中考物理总复习03物态变化精编清晰.docx
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中考物理总复习03物态变化精编清晰
2014中考物理总复习
物态变化
物质的三态温度的测量
一、选择题
1．下列温度最接近23℃的是
A．健康成年人的体温B．我国江南地区冬季最低气温
C．冰水混合物的温度D．让人感觉温暖舒适的室温
答案：
D
2．如图所示，读取温度计示数的方法中，正确的是
A．甲B．乙C．丙D．丁
答案：
C
3．关于如图所示的温度计，下列说法中错误的是
A．它的示数为10℃
B．它的最小分度值为1℃
C．它不能离开被测物体读数
D．它是根据液体热胀冷缩的规律制成的
答案：
A
4．人的正常体温约为
A．30℃B．33℃C．37℃D．39℃
答案：
Ｃ
5．用温度计测量烧杯中液体的温度，如图所示的几种做法中正确的是
答案：
D
二、填空题
1．实验室常用的温度计是根据液体的＿＿＿＿＿＿＿＿的规律制成的。
测量液体温度时，如图所示的做法及读数方法是否正确？
答：
＿＿＿＿（填“是”、“否”）
答案：
热胀冷缩否
2．如图，体温计的分度值是＿＿＿＿。
答案：
0.1℃
3．气象学里的日平均温度，是一天当中的2时、8时、14时、20时这四个时刻气温的平均值。
如果某地某日这四个时刻的气温如图所示，则该地的日平均气温是＿＿＿℃。
答案：
1.5
4．如图，把两只手分别放入热水和冷水中，然后，先把左手放入温水中，感觉温水的冷热程度；再把右手放入温水中，感觉温水的冷热程度。
先后两次对温水冷热程度的感觉是__________________（选填“左手感觉热些”、“右手感觉热些”或“一样热”）。
这一现象表明__________________（选填“物体的冷热程度叫温度”“只凭感觉判断温度是可靠的”或“只凭感觉判断温度是不可靠的”）。
答案：
左手感觉热些只凭感觉判断温度是不可靠的
三、解答题
1．如图是对A、B两种品牌保温杯的保温效果进行测试所获得的图像信息。
利用该信息和你具有的科学知识回答以下问题：
（1）从该实验中你能得出的结论是
A．A品牌的保温效果更好
B．B品牌的保温效果更好
C．A和B两种品牌的保温效果相同
D．保温杯在水温较低时能自动加热
（2）保温杯周围环境的气温是＿＿＿＿＿＿℃。
（3）测试过程热水降温的快慢是不同的，热水与周围空气的温差越大，降温越＿＿＿。
答案：
（1）A
（2）20（3）快
汽化和液化
一、选择题
1．在两块相同的玻璃片上，小明同学分别滴一滴质量相同的水，如图所示。
观察图中情景可知，他主要研究蒸发快慢是否与
A．水的表面积有关
B．水的温度有关
C．水上方空气的流速有关
D．水的质量有关
答案：
A
2．下列措施中，能加快蒸发的是
A．酒精灯不用时盖上灯帽
B．蔬菜装入保鲜袋后放进冰箱
C．衣服晾在向阳、通风处
D．从泳池上来用浴巾包裹身体
答案：
C
3．下列四个实例中，能够使蒸发减慢的是
A．将湿衣服晾在通风向阳处
B．将湿手伸到干手器下方吹
C．将新鲜的黄瓜装入塑料袋
D．将新收获的玉米摊开晾晒
答案：
C
4．夏天,人们站在吊扇下吹风有凉爽的感觉,如果把一支表面干燥的温度计放在吊扇下吹风,温度计的示数将
A．升高
B．降低
C．不变
D．无法确定
答案：
C
5．下列方法不能使蒸发加快的是
A．用电吹风把湿头发吹干
B．将湿衣服放在阳光下晾干
C．用扫帚把积水摊开
D．酒精灯用过后，及时盖上灯帽
答案：
D
6．下列事例中，能加快液体蒸发的是
A．用扫把将地面上的水扫开
B．将盘子中的水倒入瓶中
C．把湿衣服上的水挤掉一些
D．利用管道代替沟渠输水
答案：
A
7．如图所示，正确反映“探究水的沸腾”过程中温度随时间变化关系的是
答案：
A
8．魔术师把手伸进一锅沸腾的“油”，1分钟、2分钟……再把手拿出来——没事！
对这一现象的分析正确的是
A．魔术师有特异功能
B．是因为“油”的沸点低
C．“油”在沸腾时的温度不断升高
D．是因为手上沾有水吸收了“油”中的热
答案：
B
9．妈妈在蒸馒头时，沸腾后改用“小火”，针对这种做法，下列说法中正确的是
A．水沸腾后，改用“小火”能更快的让馒头变热
B．改用“小火”可以提高水的沸点
C．用“大火”可以提高水的沸点，妈妈的做法不科学
D．无论使用“大火”还是“小火”，水达到沸点后温度都保持不变
答案：
D
二、填空题
1．医生抢救中暑病人时，通常在病人的额头和身上擦酒精，这种方法称为“物理疗法”．这种疗法的依据是：
酒精＿＿＿＿（填写物态变化名称）时，会＿＿＿＿（吸收／放出）热量．
答案：
汽化吸收
2．如图所示是电冰箱工作原理图。
电冰箱工作原理是利用了一种叫氟利昂的物质作为热的“搬运工”，把冰箱冷冻室里的“热”搬运到冰箱外边。
氟利昂是一种既容易___________，又容易____________的物质（填物态变化的名称）。
工作时，电动压缩机将氟利昂蒸气压缩并把它压入冰箱的冷凝管里，在这里蒸气变成液体并_________（“吸热”或“放热”），这些热被周围空气带走。
冷凝器里的液态氟利昂，经过一段很细的毛细管进入冰箱内冷冻室的管子里，在这里迅速汽化________（“吸热”或“放热”），使冰箱内温度降低，生成的蒸气又被压缩机抽走，压入冷凝器，再液化并把从冰箱内带出来的热放出。
氟利昂这样循环流动，冰箱冷冻室里就可以保持相当低的温度。
答案：
汽化（液化）液化（汽化）放热吸热
3．如图所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装冷水的容器B内，过一段时间，观察到试管A中产生的现象是__________________，同时看到温度计C的示数升高，这个实验说明了水蒸气液化时要___________热量。
答案：
试管壁有小水珠（液化）放出
4．高压锅密封性良好，用它煮食物时，水蒸气不易外泄，从而增大了锅内气压，提高了水的＿＿＿＿＿＿＿＿；在煮食物过程中从限压阀处喷出的“白气”是＿＿＿＿形成的。
答案：
沸点水蒸气液化
5．雪糕是大家都喜爱吃的冷饮。
夏天当我们吃雪糕时撕下包装纸会发现冒“白气”，实际上“白气”是雪糕周围空气中的水蒸气遇冷＿＿＿＿＿（填物态变化名称）而形成的。
根据你的观察，雪糕冒出的“白气”符合实际的是如图中的＿＿＿＿＿。
答案：
液化乙
6．学过物态变化之后，我们知道，汽化的方式有：
__________和__________两种；
答案：
沸腾蒸发
三、解答题
1．在干燥炎热的夏天，常在家中洒点水，这样做的作用是什么？
答案：
水蒸发吸热有降温致冷的作用。
2．在“观察水的沸腾”实验中，小明同学的实验数据如下表：
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
温度/℃
90
92
94
96
98
98
97
98
（1）从表中的数据可以看出，在第＿＿＿＿＿＿min记录的数据明显错误，判断的理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）由表中数据可知，水的沸点是＿＿＿＿＿＿℃，此时液面上的气压＿＿＿＿1标准大气压（选填“小于”、“大于”或“等于”）。
（3）小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示，其中＿＿图是水在沸腾时的情况。
答案：
（1）6水沸腾过程温度保持不变
（2）98小于（3）甲
3．某小组进行探究水的沸腾实验，在加热的过程中酒精灯熄灭，经检查发现酒精没有了，他们添加酒精后继续加热完成实验，且在熄灯的过程中一位同学始终记录水的温度变化，根据实验记录数据作出如图所示的图像。
由此图像回答下列问题：
（1）该小组测得水的沸点是＿＿＿＿℃。
（2）实验中酒精灯熄灭后对应的图像是＿＿＿＿段。
（3）反映水在吸热过程中的一段是＿＿＿＿段。
答案：
100ABOA（或BC、CD、BD）
4．在“探究水的沸腾”实验中：
（1）1个标准大气压下酒精的沸点是78℃，煤油的沸点是150℃，完成本实验所用的温度计液泡中的液体可能是＿＿＿＿＿（选填“酒精”或“煤油”）；
（2）下表是某组同学的实验记录，他们测得水的沸点是＿＿＿＿＿℃；
时间t/min
0
2
4
6
8
10
温度t/℃
90
93
96
99
99
99
（3）请根据上表的数据，在下图的坐标中描点画出水的温度随时间变化图像。
答案：
（1）煤油
（2）99（3）略
5．小红在实验室做“观察水的沸腾”实验时（图甲、乙）。
记录的实验数据如下表：
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
温度/℃
80
84
88
92
96
98
98
98
（1）图＿＿＿是水在沸腾时的情况。
分析数据可知：
此时水的沸点为＿＿＿。
水沸腾后继续给水加热，水的温度＿＿＿（选填“升高”、“不变”或“降低”）。
（2）请你根据记录的实验数据在图中作出水的温度随时间的变化图像。
（3）实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出一条缩短加热时间的方法＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
答案：
（1）甲98℃不变
（2）
（3）用初温较高的水实验（或适当减少水的质量）
6．如图甲所示，是小明同学“探究水的沸腾”的实验装置。
当水温达到90℃时，他每隔一分钟记录一次水的温度，实验记录如下表所示。
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
……
温度/0C
90
92
96
98
98
98
98
……
（1）在第2分钟时,温度计示数如图甲所示,此时水的温度为_____℃。
（2）请在图乙中画出水的温度和时间关系的曲线。
（3）由实验可知,水的沸点低于100℃,原因可能是__________________。
答案：
（1）94
（2）如图所示
（3）气压不是1标准大气压（温度计不准确、读数有误差、水有杂质等）。
7．如图所示，用浸透酒精的湿方巾擦拭扎紧的气球，然后摆动气球或给气球扇风，会观察到气球的体积明显缩小。
请用相关的物理知识对此现象作出解释。
答案：
增大酒精上方空气流动的速度，加快酒精的蒸发，蒸发吸热温度降低。
10．回顾探究影响蒸发快慢的因素实验，将下列实验报告中的空缺部分填写完整
过程步骤
如图，相同的环境下，在两块铁片上各滴上一滴等量的酒精，将其中一滴摊开，过一段时间后发现，____________的那滴酒精先变干了。
方法
上述过程中滴等量的酒精，运用的是____________法。
结论
上述实验表明：
相同条件下，液体的____________越大，液体蒸发得越快。
答案：
摊开控制变量法表面积
（2011阜新）．在“观察水的沸腾”的实验中：
（1）请你指出图甲中实验操作错误之处是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）改正错误后，继续实验。
当水温升高到90℃时，每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾后再持续几分钟为止。
数据记录如下表：
时间／min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度／℃
90
92
96
98
98
98
98
98
①第2min温度计示数如图乙所示，此时水的温度是＿＿＿＿℃；
②根据表中数据可知：
水的沸点是＿＿＿＿℃，由此可判断出当时水面上方的气压＿＿＿＿（填“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压，水沸腾时的特点是＿＿＿＿。
（3）水沸腾时，可以看到水面上不停地的冒“白气”产生此现象的原因是＿＿＿＿。
答案：
（1）温度计的玻璃泡碰到了容器底
（2）①94②98低于吸热但温度保持不变
（3）水蒸气遇冷放热液化成小水珠
11．在“探究水的沸腾”实验中
（1）请指出甲图中实验操作的错误是：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
（2）第2min记录温度时，温度计示数如图乙所示，此时温度为＿＿＿＿℃．
（3）如图丙所示，某同学绘制出了水的沸腾图象．根据图象可知，水的沸点是＿＿℃，此时气压＿＿＿＿（填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压．由图象可得出水沸腾时的特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
（4）实验中有的同学对温度计中红色液体是不是酒精产生了疑问，查液体沸点表得知酒精的沸点为78℃（在1个标准大气压下），由此断定红色液体＿＿＿（填“是”或“不是”）酒精．
答案：
（1）温度计的玻璃泡碰到容器底
（2）96
（3）97小于温度不变
（4）不是
1．探究影响液体蒸发快慢的因素
（1）提出问题：
观察下图，结合生活实际，液体蒸发的快慢与哪些因素有关？
（2）猜想与假设：
液体蒸发的快慢可能与下列因素有关：
a．液体表面的大小；b．液体_________的高低；c．液体________________的快慢。
（3）进行实验．收集证据（针对猜想a）
Ⅰ．取两块相同的玻璃板。
Ⅱ．在玻璃板上分别滴一滴质量相同的酒精，使两滴酒精表面大小明显不同，如图所示。
Ⅲ．保持酒精的温度和酒精_________________相同。
Ⅳ．若干时间后，两玻璃板上剩下的酒精明显不同。
（4）分析与结论
液体蒸发快慢与液体表面的大小_________（填“有关”或“无关”）。
（5）本实验采用了一种很重要的研究方法，这种方法是_____________法。
答案：
温度表面附近空气流动表面附近空气流动的快慢有关控制变量
2．在春天或秋天的清晨，有时会看到河面上方向上冒"白气"。
请分析"白气"是如何产生的。
答案：
河水温度高于空气温度，且温差较大；
河水蒸发产生大量水蒸气；
水蒸气遇到低温空气，液化成小水珠。
3．某同学从暖瓶向烧杯中倒入一些热水，他想探究这杯水加热时“温度与时间的关系”。
（1）实验前，该同学用温度计测量室内气温，如图甲所示，此时室内气温是_____℃。
（2）该同学所用实验装置如图乙所示，记录的实验数据如下表。
请在方格纸上画出温度与时间的关系图像。
时间t/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度t/℃
90
95
98
100
101
102
102
102
102
（3）根据图像，得出的探究结论是：
________。
（4）实验中收集9组数据与收集6组数据相比，其好处是______。
（只有一个正确，将正确选项的字母填在横线上）
A．只有9组数据才能得出结论
B．得到的结论具有普遍性
C．减小实验误差
D．得到两物理量的关系更接近实际
答案：
（1）27
（2）略
（3）0～5min，水的温度随时间增加而上升得越来越慢；5～8min，水温保持不变
（4）D
4．冬天，小明同学自己用手把校服洗净、拧过后，为了使洗过的校服尽快变干，他想到了一些办法，例如：
太阳晒、火炉（火炕）旁烤、搭在暖气（地暖）上、放在通风的地方晾、将衣服展开（挂在衣架上）。
除上述事例之外，请你帮他再想出四种在屋子里有效可行的办法：
（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
（5）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
答案：
（1）用洗衣机甩
（2）拿在手里甩（3）用干毛巾蘸（4）用电熨斗熨或用电吹风机吹（办法只要合理可行就得分）
5．在“观察水的沸腾”的实验中，用温度计测量小烧杯中水的初温时的操作过程如图甲所示，水在沸腾时温度计的示数如图乙所示。
（1）图甲中操作的错误是________________________________，
（2）由图乙可知水的沸点是________℃
（3）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度随时间变化的曲线，如图丙所示，其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化的_______（选填字母序号）
答案：
（1）温度计的玻璃泡碰到了容器的底部。
（2）96（3）B
熔化和凝固
一、选择题
1．下列现象中由凝固形成的是
A．冬天早晨草木上的霜B．春天早晨常见的雾
C．钢水浇铸成火车轮D．衣柜中的樟脑丸变小
答案：
C
2．物质从固态变成液态的过程叫做
A．凝固
B．汽化
C．熔化
D．升华
答案：
C
3．如图是表示某一物质熔化时温度（T）随时间（t）变化的图像。
由图像可知
A．AB段物质的温度不断升高，说明物质的熔点不断升高
B．BC段物质的温度不变，说明物质有一定的熔点
C．BC段物质的温度不变，说明该时间内物质不吸热
D．物质熔化过程的时间为30min
答案：
B
4．下列图像中，属于某种晶体凝固图像的是
答案：
B
5．下图是分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固规律的图线，下列说法正确的是
A．甲种物质是晶体，图线表示的是凝固过程
B．乙种物质是晶体，图线表示的熔化过程
C．丙种物质是非晶体，图线表示的是凝固过程
D．丁种物质是晶体，图线表示的是凝固过程
答案：
B
6．炎热的夏天，小红从冰箱冷冻室中取出一些冰块放入可乐杯中，经过一段较长时间后，杯中的冰块全部变成了液态，下面的图像能正确反映冰块物态变化过程的是：
答案：
B
7．如图是海波和蜡烛的熔化实验图像，以下说法正确的是（不定项选择题）
A．甲在第2min时是固态
B．甲在ab段不吸收热量
C．甲的熔点是48℃
D．乙是蜡烛
答案：
ACD
8．根据下表中几种物质的熔点（在标准大气压下）判断下列说法中正确的是
物质名称
固态水银
金
铜
铁
钨
固态氢
熔点/℃
-38.8
1064
1083
1535
3410
-259
A．铜球掉入铁水中不会熔化
B．在零下255℃时，氢是固态
C．水银温度计可测量零下40℃的气温
D．用钨制成的灯丝不易熔化
答案：
D
9．在下列各图中，能正确描述铁路铁轨的铸造过程中温度变化的是
答案：
D
10．下列关于四季景象的描述中，属于凝固现象的是
A．春天，雨笼山峦
B．夏天，雾绕群峰
C．秋天，霜打枝头
D．冬天，冰封谷底
答案：
D
二、填空题
1．如图所示，是某种物质熔化时温度随时间变化的图像。
该物质＿＿＿＿晶体（填“是”或“不是”），该过程从开始熔化到完全熔化大约持续了＿＿＿＿min。
答案：
是6
2．如图所示，A、B两图分别是甲、乙两种物质熔化时的温度－时间图象，由图可知：
在甲、乙两种物质中，_________物质是晶体，它的熔点是_________℃。
答案：
A48
3．如图所示是某物质熔化时其温度随时间变化的图象，该物质的熔点为_________℃。
答案：
50
4．如图为某晶体的凝固与熔化过程．其中表示该晶体熔化的为图像中的______段，该晶体的熔点为＿＿＿＿℃．
答案：
EF45
三、解答题
1．在“探究海波和蜡熔化时温度的变化规律”实验中，搜集和记录数据如下表所示，请回答下列问题：
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
海波的温度/℃
40
42
44
46
48
48
48
48
48
48
50
53
蜡的温度/℃
40
41
42
44
46
47
48
49
51
52
54
56
（1）这两种物质属于晶体的是＿＿＿＿。
（2）该晶体熔点是＿＿＿＿℃。
（3）在第5min时，海波处于＿＿＿＿（选填“固态”或“液态”或“固液共存状态”）。
（4）蜡在熔化过程中温度变化特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
答案：
（1）海波
（2）48（3）固液共存态（4）温度不断升高
2．如图所示是某种合金加热变成液态时温度随时间变化的曲线，观察图像并回答：
（1）这种合金是________物质（填“晶体”或“非晶体”）；
（2）BC段表示合金处于_________状态。
答案：
（1）晶体
（2）固液共存
3．如图所示，是某种物质熔化时温度随时间变化的图像。
根据图像的特征和信息。
以下说法中错误的是
A．该物质是晶体
B．该物质的熔点是80℃
C．该物质从开始熔化到完全熔化大约持续了15分钟的时间
D．该物质在熔化过程中是放热的
答案：
D
4．小华在探究固体熔化时温度的变化规律的实验中，对某种物质均匀加热，熔化过程经历了6分钟，在这段时间里，该物质温度始终不变，温度值如图所示．
（1）这种物质是＿＿＿＿（选填“晶体”或“非晶体”），熔点是＿＿＿℃．
（2）该物质完全熔化后的停止加热，此后，物质开始凝固，在凝固过程中＿＿＿＿热量。
熔化和凝固的两个过程中，该物质吸收和放出的热量＿＿＿＿（选填“相等”或“不相等”）。
答案：
（1）晶体48
（2）放出相等
5．小聪在“探究晶体的熔化规律”实验中，所用装置如图所示。
下表为他记录的实验数据，请根据装置图和表中数据回答下列问题：
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
温度/℃
-4
-2
0
0
0
0
1
2
（1）实验时，将装有晶体的试管放入盛有水的烧杯中加热，试管在水中的深度要适当。
其“适当”的含义是：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）该晶体的熔点是＿＿＿＿＿℃。
（3）小聪从数据中还发现：
该物质在开始2min比最后2min升温快，这是由于它在固态时的吸热能力比液态时的吸热能力＿＿＿＿＿（选填“强”或“弱”）造成的。
答案：
（1）试管不接触烧杯底试管中装有晶体的部分完全浸没在水中
（2）0（3）弱
6．小阳学习了热学知识后，知道晶体凝固过程会放热，但温度保持不变。
由此引发了他的思考，晶体凝固过程放热的多少与哪些因素有关。
（1）他猜想：
晶体凝固过程放热的多少可能与晶体的质量有关。
你的猜想：
________________________________________________。
（2）小阳根据自己的猜想，进行了如下探究：
取不同质量的海波让它们刚好完全熔化，迅速放入质量相等、初温相同的两烧杯冷水中。
如图所示，待海波刚凝固完毕后，迅速用温度计测出各自烧杯中水的温度，通过比较________来确定质量不同海波凝固过程放热的多少。
（3）在探究过程中，小阳发现海波凝固完毕后，温度计示数变化不太显著，请指出造成此现象的一种可能原因：
________________________________。
答案：
（1）晶体凝固过短放热的多少可能与晶体的种类有关（其它合理说法均可得分）
（2）温度计升高的示数（其它合理说法均可得分）
（3）烧杯中水的质量太大（其它合理说法均可得分）
升化和凝华
一、选择题
1．今年以来，我国部分地区发生严重干旱，气象部门多次用火箭弹向适当云层中抛射干冰（固态二氧化碳），实施人工增雨。
在人工增雨过程中，干冰发生的物态变化是
A．凝华B．升华C．液化D．熔化
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