最新论我国中学生性教育现状及对策.docx

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最新论我国中学生性教育现状及对策

随着社会经济、文化的飞跃发展，人们正从温饱型步入小康型，崇尚人性和时尚，不断塑造个性和魅力的现代文化价值观念，已成为人们的追求目标。

因此，顺应时代的饰品文化显示出强大的发展势头和越来越广的市场，从事饰品销售是有着广阔的市场空间。

我们长期呆在校园里，对社会缺乏了解，在与生意合作伙伴应酬方面往往会遇上困难，更不用说商业上所需经历的一系列繁琐手续。

他们我们可能会在工商局、税务局等部门的手续中迷失方向。

对具体的市场开拓缺乏经验与相关的知识，缺乏从职业角度整合资源、实行管理的能力；

（1）专业知识限制

现在是个飞速发展的时代，与时俱进的大学生当然也不会闲着，在装扮上也不俱一格，那么对作为必备道具的饰品多样性的要求也就可想而知了。

营销环境信息收集索引

（2）文化优势

开了连锁店，最大的好处是让别人记住你。

“漂亮女生”一律采用湖蓝底色的装修风格，简洁、时尚、醒目。

“品牌效应”是商家梦寐以求的制胜法宝。

二、大学生DIY手工艺制品消费分析

我们长期呆在校园里，对社会缺乏了解，在与生意合作伙伴应酬方面往往会遇上困难，更不用说商业上所需经历的一系列繁琐手续。

他们我们可能会在工商局、税务局等部门的手续中迷失方向。

对具体的市场开拓缺乏经验与相关的知识，缺乏从职业角度整合资源、实行管理的能力；

独　创　性　声　明

本人声明所呈交的学位论文是本人在老师指导下进行的研究工作及取得的研究成果，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。

与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。

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本学位论文作者授权长江师范学院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，允许论文被查阅和借阅，可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。

（保密的学位论文在解密后适用本授权书）

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摘要

中学生处在青春发育的主要时期，其迫切需要得到关于青春发育方面的性教育。

但是，由于传统观念的束缚，我国在中学生的性教育方面存在诸多问题。

当下我们身在信息时代的浪潮中，信息来源异常广泛，越来越多的中学生通过网络接触到一些有关“性”方面的内容。

网络海洋里的信息良莠不齐、鱼龙混杂，这使得刚刚性意识萌动的中学生不能很好地形成正确、健康的性意识。

家庭性教育的缺失和学校的“‘形式’性教育”，甚至是落后地区性教育的空白，都为性犯罪埋下了隐患。

因此，需要全面而深入地了解我国中学生的性教育现状并通过探索寻求出可行有效的对策，使中学生在家庭、学校、社会的共同努力下健康成长。

关键字：

中学生；性教育；现状；对策

Abstract

Middleschoolstudentsinthemainperiodofyouth,theurgentneedtogetsexeducationonyouthdevelopment.However,duetotheshacklesoftraditionalideas,therearemanyproblemsinoursexeducationmiddleschoolstudents.Themomentweareinthewaveoftheinformationage,abnormalextensivesourceofinformation,moreandmorehighschoolstudentsaccesstosomecontentabout"sex"aspectofthenetwork.Informationnetworkintheoceanmixed,whichmakesconsciousnesssproutjustnotagoodsecondaryschoolstudentsformacorrectandhealthysexualawareness.Lackoffamilyeducationandschool'form'sexeducation,orevenbackwardareasofsexeducationgaps,bothforsexualoffensespotentialproblems.Therefore,acomprehensiveandin-depthunderstandingofthecurrentsituationofeducationandhighschoolstudentstoseekoutfeasiblebyexploringeffectivemeasures,sothatthehealthygrowthofhighschoolstudentsinthefamily,school,communityandworktogether.

KeyWords：

Middleschoolstudents;sexeducation;currentsituation;Countermeasures

引言

当下，我们身在信息时代的浪潮中，信息来源异常广泛，在这样一个网络技术发达的信息爆炸时代，越来越多的中学生通过网络接触到一些有关“性”方面的内容。

网络海洋里的信息良莠不齐、鱼龙混杂，这使得刚刚性意识萌动的中学生不能很好地形成正确、健康的性意识。

同时，家庭性教育的缺失和学校的“形式”性教育，甚至是落后地区性教育的空白，都为性犯罪埋下了隐患。

近几年，中学生性侵害案件并不鲜见。

因此，全面而深入地了解我国中学生的性教育现状并通过探索寻求出可行有效的对策，也就具有了重要的现实意义。

目前，我国对中学生的性教育问题还没有达到足够的重视，性教育的实施力度亟须进一步加强，但符合我国国情的性教育方面的理论还处于匮乏状态，这使得性教育的实施一度陷入误区。

通过对此方面的研究，能够丰富和充实目前的教育理论，以此来武装教育队伍，能够使针对中学生的性教育工作有序、顺利地开展。

因此，需要全面而深入地了解我国中学生的性教育现状并通过探索寻求出可行有效的对策，使中学生在家庭、学校、社会的共同努力下健康成长。

所以，此项课题的研究有着重大而深远的意义。

一、性教育的内涵

性教育是有关人类的生殖结构、生理发育变化、性行为、以及性疾病的预防和避孕等方面的教育。

人们在适当的年龄接受适当的性教育，不仅能够对自身有一个全面、正确的认识，而且能够引导其形成健康的性意识和正确的性观念。

中学生性教育即对正处于成长发育阶段的中学生开展必要且适当、适度的性教育。

性教育在每个人的成长过程中应当成为必修课。

二、开展中学生性教育的重要性

在21世纪的今天，中国人在改革开放的过程中，逐渐接受了一些西方新思潮。

“性”已经成为人们茶余饭后的话题。

人们对性的开放和容忍程度都发生了前所未有的变化，由原先的避讳、保守的性观念转向了多元化的性态度。

少年儿童也在经济、技术全球化的今天接受着来自全球各地的“营养”与“毒药”，特别是互联网技术普及的现在，网络上充斥的不良信息直接侵蚀着孩子们的纯真和善良。

目前，我国的中学生还是处于一种对性的无师自通的状态之下，这是非常可怕的。

中学生正处在生理发育变化的时期，对未知世界好奇心强，对自身的生理发育变化困惑、好奇，我们需要对其开展正规的、有效的、适当的性教育，使其能够在这个人生可塑性最强的时候得到最好的帮助，解决他们的疑惑和问题，避免其误入歧途，使其能够顺利走过人生如此美妙的花季和雨季。

（一）有助于保障中学生接受性教育的权利

我国法律确认并保障公民受教育的权利，性教育与其他教育一样，是孩子们获得健全人格的必经之路，是法律与社会赋予他们的应有权利。

把接受性教育的权利还给孩子，这句话已老生常谈，但成年人还是在以各种理由剥夺着孩子接受性教育的权利。

我们需要对孩子们负责，我们需要负责任地告诉他们，“性”究竟是什么，他们在生理发育期遇到的问题究竟是怎么回事，遇到性方面的疑惑和困难时，需要以何种方式有效解决。

我们需要引导他们，使其在生理变化以及心理随之变化的最初阶段就得到正规、正确、科学的引导，以助其在此关节点上能够坦然面对、正确处理自身及与他人乃至社会之间的关系。

倘若我们成年人将中学生接受性教育的权利挖空，那么，试想这些中学生会以哪些不正当的方式和途径去了解性知识，将来又有多少有关性犯罪的问题在等待着我们？

不可想象。

所以我们必须把中学生接受性教育的权利还给他们，以尊重法律、恪守法律，从而培养出人格健全的下一代。

（二）是中学生个体自我发展的需要

作为一个独立的人，他们有了解自身的需求，并且有权利了解，进而获得了解过后带来的安全感。

在中学阶段，学生对于未知事物的好奇心强烈，自身生理发育变化过后，即便家长、学校不讲，他们会通过各种途径，运用各种方法获取关于这方面的信息。

面对自身的生理变化，他们通常最初会不知所措，而后通过小广告、互联网、同伴之间的讨论等方式对自身的生理现象有一个模糊且不完整的认识。

往往以这种非正规途径获取到的知识并不能够对中学生有一个正确的导向作用，相反，中学阶段的孩子们正处于青春叛逆期，性格表现得倔强不羁，没有形成良好的控制能力，再加上对性的懵懂好奇，很容易在身体和心理两方面给自己或他人造成损害。

所以，性教育是中学生个体自我发展的需要，这与他们的健康成长息息相关。

（三）有助于减少性失误和性犯罪

近些年，中学生性侵害案件已并不鲜见，中学生少女怀孕生子、流产的案件亦不在少数。

究其原因，正是因为我们的中学生没有得到应有的性教育，才使得这种令人发指、痛心的事件屡屡发生。

学生对性的无知使他们不知道在自己身上究竟发生了什么事，也并不知道自己所做的事会对他人和自己造成什么样的后果。

只有改变了这种性无知、性放纵的局面，性失误和性犯罪率才能得到根本上的控制。

我们应该告诉孩子，性是什么，生理变化意味着什么，它可以给你带来的快乐和责任是同样份量的，我们有责任告诉他们不能够给他人造成伤害。

我们应该把关于性的道理教给孩子们，让孩子在成长过程中可以正确而全面地认识性的美好一面和罪恶的一面，懂得控制自身的性冲动，学会保护自己与保护他人。

（四）有助于弘扬健康的性文化

在中国传统观念中，性一直是是人们避讳谈论的话题，但现如今，改革开放下的中国人民已经吸收到了各国各地、各式各样的文化，这其中，也包括性文化。

特别是西方国家开放的性文化对如今的中国人，尤其是青少年一代产生了极大的影响。

原来，我们从老祖宗那里得到的正确及不正确的、适合当今社会以及不再适合当今社会的关于性的教导，已经杂糅了很多西方的性观念。

而当今的年轻人甚至是中学生，接收到的多是能够充分显现人类劣根性的消极的性观念，如性的绝对解放、同性恋、滥交等，这不仅不利于青少年的健康成长，而且也将荼毒中国的下一代。

那么，在中学时期，对中学生开展性教育就不简简单单是为了孩子们的健康成长，更能够通过此项教育，教会孩子们明辨是非的能力，并且弘扬我国传统文化中依旧适应当今社会的优秀的、高尚的性文化，比如说，“发乎情，止乎礼”，这也就是要让孩子们懂得由情而发、因礼而止。

三、我国中学生性教育现状及原因

可以说，我国目前的性教育现状是令人堪忧的。

由于政府和社会的不重视，我国的中学生性侵害、性犯罪案件频发，近些年又有上升趋势。

由于该年龄段的学生在需要得到性教育及性开导和帮助的时候未能及时、准确地得到其本应享有的受教育权利，使得中学生的性无知、性失误、性犯罪已成为严重的社会问题。

（一）我国在中学生性教育方面的探索与成绩

数十年来，我国的教育者们对性教育的态度有了明显的转变。

从最初的个别人提倡性教育而大多数人反对，再到如今的大多数人已经意识到了性教育的重要性和迫切性，的确，转变需要一个过程。

我们的教育者在性教育的问题上做了诸多的研究和探索，积极引进西方性教育成功国家的理论和方法。

我国在教育改革的过程中也不止一次地提出要将性教育纳入中小学生的义务教育课程体系，教育者们编著一些有关性教育的教材、书籍，各地学校也纷纷响应，特别是在我国的沿海等发达地区，教师能够得到针对性的培训，性教育课也得到了一定的效果。

2014年，形势依旧紧迫，新一轮的性教育活动要如同铺地毯式地开展，各地区仍要针对本地区的实际情况寻找到科学有效的性教育方式。

（二）我国中学生性教育方面存在的问题及原因

我国目前的性教育状况依然不容乐观，这其中存在的问题需要我们每一位教育者及社会人士共同直面。

改革开放下的中国经济虽然取得了举世瞩目的成就，但由于地区经济发展的不平衡导致了不同地区人们的思想观念依旧存在明显差异，所以，对性教育的态度不一，以及性教育的实施力度不均且有待进一步加强。

1.家庭性教育的缺失

父母是孩子的第一任老师，也理应是孩子最适合的第一任性教育老师，家庭本应成为孩子接受性教育的第一课堂，但事实却恰恰相反。

孩子们羞于向父母提出有关性方面的问题，父母更是羞于回答孩子们这些“有伤风化”的问题，这样一来，父母和孩子之间有关性的交流之门就被关闭了。

在现实生活中，有相当一部分孩子在到了生理期之后，依旧没能从父母或家族其他成员那里得到任何合理的解释和心理上的安慰。

女孩子来月经一般情况下会第一时间告诉母亲，而通常，母亲却只对孩子说：

“长大了都这样，正常，不用管它！

”顺便扔给你一片卫生巾，甚至连最基本的生理期的卫生常识、饮食禁忌都不会多说。

男孩子出现遗精时不敢告诉任何人，还以为自己出了什么毛病，生理上的变化让他们无所适从，身体上的变化更是不被我们中国这些传统家长所关注。

这对孩子的成长是极为不利的。

在生理发生变化的初期，孩子们通常是没有任何概念的，只有害怕、慌恐，这时，最需要同他们最亲最近的亲人，特别是家长给予其及时、正确的帮助。

只有这样，才能够安抚他们“一半忧伤一半喜悦”的心情。

2.学校性教育的不力

教育界一直在研究、谈论性教育一事，而事实上，性教育的力度却远远不够。

俗话说，上有政策，下有对策，例如，尽管中学生物课本的某一个章节是专门讲人类生殖结构及生理发育现象的，但绝大多数的老师都羞于对学生讲述这些内容，而是采取让学生们自己看看的方法、停留在让学生们了解了解就可以了的层面上。

孩子们当然是好奇的，也许早在课本发下来的时候，就已经有一些调皮捣蛋的同学和他的小伙伴们深入仔细地研究过了，并且对书上的疑问也早已XX了一翻，从而得到了更深一层次的答案。

更有甚者，在现如今情色信息泛滥的网络环境之下，获取一些超过自身年龄需求的性知识可以说不费吹灰之力。

正是由于学校在性教育方面采取的这种轻描淡写、一笔带过的走形式方法，才使得中学生错失了接受正规性教育的机会，以至其寻找其他途径去满足自身的好奇心，甚至因此误入歧途。

3.落后地区性教育的空白

我们必须承认，改革开放使我们的国家走向了富强，但地区经济发展严重不平衡，也就影响到了教育资源的分配。

教育资源分配不公是目前的现状，经济发达地区得到的教师素质普遍较高，教学设施普遍先进，教学方法普遍得当，而落后地区则不然。

落后地区相对来说交通、信息闭塞，教师自身素质相对较低，教学条件落后，教学方法也相对简单，甚至对学生的管理方式粗暴。

据统计，发生少女性侵害案件的地方多属经济欠发达的落后地区。

特别是是近些年的留守儿童遭受性侵的案件增多，这其中，施暴者有比受害者年龄稍大的中学生，亦有受害者的邻居、亲属，甚至是受害者本人的在校老师。

在我国的一些落后地区，学生的受教育条件令人堪忧，教师的素质也不太高，完成一般的教学任务已经是很不错的了，更不用说针对特定年龄段的学生，对其进行性教育。

这些落后地区学生的青春发育期是在懵懂、无知中度过的，这样的环境滋生了罪恶，由于学生对性的无知，即便是性侵害、猥亵等类似的事件发生在自己或是他人身上，她们也只是感觉到懵懵懂懂的害怕，不敢告诉其他人，而对事件本身的性质没有任何的概念。

4.中国传统文化的影响

中国是一个有着几千年历史的文明大国，中国人民深受封建传统思想的影响，性观念也不例外。

现在的很多人依旧认为性这件事情是不能为外人道的，生自己的父母和自己生的孩子同样不例外。

在古代的中国，只有女儿出嫁的前夕，做母亲的才会把平时作为辟邪用的压箱底拿出来给女儿看，使其明白夫妻之道。

现如今父母依旧不会对孩子讲关于性的内容，哪怕是正常的生理发育变化和一些基本的生理知识都不愿意多说半个字。

孩子们问父母自己是哪里来的，母亲通常都会说是哪座山上捡来的。

孩子长大了一些，对性已经无师自通了，偶尔与母亲聊起相关话题，母亲还是会说，你个小孩子家，说这种话嫌不嫌丢人啊！

当孩子已经长大成人，作为独立的个体与母亲平等地聊起这个话题的时候，母亲还是会以这种斥责的方式赶快结束谈话内容。

而西方人相对我们来说，对性的态度就要看得开一些，他们认为这是上帝造物的智慧，生理发育变化是多么令人开心的一件事情啊！

他们的父母甚至可以在餐桌上与孩子共同讨论性这个话题。

学校也在性教育方面做得非常好，性教育已经从幼儿园抓起了。

而我们的国人如今却多处于性的两个极端点上。

一些人受传统思想的严重束缚，闻性色变；另一些人则在世界文化的交流中盲目地接受了西方的性解放思想。

这两者中间的那一部分人则在左右摇摆、挣扎。

这也就是我们国家的性教育工作一直迟迟未能收到成效的重要原因之一，学校害怕开展性教育课有伤风化，教师讲起生理课、性教育课时太难为情，把书抛给学生令其自己学，家长在家庭之中又不对孩子进行任何的这方面的教育。

而我们的孩子就这样莫名其妙又不知不觉地长大了。

严格地说，他们的成长过程是有残缺的。

四、我国中学生性教育的对策

面对目前这样令人担忧的现状，我们的每一位社会成员都应该深思。

我们究竟应该为我们的下一代做些什么？

我们应该做出哪些改变？

我们要不要还给孩子们一个完整的成长过程？

针对这些现存的原因，我认为，我们应该做出下列努力。

（一）家长应给予正确引导

性教育首先应当从家庭做起，家长应承担起这个使命。

在孩子年幼的时候，倘若他们问起自己的来历，家长应该大大方方地承认：

“你就是我们俩生的。

”具体是怎么生的，家长应该学会一定的教育方法，说到教育方法这就需要父母的智慧，或者是社会要对为人父母的家长进行此方面的培训。

有创新愿望的家长也可以自创一些有趣的故事等讲给孩子听。

然后再将自己原创的这个小故事通过网络分享给更多需要的人。

告诉孩子自己身体的哪些部位是除了爸爸妈妈之外的任何人都不能够触碰的。

如果有人侵犯到自己的隐私部位，他们应该大声求救，或是事后马上告诉父母或者是老师。

待到孩子长大了，有了生理上的变化，请热情地帮助他们吧！

这应该是属于你和他们共同的快乐，生理上的变化意味着他们已经是一个正常的、健康的孩子，你们都应该为此而感到高兴。

父亲或母亲应该主动向自己的儿子或女儿讲解出现在他们身体上的这种变化会是什么样的，它将经历什么样的一个过程。

告诉他们一些注意事项，督促他们要讲究卫生，女孩子经期不能吃的食物等等，及时安抚他们不安的内心。

父母应该懂得，孩子生下来，他就是一个独立的个体，你们是带他来一起看这个世界的，你的知识和经验要慷慨地同他们分享。

中学生通常都处于一个比较叛逆的时期，生理上的发育和性意识的萌动，让他们变得充满活力，当一个好奇的时期遇上了充满诱惑的时代，家长必须告诉孩子一些关于性的道理。

例如，不能过早地同异性发生性行为，世界男人的普遍处女情节，女孩子更应该洁身自爱等等。

让他们懂得性给一个人带来的快乐和责任是同等份量的。

要对自己的身体负责，也要对他人的身体负责，不应该对他人造成伤害等等。

这些道理都需要我们的家长在日常的生活中传授给孩子。

（二）学校及教师应担负起教育者责任

学校是教书育人的地方，教师则是塑造人类灵魂的工程师，在性教育这个问题上，学校和教师仍应该承担起自身的责任。

介于我国目前的人均受教育水平和我国的基本国情，家庭性教育并不适用于每一个家庭。

有的父母文化水平低，或是常年在外打工无暇顾及孩子的成长问题。

这就要求学校和教师担负起学生性教育的这个使命。

首先，学校主管教育工作的部门应当重视起性教育这件事，提出可行的方案或开展一些稍大型的活动，向学生们讲解有关性方面的知识，让他们对自身有一个正确的了解。

这也是人类对自身、对他人、甚至是对于生命的最初的尊重。

教师也要改变自身以往对于性教育课的态度，身为一个受过良好的系统教育的成年教师，理应在这些看似脸红的问题上表现得沉着，以使自己教书育人的才华得以全面展现。

另外，学校和教师应该在性教育的问题上有一个很好的互动。

在对学生开展性教育的问题上进行沟通和探索，相互支持，相互配合，使学校的性教育工作能够顺利、有效、适当地开展。

（三）社会应给予落后地区更多关注和支持

落后地区的性教育空白是我国目前在性教育事业上的最大漏洞，应当引起社会的特别关注。

落后地区各方面的条件不是一朝一夕能够改变的，落后地区孩子们的性教育状况也不是一朝一夕能够改善的。

我认为，国家应当出台一些政策，吸引一些当代优秀大学生到落后地区当一位人民教师，这样可以改变如今落后地区教师素质普遍较低的情况，也可以把一些先进的教学方式方法和理念带入落后地区。

国家还应该给落后地区加大财政预算，以改善落后地区的教学硬件设施。

社会上的公益事业单位、慈善机构，应当给予落后地区孩子们更多的帮助和支持。

社会上的爱心人士、爱心社团、明星爱心大使等，都可以走进落后地区对孩子们开展性教育工作，而不仅仅是送两本书、送个书包、唱两首歌这么通俗。

只有这样，才能渐渐实现让全体中国人民共享改革开放成果的愿望。

（四）社会成员应解放思想加强重视

性教育问题不应该成为社会成员回避的问题。

在21世纪的今天，新一代的中国人更应该具有批判继承的精神，对中华几千年的传统文化进行取其精华、去其糟粕的处理，在性的问题上正确面对，树立正确的性意识、性态度、性观念，还是首先要解放思想，打破传统观念的束缚。

对于西方的文化也应同样，中国有中国的国情，我们在下一代性教育的问题上应该在世界各国的成功案例中探索出一条适用于我国的出路。

我国目前的性教育现状已不容我们再去彷徨张望、摇摆不定，必须提高全体社会成员的重视程度，只有全民认识到性教育失败后果的严重性，我们的性教育力度才会有历史性的转变。

结语

性教育本应该是人类最基本的必修课，而我们已经在这条道路上踟躇了太久。

在现实生活中，我们已经看到很多中国性教育失败的牺牲品，他们都是中华民族的未来，却由于无知、冲动、怯懦给自己的人生蒙上了灰尘。

面对千奇百怪的个案，身为成年人的我们应该感到惭愧。

是我们的古板、迂腐、自以为是为罪恶的黑手打开了一扇门。

我国的中学生甚至是小学生迫切需要得到其本应享有的接受性教育的权利。

性教育问题应该回到人们的视野，并得到全社会的关注。

社会各方面也应为性教育工作的开展各尽己力。

若是性教育问题一直停留在研究、试点的阶段，那么耽误的不仅会是孩子们的成长，也可能是祖国的前程。

希望人们能够真正地行动起来，不仅给孩子们一片蓝天、一方净土，也同时给他们的心灵营造一片蓝天、一方净土。

参考文献

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【2】波斯纳.《性与理性》[M].中国政法大学出版社，2002

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【7】关青.我国青少年性教育管理问题研究[D].吉林大学出版社，2008