：

知道。

如：

适龄儿童有权利和义务接受九年义务教育等。

5.我爱我校

一、填空题。

1.我们是一个团结友爱的集体。

无论谁遇到了困难，其他人都会伸出热情的手。

2.我们学校已经有几十年的历史了。

几十年来，我们学校培养了大批（人才），如今他们已经成为祖国的（栋梁）。

二、问答题。

你为别人做了什么好事？

别人帮助你做了什么事？

答：

我在别人需要的时候，及时伸出援手，做一些力所能及的事情。

我的同学给我讲解问题。

我看到莉莉把自己的钢笔递给小亮。