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和自然在一起日记300字0

和自然在一起日记300字

  让心,和自然在一起。

  当一个人面对着大自然的时候,心就会像平静的小溪,没有一丝波纹。

烦恼和杂念全被抛在脑后,这时人们的心灵就会变得纯净起来。

  初晨,湛蓝的天幕宛若刚被清水冲过一般。

鸟儿在这时放声歌唱。

还有花!

含苞待放。

在清晨,万物都做起了晨练。

利用这一天的好时机,面对着大自然,有好多话想说吧。

  晌午十分,镜子般的水面反射起银白色的光。

阳光洒下来,岸边的芦苇倒映在河面上。

偶然,一阵微风拂过,河面泛起一道道迷人的波纹。

倒映在水中的芦苇一会儿聚拢,一会儿散开,一会儿扩大,一会儿又缩小。

老牛,还有马儿,在河岸懒散地咀嚼着青草,享受着无不嘈杂的大自然。

  夜,那么静。

没有霓虹灯,没有太过热闹的大街,也没有喇叭声。

只有鸟叫,它应和着蛙鸣。

时不时,还会听到远处传来的笛声。

一定是一个小女孩在吹笛吧,那笛声传得真长,时而高亢,时而低沉,叫人陶醉……光是这样静静地抬头数星星,都能在岸边坐上好久好久了吧。

  这就是大自然,馋延欲滴,美不胜收。

  让心,和自然在一起。

  让人与自然共同浇灌出和谐之花——读了《爱在山野》有感

  同学们,除了猫、狗、兔,你们还真正见过、真正了解过哪些动物?

你们知道金丝猴吗?

你们知道麝吗?

你们知道相思鸟吗?

你明知道《爱在山野》这本书的主人公——黑麂吗?

  《爱在山野》写了这样一个故事:

作者刘爷爷为了寻找黑麂,去往重阳岭,途中见到了“长脚的蛇”,观看了“猪蛇大战”,还偶遇了相思鸟。

在重阳岭上,刘爷爷找到猎人小张,并和他一起开展了寻找黑麂的行动。

为了找到黑麂,他们曾月下狩猎、找粪粒、研究麂的“宣言”、下吊弓……最后,刘爷爷和猎人小张发现了三只黑麂,还成功捕获了一只。

  原来,在重阳岭上有着不少的黑麂,只一冬天就能捕到三、四十只!

可现在,当地人上山居然一只黑麂都见不着!

曾经的那片山林树木茂盛,动物繁多,如今那片山林树木少了,河流浅了、窄了,多了开垦的田地。

云豹、毛冠鹿、黑熊、鬣羚都已经隐匿到更为荒僻的深山,华南虎与梅花鹿已多年不见踪影。

为什么现在没有茂盛的树林?

为什么现在没有繁多的动物?

  不仅是重阳岭,其他地方的环境也越来越差。

三十多年前,四川的若尔盖湿地美丽而壮阔,让人心潮澎湃。

可是三十多年以后,湿地大面积退化成草原,沙化、鼠害严重。

最发人深思的是,在这里拍摄红军过草地的电视剧的时候,竟然无法找到足够深的沼泽,只好人工制造。

为什么湿地会退化?

谁是凶手?

  一直以来,大自然以无比真挚、淳朴的热情,接纳着人类。

大自然养育了人类,可人类却恩将仇报,大面积砍伐树木,捕捉动物。

没有大自然,我们如何生存?

没有大自然,我们如何学习知识?

  只过了短短二、三十年,作者所描写的秀丽山河,就有不少已经成为“老古董”了。

凶手就是人类!

人类没有了道德,仗着大自然对他们的宽容,胡作非为、妄自尊大。

他们从来没有想过,他们破坏了大自然的生态平衡,大自然定会给予人类十倍、一百倍、一千倍的惩罚!

  “大自然是人类的母亲。

请千万不要忘记大自然是知识之源。

”同学们,请记住这句话,长大以后不要去做那种恩将仇报的人!

作者在前言上说:

“我一直坚信,只有人们以生态道德修身治国,人与自然的和谐之花才能遍地开放。

”是啊,我们只有爱护大自然,才能使我们的道德不被泯灭。

如果人类能改过自新,共同保护大自然该多好!

我多么希望,有朝一日,人与自然能共同浇灌出和谐之花!

  人生在世,有太多我们要去争取,要去追求。

然而我们也常因此遗失了生命最初的那份静穆。

所以,当我们在为学习,为工作,为名利忙碌的时候,也不妨停下来,留一些时间和自己在一起。

  和自己在一起,重拾自我。

生活不会总是竟如人意,因而我们往往会因为生活而遗失了自我,因此,我们需要和自己在一起,重拾自我。

东晋陶渊明,因为生活所迫,去彭泽县当官,他的生计因此有了着落,但官场的污浊使他感到“心为形役”。

直到他辞官归隐,和自己徜洋于春野之间,才再次寻回潇洒自如的自我,继而开田园诗派,留下传世之作。

可见,和自己在一起,重新正视自己,才能重拾自我,找到真正自己所追求的。

  和自己在一起,放松心灵。

郁闷的时候蹲下来抱抱自己,原谅别人,也给自己心灵一片放松的空间。

在这个高速发展,物欲横流的时代,我们背负了太多。

事业,生活,家庭,等等。

压得我们喘不过气来。

心也是有承载限度的,压的太多也会对其造成损害,所以,我们需要和自己在一起,放松自己的心灵。

苍鹰在蓝天下翱翔,但他们也懂得疲倦之时停下来,放松一下,和自己在一起。

自然界的此类例子比比皆是,而我们人作为最高级的动物,又怎能不学会和自己在一起,放松心灵呢?

  和自己在一起,感悟生命。

我们每个人都有不一样的经历,也有不尽相同的感受,因而我们需要在人生的长路上不时停下来,和自己在一起,静观朝槿,感悟生命中的禅意。

青年毛泽东,独立寒秋,面对北去的湘江,发出“怅寥阔,问苍茫大地,谁主沉浮?

”的感叹。

感悟了生命的奋斗方向,终带中国走向光明。

鲁迅日本留学,看到种种辱没中华之事,独自静思,终弃医从文,成一代文学大家。

他们无不是和自己在一起时,深思体会,终寻人生之真谛,生命之方向。

  其实,很多时候是我们忽略了自己,轻视了自我,而给时间和自己在一起,会让我们对自己有更清晰的认识。

和自己在一起,重拾自我,放松心灵,感悟生命,也还生命以最初的静穆。

  我是大自然中的一阵风,为人们吹来一年四季。

  春天的脚步向人们走来,在春天里我就是“报春者”。

因为在春天里我是一股暖风,我将唤醒大地妈妈,让所有植物重新回到大地母亲的怀抱。

  春天悄悄的走了,夏天悄然来临。

在夏天里,我是众多人的“讨厌者”,因为在夏天里,我是一股热风,我会让人们的汗水如雨一般落下,让人们睡不着觉。

  终于,夏天的我带着人们的抱怨躲起来了,迎来了又一个我,又一阵风,秋天凉爽的秋风。

当人们知道我的到来的时候,都不知不觉的穿上了长衣长裤。

  告别了春天的我,告别了夏天的我,告别了秋天的我,迎来了最后一个我,最后一阵风,冬天寒风刺骨的冷风。

当冬天到来的时候,人们都换上了棉衣棉裤,要不怎么能说寒风刺骨呢。

  春天的我——温暖,夏天的我——炎热,秋天的我——凉爽,冬天的我——刺骨。

四季不同的我带给大自然不同的风,因为我是四季风,四季不同的风。

  如果我是一朵落花,我愿意化作泥土来呵护更多的花朵,正所谓:

“落红不是无情物,化作春泥更护花。

”这是龚自珍的一句名言。

  如果我是一阵雨,我愿意牺牲我自己来浇灌其他缺水的植物,也不愿看到那些植物因我的迟到而被渴死。

  如果我是森林中的一棵拔地而起的大树,我会心甘情愿地来让鸟儿在我身上安家,只要他们住的舒服,我怎样都可以。

但是,如果我老得不能为他们服务了,那鸟儿们只有迫不得已的去找别的地方安家了。

  如果我是大自然中的一条小溪,我愿意换那块的演奏出一首又一首优雅的小曲,让人们来与我唱歌,如果你们不幸接不上来的话,哈哈!

我就会让洪水哥哥在我身上淌过去,把你们淹没!

  如果我是一只小鸟,我会热切地跟他们打招呼:

“你好呀!

淘气的溪流弟弟,你撅着屁股在干什么呢?

我操你赌气闹去了吧?

你好!

梅花鹿姐姐,你能允许我在你身上歇一会么?

我在空中飞了几个小时了呀!

我可以为你唱歌呢!

  如果我是…

  我热爱大自然,我更愿意成为大自然中的一员。

  20xx年7月,湖南卫视快乐男声的风波又掀起了,至今人气最高给我们印象最深的当然是我们的忧郁王子——陈翔。

  他出生在一个并不富裕的家庭,天生就有音乐细胞,凭着自己的努力考上了四川绵阳音乐学院,但是大学的学费对于他们家来说简直是一个天文数字,为了减轻家里的负担,他独自到酒吧唱歌赚钱,陈翔,你应该叫翔坚强,在你身上,我学会了很多。

  你为了音乐执着的追求,你不仅外表吸引了我们,还有你的故事,你的歌声,我曾被你的外表打动,后来被你的故事感动,现在因你的歌声牵动,你人美,故事美,歌声更美,你就像烟火的美丽那么美丽,轻划过无人的天际。

你总是给人最美的一面。

是你。

让我学会了坚强,学会了为自己的理想而努力的追求。

这个夏天让我,让我懂得,有种风格叫淡定,这个夏天,让我认识,有个歌者叫陈翔。

  和陈翔在一起的每一天,生活都是如此的丰富多彩。

  江西省德兴市铜都中学初三:

来个特写

  20xx年8月7日22点左右,当我们沉浸在睡梦中时,甘肃省陇南市舟曲县发生特大泥石流灾害。

霎时间,5公里长、500米宽区域被夷为平地。

就在这一瞬间,有的人失去了家人;有的人失去了朋友;有的人失去了儿女,遇难者亲属哭得几近昏厥。

  在第一时间,解放军、武警官兵和公安干警奋战在救援第一线,坚持进行救援工作。

这次泥石造成沿河房屋被冲毁,阻断白龙江、形成堰塞湖。

给救援造成很大的影响。

但是,解放军、武警官兵和公安干警并没有受此影响,依然向灾区前进着。

  救援持续到8月14日,目前已致1248人遇难496人失踪,遇难者亲属哭得几近昏厥。

  多灾多难,希望大家爱护我们的大自然,现在城市里没有可利用的自然资源,国家已经瞄准偏劈乡村,开矿挖金,只顾眼前利益,以后泥石流的情况还会更多。

  在全球有几个中华,在中国有几个舟曲,可是却有无数爱国的人,中华的明天会美好,舟曲的明天会更好。

  丰县广宇初一:

费东苏

  我,用我的指尖陪伴着你;你,用你的嗓音将我陶醉。

  轻轻闭上眼睛,我正走在一条没有终点的路上,踏着琴键,耳边的音符不断跳跃,身体渐渐变得轻盈,我仿佛在透明的湖水之上,走在没有路的路上,眼前的一切都朦胧着,湖面上淡淡一层云雾带着我没有目的的向前,而心中是莫名的愉快……

  我好想,和你在一起。

  你用你无形的手拉着我,弹奏着醉人的曲,随着手指的起伏,你轻轻唱起了歌,我仿佛已不再是用指尖延续你的生命,而是用心,,在这个嘈杂的世界里,你,却如此的清澈,我被你深深打动,再也按捺不住与你共同跳跃着的心,任你带领我四处遨游……

  你的身影如此飘渺,我担心有一天如果你不复存在。

于是,你那动人身影被我珍藏在心中,你的一举一动在我的记忆中是如此的清晰,我怕这世界的无情将你遗忘。

  请让我,和你在一起。

  我对你热爱不曾停止过,因为你纯洁的灵魂冲洗着世间的瑕疵。

你的无暇,永垂不朽。

  初三:

夏鹏

  时间不等人啊,漫长的3年已经过去,当我们正在回首这些美好的时光的同时,中考已经渐渐逼近我们了,我们在这紧张的同时,还能为3年的同学做些什么呢,想了又想,想了在想,我到底该怎样做呢?

现在只有祈祷所有的好朋友考上理想高中拉!

时光倒流,回忆3年的生活,让我想到了太多。

  想起我们的“铁三角”的美好生活,让人拍案叫绝啊,我们在一起打篮球,上网,学习,真是处处都能见到我们三个的身影。

记得初2的时候,那时侯正是篮球运动风靡我们全年级,每天都会有成群的同学在那里不知疲倦的打着。

那天由于班主任开恩,让我们活动了一节课,我们当然不会放弃这个难得的机会啊,我们拿起篮球就冲向了学校的操场,由于人多,没办法只能和高中的同学一起打了,可能命中注定吧,我们“铁三角”被分到了一伙,我们在不占据任何优势的情况下,通过我们三个的不懈努力,连连打败各方豪杰,立于不败之地,就连高中的同学也不禁拍手叫绝啊,告诉你们:

什么叫作实力?

什么叫作默契?

自己想想吧。

哈哈!

  在其他的方面我们也是情同手足,但是在初2的下学期,我的一位好友由于住房的原因,迫不得已搬家了,并且转了学,那时感觉自己的生活仿佛少了一角,但是由于时间的推移,这种感觉渐渐成了我内心的动力,虽然我们现在分开了,我相信这只是短暂的分离,到了高中,我们一定会重新走到一块,以为我知道我们这“铁三角”缺一不可啊!

  在剩下的两个星期里,希望大家调整心态,努力学习,努力过后必然有夕阳。

  人类生活在自然之中,自然是人类以及一切生物的家,可是换个角度来想,人类也是自然地破坏者。

  如今的科技,生活水平在迅猛发展,这一切都是取于自然,便也代表者无休止的向自然索取。

人类与自然想不想是一对母子,自然无私的把一切奉献给了人类,可是人类回报自然的却只是几片树林,而且还是在他老人家生命垂危之时才有几个孩子觉悟。

  每逢黄沙漫天,总会想到曾有人说:

“这是自然给人类的惩罚。

”可想来,自然其实并没有惩罚人类,在沙尘暴来临之时,自然还是在用他的屏障为人类抵御着,而那些灾害都是人类自己惹得祸。

  常年来人类只顾着造福自己,却未考虑到自然几分,而自然却只是一如既往的对待他的这些无知的孩子们,为他们遮阳挡雨,最后遭到人类的误会,他也毫无怨言。

  大家若想不到自然的心,就去想一想自己母亲的心,去站在她们的位置想想:

作为一个母亲,她多么伟大!

而自然作为全人类的母亲,她又怎是一个“伟大”就能形容得了的呢?

  上课,本来应该在教室这个庄严而神圣的地方。

可是,随着测试题中动手动脑的题型的增多,同学们更需要的是亲身去看,去体验。

正因为这样,自然科的宋老师决定带我们去巴山公园,去体验大自然,感受大自然的美,感受泥土的芳香。

  星期五的上午第四节课,在宋老师的带领下,我们全班同学来到了巴山公园。

这时眼前的巫溪县城小得像一座模型,大宁河像一条蜿蜒的玉带。

通往远方的公路像一条卧龙,盘旋在青翠欲滴的山上。

  宋老师开始讲课了。

首先讲的是植物的根,每一根植物的根都有一个庞大的根系,这个根系共有140万条。

总长度有600米以上。

这种庞大的根系可以固定根上面的植物。

再讲的是植物的叶,叶的蒸腾作用可以使植物在炎热的夏天“凉快”一些。

叶的蒸腾作用可以促进根不断的吸收水分、养分。

叶的蒸腾作用还可以使空气湿润。

最后讲的是植物的茎、花和果实等。

  这堂有趣的自然课让我们体验到了大自然的美,学到了在课堂上学不到的东西。

我们期盼着下一次的“立体教学”。

【小学生怎样写好日记】www.0s.N

  一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来,这就是日记。

坚持写日记,可以积累知识、积累生活经验和写作素材;有助于培养观察能力、理解能力和表达能力;有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来,这就是日记。

  日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。

生活日记。

  生活日记,就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。

要写好生活日记必须注意以下几个问题:

  

(1)内容要真实。

生活日记是自己经历的实在记录,而且要给自己看的,内容真实才有查考的价值。

生活是七彩的,它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。

学校、家庭、社会,都会有时代的浪花飞溅,只要我们能自觉地去观察生活,观察周围的人和事,你就会发现一个“宝藏”,就会有源源而来、取之不尽的真实材料。

  

(2)事情要有意义。

有的同学说,日记就是把自己一天中亲身经历的,或所见所闻所感的东西记下来,记得越多越详越好。

如有个同学写正月初一的日记,把这一天当中所有的事都记下来:

早晨起床吃饺子,而后给陈老师拜年,到学校游园活动,中午到外婆家吃饭,下午和表弟一起上街,晚上回家看电视,临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓,成了典型的流水帐。

日记的篇幅毕竟是有限的,同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。

一般要选择印象深刻的,有意义的一两件事记下来,其他的不写或略写。

  (3)语言要简明、通顺。

写生活日记,内容可长可短,但语言必须通顺明白。

  (4)可以给日记加个题目。

日记,一般不要写题目。

有的同学为了提高概括能力,给自己的每篇日记都加了个题目。

怎样的题目才是好题目呢?

一是题目要准确,能准确表达日记的思想内容,不要太大,也不要太小,二是题目要新颖,三是题目要简洁。

题目不能太长,几个字就能提挈全文。

观察日记,即观察记录。

  就是把日常生活中的某一侧面,通过有目的的,细致的观察,把它记下来。

可以写零碎的片断,不必讲究文章结构;也可以写得比较完整,类似一篇记叙文。

经常写观察日记,可以提高观察能力,养成观察习惯,还可以积累写作素材,提高语言表达能力,这种日记最适宜我们小学生记。

  要写好观察日记,必须注意以下几点:

  

(1)观察目的要明确。

观察,有多种多样的目的,或为了积累写作素材;或为了进行科学实验;或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确,观察才有方向,才有重点。

就是观察同一对象,由于目的的不同,方法和角度就不同,结果也就不一样。

  

(2)观察要全面细致。

全面,就是要对事情发展的全过程,事物构成的各部分,以及事物之间的相互联系,观察清楚;细致,就是要求观察深入、彻底,抓俗语事物的特点,规律和本质。

  (3)观察要持之以恒。

观察事物难于一次完成,需要反复进行。

这就要同学们有恒心。

  (4)观察日记的语言要准确。

观察日记有很强的科学性。

因此要求使用语言要准确,不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。

随感日记。

  这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情,抒发自己的感想。

日记中以议论为主,叙述是为了议论,有时整篇日记都是写自己的感受。

  日记的写作方法

  1、仔细观察

  自己身边的人和事写起来比较容易,但是要想写得详细、具体、完整,需要花时间仔细地观察。

比如写自己喜欢的玩具,可以从几个方面着笔,①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它,为什么。

这样就能把一个物品写得很详细、很明白。

日记材料就在我们身边,但是不注意观察,也会视而不见。

因此,平时要细心观察自己周围的事物,包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。

  2、从生活中寻找日记素材

  生活中惊天动地的事情很少,大多是一些平平淡淡的小事情。

对学生而言,每天必须做的事情,不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等,可是,当你学到了新知识,答对了一道题,学会了一种新玩法,发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋,在脑海里一定会留下很深刻的印象。

这些不正是非常精彩的日记材料吗?

记录下来,就是一篇好日记。

  3、剪贴

  将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上,在旁边写上说明或感想,这种作法有助于提高写日记的兴趣。

  4、写兴趣和爱好

  每个人都有自己的兴趣和爱好,有的喜欢弹琴、跳舞,有的喜欢打球、看书,有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。

  5、摘录

  如果觉得实在没什么可记的,就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来,以备今后写作文而用。

  6、写心得

  把自己对生活的思考、对事物的看法,以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。

另外,在读书之后,还可以写写读书心得。

  总之,要想写好日记,就得做生活中的有心人。

要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写,更需要持之以恒。

希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。

因为写日记,既积累生活,提高观察能力、分析能力、又练笔,是提高运用中文写作能力的绝好的办法。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

”快快拿起你们的生花妙笔吧!

注意事项写日记,即便是一行字,也是在写文章。

不断增加写的次数,写文章的能力就会不断提高。

要想写日记,就必须得从一天的生活中寻找日记的素材,但是我们每天的生活大多是日常的反复,怎样从平凡的生活中提取素材,这就需要一定的观察力。

所以说,写日记也是在培养仔细观察的能力,从而养成良好的观察习惯。

给我一份信任,还您一个奇迹!

  按理说天天写日记才是最好的锻炼,但是考虑到有一定的难度,不过多地增加孩子们的学习负担,日记就变成了“周记”。

很多同学觉得写日记特别地难,不知道该写什么,或者说对写日记的认识还很模糊。

下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。

  要写好随感日记,要注意以下几点:

  

(1)重点要写“感”。

随感,就是在读了一本书或一篇文章,看了一部电影,经历了某一件事后,自己的感想。

因此重点应该放在“感”字上。

至于书本内容,电影情节,事情经过,都不能人作为重点来叙述。

  

(2)写“感”要联系自己的思想实际。

写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论,只有联系自己的实际,才能写出真情实感。

  (3)写“感”要实事求是。

有的同学写“感”,喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”,而且还脱离实际,任意拔高要求。

人家看了很别扭,显得不真实。

其实“感”不在高,而在“真”。

有什么想法,就写什么感受,即使是一些暂时想不通的问题,也可以实事求是地写出来。

于提高思想品德修养,激励自己不断进步;有助于锻炼意志,培养恒心。

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