人教版小学语文四年级下册第二单元练习题.docx
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人教版小学语文四年级下册第二单元练习题
人教版小学语文四年级下册第二单元练习题
一、看拼音、写词语。
Cáifùshǔyúhàomǎwéichídàodé
（）（）（）（）（）
zèngpǐnjiāngyìngkuǎndàifēnpèi
（）（）（）（）
píbèibùkānhóujiéchuíbèixiàngpí
（）（）（）（）
Zūnyánjīngzhànqìzhòngshànliáng
（）（）（）（）
wòtǔchéngxiànliàngshàichānjiǎ
（）（）（）（）
Sǔnshīzhuànqiánsīwéimìmǎ
（）（）（）（）
Cáibǎobōdǎbēnchípǐndé
（）（）（）（）
gǔshòurúcháixǔpèihóulóng
（）（）（）
二、用“——”给加点的字选择正确的读音。
维护（wéiwěi）家属（sǔshǔ）
迷惑（huòhùo）库房（kǔkù）
捎带（sāoshāo）赠与（zèngzèn）
据说（jūjù）拮据（jūjù）
扎针（zházhā）挣扎（zházhā）
中彩（zhòngzhōng）中间（zhòngzhōng）
闷闷不乐（mēnmèn）闷热（mēnmèn）
竹签（qiānjiān）削好（xuēxiāo）
逃难（nánnàn）难题（nánnàn）
走街串巷（gǎngxiàng）天津（jīngjīn）
损伤（shǔnsǔn）掺假（cānchān）
精湛（zhànshèn）不禁（jìnjīn）
三、将下列词语或者句子中的错别字用“——”画出来，并改正在括号里。
梦昧以求（）谜惑不解（）
们们不乐（）面成菜色（）
走衔串巷（）骨瘦如材（）
狼吞虎烟（）神情言肃（）
蒋心比心（）疲被不堪（）
拨地而起（）忍饥唉饿（）
心满义足（）心干情愿（）
心邻神会（）心值口快（）
辛血来潮（）心月诚服（）
心花奴放（）心心相应（）
绿草如阴（）生活洁据（）
走街串港（）水平如境（）
疲备不堪（）迷或不解（）
1、暑假里，我和爸爸妈妈到江南的洞亭湖游玩。
（）
2、青烟慢慢扩撒到空中，仿佛有一匹骆驼慢慢行走在无边的沙漠中。
（）
3、依据规定，只有越过这道屏嶂才能算是最终取得胜利。
（）
4、成年已后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。
（）
5、我的节凑掌握得正好，一点儿不耽误，父亲很高兴。
（）
四、选字或者词语填空
坚确深守自诚
1、确实地相信叫（）信。
2、对自己怀着信心叫（）信。
3、非常地相信叫（）信。
4、讲究诚实和信用叫（）信。
5、坚决地相信叫（）信。
6、履行自己的诺言叫（）信。
道到
（）处（）路（）谢
周（）（）理来（）
再在
现（）（）见存（）
（）乎（）三（）所难免
历厉励
（）害日（）鼓（）
奖（）严（）（）史
财材驰弛使驶
（）料松（）（）用
木（）奔（）天（）
（）宝（）骋驾（）
钱（）（）缓行（）
诚实诚信诚恳
1、做生意要讲（），要善待每一位顾客。
2、母亲平和而（）的话语，足足影响了我一生。
3、父亲被感动了，称华盛顿的（）比所有的樱桃树要珍贵得多。
竭力卖力用力
1、我（）忍住失望的情绪，想弄明白父亲为什么不高兴。
2、这件东西太笨重，我（）搬也搬不动。
3、这是你出的主意，难怪你那么（）宣传呢！
教育教诲
1、老师（）我们要尊老爱幼。
2、母亲的（）使我终生受益。
器重尊重
1、父亲深得老板的（）。
2、父亲对他的老板非常（）。
痕迹足迹
1、冬天雪地里，到处都是野兔的（）。
2、校园里，到处都是我们留下的（）。
款待招待
1、这些水果点心是用来（）客人的。
2、善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭（）他们。
赞赏赞扬
1、孩子们爱护公共财物的事迹受到了人们的（）。
2、杰克逊大叔十分（）地望着这位年轻人。
成功成就
1、2010年，我国上海（）举办了第41届世界博览会。
2、哈默取得了巨大的（）。
僵硬坚硬
1、奶奶年纪大了，腿脚有些（）。
2、山上到处是（）的岩石。
果然居然显然
1、真没想到，这件事（）是他干的。
2、你（）来了，没有失约。
3、门外的这些人（）是冲着我来的。
严格严肃严厉
1、小工犯了错误，老师对他进行了（）的批评。
2、爸爸神情（），看不出中彩带给他的喜悦。
3、只有（）训练，才能练好基本功。
宽容宽恕
1、老王（）了他的过错。
2、妈妈希望我第一次为别人扎针的时候，也能得到患者的（）和鼓励。
鼓励鼓舞
1、小伙子握着老大爷的手说：
“要不是你的（），我真不会下定决心去做。
”
2、得到这么多球迷的支持，球员们大受（）。
五、将下列词语补充完整。
（）平如（）（）叶似（）
（）（）万千（）（）森郁
（）（）以求以（）待（）
疲（）不（）（）吞（）咽
将（）比（）面（）菜色
骨（）如（）
六、按要求写句子。
1、年轻人吃起来。
（扩句，至少两处）
2、母亲对护士说：
“这是我的女儿，正在医科大学读书。
”
（用另一种人称说）
参考答案：
母亲对护士说，那是她的女儿，正在医科大学读书。
3、中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。
（用加点的字造句）
4、将心比心，难道你应该这样对待家人吗？
（改为陈述句）
5、阻止小草生长的石块终于被小草掀翻了。
（改成把字句）
6、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。
（修改病句）
7、人们款待难民。
（扩句，至少两处）
8、年轻人问杰克逊大叔：
“您有什么活儿需要我做吗？
”（改成转述句）
9、我不能不通过劳动就得到这些食物。
（改成肯定句）
10、难道我们中彩得到的汽车是不道德的吗？
（改成陈述句）
11、我简直不敢相信那是真的。
（改成反问句）
12、父亲把糖葫芦做得很好。
（改成被字句）
13、《望洞庭》的作者是刘禹锡写的。
（修改病句）
14、映山红的花朵和叶子，比盆栽的杜鹃显得有精力。
（修改病句）
15、读了《七月的天山》一文，使我非常想去那里看看。
（修改病句）
16、工人逐一指点洞内的景物，举起汽油灯。
（修改病句）
17、今天的作业我差不多全都做完了。
（修改病句）
18、读了这一组课文，受到了深刻的教育。
（修改病句）
19、《万年牢》的作者是新凤霞写的。
（修改病句）
20、因为我们在生活中将心比心，就会使人与人之间多出一些宽容与理解。
（修改病句）
21、这篇课文的插图和内容都很美丽。
（修改病句）
22、在大家的帮助下，小红的写作水平有了很大的改善。
（修改病句）
23、会场上飘扬着五颜六色的红旗。
（修改病句）
24、来参观的人可真多，有老人、孩子、青年和老师。
（修改病句）
25、2015年度国家科学技术大会隆重举行。
（缩句）
26、我正要抱怨几句，一抬头看见母亲寂静的眼神。
（修改病句）
27、我们全家人靠父亲一人工作保持生计。
（修改病句）
28、他就是石油大王哈默。
（改为反问句）
29、杰克逊大叔是一个善良的人。
杰克逊大叔是一个善于发现人才的人。
（用关联词语连成一句话）
30、浪涛跳跃不定。
（改为比喻句和拟人句）
比喻句：
拟人句：
31、下课了，同学们争先恐后地有秩序地走出教室。
（修改病句）
32、这件事能怪我吗？
（改为陈述句）
33、难民们都在吃东西，只有小伙子没有吃。
（修改病句）
34、《尊严》的作者是李雪峰写的。
（修改病句）
35、二十多年后，这个年轻人忽然取得巨大的成功。
（修改病句）
36、早晨，金色的阳光从地平线上冉冉升起。
（）
37、我们班全体同学和少先队员参加了这次活动。
（修改病句）
38、难道我们不应该体谅别人吗？
（改为陈述句）
39、小鸟子啊树枝上叫。
（改为拟人句）
七、按要求填空。
1、言必信，（）。
2、（），金石为开。
3、与朋友交，（）。
4、己所不欲，（）。
5、当你在前进的道路上面临重重困难时，你会对自己
说：
“（）”。
6、朋友违背了你们的约定，你想告诉他：
“（）”。
7、小明总是喜欢给别人起外号，你要用“（）”来提醒他。
8、母亲常常安慰家里人：
“一个人只要（），（），就等于（）。
”从这句话中我体会到（）。
9、父亲教导我做万年牢，就要做个（）的人，（）的人。
无论做什么事情都要讲究（），讲究（）。
10、从年轻的哈默身上，我知道一个懂得（）的人就等于拥有了一笔巨大的财富。
11、说话一定要守信用，做事一定要果敢：
（）。
12、自己不愿做的，不要强加于人：
（）。
13、爱人者，（）；敬人者，（）。
14、老吾老，（）；幼吾幼，（）。
15、中彩那天，父亲面临着道德难题时放弃了（），选择了（），使我们懂得了（）。
16、“将心比心”的意思是（）。
在生活中，如果我们能将心比心，就会对老人（），对孩子（），就会使人与人之间（）。
17、红红答应小明一起去参观书画展，可是后来又觉得没什么兴趣，她犹豫着要不要去。
妈妈告诉她应该“（）”。
18、淘淘不想参加学校组织的活动，他让东东报名参加，东东没有同意。
淘淘抱怨东东不够朋友。
爸爸听到后严肃地对他说：
“（）。
”
19、小樱性格内向，很少和同学说话。
雯雯主动和小樱交朋友，并开导她。
现在，小樱和雯雯成了好朋友，并经常和同学一起参加活动，大家说雯雯真是“（）”。
八、指出下列句子所运用的修辞手法。
1、浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。
（）
2、桂林的山像老人，像巨象，像骆驼……（）（）
3、怎样的小船呢？
两个人并排仰卧，刚合适，再没法容纳第三个人，是这样小的小船。
（）
4、太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
（）
5、故乡的山，故乡的水，怎能不让游子魂牵梦绕呢？
（）
6、天上的星星怕冷似的钻进厚厚的云絮里。
（）
九、将下列的句子排列成一段通顺的话。
（）人们都说这个山村像一幅风景画。
（）村前有一口大水塘，塘水清如明镜。
（）山脚下有一个村子，村子景色秀丽。
（）塘里荷花点点，偶尔有小鱼跳出水面。
（）村后有一片青翠的竹林，林中鸟声清脆悦耳。
（）水里倒映着蓝天白云。
十、口语交际
你发现你的同学明明迷恋上了去网吧上网，而你们学校附近正好有一家网吧违反国家规定，允许未成年人进入，所以明明常去那里。
你想对明明说：
你想对网吧老板说：
十一、快乐阅读
（一）尊严
这个年轻人的目光顿时灰暗了（）他的喉结上下动了动，说（）（）先生（）那我不能吃你的东西（）我不能不劳动（）就得到这些食物（）（）杰克逊大叔想了想，说：
“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。
不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。
”
1、在方框里填上合适的标点符号。
2、年轻人目光灰暗的原因是什么？
3、年轻人的话给我们什么启示？
（二）比金钱更重要
一天深夜，我驱车从外地回布鲁塞尔。
天很黑，又有点儿雾，尽管有路灯，能见度仍很差。
快到家时，汽车刚从快车道进入慢车道，便听到“咔嚓”一声响。
我以为汽车出了故障，赶快停了车。
一检查，发现右侧的反光镜碎了。
我往回走了五六十米，看见一辆小红车停靠在路边，左侧的反光镜也碎了。
这辆车的车头超出停车线二三十厘米，但它毕竟是停着的，责任在我。
我环顾四周，不见一个人，便在路灯下写了一张纸条，压在小红车的雨刷下。
纸条上，我写明了自己的姓名、电话，希望车主与我联系。
事隔三天，一位陌生的男子打来电话，他就是小红车的主人。
“噢！
是你，很对不起，我不小心把你的汽车的反光镜碰坏了。
”
“没有关系，已经换上了。
我打电话是向你表示感谢的。
”
“不，是我向你表示歉意。
请你把购货单据寄来，我把钱寄给你。
”
“不用了，没几个钱。
你在无人知晓的情况下主动给我留了条，这使我很感动。
”
“这是我应该的，这笔费用应由我支付。
”
“不，人和人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。
我再一次谢谢你！
”说完他撂下了电话。
我很后悔，居然没有问他的姓名、地址，也不知道他的年龄、职业。
但他的“诚实和信任比金钱更重要”的话却深深地印在了我的脑海之中。
1、给下列多音字组词。
尽jìn（）便biàn（）应yīng（）
jǐn（）pián（）yìng（）
2、照样子完成词语积累。
例：
咔嚓——反光镜撞碎的声音。
（）——（）
（）——（）
（）——（）
3、把下面的句子改成被字句。
我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。
4、请你想象一下小红车的主人见了“我”留下的纸条后，心里会怎么想？
试写一段话描述出来。
5、读了这篇文章，你想对文中的主人公说些什么呢？
请写下来。
十二、快乐习作。
在成长的过程中，当你取得成功时，你想和谁分享你的喜悦？
当你被人误解时。
你会对谁诉说你的委屈？
当你接受帮助时，你想怎样表达你的感谢？
请你以“—————，我想对你说”为题，说出自己内心的想法。
（不少于400字）
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