书法五上.docx

书法五上.docx

《书法五上.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《书法五上.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

书法五上

第1课短小型左偏旁字的基本写法

第1课时

总序1

教学过程：

一、范字解析：

“略”

田字旁写小，稍斜，让右；

横折为主笔；

最后一横变提，使字形略斜；

横、竖画写中间，田字内部间距匀称。

二、教师于班班通展示台范写并讲解，学生观摩领悟：

三、学生书写，教师巡视并指导。

四、学生作业评价

五、教师小结书写情况

第1课短小型左偏旁字的基本写法

第2课时

总序2

教学过程：

一、范字解析：

“畔”

左短右长；

右竖伸展。

二、教师于班班通展示台范写并讲解，学生观摩领悟：

三、学生书写，教师巡视并指导。

四、学生作业评价

五、教师小结书写情况

第2课中长型左偏旁字的基本写法

第1课时

总序3

教学过程：

一、范字解析：

“钩”

金字旁要写窄；

先写长丿；

在写一横；

写一短提；

挑笔向上写中横；

竖向下折笔二而翻向右上挑出。

二、教师于班班通展示台范写并讲解，学生观摩领悟：

三、学生书写，教师巡视并指导。

四、学生作业评价

五、教师小结书写情况

第2课中长型左偏旁字的基本写法

第2课时

总序4

教学过程：

一、范字解析：

“衫”

左右相当；

三撇连贯。

二、教师于班班通展示台范写并讲解，学生观摩领悟：

三、学生书写，教师巡视并指导。

四、学生作业评价

五、教师小结书写情况

第3课窄长型左偏旁字的基本写法

第1课时

总序5

教学过程：

一、范字解析：

“仿”

单人旁平稳有力，由斜撇和垂露竖组成，竖为主笔；

左边形状为上斜下直的长形；

撇的角度适度，不宜太长；

竖要直且稍长；

连接点在撇的中间。

二、教师于班班通展示台范写并讲解，学生观摩领悟：

三、学生书写，教师巡视并指导。

四、学生作业评价

五、教师小结书写情况

第2课窄长型左偏旁字的基本写法

第2课时

总序6

教学过程：

一、范字解析：

“肚”

左长右短；

末横稍高。

二、教师于班班通展示台范写并讲解，学生观摩领悟：

三、学生书写，教师巡视并指导。

四、学生作业评价

五、教师小结书写情况

第4课窄长型右偏旁字的基本写法

第1课时

总序7

教学过程：

一、范字解析：

“邱”

双耳旁挺直稳重，流畅有力；

竖为主笔；

形状为上宽下窄的长形；

横撇弯钩要上紧下松；

弯钩可稍大一些；

悬针竖要挺立；

连接点在横的左边。

二、教师于班班通展示台范写并讲解，学生观摩领悟：

三、学生书写，教师巡视并指导。

四、学生作业评价

五、教师小结书写情况

第4课窄长型右偏旁字的基本写法

第2课时

总序8

教学过程：

一、范字解析：

“彩”

左宽右窄；

三撇连贯。

二、教师于班班通展示台范写并讲解，学生观摩领悟：

三、学生书写，教师巡视并指导。

四、学生作业评价

五、教师小结书写情况

第5课长方型右偏旁字的基本写法

第1课时

总序9

教学过程：

一、范字解析：

“败”

反文旁的字要写得舒展大方，平稳有力；

整体形状为左右开张的长方形；

斜撇斜捺的交接点对准短撇短横的交接点；

捺稍长，使字更为舒展。

二、教师于班班通展示台范写并讲解，学生观摩领悟：

三、学生书写，教师巡视并指导。

四、学生作业评价

五、教师小结书写情况

第5课长方型右偏旁字的基本写法

第2课时

总序10

教学过程：

一、范字解析：

“段”

左收右展；

字下齐平。

二、教师于班班通展示台范写并讲解，学生观摩领悟：

三、学生书写，教师巡视并指导。

四、学生作业评价

五、教师小结书写情况

第6课左右结构字的基本写法

第1课时

总序1

教学过程：

一、范字解析：

“战”

左短右长的字，

左边部分在字中的位置要稍微靠上一些，

也就是我们常说的“左旁短小者上提”。

二、教师于班班通展示台范写并讲解，学生观摩领悟：

三、学生书写，教师巡视并指导。

四、学生作业评价

五、教师小结书写情况

第6课左右结构字字的基本写法

第2课时

总序12

教学过程：

一、范字解析：

“胡”

左高右低的字往往左边要收紧，

右边的部件支撑住整个字，

使其在结构上相对匀称。

二、教师于班班通展示台范写并讲解，学生观摩领悟：

三、学生书写，教师巡视并指导。

四、学生作业评价

五、教师小结书写情况

第7课左短右长的字的基本写法

第1课时

总序13

教学过程：

一、范字解析：

“路”

足字旁要写得匀称平稳，

口字要收紧，两竖一横要匀称，

提要能托住上部，

各字的撇捺舒展，撇收一点。

二、教师于班班通展示台范写并讲解，学生观摩领悟：

三、学生书写，教师巡视并指导。

四、学生作业评价

五、教师小结书写情况

第7课左短右长的字的基本写法

第2课时

总序14

教学过程：

一、范字解析：

“峰”

左短右长，

右竖伸展。

二、教师于班班通展示台范写并讲解，学生观摩领悟：

三、学生书写，教师巡视并指导。

四、学生作业评价

五、教师小结书写情况

第8课左长右短字的基本写法

第1课时

总序15

教学过程：

一、范字解析：

“初”

衣字旁的点要靠右，

横撇的撇要短，

横稍长，

垂露竖稍微向左斜一点，

两点不宜太大。

整个字布局左边略长，

刀部的折钩稳重有力。

二、教师于班班通展示台范写并讲解，学生观摩领悟：

三、学生书写，教师巡视并指导。

四、学生作业评价

五、教师小结书写情况

第8课左长右短字的基本写法

第2课时

总序16

教学过程：

一、范字解析：

“勤”

左长右短，

右部稍低。

二、教师于班班通展示台范写并讲解，学生观摩领悟：

三、学生书写，教师巡视并指导。

四、学生作业评价

五、教师小结书写情况

第9课左右同高字的基本写法

第1课时

总序17

教学过程：

一、范字解析：

“福”

示字旁的横撇舒展，

撇与横的左端对其，

点在撇竖交接的地方，

竖为垂露竖。

整个字左右两边高度大致相同，

左窄右宽。

二、教师于班班通展示台范写并讲解，学生观摩领悟：

三、学生书写，教师巡视并指导。

四、学生作业评价

五、教师小结书写情况

第一课左右同高字的基本写法

第2课时

总序18

教学过程：

一、范字解析：

“汪”

左右同高，

左收右展。

二、教师于班班通展示台范写并讲解，学生观摩领悟：

三、学生书写，教师巡视并指导。

四、学生作业评价

五、教师小结书写情况

第10课左高右低字的基本写法

第1课时

总序19

教学过程：

一、范字解析：

“都”

右边双耳旁挺直稳重，

流畅有力。

者部稍高，

使右边的竖画得以舒展。

二、教师于班班通展示台范写并讲解，学生观摩领悟：

三、学生书写，教师巡视并指导。

四、学生作业评价

五、教师小结书写情况

第一课左高右低字的基本写法

第2课时

总序20

教学过程：

一、范字解析：

“舒”

左高右低，

竖钩伸展。

二、教师于班班通展示台范写并讲解，学生观摩领悟：

三、学生书写，教师巡视并指导。

四、学生作业评价

五、教师小结书写情况